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大學生暑期社會實踐個人總結【通用多篇】

大學生暑期社會實踐個人總結【通用多篇】

大學生暑期社會實踐個人總結【通用多篇】

大學生暑期社會實踐報告 篇一

大學生的又一個暑假,當然,我也是過客。於是像“曉來誰染霜林醉,總是離人淚。”這樣的佳句才流傳萬世,為世人所知曉。回想那多日子,自己確實是學到不少,這也是我做這些事的初衷,能接觸到社會的種種,覺得很知足很開心。

在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪定基石。今後的日子,挫折將如潮水般湧來,可我知道,我相信自己定能成風破浪??我現在理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裏,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把自己該做的事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己,為畢業後走上工作崗位而奠定基礎。最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悦或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,判斷一個人的工作能力怎樣,恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣。

現在的我已經回到學校了,回顧自己的暑假社會實踐,感到實在是收穫很大,自己的社會知識和經驗都得到了極大的提升。這就是社會實踐給我的最大的感受,我相信在以後的歲月中,我能夠做的更好。自己已經有了很多的工作經驗了,一個多月的實踐帶給自己的不僅僅是一種感受,更是我在之前的一種肯定,我堅信自己的大學畢業時的努力會得到更大的成功!

大學生暑假社會實踐報告 篇二

xxxx年7月17日上午9時,萬里晴空,烈日炎炎,在“榮譽實驗之xxxx給力軍團”團長符xxxx的帶領下,由xxxx等部分成員組成的小分隊從對外經濟貿易大學出發,奔赴國家圖書館查閲課題相關資料。

經過一番行程波折,他們終於於上午10時到達了中國國家圖書館。四個人顧不上休息,就立刻投入到國家圖書館浩如煙海的文獻資料中,連午飯也是在附近隨便找個小店匆匆解決便馬上回來。

“榮譽實驗之xxxx給力軍團”的初定課題是“xxxx科技引領經濟發展新模式的實證研究”,原定計劃是通過運用課堂上學過的宏微觀經濟學知識和數學建模知識來建立相關模型,結合數據,深入個案來對課題進行探究實踐。但是,由於僅僅經過大一一年的學習,專業知識還是不夠全面,所以在去國家圖書館前他們對於課題具體研究方法依然不太明晰。

因此,今天的國家圖書館之旅可謂獲益匪淺。在查閲大量課題相關的文獻著作後,他們為自身補充了必要的專業知識,對課題有了更加充分的瞭解,同時也受到啟發,將初定的課題探究方向具體細化為——探究“xxxx科技成果轉化”。而在來之前對於研究方法十分迷茫的他們,也從資料中找到了方向。據瞭解,他們查閲的資料包括:1)碩博學位論文,如《xxxx經濟創新發展研究》、《中國開發區技術學習通道研究——以xxxx工業園區為例》等;2)機構項目研究成果,如《xxx省縣(市、區)科技成果轉化路徑績效評價及對策分析》等;3)電子資料,如《高校科技成果轉化機制研究》、《xxx省科技成果轉化及綜合評價研究》等;4)期刊年報,如《xxxx科技學院學報》、《xxxx科技(期刊)》等。

團長符澤慧説:“我們將以經濟學理論為基礎,採用實證分析和深度個案研究方法,利用調研過程中獲得的資料和數據,構建一系列的實證模型,比如建立xxxxSollow技術進步模型、xxxx公共財政科技投入績效的格蘭傑成因模型等和開展對幾家xxxx科技成果轉化典型企業的深度個案研究。”

成員xxx認為:“在國家圖書館找到很多有用的電子資料,使我們受到很大啟發。”

成員劉云云誠言:“在查閲碩士和博士學位論文過程中,大大增長了專業見識,更加期待在8月份的實踐中實現‘知行合一’。”

成員xxx展在查閲期刊年報中挖掘了不少貼切現實生活的材料,保證了日後的實踐走出“象牙塔”,深入到社會生活中去。

對於xxxx給力軍團的成員們來説,國家圖書館之旅不虛此行,不僅讓他們的研究目的更加清晰,也使他們在實踐之前有了充分的準備。對於即將到來的xxxx之行,他們又期待又興奮。相信xxxx給力軍團在八月的時間一定會非常給力!祝他們成功!

