大學生班會工作總結多篇

【第1篇】簡短版大學暑期安全教育主題班會總結範文欣賞

今天本站範文網為大家準備了簡短版大學暑期安全教育主題班會總結範文欣賞，希望內容對您有所幫助，具體情況請看全文介紹。

為了確保假期學生的人身和財產安全，讓大家度過一個安全、快樂的暑假，外國語學院採取多種有效形式對學生進行了假期安全教育，切實做好學生的假期安全工作。

臨近暑假，外國語學院組織召開了暑假安全教育主題班會，教育引導學生遵紀守法、遵守社會公德，增強法制觀念;不私自游泳，不到不適於游泳或不明情況的水域游泳;自覺抵制不良文化影響，不參加各種形式的賭博活動和封建迷信及邪教活動;杜絕不良嗜好，珍愛生命，遠離毒品，不看不健康的書刊、圖像;自覺遵守有關法規，文明上網，不登陸不良網站，不瀏覽、不傳播低俗信息。其次，學院還通過櫥窗、宣傳板等形式，對學生集中進行了一次防食物中毒、防觸電、防火、防雷、防交通事故等方面的安全教育，使學生掌握了必要的自我保護知識和應對技能，提高了學生的自護自救能力。

隨後，外國語學院與同學簽定了《暑期安全責任書》，並確定了各班信息聯絡員和安全工作負責人。

同學紛紛表示：一定認真遵守相關紀律，服從學校管理，確保自身的人身財產安全，過一個愉快而充實的暑假。

【第2篇】“學風建設”大學主題班會活動總結

班會地點：1207教室

參與人數：輔導員與工程會計1班全體同學

活動背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開展各種有意義的活動。學風建設是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備去開展學風建設活動，並帶領大家積極參與活動，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業學院的美好明天共同努力。

活動目的：學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱，良好的學風是學校的寶貴財富。為貫徹與落實學校的政策與方針，學校非常有必要開展此次活動，以迎接即將到來的評估活動。

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性主動性，進一步促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

提出加強與優化我校的學風建設，既是時代發展和人才培養的要求，也是我校實現跨越式發展的現實需要。我們是一個集體，學風就是影響我們學習和生活的重要環境因素，我個人認為加強學風建設是應以自主認知為起點，創就勤於學習，善於學習和勇於創造性學習的提高素質性羣體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下，學生作為學習的主題對學習的價值、學習的意義、學習觀念和止血品質及其深刻內涵的自覺認知和認同。自主認知是學風建設的邏輯起點和長久動力。

勤學、自律，創優良學風

樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。

促學風建設，從自我做起

樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境

我班本次學風建設重點建設內容總結如下：

1.嚴格考勤制度；

2.重點開好幾個會議；

3.學習經驗交流會；

4.主題班會或主題團日活動；

5.學風建設學生代表座談會；

6.輔導員與任課老師聯繫制度；

7.主題班會實況記錄；

7.建立輔導員與各班同學聯繫制度；

8.開展一日常規管理評比活動；

9.認真落實輔導員深入學生公寓制度；

10.加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來

【第3篇】大學班級主題班會活動總結

大學班級主題班會活動總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的大學班級主題班會活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學班級主題班會活動總結

一．活動準備：

1. 分發班級通訊錄（簡）（後附）

2. 班級成員抽取活動中要用到的`話題序號（後附）

3. 分發糖果

二．活動過程：

1. 活動組織者胡櫻宣佈20xx年09級對外漢語班第一次主題班會開始

2. 班長譚婷為調動氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒唱幾句，大家都一起唱起來，深情之歌變成“歡樂頌”….

3. 活動正式開始，大家自主上台參與“演出”（具體情況後附）。鄉音薈萃，大家各自表達着自己對家鄉的認識和熱愛；教同學們説家鄉話；氣氛在一説一笑、一問一答中漸漸升温，時間在不知不覺中悄悄流逝。

4. 組織者胡櫻宣佈班會結束

5. 班長總結髮言：

⑴班會活動達到了預期情況

⑵會保存我們班的“足跡”；強調“只要你的回憶裏有個我，有個我們！”

