國小生寒假單元作文：總結寒假（多篇）

【第1篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

時間飛逝啊，轉眼一個月的寒假就結束了，總結這個寒假我真的學到了不少東西。

在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。

在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。説起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。

總之一句話，這個寒假我的收穫真的很多。大家有沒有總結下自己的寒假，有沒有學到什麼呢?

【第2篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

學校組織的這次教師寒假培訓的內容十分豐富，包括對師德、班主任工作規程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

一、對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。

在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我紮根於人民教育事業、紮根於實小這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學基本常規和管理規範，做一名合格的國小教師。

雖然在來到實小以前，我已經積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名國小教師，對其中的許多工作規範和制度還是十分陌生的。教務處的張、黃、王主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的國小教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有着很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱鉅的努力。

我認識到，作為國小教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到國小教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。我認識到，國小教師的教學是一個教與學的相互關係，是一個教師和學生共同參與的活動，教學並非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從羣體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的國小教師，為我們國家的教育事業，為我們實小的發展壯大做出自己應有的貢獻。

【第3篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

和這羣孩子朝夕相處的短短兩個月裏，在時間的凝合之下，無疑，我愛他們!起初是出於對職業的熱愛，但漸漸地，我讀懂了一顆又一顆純真的心，重新審視他們，這是一羣無暇的精靈!

20**年的9月13日，實習的第一天，這個對我意義重大的日子!我踏上了讓我期盼多時的講台，迎接到我的又一批學生。看着他們，我心情複雜，百感交集。39張朝氣蓬勃的笑臉，39雙晶瑩閃亮的眼睛，我的心因此沸騰、膨脹，我暗下決心，在這實習的兩個月裏，一定要讓這些孩子健康成長，一個也不落下。而我的教育之舟，也將從這裏起航。

一、愛——需要教師細心地觀察

在教學實踐中，我們可以發現，學生藴藏着極大的學習潛能，也存在着巨大的個體差異，學生的差異是客觀存在的，而在國小階段的課堂裏，學生參與學習的程度差異是很明顯的：一部分學生爭先恐後地應答，表現得很出眾，很活躍;但更多的學生或缺乏勇氣，或不善言辭，或沒有機會，而淪為聽眾或觀眾。在我的課堂中，我留心觀察到那些在一些教師看來是無可救藥的、因而教師乾脆對他們放棄不管的學生，他們也想學習，但因為跟不上，因此顯得一臉無奈和冷漠。同時，我還發現因為有的學生性格內向、膽怯，不善於在上課時與人交流，不敢舉手發言，這些學生最需要的也許不是知識，而是一次戰勝膽怯、超越自己的機會。面對這些學生，我通常就會及時地給予鼓勵和支持，充分地肯定他們的能力，主動讓他們發言，對於他們的答案表示讚賞或是獎勵一顆智慧星，有時甚至是一拍腦袋瓜，作恍然大悟狀：“你的角度很新穎，老師怎麼沒想到呢?”這時其他同學也會投以佩服的目光，而他們內心的自豪感頃刻間油然而生，估計心中已經盤算着下節課希望自己也有這麼出彩的表現。教育是成全每一個完整的人生的，莫讓這些孩子在課堂上虛度時光，浪費生命。因此，我們應該更加關注學生中弱勢羣體的學習狀態。

蘇霍姆林斯基曾經説過：“如果教師善於把學生引進一種力所能及的、向他們預示着並且使他們得到成功的腦力勞動中去，就連那些調皮搗蛋的學生也能多麼勤奮地、專心致志地學習啊!這些學生在緊張的勞動中顯示他們那積極活動的精神，他們變得跟以前完全兩樣了，因為他們的全部注意力都集中在如何更好地完成作業上。” 教師要全面觀察分析每個學生，關注個體差異，保護和調動每個學生的學習興趣和積極性，善於發現和平共處開發學生潛在素質和閃光點，決不能用一種標準衡量所有學生，應允許學生髮展程度和素質結構上存在差別，因勢利導，創設有利於學生髮揮自己特長，張揚自己個性的學習環境。