大學生暑期社會實踐報告 篇三

歷史記載着過去,但作為大學生的我們應緬懷革命先烈,傳承革命精神,用青春去書寫美好未來。

為了使我團隊大學生銘記歷史,以史鑑今,勿忘國恥。8月2日,我機械學院團隊成員一行10人從各自家鄉坐車奔赴南京大屠殺紀念館開展實踐活動,取得良好效果。

8月3日上午,我團隊成員到達南京,再次對團隊全體成員進行動員與具體安排。下午我團隊分別對南京的紅色足跡大屠殺紀念館進行走訪。為悼念遇難者,南京人民政府於1985年建成這座紀念館,1995年又進行了擴建。紀念館佔地面積3萬平方米,建築面積5千平方米。建築物採用灰白色大理石壘砌而成,氣勢恢宏,莊嚴肅穆,是一處以史料、文物、建築、雕塑、影視等綜合手法,全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。

通過此次活動讓我團隊全體成員對日本侵華戰爭犯下的罪行有了更加深刻的認識和了解,三十萬受害者也為南京這做古城蒙上了一層紅色的面紗。此次暑假社會實踐活動對我團隊成員意義重大,希望我們所有當代大學生勿忘國恥,發憤圖強,時刻為保衞我們的祖國做準備,決不讓喪權辱國的歷史重演。

大學生暑期社會實踐報告 篇四

今天是我們實踐的第一天,我們都很有激情,相信實踐任務能順利完成。

我們的司機正好住在我們要去的村莊,在車上我們向他初步瞭解一下在當地一些的灌溉情況。

到達目的地後,指導老師xx首先帶領我們觀察了水稻田的排水溝,田埂。通過觀察我們發現這裏幾乎全部是漫灌模式。排水溝很淺,而且是土質底。郝老師為我們介紹了丘陵地區稻田利用水渠進行灌溉排水的原理,並指出土質底排水溝容易坍塌,浪費水多,容易堵塞的缺點。離開稻田,我們開始對村裏農民進行訪談。

訪談圍繞灌溉排水展開,通過對農民的訪談我們瞭解了當地的灌溉的概況。該村主要種植水稻、油菜和小麥,其中水稻有粳稻和雜交稻。灌溉的水來源於塘壩和水庫,該地區有十幾個塘壩和兩個水庫。灌溉取水方式是將用水泵將水從塘壩或水庫中抽到水渠中,通過水渠引到各家各户的田地裏。這種灌溉操作簡單,勞力消耗少,缺點便是耗水量大,浪費太水太嚴重。而且這裏的灌溉是誰要水,誰抽水,各自灌各家的,時間上沒有統一,這樣水的浪費就更大了。試想一下,一家要灌溉了,便抬台水泵(2.5~4寸)放進塘壩抽水,水一路沿着土渠到達該家,雖然一路上經過不少農田,但此家可能不在此時灌溉或已經灌完,則這一路水就只為這一家而流,每一次水在水渠裏流都會滲透和蒸發而浪費。而且排水溝很淺,雖然有利於灌溉,但當下大雨排水會很困難,一方面會沒田減產,另一方面田裏的化肥農藥也會跟着流入秦淮河,造成環境污染。

熱情好客的農民請我們吃飯後,把我們帶到了xx水庫。在水庫邊我們發現好多菜田,主要作物是空心菜,也有少量的山芋。老師介紹,空心菜只有在水很多的地方,因為耗水量很大。此處灌溉是直接用水庫中的水進行簡單人工灌溉的。