⑶肯定班委會的負責態度並勉勵大家一起努力

⑷幾個通知：羣眾演員招募；演講比賽；“高爾夫推廣”活動志願者；

⑸強調班級“家”文化，大家互相關心，彼此關愛！

三．活動總結：

這是20xx-20xx下學期09級對外漢語班的第一次主題班會活動，活動過程進展順利，活動氣氛熱情高漲，同學們都積極參與，享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態，是一次成功的班級活動。

通過這次活動，我們獲得了一些開展活動的好的經驗。組織者認真細緻地寫好策劃，班長把關，同學們獻言獻策，活動前準備充足、成功調動氣氛等等，都是我們以後可以借鑑的成功經驗；但是，不足之處也存在，比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備，活動中時間沒把握好，以致最後幾位同學時間倉促緊張；這些情況在以後的活動中我們就會避免發生。

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【第4篇】大學主題班會總結範文推薦

商務職業學院商管系連鎖2班以“我的祖國”“愛國”——主題班會暨團日活動總結報告

在校團委的指導下本月30號下午10級連鎖二班新生開展拉新學期的第一次主題班會暨團日活動.

此次活動以“我的祖國”“愛國”為主題, “如何正確的愛國”為內容,目的是為了讓每一個剛剛步入大學生活的我們對祖國的愛國方式進行一個正確的引導，讓每個新生用正確的方式去熱愛自己的祖國，擁有一個正確的方向與目標.

在這次活動中,我們班先把班上同學分成多個小組，對愛國方式進行討論。然後由各個小組的同學推薦一位代表進行總結性的發表演講，接下來就是學生代表關於“我的祖國”“愛國”的演講，最後是當場的其他系的同學和大二學長關於學生代表的演講的點評以及就此次活動主題的發言，引發了同學們深入的思考和積極的討論。

此次活動給了同學們一次思想較林的平台，引發同學們對用什麼方式愛國的暢想、思考與啟示，同時也增加了班級成員之間團結合作的精神。大這次活動中也體現了我們在組織班會和團日活動中的不足之處。比如活動之前沒有做好宣

傳工作以至活動當天同學們準備並不充分；活動過程中對於活動氣氛和同學們的積極性沒有更充分的調動起來等等。這些都是在以後的團日活動中亟待解決的，我們會避免同樣問題的發生。

在以後的工作中，我們商管系連鎖二班全體班委將總結經驗，揚長避短，將班會與團日活動做的盡善盡美，並一如既往的支持校團委的各項工作的展開。

【第5篇】做文明大學生班會活動總結

構建和諧校園，樹立文明新風，這是我們的口號。作為一名當代大學生，我們不僅要做個有知識、有文化的人，還應該思想積極先進的人。為了加強做文明大學生的意識，我們開展了“做文明大學生”主題班會活動。本次活動由10英語教育304班金岸318寢室全體同學主持，通過本次主題班會活動讓大家瞭解到如何做一個文明大學生，增進了同學之間的友誼，以及在校園裏、生活中如何做一個文明的大學生。

本次活動表現形式多種多樣，符合同學們的興趣、愛好，避免了互動環節的冷場。節目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識講堂、遊戲等多種形式，極大豐富了節目內容。通過短劇《碰撞》真實的展現了現實生活，在校期間的一些細微的生活細節，反映了當代學生的衝動與莽撞的性格；通過此短劇，加強了大家的文明意識，瞭解到在現實生活中有些衝突是可以避免的，幫助同學們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學們積極參與互動活動、遊戲等，切身體會到了遊戲的快樂以及如何做個文明的大學生,活動現場氣氛活躍。本次活動不僅加強了做文明大學生的意識,而且增進了同學之間的友誼，讓同學們體會到大學生活的美好。在同學們心中播下了理想的種子，讓同學們樹立在大學期間做一名合格的大學生。

在活動之前，對班上同學一言一行的觀察,是我們更進一步瞭解了班上的同學；從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。通過全勤示範周，針對班上存在的現象，培養了同學們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信心，進一步對同學們遲到、早退以及曠課的現象進行思想洗禮,促進班上文明風氣的形成。

同時，通過本次活動進展及表現可以看出，該集體在活動之前做了充分的準備。一是她們有充分的材料準備：活動過程的周全計劃，詳細的活動策劃書集活動部署；二是，提前準備好了上台發言的演講稿，整個活動進行得有條不紊。活動的順利開展也要感謝全班同學的積極配合與支持。總之，本次班會舉行的非常成功。