二、愛——需要教師耐心地引導

對於老師來説，當然希望自己的每個學生都是最優秀最懂事的，可是學生之間又是那麼的不同，每個班都有幾個令老師頭疼的小傢伙，而我所在的這個班似乎更多，有被許多老師公認的“四大金剛”，接觸下來，果然名不虛傳。我心裏在暗暗思索着，如何改變他們。剛來的一個禮拜，那些調皮搗蛋的小傢伙們似乎並不把我這個實習老師放在眼裏，自習課亂得像一鍋粥。我想到了一計：讓那“四大金剛”來維持紀律，每人分管一組，他們頓時來了勁，都象模象樣地當起了班幹部，一時班級安靜了許多，通過平時地細心觀察，我發現那些調皮的小男生對班級工作都挺熱心的，在得到班主任的允許後，我經常讓他們做我的得力助手，沒想到他們工作認真負責，也幫了我不少的忙。其中有一小男生腦袋瓜機靈的很，我時不時就會拿些學習上的難題考考他，而他基本上每次都會給我滿意的答案，我時常在全班面前表揚他，而他在體育及音樂上的特長被我發現後就經常給他機會讓他參加比賽，在生活上也給予他更多的關注，沒想到，短短兩個星期，他像變了一個人，課上再也沒有他吵鬧的聲音，每次作業都能按時完成，這次期會考試竟然擠進了全班前十名。有一次，他塞給我一張小紙條，上面寫着：老師，你來了以後，我發現自己變了好多，你是最瞭解我的人，謝謝你!此時心中的滿足與欣慰不言而喻，看着他們一天天的進步，我真是有説不出的高興。

三、愛——需要教師真心地關愛

對於國小生來説，老師更應該扮演母親的角色。懷着對這份職業的熱情和對學生的愛，更多時候我把他們當作自己的小孩看待，特別是在平時的生活中，雖然學校實行的是住宿制度，但這羣小傢伙的自理能力還是有限的，他們更需要老師的細心呵護。而我會盡自己所能，給予他們更多的關愛。“老師，我肚子不舒服!”“老師，我頭有點疼!”“老師，我流鼻血了!”這時的我真是萬分焦急，關切地詢問或是讓同學陪同去醫務室有時甚至是自己親自陪他們去看病，孩子的健康與安危時時牽動着我的心。學生們或許也覺得我對他們特別地關心，生活上或者是學習上的大小事務都會在第一時間找我商量，他們已經完完全全把我融入到了這個集體的大家庭中。令我感動地是，我的付出沒有白費，得到了大家的一致愛戴。在寫名為《我最喜歡的老師》中，孩子們都不約而同地寫到了我。有學生在文章中寫道：“有一次我眼睛紅腫了，老師看到了比我還擔心，焦急地陪我去看病。”“每天早上老師一進教師就會幫我們把窗户打開，説是要讓我們呼吸新鮮空氣。”“每次升旗儀式，老師都會走到我們身邊，幫我們把衣領翻好，紅領巾繫好。”……看到這裏，我的眼睛濕潤了，原來我為他們所做的點點滴滴他們都銘記於心，更令我感動的是，在我即將離開他們的時候，學生們都悄悄為我準備了小禮物，説是要給我驚喜，更有一份珍貴的禮物，是全班39名同學把對我的祝福寫在小紙條上，然後裝在一個小瓶子裏由班長轉交給我，此時的我握着這個小瓶，覺得好重好重，這裏面不僅僅裝着他們的美好祝願，更承載着的是39顆真摯的心。我想，作為一名老師，現在應該是最幸福的時刻，有什麼比得到學生的肯定與認可更令人高興的呢?