我們找到了水庫管理員程爺爺和他的好幫手大狼狗阿熊。他帶我們圍着水庫轉了一圈,不走不知道,一走才知道,原來xx水庫這麼大,水面面積70多畝,走一圈要將近兩個小時。他告訴我們,原來在xx村發展經濟作物的時候,他也養過花卉,嘗試了噴灌的方法,但是由於技術及經濟上的問題還是沒有成功。噴灌固然省力,而且可以精確灌溉,但是初期投入成本和電費很高,所以,只有在經濟作物的種植中才能用。

下午2點,我們在程爺爺的幫助下來到xx社區村委會,那裏的胡宗力副主任為我們詳細講了xx社區的情況。共27個居民小組,面積9.01平方公里,居民户有1231户,人口3013人,其中男性為1468人,女性為1545人,勞動力為1723人,流動人口112人(xx軟件基地人口除外)。

社區有大小山頭山坡50多個,實屬丘陵地區,地勢北高南低,西高東低,海拔平均高度為45米,一條壩由風坡墳水庫溢洪道向東南直到霞輝社區泥塘組,長度約為2.5公里。

全社區耕地面積6824畝,其中水田為3763畝,旱地為3061畝,山林面積為5000畝,這裏水源困難,極易受旱,農業生產水平低,1958年東善公社在風坡墳修建一座水庫,新從張家電站到灘塘電站翻水到戴麼塘電站,由戴麼塘電站翻水到鄧家水庫,後又在石馬(村)組後面興建新塘水庫、崗塘水庫、神塘水庫,在xx、高塘修建xx水庫、長塘水庫、王家塘水庫、耿家水庫,另外在風坡墳水庫架築兩台套的抽水站,基本上解決缺水困難,確保大旱年份保豐收。

農業結構也發生大的調整,不再是種稻、種油菜、種小麥等農作物,而是調整為苗木、花卉、大棚蔬菜、生豬飼養、精養魚池、茶葉種植,居民們用多渠道、多門路創造經濟收入來源。

他還講了一些這種灌溉方法的缺陷,由於水源在較高的地方,在運水過程中水的浪費嚴重,而且對土壤會造成一定的傷害,如瀉坡。還有河道中的一些蛇蝦在打洞時對渠道造成了不可避免的也很難發現的創傷,嚴重時河道將會崩潰,導致大量的水浪費。而且此種灌溉方式的速度不是很好,當遇到大旱時,需7—10天才能將秦淮河的水引進農田,就平時而言也的花時間。對於把握最佳灌溉時期很有影響。最佳的發展方向就是個體承包農田,進行大面積的統一管理及灌溉,達到省時,省力,省錢的效果。就灌溉而言是很講求統一性的,這樣可以大大的減少水的浪費。

之後我們來到了xxx説的xx最大的水庫xxx**墳水庫。

陰着的天似乎更有一種江南的味道,這江南味道的天空印在美麗的高塘水庫中,便就是江南最和諧的風景。灰色的鴨子,悠然的蕩在悠悠的水面上,輕輕劃出那悠悠的波;那悠悠的波兒又推動着悠然的小鴨子,輕輕的盪漾在這美麗的江南的温婉中。在水庫,我們看到了一座老水閘,水閘分有三門,比較傳統。這裏是水庫出水之處,向下是水泥渠道,渠道很是通暢,一直流向下面的農田。順流而下我們看見農民正在田地中勞作。

此次xx社區之行我們收穫頗豐。在知識方面我們從當地的農民那裏瞭解到了許許多多關於灌溉、排水、水渠修建、水閘水泵等方面的東西。而且我們瞭解到有些農民雖然不懂專業術語但是對灌溉卻很有研究,是真正的土專家;在情感方面我們真真正正的體會到了當地農民的熱情好客,不僅放下手中的活親自為我們帶路,替我們講解灌溉、水庫的知識,中午還給我們做了香噴噴的農家飯,我們真是感激之至!