【第6篇】大學學期班會總結範文（完整版）

大學學期班會總結範文（完整版）

今天,我們召開大學三年級第一學期第一次比較正式的班會。班會，我們是常開的，之所以説正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學工作的任務，人數不會像今天那麼齊，精神不像今天那麼集中，環境那麼安靜，而又有班主任在場指導。今天，我主要從集體總結同學們上學年在學習、生活、活動中表現出來的情況，以及本學期班委的一些工作方向。

本次總結，我從學習、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結。

學習，是大學時期中最重要的內容。這是同學認識不夠的地方，也是今天，我總結的重要內容。學習，不僅僅指專業的學習、課堂的學習。也指課外的學習，如性格、素質、能力上的提高，學會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學習、生活上更具體、更細微的地方的提高。這是都學習所得到的，也是學習的重要內涵。

最近，我常聽到了同學説，“想不到，那麼快就到了大三，想到大三，有着一種特殊滋味。”，“這課程這麼難，怎麼學啊”，“現在都不知道這到這些東西有什麼用？”，“現在，我要學習了”這樣的感歎。的確，一轉眼的功夫，我們就讀到大三了，同學們都或多或少感到自己學到的東西不多，學到的東西是否有用的問題。因為大學本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學感覺到：現在抓緊時間，多學一點東西。否則，今天，同學的知識層次差不多是大學本科階段的知識層次。學習、自身能力的提高就留給下個的階段！那畢竟是以後的事情了。

理想與現實是有着很大的差距。同樣，想法與行動也有着很大的差距。並不是每個人都能按着自己美好的想法、目標而具體行動。我先提出一些具體的表現，讓你們去思考一下。

（1）曠課、上課不聽課（睡覺等）、課外不復習、抄作業、考試偷看也不是見不得的事等現象相當普遍；一部分同學心理是隻要考試不掛科就可以。

（2）學習找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。

（3）英語的學習佔有很大的時間，但效率不大。

（5）誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。如作業的字數、次數、交作業的時間、班會、上課、思想彙報等。

兼職同學（充值、炒股）忽視了學習。打遊戲的現象也不少，有的同學已入境界。

當然，可以肯定地説，我們已有很多的進步：

（1）同學的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。

（2）在學業成績上，有同學在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學，很多同學有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。

（3）現報讀雙學位的同學還有5人，輔修1人。

（5）參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學英語競賽有3人,並獲得一定的成績。

（6不少同學已經確定考研和工作選擇，並開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發展。

（7）不少同學在學生會、團委等其它部門做過，兼職的同學賺了錢，解決了生活上的問題。

我們缺少只是學習的激情。學習要靠大家的努力。有些同學對課程學習不重視。只是現在沒有意識到其重要性。什麼東西都有它存在的價值。以後，當你意識到它的作用時，你還得老實地學好它。所以，我建議大家多找着項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。這樣你既提高了你的能力，又學習到了專業外的很多的東西。

關於專業課學習上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學。關於其它方面的問題，什麼的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。

其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衞生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學不在意而已，平時，同學都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關於宿舍打遊戲的現象，就不多説了。營造一個衞生、和諧的宿舍環境，才可以更好地學習和生活。

再次，談一下活動開展情況。總結上學年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。個人活動有多樣化。如下課後喜歡打籃球的同學經常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集體活動，如女生節活動、燒烤活動，聯誼活動，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發揮你們的特色。

今年的活動應該也是豐富多彩的。但我先重複一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現在不在我的強項，但可能以後是。”今年，我把潘英華同學提為副班長，就是讓他來調動大家的氣氛，帶動大家的積極性。在紀律允許下，你可以帶領我班男生開展各項活動。還有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責的前團支書李豔春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應，我們只是按規則參與的參與者。關於集體活動，課外活動的開展，就要你們去努力了。同學們要活得精彩。