教育需要我們用心靈去喚醒，用智慧去經營，用真情去浸潤，用全部的身心去感受。教育是愛的事業，一位哲人曾經説過：教師的愛能打開學生心靈的大門，教師的愛能用深情融化學生心靈久居的冰峯，教師的愛能使犯了錯的學生重新振作起來。愛的教育是無痕的，這是教育所追求的最高境界。

在行走與探詢的過程中，讓我們去共同領略教育的一路風景，並與它一起唏噓與歡笑，一起沉醉而忘歸。用我們全部的愛與熱情去享受教育吧!

【第4篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

新春已過，愉快祥和的假期隨之結束，帶着新春的喜悦，滿懷新的希望，我們又迎來了新的學期，現將寒假工作總結如下：

一、安全工作：

1、放假時，召開了全校師生安全工作動員大會，強化了安全意識，進行了法制教育。

2、放假時給每位學生髮放了一份“致家長一封信”，學生、班主任共同閲讀，然後簽字，開學第一天交回學校。

3、根據學校周邊的情況，配合鐵路，對全校師生進行了鐵路安全宣傳工作。

4、假期中教師輪流值班，並做好每天的值班記錄，確保了學校財產的安全。

二、假前工作：

1、根據《關於進一步減輕中國小生過重課業負擔的意見（濟教行字）20226號》文件精神，我校嚴格控制考試方式、科目和次數。不得對學生的期末考試成績排隊，不得以學生的成績作為評優、評先的依據。

我校合理佈置假期作業，一、二年級不佈置書面作業，三至六年級以培養學生的探究能力和實踐能力，佈置一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛鍊意志的開放性作業。

2、放假前，我校開展了寒假讀書教育活動啟動儀式。要求學生

閲讀或觀看有關建黨90週年的書籍或影片，並寫出讀後感。這樣豐富了學生師的假期生活，拓寬了學生的知識面，瞭解黨的歷史，讓他們遨遊在書海中，整個寒假過得更有意義。

3、學校組織教師進行了新課程實施情況的座談、討論，認真總結課程改革，教師在總結中進行了反思。我校在課程、課時的安排上符合國家規定課程設置，杜絕了兩個課程表的情況。按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，做好了教師培訓工作，促進了幹部、教師的管理水平和教書育人的水平，為實現學校的內涵發展做好充分準備。三、各項活動：

1、開展了“萬名教師訪萬家”家訪活動。在這次活動中，我們老師利用假期時間對學生進行家訪，收到了很好的效果，也圓滿的完成了這次任務。加強了家校的溝通。

2、開展了“尋訪傳統文化蹤跡”假期社會實踐活動與研究性學習。學校要充分利用春節這一重要節日，加強對學生的優秀傳統文化教育，綜合實踐老師認真組織學生參加“尋訪傳統文化蹤跡”社會實踐與研究性學習，並完成調查表。

3、組織開展了“歷史的選擇”讀書教育活動。積極鼓勵學生利用假期閲讀關於中國共產黨成立90週年的書籍，並寫體會文章。4、開展了“好習慣，益終生——爸爸媽媽來幫忙”的主題活動。利用假期開闊眼界、增長生活智慧、培養健康情趣和鞏固良好習慣，勤勞節儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德。

寒假的結束，既是對昨天的總結，更是對明天的展望。昨天將凝固成一段永恆的歷史，充滿希望的明天將更加精彩紛呈，新的學期，我們將以飽滿的熱情、務實的作風、昂揚的鬥志，創造性、高質量的完成本學期的各項工作。

【第5篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

時間過的真快，短短的一個寒假已經結束了，今天是20xx年2月11號。媽媽帶着我去學校報了到，就意味着新的學期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假裏我除了完成了老師佈置的寒假作業，還幫媽媽做了一些家務比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以後我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦!