第一天的實踐活動就這樣結束了,精神上的滿足完全掩蓋了身體上勞累,大家異常激動,對以後的實踐活動充滿期待和信心!

大學生暑假社會實踐報告 篇五

假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰説校園裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在藥校蔚然成風。

經親戚介紹來到一家連鎖賓館打工,在賓館,那些叔叔阿姨們一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總説從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是跑銷售 , 也很就是免費為各大人羣辦理會員卡。每天9點鐘-中午12點再從下午的1點-5點 。別看我大大咧咧的,但是一遇到正事 ,就亂了手腳,因此,我可下了不少功夫,瞭解企業文化,查資料,發傳單,由於半會員卡需要填身份證號碼,人家都不相信,這讓我有點灰心了 ,為此,店長還批評了我,這讓我心裏更加難受了 ,那個眼淚就落下了,但是,又想到別人都能做 ,為什麼自己不能。在那裏,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,。在以後的日子裏,我慢慢的習慣了,也辦理了一下會員卡。其實也很感謝我們10高職生物製藥班的同學以及我的朋友,家人們,他們都給幫忙了。雖然天氣很熱,曬成非洲人,但是擋不住我前進的腳步,擋不住我內心的熱愛,擋不住我的自信。我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來。

就這樣一個月過去了,店長就不讓我做銷售了,也許由於性格的問題,我根本就不是做銷售的料。然後就把我派給了客房主管,和客房主管一起查客房,監督衞生的保持,有時還和清潔阿姨學習鋪牀,每一天跑上跑下,感覺很充實。在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客户、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我藥校舉行的雙選會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,1年之後,我們已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在賓館辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!奔潰了。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自強自立

俗話説:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

四:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。學會從實踐中學習,從學習中實踐。

我們上學,學習知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務!最後感謝7天給我提供這個實踐的機會,感謝10高職生物製藥班我那些可愛的同學們,以及我的家人朋友們,給予我的幫助!

大學生暑假社會實踐報告 篇六

江西今年的天氣特別反常,整個春天我們都是在細雨綿綿的梅雨中忙碌。還沒嗅到春天的氣息,就迅速過渡到夏天。

雨還是經常的下,一個星期都滂沱大雨。撫河再也受不論如此的的壓力了。唱凱 堤轟然倒下了!千萬的撫州人民無家可歸。

6月23,上午 一個突如其來的會議,一個驚人的消息在整個校園炸開。隨後是一個緊急的命令:馬上回到宿舍收拾東西,在24日15點之前全部撤離學校!就這樣,我們就希裏糊塗地放假了。

上網,看電視……原來,由於空前的暴雨導致撫河決堤,更導致了幾萬的災民無家可歸。學校就提前放假,空置出宿舍個一災民居住。早上還正常去複習的我,愣了許久還沒反應過來就被活活的拖去幫東西了。

很早,我就計劃好到東莞打暑假工了。現在,正好讓這個計劃早點實現吧。毅然決然地買了到東莞的火車票,帶着些許不捨和期待。24日傍晚就踏上了東莞的土地。

我沒有直接到爸媽那邊,雖然他們也在東莞。到我先到了同學那裏,因為不想一直都在父母身邊。有時候,還是必須一個人自己去做自己喜歡的事或者去嘗試離開温暖的包裹的。

我必須深刻地明白,自己已經是一個大學生了。大學的生活和中國小的是很不同的。邁進大學,我們就是一個該為自己負責的男子汗了。很多事是要用自己的責任感去決定的,用自己的理智解決的,用自己的智慧去做的。你可以自己選擇並不轟轟烈烈的但一定充實的生活,你可以自己選擇感興趣的課,可以學習各種的知識,可以做以前想做卻一直沒時間或者沒勇氣做的事情……作為一名班幹,可以這樣説,大學裏的班幹部就相當於中國小裏的班主任。可以不斷為鍛鍊自己尋找機會,為提升自己提供平台。