最後，介紹一下班委的工作和工作方向。今年，我將把目光轉移到每個同學的身上，關注到每個同學的差異性，儘可能給予每個同學的幫助。

上學年,我班的簽到率不高,主要是因為第二個學期我沒有把責任落實到每個班委身上。今年，我把責任落實下每個班委身上。

單週週一潘英華

雙週週一劉子玉

單週週二林毅

雙週週二羅嘉敏

單週週三楊勇

雙週週三劉珊珊

單週週四柳鑫龍

雙週週四葉子林

單週週五柯成勛

雙週週五李惠冰

接到通知，每個班委原則上是自己負責通知和負責落實好這項工作。實在沒有辦法的情況下，才向其它班委請求幫助。

班委的工作的好壞，並不對同學們造成很大的幫助。同學們要靠自己的努力，才能提高自己。

最後，在大三第一學期，乃至整個學年裏，我願看到每個同學都獲得進步。謝謝大家！

【第7篇】“評建與校紀校規”大學主題班會活動總結

班會地點：2104教室

參與人數：輔導員與工程會計1班全體同學

活動目的：評建是為了促進學校更好的教育，為了我們有更好的環境學習。我們要嚴格遵守校紀校規，努力提高自身品德修養，時刻將學校的校紀校規銘記於心。校紀校規是為了維護正常的教學秩序，使我們在德-智-體-美各個方面獲得健康成長。並且我們師生共同努力創建文明有序的和諧校園。

活動背景：樹立和諧文明校園，一直是我們不斷努力所追求的。我們大量開展各種有意義的活動。校園評建是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備迎接評建。並努力遵守校紀校規，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業學院的美好明天共同努力。

活動內容：

總結性講話， 再次説明了學生違規違紀的嚴重性，對同學們遵守校規校紀、知曉文明禮儀提出了殷切希望。

30道問答題，每一次主持人的問題還沒説完，同學們便爭先恐後的積極回答，而且總能得到正確的答案，可見同學們對這些知識的看重與熟悉。很快的，在同學們的熱情下，時間便以悄悄度過，30道問題似乎還不足夠，但我們知道，同學心中所瞭解的遠比這些問題還要廣、還要寬。

3.場景實拍

4. 胡錦濤同志在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大幹部羣眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”概括精闢，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規範的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向。

青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的思想道德素質如何，有什麼樣的榮辱觀，事關祖國的前途和命運。對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育是他們成長髮展的內在需要，也是對外開放和市場經濟條件下學校教育的緊迫課題。

大學生正處在青春發育期，好説好動，特別是現在“留守學生”和“獨生子女”及“單親子女”。這些學生在家沒有紀律觀念、想幹什麼就幹什麼，自由自在習慣了。對紀律觀念淡薄，對校紀校規------遵守不好。本次班會主題確定為“以遵守校規校紀為榮”。 説到這裏，我就要説一説我們班的同學們，絕大多數的同學都做得很好，但有少數的同學在這方面的習慣就有問題了如：，上下樓道不按規定有序上下，課間追逐打鬧。有的同學還不愛護學校的一草一木、有的同學還在牆壁、課桌上亂塗亂畫、亂刻。有的同學甚至還在校外的一些公共場所做出了一些不文明的行為：如；在綠化草地上打鬧、玩耍，損壞公共設施，亂扔東西等，而且還不聽從老師的規勸等等，這些行為都是不文明的、違反校規校紀的行為。我們要以這些行為為恥辱經過咱們同學這一組的自由發言，我想大家都意識到遵守校規校紀是一種必須，是一種榮譽。我想我們在這一方面多多少少作得都有些不盡完美，既然我們意識到了就要把自己身上的這些缺點壞習慣，哪就要及時的、堅決的改正過來，下面我們就遵守校規校紀方面聽聽其他同學的感想：説一説咱們班同學現在自己身上的不足——最急迫改正過來的

【第8篇】大學生安全教育主題班會總結

大學生安全教育心得

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。個體要獲得充分的發展，安全和平的周圍環境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們瞭解到了什麼是安全及維持自身安全的要素。通過學校的安全培訓,我自己的安全認識又提高了一個層次。

一、大學生安全現狀的分析

1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內部，可能會充斥一些不良人員。“四通八達”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。

2、大學生多是從“象牙塔”裏出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產損失。

3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4、學生自己的麻痺大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發生的意外事故，過馬路發生的都是學生安全意識不強引起的。

5、大學生心理沒有完全成熟，由於學業、情感引發的惡性行為。

綜上，我們可以看到大學生安全教育課的重要性。

二、學習大學生安全教育的好處

1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環境，加強自我防範意識，減少危險的發生。

2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發生。

3、當災害發生時可以採取正當的措施，減小傷害。

4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害，。

5、正確的處理自己感情、事業上的問題，正確的看待自己。

三、大學生應加強自身安全意識

1、在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。

2、謹防火災，發生火災後，頭腦要冷靜，理性逃生。

3、校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。

4、我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防範工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串户、翻牆入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！