我在假期裏看了《交通法規》裏面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽説要把裏面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經》這本書好好看，讀他它使我瞭解更多的中華文化傳統，教會我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。

今年我們沒有出遠門玩，因為爸爸很忙九年級就到單位值班了。不過我在春節期間玩的也很開心，大年七年級我和爸爸媽媽帶着奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那裏房子屋檐下，走道上到處都掛着紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦牀，跳繩等體育鍛煉。

元宵節那天晚上，我們全家去了我學校旁邊的一個具有地方特色的古鎮月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我説是許願燈，爸爸説我説的也對，現在就叫許願燈，是諸葛亮發明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!

這就是我的第一次寒假總結，是叫媽媽代我寫的，下學期我要自己寫。

這就是我們為大家提供的國小二年級學生寒假自我總結，希望同學們都能過一個快樂而又充實的寒假!

【第6篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

一、指導思想：

安全是人們生存的基本保證，國小生是祖國的花朵、是人類的希望。國小安全教育工作的好壞，關係到國小生能否安全、健康地成長，關係到廣大羣眾的切身利益，關係到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健康地成長，我校結合上級的有關精神，以“三個現代”為依據，以安全育人為宗旨，重視對國小生的保護，認真做好我校的安全教育和防範工作。

二、具體做法：

1、領導重視。明確安全教育是學校的一項重要工作，利用週一的例會，對教師進一步加強理論認識，落實有關成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。

2、整頓校內及周邊存在的隱患。組織校安全領導小組，進一步檢查校內存在的隱患問題，並按上級的要求，配備好abc乾粉滅火器，清除學校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及時得到解決，導絕意外的發生。

4、利用晨會對學生加強安全教育。通過典型事例來教育學生，使學生明確安全是人生生存的基本保證。並不允許學生參加有危險性的遊戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路兩邊玩耍，並組成了監督小隊，以杜絕此類事件的發生。

5、組織各班利用班會進行全面的安全教育，使各班形成良好的共識，並利用這個主題來促班風工作建設，表揚先進，及時總結。

6、發揮班級牆報作用。我班特設一期安全教育牆報，主要從學校安全、家庭安全、户外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、遇到突發事件，應如何處理，如何採取應急防範措施，通過這個窗口式的作用，使到我班學生較好地掌握安全知識，確保學生安全健康地成長。

通過各種形式活動，進一步增強我班全體學生的感性認識，也使到安全工作逐步完善，讓每一個學生都認識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。

【第7篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

一年級國小生寒假總結與收穫

時光飛逝，轉眼間一個愉快的寒假就要過去了。想一想會有許多讓我難忘的事。

去姥姥家，我收穫了許多：怎樣才能玩的更有意義，如何玩一些傳統的民間遊戲以及古老火槍的玩法。這讓我增大了膽量，學會了繼承。聽哥哥講一些政治。歷史，讓我豐富了課外知識。回到家我也收穫了許多：過生日時，讓我懂得了父母的苦心。過春節時聽爸爸講他童年時的年，讓我懂得了時代的不同和生活條件的改變……這一切都是我在寒假裏收穫的。

這個寒假雖説不是糧食的大豐收，但卻是我人格的一次大豐收。

【第8篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

進一步增強學生的安全防範意識，營造安全、和諧的校園氛圍，讓學生們過上一個平安、祥和、快樂的節日。下面是好總結範文網小編整理的2022年國小開展寒假安全系列教育活動總結，希望對大家有所幫助!

2022年國小開展寒假安全系列教育活動總結

寒假將至，春節即來，學校師生安全問題仍不容忽視，為了讓全校師生度過一個平安、快樂、祥和的寒假及春節，2022年1月4日中午，我校開展寒假假期安全教育活動。

本次安全教育活動有佳克國小安全處姚德剛主任主持，主要從以下幾個方面對師生進行安全教育，

一、關愛自己、繃緊安全之弦。因為老師和家人每天最惦記的你們的健康和安全。

二、遵守交通安全。春節是走親訪友的高峯期，也是各類交通事故的多發期，所以希望同學們安全出行。

三、正確燃放煙花爆竹。接近年關，各種煙花爆竹大量上市，在燃放煙花爆竹時，一定要注意自身及他人安全，最好有家長的陪同。

四、充分做好防火、防電、防煤氣，生活中我們每天都會與火、電、煤氣打交道，所以我們瞭解這些常識是非常必要的。做到不玩火，若遇到火災時要知道及時撥打119報警，不玩電，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