雖然,大學就是一個小型的社會。而這個小社會和我們生活和工作的大社會還是有很大的差別的。社會並不是風平浪靜的,也不是那麼的容易理解的。自己的社會經驗可以説幾乎為零。我常常對自己説,不能再留在父母的身邊,不能再在父母的臂灣裏做任何事了。所以,這一次。我決定了去找同學,而不是在父母身邊。

到了同學那裏,安頓好後。就跟他去他工作的那個工廠應聘。

他工作的那個廠挺遠的,要走三十分鐘左右。那廠有個很好聽的名字:啟源。是一個生產酒杯,玩具等包裝紙盒的製品廠。那廠很小,就是一間用鐵板蓋成的一層板房。別小看這一間廠房,裏面可有三個工廠。兩個小製品廠,一個模具廠。然而名義上是一個廠,也許這就是各位老闆的精明之處了吧!

雖説是去應聘,其實也沒有什麼應聘流程。老闆沒看到,甚至連一個文員也沒看到。突然來了一個工人,看見我在門口,就直接過來説:“你是來應聘的吧?跟我來吧。”我還以為他會帶我去面試,登記。天啊,他直接就叫我去幹活了。然後我就説:“我今天還不打算上班,只是來看看的。”這個廠也太不正規了吧?!啥都不問就直接可以去上班。不過想想也是,這麼小的一個工廠用不着搞那麼麻煩。

6月28日,早上我的鬧鐘準時響了起來。8點,我的工作正式開始了。剛開始,那個拉長叫我去補膠水。就是把那些粘不住的杯底重新用膠水粘住。剛在那做了十分鐘,就又被另外的一個主管叫去了。他把我帶到辦公室去,和我的同學,還有一個不認識的人。不是吧?!帶我去辦公室,到裏面去做事?正納悶着,原來是叫我們扎蝴蝶結。

大學生暑期社會實踐報告 篇七

成都醫學院專業:護理

年級:xx

姓名:xx

學號:0924XXxx

實踐單位:雲南省瑞麗華豐服裝城

實踐時間:20xx年7月25日至20xx年8月14日共20天

出於對“實踐出真知”,“適應社會需要”理念的認知,我在雲南瑞麗邊貿服裝城做了一個小小的銷售員。雖是一次短短的暑期社會實踐,卻讓我收穫良多!!

由於雲南的特殊的地理位置,雲南的對外貿易主要以邊貿為主。與雲南對外貿易的國家主要是越南、老撾、緬甸,而其中緬甸又是最重要的。目前雲南與緬甸商定了九個邊境口岸,分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九穀、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。

全省綜合出口量最大,邊境貿易最紅火的地方是我工作的瑞麗邊境口岸,其中瑞麗轄區內設立的“境內關外”接管姐告邊境貿易區佔瑞麗邊境貿易額的90%,是瑞麗發展邊貿的龍頭地區。現在活躍在瑞麗出口邊貿市場上的主要就是五金機電、農機用具、生活必需消費品。雖然在這裏總體邊貿商品結構還比較單一,從事五金機電生意的一般為個體行業,並且小而分散,形成規模的企業或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發達的國家之一,不能自己生產一些生活用品,想五金化工、小家電、農機具、建材或日用消費品,紡織品都需要大量從我國進口。所以瑞麗雖然城市不大,連郊區也不足10萬人卻有林立的商貿大廈、星級酒店、商貿貨攤琳琅滿目,日漸熙熙攘攘,晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈雲集的邊貿城市!

在服裝商城裏,一般是下午才開始貿易(這是不同於一般的貿易區的)。上午的工作是清理貨物,在服裝商城內每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細認真的清理,否則就會有失誤,如果清理失誤是件很麻煩的事。因為貨物很多有時候看的眼花繚亂的,而數字和價格確實非常能夠鍛鍊我的能力的。當然耐心、細心是不可或缺的條件。相對來説,上午是比較清閒的(體力上)。但是下午就不同了,下午的繁忙是不能夠想象的!