【第9篇】大學生戀愛觀主題班會工作總結

通過這次班會的舉辦，讓大家對戀愛觀有了深刻的瞭解，主題班會上同學們踴躍發言，氣氛熱烈。同學們結合自己的見聞和經歷各自陳述了見解和看法。有的同學認為大學生不應該談戀愛，因為我們不夠成熟；有的同學認為大學生可以談戀愛，但要慎重交友，妥善處理。通過交流大家一致認為大學生要以學習為主，假如要談戀愛，定要把握住！以下三點：一是要有正確的戀愛觀，本着對他人負責，對自己負責的態度；二是要正確處理談戀愛，與學習的關係，兩人應相互鼓勵共同進步，而不能因為談戀愛影響自己的學習和綜合素質的提高；三是正確面對失戀，年青人失戀是正常現象，也是人生一種寶貴經歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時調整心態，認真反省，更加努力學習，以便更好地提高自身的文明修養

大學生戀愛現象非常普遍，已成為輔導員日常學生工作中的重要的一和綜合素質。部門，引導他們樹立正確的戀愛觀，對於學生個人的發展、班級優良學風的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。

一、大學生戀愛的普遍原因：

1、生理成熟；2、高中階段的壓抑；3、免除了家長、老師的約束；4、環境的影響；5、對情感的渴望尋求感情寄託和個人價值的需求；6、享樂的需要和虛榮心

二、大學生戀愛的心理特點：

1、自主性強：個性突出，易衝動，不受傳統習俗的.侷限，當喜歡上一位異性後，傳統的“託人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不採用，而“單刀直入”是大多數人的首選，聽其自然發展以求水道渠成，由此看來大學生面對愛情的方式大膽直率敢説敢為，敢於主動表達非被動等待。

2、戀愛動機簡單化：許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚，主要是感情寄託。有許多同學反映“學醫課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時又能相互鼓勵、互相幫助，把學習搞好兩全其美，何樂而不為？”

3、不成熟性與不穩定性：當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由於社會閲歷淺，思想單純，很多學生對於自己的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結果；重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的週期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

三、大學生戀愛存在的問題：

1、戀愛動機不端正：有些大學生的戀愛動機不是出於愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關係。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生衝突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良後果。

2、單相思與愛情錯覺：單相思是指異性關係中的一方傾心於另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關係中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處於空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以後的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

3、失戀：失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂鬱、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾病。

四、培養健康的戀愛心理與行為

1、樹立正確的戀愛觀：

(1)提倡志同道合的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務、事業的有機結合。一般情況下，異性感情的發展是沿着熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線索發展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產生和發展。

(2)擺正愛情與事業的關係：大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關係，不能把寶貴的時間都用於談情説愛而放鬆了學習。因為學業是大學生價值感的主要支柱。

(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕鬆和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味着個人道德的修養，它是獲得崇高的愛情的基礎。

2、發展健康的戀愛行為：

(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互瞭解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。

（2)親暱動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親暱動作發揮愛情的愉悦感和心理效應，而粗俗的親暱動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損於愛情的純潔與尊嚴，有損於大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。

(3)善於控制感情，理智行事。一方面要注意剋制和調節，另一方面要注意轉移和昇華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規範內，不致越軌，要使愛情沿着健康的道路發展。 通過這次班會希望同學們正確認識大學生戀愛的利與弊！並且能夠正確的對待和處理大學生戀愛與學習之間的關係！

【第10篇】大學安全班會總結

大學安全班會總結範文

大學安全班會總結範文

為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，我班召開了“安全教育”主題班會。

班會結合學校“安全、文明、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委積極參與各種安全知識的蒐集與整理，並在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

班會從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地瞭解了各種防災避險知識與注意事項，並對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

會後，班長和團支書組織班委對各宿舍的衞生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，並向學校彙報了各宿舍的具體情況。

通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點：

1. 思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2. 我們仍要注意到我們的宿舍一些關於人身和財產安全的細節問題：宿舍裏邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會在以後的`班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3. 除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，採取措施，未雨綢繆。

“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛着我們和我們深愛着的人才能真正地幸福!