本次安全教育活動漸漸接近尾聲，姚主任強調，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要長鳴，尤其是春節期間，不安全的因素較多。因此，要強化安全意識，提高防範能力，防止安全事故的發生就是為社會節約寶貴的財富。

2022年國小開展寒假安全系列教育活動總結，盡在好總結範文網。

【第9篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

《國小寒假安全教育總結》是好的範文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，希望大家能有所收穫。

寒假安全自護教育活動總結

平市南國小寒假青少年自護教育

活動工作總結 2022年的寒假即將來臨，為保護青少年健康成長，提高他們的安全防範意識，增強自我保護能力，使他們度過一個愉快、平安的假期和春節，根據市少工委做好寒假自護教育工作的有關事項的通知，我校開展了寒假的自護教育活動，現將工作開展情況彙報如下：

一、活動時間

2022年1月

二、活動形式

以各班班主任及少先隊組織為主導，充分利用主題班會課做好宣傳工作，依託市工委有關文件精神，緊扣“寒假自護教育”主題，落到實處開展活動，讓廣大青少年度過一個健康、安全、文明、快樂的假期。

三、活動內容

1、以班隊會為載體，加強學生思想教育。學校要求每個班級於1月16日下午最後一節課召開內容積極向上的寒假自護教育主題班隊會，宣讀2022年秦皇島市青少年寒假自護教育提示，並結合本班實際對學生提出安全自護的要求。

2、針對寒假的特點，為切實做好學生人身安全宣傳工作，學校從安全教育、法紀教育和倡導文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《2022年寒假致家長的一封信》，向每位學生髮放，保證學校、社會、家長齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發生。

通過一系列教育活動，進一步增強了青少年的自我防護意識，提高了青少年安全自護能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發生，取得了良好地效果。我們將繼續把青少年自護教育作為青少年教育的一項重要內容，把增強青少年自護意識、提高青少年自護能力作為促進其健康成長和維護社會穩定安全的基礎工程，不斷提升青少年自護教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護教育的新途徑

平市南國小2022.

【第10篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

寒假很短，前後共計20天，作業佈置不少，期末家長會後，老師要求將作業分配到每天，每天不少於四小時作業量。後來證明老師的要求對的。

在國中的第一個寒假，也是第一個比較長的假期，如何合理安排時間，這是必須的。放假第二天，我就將計劃安排在心中了。

馬上就開始上學了，先對寒假還是進行總結吧，在整個假期中，我主要是以做完老師的作業為主。

語文：基訓，完成下學期上過的內容，複習七上和七下所有學過的古詩文，背誦和默寫。並寫假期作文，水滸傳的賞析，《朝花夕拾》的讀後感。

數學：基訓從第一頁寫到四十七頁，並將七上和七下上過的基訓和全品作業所有錯題及好題進行整理，並做一遍。

英語：報紙二十份，完成英語閲讀訓練和完形填空20單元，聽寫所有七上及七下上過內容的課文和課文單詞聽寫。

歷史：完成試卷五份。

政治：基訓及完成試卷若干。

地理：背全國城市簡稱。

體育：每天進行長跑(這完成不好)，仰卧起坐和壓韌帶各十分鐘。

寒假期間英語聽力堅持不好，沒有做到天天聽。

這次寒假有些安排還沒有完成好，以後還是要計劃更緊密些，爭取留出時間給自己預習的時間。寒假期間我看了林清玄的散文，以及莎士比亞二本，還需要繼續拓展閲讀，向精讀出發!

新學期了，希望我再接再厲，取得更大的進步!