想要應付下午的忙碌,保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午後客商都像會“如約”而至,真有“人滿為患”之感!非吃苦耐勞之人不能勝任。但是累、苦都是小問題,與客商交流才是我最大的難題,因為客商雖然都是毗鄰的,但真能説普通話的卻很少。這個巨大障礙使得我在和外商交流時特別困難。有時候甚至只能使用計算器(一般用於討價還價)和簡單的手語交流!而我深深的懂得想要成為一名優秀的銷售員不僅要懂得他們的語言還要懂得察言觀色、還要想外商之所想憂外商之所憂。當然想要與客商保持長期合作關係,需要保證每次貨物的質量都是無可挑剔的。

有時候也去幫忙進貨,一般貨物來源於昆明。因昆明的貨物發往全國各地。但是昆明沒有工廠專門生產服裝所以有些也必須從浙江、廣州進貨。一旦我們要定的貨昆明沒有我們就必須聯繫江浙的廠商專門生產。問題是我們的欣賞眼光和外商的差別很大,有時我們進的貨也會完全不符合外商的要求,所以就要求和他們交談時認真觀察、準確把握他們的心理!還要在長期合作時養成符合他們需要的欣賞眼光。因為做的是批發,都需要和每個客户形成長期合作關係,所以在過節時會偶爾送些小禮物以表示合作愉快和對他的感謝。這也是穩定客户的一種方式。但是在商城裏我們做的服裝批發並不是一手交錢一手交貨的,對於熟識的客户一般會以賒賬的方式交易,這就存在着很大的風險,我們要有收不回帳的心理準備。因為客户不是中國人,交易上也是有點問題存在的。外國客商有些會呆上一段時間等貨物收購齊全了再運回本國賣,但有的也會大半年不來,沒有收回的欠款讓人很着急,就會打電話催他快點把帳打到位。不過要知道賒賬是很有必要的,因為緬幣不值錢,好幾百緬幣才換人民幣五角左右。當一次性買貨價值幾千或上萬時,當次付賬就很不方便,他們也更樂意把貨物賣完了後把賣出的錢用來付賬,這也是雙方都認同的方式。

大學生暑期社會實踐報告 篇八

正是20xx年這樣的盛夏時節,當大多數學校的學生們都陸陸續續地踏上回家的路途的時候,我們“關注和諧”小分隊行動起來了,我們頂着烈日酷暑,走進了歷史文化名城紹興,就這樣,我們的實踐活動拉開了帷幕……

實踐前我們做好了充分的準備,正所謂“知己知彼,百戰不殆”,我們前期選拔了一批優秀的隊員,到互聯網的圖書館收集了大量的資料,通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的瞭解。

此次我們實踐的主題是“關注弱勢羣體構建和諧社會”,平時我們在大學校園了只是天天聽説什麼構建和諧社會,其實什麼才是真正的和諧社會我們一無所知,本次我們將積極響應黨中央國務院的關於組織青年學生向弱勢羣體宣講“三個代表”重要思想和科學發展觀,加強當代大學生與弱勢羣體的溝通,增進相互之間的瞭解,構建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養我們團結協作的精神。在學校我們僅僅學到一點點課本知識,而作為當代大學生,此次我們將走出學校,關注社會,瞭解社會,服務社會,關注那些社會中特殊羣體,用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。

我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華,一個身高不足一米,靠着兩條凳子,走出了一條屬於自己的人生之路,而另一個則是無臂才子,用嘴巴寫出精湛的書法,他們二人用自己的切身經歷向我們介紹了他們的坎坷之路,他們身殘志堅,之後丁京華還贈送了我們小隊“自強創輝煌”幾個字,他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課,為我們實踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人,還有一些老年人,兒童啊,更重要的是正常人和全社會,因為只有全社會都在關注這些弱勢羣體時,才能真正構建一個和諧社。我們去孤兒院看孩子,看他們一張張天真無邪的面孔,只有無奈,畢竟我們能力時間有限,只希望他們能得到更多的關愛,讓他們的未來不是夢。然後我們還去社區走訪了一些殘疾人並與他們進行了親切的交談,從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,鄰里關係融洽,政府給的福利也還好,其樂融融,很和諧。地震使四川的同胞失去了家園,但是他們並不感到無助,因為有我們大家在一起重建家園,7月12日我們給當地醫院的災民送去了水果鮮花和問候,他們激動不已。