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的温暖。

【第11篇】大學期末總結班會

大學期末總結班會

大學期末總結班會

商務職業學院商管系連鎖2班以“我的祖國”“愛國”——主題班會暨團日活動總結報告

在校團委的指導下本月30號下午10級連鎖二班新生開展拉新學期的第一次主題班會暨團日活動.

此次活動以“我的祖國”“愛國”為主題, “如何正確的愛國”為內容,目的是為了讓每一個剛剛步入大學生活的我們對祖國的愛國方式進行一個正確的引導，讓每個新生用正確的方式去熱愛自己的祖國，擁有一個正確的方向與目標.

在這次活動中,我們班先把班上同學分成多個小組，對愛國方式進行討論。然後由各個小組的同學推薦一位代表進行總結性的發表演講，接下來就是學生代表關於“我的祖國”“愛國”的演講，最後是當場的`其他系的同學和大二學長關於學生代表的演講的點評以及就此次活動主題的發言，引發了同學們深入的思考和積極的討論。

此次活動給了同學們一次思想較林的平台，引發同學們對用什麼方式愛國的暢想、思考與啟示，同時也增加了班級成員之間團結合作的精神。大這次活動中也體現了我們在組織班會和團日活動中的不足之處。比如活動之前沒有做好宣

傳工作以至活動當天同學們準備並不充分；活動過程中對於活動氣氛和同學們的積極性沒有更充分的調動起來等等。這些都是在以後的團日活動中亟待解決的，我們會避免同樣問題的發生。

在以後的工作中，我們商管系連鎖二班全體班委將總結經驗，揚長避短，將班會與團日活動做的盡善盡美，並一如既往的支持校團委的各項工作的展開。

大學期末總結班會

時間：xx年9月12日 星期二

地點：c107

主要內容：

1、學習紀律委員關於紀律問題作了説明，請假要找導員；自習課上不準大聲説話，要手機調振動；

2、團支書強調查人問題，要準時來教室；多參加活動要主動報名；重視即將來臨的黨課考試；注意宿舍衞生；

3、勞動委員強調衞生問題，在紅歌會後有些組長沒有留下打掃衞生，是責任心差的表現，近期大掃除存在的問題；

4、文藝委員對以後週四的活動作了安排，希望同學們集思廣益，積極參加;

5、體育委員希望同學們可以更加團結，友好相處；體育課上希望同學們不要遲到；自習課太鬆散；

6組織宣傳委員指出自習課紀律太亂，學習氛圍不夠濃厚；團隊意識不強，參加活動不積極；

7、班長總結班委發言，紀律太差，學習氛圍不濃厚。上次班會後學習氛圍挺濃但最近又不行啦，多學習其他的技能而不是有空就玩；部分同學從一些小事上看出沒有責任心；外人眼中的三班是團結的，希望我們班級更團結；紅歌會的第一名是實至名歸，大家付出了很多的努力，我們應該重在參與；人際交往方面，宿舍同學應該團結，真誠對待別人；安全問題，1號號樓因電池充爆引發火災應引起我們的注意，最近會嚴查紀律，希望同學們安守本分.

【第12篇】大學期末班會總結

大學期末班會總結

大學期末班會總結

活動時間：xx年6月25日

活動地點：鴻園二樓

主題：總結班會

人數：47人

活動流程：一、7：20 包餃子 湯圓。

二、8：00 小組遊戲競賽。

1、接力比賽。

2、猜歌名。

3、説反話。

4、排隊。

5、搶凳子。

活動感受：

時間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二這一年，我們這屆班委經歷的點點滴滴，心理感觸良多，但總的來説，還是覺得很欣慰，因為我們這一屆班委相處得很融洽，那些曾經一起吃飯，一起商量班級裏的大小事的日子總是令人難忘的。儘管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個班帶的很好。

這次的總結班會，我們以一種輕鬆而愉悦的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩遊戲，對大二這一年的生活進行了一個總結。活動搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人!其中，把活動的氣氛推向高潮的是接下來的遊戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環節中，大家都顯示的愉悦而緊張，都怕“花”落自家。音樂停後，紅帽獲得要進行抽籤表演。班裏的人才真多，同學們的.演技令人歎為觀止，特別是蘇裕才同學，幽默的表情動作讓同學們樂開懷。活動中的熱鬧氣氛一直持續到晚上11點多，同學們玩的不亦樂乎，活動的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。

活動的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。

大二也接近了尾聲。回首過去，展望未來，過去的一年裏我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以後的更長時間的日子裏，大家都可以以17教本2班為榮，相親相愛如一家人!