【第11篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

為貫徹落實建教普[2022]65號轉發xx市教育局《關於開展中國小預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神，積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預防溺水”主題教育，增強學生對溺水事故的認識和預防意識，洋溪初級中學安全領導小組積極行動，針對文件中做好“六個一”活動指示，結合我校實情，完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地，運用宣傳標語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學習、教育氛圍。

現就開展情況作如下小結：

一、結合校情，完善方案

我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從週一進校到週五出校，請假制度完善。主要隱患來自週末和放假期間，引導家長履行職責，加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平台加強家校聯繫，實現駕校合作工作學生的生命防線，並在原有方案和應急預案的基礎上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。

二、抓落實，防患於未然

根據文件要求，認真做好“六個一”活動：

1、利用週一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大

會。

2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。

3、佈置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。

4、向家長髮放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共築學生的生命防線。

5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

6、積極與街道、村委取得聯繫，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發生。

三、加強監督，建立評價機制

學校安全領導小組忍着檢查各班級的落實情況，並將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師，明白這麼一個道理：學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育?

【第12篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假我校積極響應區教育局的號召，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依託社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，總結如下：

1、開展“迎奧運，促和諧”親子讀書活動，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書，為家長和學生們搭建活動平台，讓學生享受讀書的快樂，使學生與家長有更多的情感交流，心靈溝通。並將自己的讀書體會寫下來，內容、形式不限，500字左右。開學以來已收到三——六年級優秀讀後感近50篇。

2、爭當奧運小健兒，學生們根據自己的實際情況，制訂假期健身計劃，開展踢毽子、跳繩、長跑等體育活動，以“更高、更快、更好”的奧運精神激勵自己，瞭解奧運知識，鍛鍊強健的體魄。

３、爭做安全小公民。寒假是學生們盡情玩耍的好時機，但也處處存在着危險。學生們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期裏，學生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規則。開學後全校一千餘名學生已全部安全返校。

４、“知榮辱，樹新風”活動。學生們放假不忘老師的囑託，學生們事事處處維護文明行為，學習文明禮儀，外出走親訪友有禮貌，乘車懂得禮讓，拾金不昧，爭做新時代的“小雷鋒”。四（２）班尹博遠同學撿到一張活期存摺和幾十元錢主動交給警察叔叔。六（１）班的李一林同學，與爸爸一起參加了救助南方雪災地區的募捐活動，雖然只捐出幾十元，但足以體現那顆善良的心，我們為她的舉動感到驕傲。

５、關心時事，堅持通過報紙、電視、廣播等傳媒瞭解國內外新聞大事，宣傳“十七大”精神，切實做一個愛祖國的小主人。

另外寒假中，學生們也參加了所屬社區的各項活動。區府社區的王子翼等同學參加了迎新春老少聯歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯、猜燈謎，真可謂老少同樂；電廠社區的學生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學生積極參加社區組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節，五（２）班劉琪同學帶領所在社區組成的雛鷹假日小分隊發揮美術特長，包攬了社區黑板報，做到及時更新更換，社區居民的反映都很不錯。

總而言之，我校學生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今後的假期中繼續開展豐富的有利於學生們成長的綜合實踐活動。

xx國小

2022年2月27日

【第13篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

20xx年*月23日至*月25日，我們揚州大學廣陵學院部分同學來到江蘇省泰興市新街鎮吉莊國小，開展大學生寒期'三下鄉'實習。在吉莊國小的三天中，我們幫助學校拆遷d級房屋，整理裝訂資料、為國小生義務輔導功課，深入農民之中調查研究等等。在農村裏，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷於教育問題和農村問題，並且如此深入地思考這些問題。現將在活動過程中瞭解到的一些情況做以下彙報。