當然也有不和諧的一面,也是隊員們比較難度的工作,看起來貌似簡單的發問卷其實藴藏着巨大的困難,只有親身經歷過了,才能深有體會。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,這一切的一切,都需要莫大的勇氣。有些人則對關於殘疾人的問卷就完全不理不睬,但我們還是堅持做完所有的問卷,儘管很類很辛苦,但我們心裏還是甜的。

每天實踐回來都會很累,隊員們一躺下就睡着了,天很熱,我們的熱情更加高昂,十天很快就結束了,在整個實踐過程中我們投入,所以得到很多;因為得到很多,所以我們快樂,總之,這次的活動,讓我們覺得很滿意,讓我們知道了生活的真諦,讓我們知道了工作的精神。一切一切,讓我明白了要敢於面對挫折,面對現實,面對生活,要敢於挑戰自我,相信自我,做生活的強者……

大學生暑期社會實踐報告 篇九

一、實踐目的

1、積累社會經驗,體驗工作生活

2、充實假期,加強待人處事的能力專業性不強,但是社會性比較強,這對很多應屆生都是必經的一個過程。

二、實踐內容

1、接聽電話

不遺漏任何客户電話,記錄客户單,認真回答客户的提問。這個其實是個挺枯燥的工作,但要求對該公司有個良好的全面的瞭解,要有較好的語言溝通能力。雖然我是英語專業的,而且這項工作沒有涉及到外國客户。所以相對而言專業性弱一點,也比較的簡單。

2、招待客户

接待客户們入會客室,及時送上茶水。這看似簡單,實際上得時刻保持良好的態度,照顧好客户所需,能言。對於內向的我來説是一個很好的鍛鍊機會。而且在和不同的人交流中,可以鍛鍊自己的交流能力,也要對業務比較熟悉,這項工作剛開始是比較難的,為此沒少背資料,談論的時候也像背書一樣,慢慢的實踐中稍加改善了,更自然一點。

3打印收發傳真

負責打印,複印所需資料,收發傳真。從小做起,為以後的工作旅途打基礎。這些工作量並不多,只要學會如何運用打印機就可。

三、實踐結果

更好的鍛鍊自己的溝通能力

這次的實踐工作看似無關緊要,實際上是對一個人的待人處世和溝通交流的能力的一個很好的鍛鍊機會。與此同時,能讓我們放低姿態,多多學會社會上的一些處世之道,這些是在學校無法體驗的寶貴經歷。

四、實踐總結或體會

1、交往能力的體現

一個月的兼職生活,雖然短暫,卻也有不少的收穫。譬如,在處理人際關係上,明白的笑容的必須性和不足性,微笑是必須得,可是我們更要學會如何交談。如何懂得在什麼樣的場合説什麼樣的話的關鍵之處。這也是將來取得成功的必備條件。

2、積累工作經驗,充實暑假生活

社會的競爭激烈程度大家有目共睹,因而一定的工作經驗是現在很多企業招工的必備條件,通過一次次的社會實踐,為我們填補了工作經驗的空白。同時,也為蒼白的暑假生活增添不少色彩,我們在成長,目的性也變得強烈。花同樣的時間學會更多的東西是我們所崇尚的理論。

3、職業操守

工作相對而言比較簡單,單調。時間長了會顯的枯燥乏味,而且每天的早出晚歸也是一種堅持。所以,這項工作也體驗了我們的責任心與連號的工作態度,每一項工作都認真的完成,堅持不懈,只有小工作沒有小事情。

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