大學期末班會總結

經過緊張的期會考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落後；有收穫，也有失去；有淡淡的喜悦，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。

為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，並掌握正確的學習方法，幫助同學們從後半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期會考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，並針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。

班會課上，有的請進步比較大的同學上講台，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最後，考得不好的同學也可以走上講台，説説自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。

在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。

班會課上是真情交流，班會課後是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗並不能代表什麼。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬於我們！

通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎麼做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期裏，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。

6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束後，在廠區東北角空地上舉行了乾粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了乾粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。

11月25日晚上，我校政教處在崇德樓四樓會議室組織召開了“班務工作期中總結會”，會議由xx副主任主持，政教處成員、各年級組長、負責德育的副組長、全體班主任和實習班主任參加會議，xx校長、xx副校長出席會議並致辭。

會上，班主任們發言踴躍，對各自半學期以來的班務工作作了總結，並毫不保留地與大家分享了自己的班務管理經驗。政教處主任、各年級組長也對班務工作進行了小結。

劉副校長在發言中肯定了半學期來我校的班主任工作，尤其在班級文化建設、學生手機管理和日常行為規範方面所取得的成績。

陳校長在發言中指出，本次會議開得很及時、很有序、很成功。同時也指出了班主任工作中存在的一些問題，要求在今後的工作中加以克服。

【第13篇】大學學年班會工作總結

大學學年班會工作總結

一、班委、團委成立

第一學期軍訓結束之後，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現，推舉產生。至此，本班第一任班級幹部組產生；

第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級幹部成員。由於得到全班同學的普遍認可，更有利於以後各項班級工作的開展。

二、班級工作主旨

為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級幹部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。

三、班級工作內容概述

1.以全體同學表決的形式決定班費收取數額並由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的形成保證了以後各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

2.我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，並認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎；

3.經過與03人管師兄的協商組織進行了03、04人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，並組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流於聯繫，這是我們最大的收穫；

4.在進行了充分的準備之後，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊遊野炊活動。

在準備過程中，班級幹部之間進行了明確的分工與協作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊遊過程中，全班同學井然有序，自己動手在户外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現了當今大學生的良好品質。

此次活動，讓所有同學在學習之餘，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛鍊了大家吃苦耐勞的能力；

5.積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員；

6.值聖誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，並邀請了04財務管理的幾位同學參加。

事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括採購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日佈置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園裏燃燒、釋放出了強烈的光和熱！

7.以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福；

8.為配合參與我院舉行的`班級籃球循環賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，並組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的恆心與毅力跟是感染了所有同學；

比賽過程中，球員分力搏鬥，但並不失於禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底；拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。

最終，雖然我們班在名次上比較靠後，但是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽後更加團結友愛。我們説我們贏了，因為我們戰勝了自己；

9.不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音製品。豐富了同學們的課餘生活，緩解了大家繁重的學習壓力；

四、經驗總結

在04—05學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供例如方方面的服務，但由於我們缺乏經驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學院的領導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在成長，在發展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務！

五、結束語

寶刀鋒自磨礪出

梅花香從苦寒來

【第14篇】大學生戀愛現象班會總結

大學生戀愛現象班會總結

大學班會總結範文

通過這次班會的舉辦，讓大家對戀愛觀有了深刻的瞭解，主題班會上同學們踴躍發言，氣氛熱烈。同學們結合自己的見聞和經歷各自陳述了見解和看法。有的同學認為大學生不應該談戀愛，因為我們不夠成熟;有的同學認為大學生可以談戀愛，但要

慎重交友，妥善處理。通過交流大家一致認為大學生要以學習為主，假如要談戀愛，定要把握住!以下三點：一是要有正確的戀愛觀，本着對他人負責，對自己負責的態度;二是要正確處理談戀愛，與學習的關係，兩人應相互鼓勵共同進步，而不能因為談戀愛影響自己的學習和綜合素質的提高;三是正確面對失戀，年青人失戀是正常現象，也是人生一種寶貴經歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時調整心態，認真反省，更加努力學習，以便更好地提高自身的文明修養

大學生戀愛現象非常普遍，已成為輔導員日常學生工作中的重要的一和綜合素質。

部門，引導他們樹立正確的戀愛觀，對於學生個人的發展、班級優良學風的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。