一、吉莊現狀

(1)吉莊簡介。吉莊國小創建於1953年9月，學校位於新街鎮政府所在地東南面，距鄉政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學校步行到村級公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學校服務新街鎮的車馬、杏塘、陸野、嚴堡等五個純天然的小農村，轄區人口3500人，適齡兒童30多人。校園佔地面積750平方米，有磚混結構教學用房一棟，建築面積210平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結構師生生活用房，建築面積50平方米。學校現在有教師11人，開設六個年級，現有在校學生200多人，適齡兒童入學率為100%，輟學率為0。吉莊國小辦學效益好，教學質量最高的全縣民族教育窗口學校。

(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區。1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習，工作和生活。2、交通不便。吉莊國小位於居民區，道路平坦。3、學校的設備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個，在村裏，人們的生活用水都是靠井水。

(3)師資短缺。辦學以來，先後有二十幾位老師在這所學校任教，但因環境艱苦，辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因於面臨停學。1983年9月，周春生到該校任教後，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，經過近20xx年的努力拼搏和苦心經營，把學校辦成全鄉同類學校教學質量最高、辦學條件最好、學生素質全面發展、極具典型的中心學校。但是，全校只有11個老師。

(4)吉莊的孩子。這裏的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀，在學習上也表現突出。近年來，學校學生參加全縣各類奧數競賽有20多人獲獎。同學們都是德智體美全面發展的。但卻存在一個令人震驚的現象。據瞭解，孩子們在吉莊讀完六年級後，就要到很遠的地方去完成自己的學業。可從村裏出去的孩子，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是農村的孩子被人瞧不起。唉。。。

二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉二元體系鬆動的一羣“制度性孤兒”。留守兒童的出現不僅成為外出務工農民的後顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調查，我們瞭解到，在吉莊國小讀書的200多名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農忙時才回家，家裏只留下老人在家作家務撫養他們。分析其原因，家庭因素占主導地位。在經濟收入與子女教育之間取捨失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農民離開了土地，到城市裏務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務工的家長整日忙於打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家裏的老人忙於操持家務，對孩子的教育關注僅限於讓孩子完成作業，家庭教育基本處於空白狀態。孩子的學習生活和身心發展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊的孩子在周老師的細心關懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優秀。、孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在!我們應該給他們更多一些的關心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。

三、農村政策問題。為貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，切實解決農村貧困人口的生活困難，國務院決定，xx年在全國建立農村最低生活保障制度。建立農村最低生活保障制度的目標是：通過在全國範圍建立農村最低生活保障制度，將符合條件的農村貧困人口全部納入保障範圍，穩定、持久、有效地解決全國農村貧困人口的温飽問題。

這一政策的頒佈和實施，不知解決了多少貧困農民的生活問題。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這麼一個政策，可以幫助他們解決他們的温飽問題。他們種的是小麥和水稻，生活過的是還好。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會裏，有這樣的村莊，這樣的事情發生，我確實震驚了。對於國家對農村的一些優惠政策，這裏的村民似乎都是一問三不知，這裏似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應給予他們更多的關注和幫助，只有這樣，構建和諧社會，建立新農村，關注民生，這些國家對貧困農村的優惠政策才可以真正實現啊。

這次'三下鄉'活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀聖賢書'的人也開始關心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，在生活着九億多農民的廣大農村中，還存在着許許多多這樣或那樣問題，那裏的經濟還不夠發達，那裏的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，儘自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!

【第14篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

一個月的寒假，因為有了春節而顯得特別短，而我們又是比較隨性的一家，所以也就沒有像暑假一樣定計劃，只是根據期末考試各科成績規劃了一個大方向和總的學習內容：完成老師佈置的作業，每天一本英文閲讀，複習8上的數學。

一、作息規律。這是這個假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒拿成績那兩天和因為我睡懶覺沒叫她起牀那兩天，放假期間都是能在9點以前起來，中午小睡1小時，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時11點多才睡。

三、數學的學習。因為8上的數學期末考試並不理想，一考完試，我們就商量好了要重新複習了一下。鑑於去年暑假自習的情況，我們認為找一個經驗豐富的老師指導一下效果會更好，也更省時間。孩子很幸運，本來葉老師只收九年級的孩子，但礙於同事的面子，居然收下了這兩個孩子（豆豆和她的朋友），開始了一對二的複習，有了名師的指導，果然不同，豆豆開竅了！真的是讓我們欣喜！複習了8上後，接着開始了8下的預習，一直上到了農曆的27才結束課程，孩子們和老師都辛苦了。

四、英語閲讀。這是我們假期裏完成的最漂亮的作業。每天閲讀一本英文書，先大聲讀出來，然後查生詞，把生詞寫到生詞本上，最後再複述故事，複述的過程當中要把生詞用上。春節的意外總是特別多，如果哪一天沒來得及閲讀，後面就再找時間補上來，假期結束時，我們正好完成了28本，不多不少。

五、中文閲讀。《撒哈拉沙漠》、《追風箏的人》、《偷影子的人》、《水滸傳》

【第15篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

寒假,對於每個學生來説都是非常期盼的，那麼學生應該如何去寫自己的生活總結;下面是有國小生寒假生活總結的作文，歡迎參閲。

國小生寒假生活總結的作文範文1

盼望已久的寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀着文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着説：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假裏，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興歎了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裏。

國小生寒假生活總結的作文範文2

不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎麼説呢?很不開心。

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不説自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裏，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們説的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期裏我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛!

不知道同學們的寒假過的怎麼樣，是不是一樣也覺得不開心呢?

國小生寒假生活總結的作文範文3

一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結，以促進自己的進步。

寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩餘的兩個星期又要被複習、做作業、預習所充配，真正屬於我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。

這個寒假老師佈置了不少的作業，不像暑假，雖然作業也不少，但作業總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業，還有3個星期來供我們緩衝。而寒假的時間則被整整佔得一乾二淨，有時還要出去旅遊，所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。

以前寒假天天睡懶覺，現在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上牀睡覺，要到9:30才行。其間14小時，非吃飯作業莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

所幸通過我們十幾天的努力奮鬥，換來了寶貴的2、3天，這可是不願做(作業)奴隸的人民用血肉築起的長城(保衞自己的時間)。在這最後的2、3天中，我們打了那麼一會兒遊戲，正如孫同志所説“短得你連遊戲都沒有打通關”，也正如張同志所説“頂着n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。

這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。

國小生寒假生活總結的作文範文4

伴隨着新年的來臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含着春節的假期中，同學們都幹了些什麼呢?先來走進我的假期生活中吧。

一個學期終於在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悦和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放鬆喜悦的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個有意義的寒假。

早上起牀洗漱完畢，吃完早餐後，便撲上書桌開始寫作業，在保證質量的同時，儘快把寒假作業寫完。因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業肯定是沒法做了，所以要把作業先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來的下午還是和上午一樣。(畢竟不想在過春節的時候還趴在書桌上奮鬥吧!)下午五點邊上時，夥伴們便開始召喚了，我便和哥幾個跑到户外球場上去撒歡了，等到了該回家的時候，我們便各作鳥獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過後，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之後，一看錶，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，於是，一天就過去了。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

【第16篇】國小生寒假單元作文：總結寒假

國小一年級寒假自我總結範文

今年的寒假我一點也不開心，媽媽給我報了好多班——數學補習班、音樂班、美術班。

我每天都在趕着上各種班，頭昏腦漲的。好不容易回到家，想打開電腦玩一玩遊戲，媽媽就立刻跑過來制止，還大聲責備我不該貪玩，説寒假作業還沒寫完呢就想玩！媽媽怎麼總是這個樣子！

好吧，説一説開心的事吧。我每天唱歌鼻子翹起來，像豬鼻子一樣。媽媽説難聽死了，聽着聽着就哈哈大笑起來。還有就是打羽毛球的時候，每當我漏了一個球，媽媽就説我怎麼那麼笨連一個球都接不住。於是當老媽漏球的時候我也這麼説。

除此之外，我就像冬眠一樣呆在家裏。

這就是我的寒假！