一、大學生戀愛的普遍原因：

1、生理成熟;2、高中階段的壓抑;3、免除了家長、老師的約束;4、環境的影響;5、對情感的渴望尋求感情寄託和個人價值的需求;6、享樂的需要和虛榮心

二、大學生戀愛的心理特點：

1、自主性強：個性突出，易衝動，不受傳統習俗的侷限，當喜歡上一位異性後，傳統的“託人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不採用，而“單刀直入”是大多數人的首選，聽其自然發展以求水道渠成，由此看來大學生面對愛情的方式大膽直率敢説敢為，敢於主動表達非被動等待。

2、戀愛動機簡單化：許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚，主要是感情寄託。有許多同學反映“學醫課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時又能相互鼓勵、互相幫助，把學習搞好兩全其美，何樂而不為?”

3、不成熟性與不穩定性：當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由於社會閲歷淺，思想單純，很多學生對於自己的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結果;重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的週期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

三、大學生戀愛存在的問題：

1、戀愛動機不端正：有些大學生的戀愛動機不是出於愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關係。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生衝突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良後果。

2、單相思與愛情錯覺：單相思是指異性關係中的一方傾心於另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關係中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處於空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以後的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

3、失戀：失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂鬱、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾病。

四、培養健康的戀愛心理與行為

1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務、事業的有機結合。一般情況下，異性感情的發展是沿着熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產生和發展。(2)擺正愛情與事業的關係：大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關係，不能把寶貴的時間都用於談情説愛而放鬆了學習。因為學業是大學生價值感的主要支柱。(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕鬆和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味着個人道德的修養，它是獲得崇高的愛情的基礎。

2、發展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯;相互瞭解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。

(2)親暱動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親暱動作發揮愛情的愉悦感和心理效應，而粗俗的親暱動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損於愛情的純潔與尊嚴，有損於大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的'心理刺激。(3)善於控制感情，理智行事。一方面要注意剋制和調節，另一方面要注意轉移和昇華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規範內，不致越軌，要使愛情沿着健康的道路發展。通過這次班會希望同學們正確認識大學生戀愛的利與弊!並且能夠正確的對待和處理大學生戀愛與學習之間的關係!

大學班會總結範文

【第15篇】大學防火安全班會總結

大學防火安全班會總結1

20xx年x月x日中午一點,一班的全體同學為將系團總支提出的“防火防盜”落到實處，讓大家時刻了解和記住其重要性，自覺將自身和朋友的財產生命安全放到第一位，於工一一樓召開了一次以“防火防盜，責無旁貸”為主題的班會活動。

首先由班長、團支書、學習委員分別上台就防火防盜知識進行講演，並提出自己的建議；接着同學們被分成了a、b兩組，由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽；為了活躍現場氣氛，並更輕鬆地去了解更多的防火防盜知識，我們還進行了小遊戲“擊鼓傳花”，輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為；活動最後由班長上台進行總結性發言。

此外，大家還針對女生宿舍八棟經常遭遇盜賊的現象，進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動，增強全校師生的安全意識，形成全校共同預防盜竊，火災的新局面，排除潛在的隱患，把發生的可能性降到最低。

每年寒暑假，總是有寢室被盜、財產受損的情況出現，這次班會，不僅邀請寢室長上台總結保管財物的經驗，還就寢室裏面用電安全展開了討論，學校一直有明確規定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風等，無疑是為了保障同學們的生命財產安全，此外，寢室禁止養寵物，也是為了保障寢室同學的健康衞生的安全。

這次班會，同學們踴躍發言，就寢室安全發表了自己的看法和建議，收穫頗豐，希望各寢室長起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實處。

大學防火安全班會總結2

“關注消防知識丶共建平安校園”主題班會總結人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學生，我們更要豐富自己的消防安全知識，關注點滴，從細節做起，從我做起，把校園構建得更安全、更美好、更和諧。為了進一步加強同學們的消防安全意識和在遇到火災時的應變和自防自救能力,為了加強校內的消防安全工作，堅決預防火災事故，保障同學們的安全和校園秩序的穩定，使同學們掌握對不同火災的情況、如何使用滅火器材、如何做好預防工作等多方面知識。經過班委的討論後，決定於20xx年x月x日早三、四節課在三號教學樓3402教室召開有關“關注消防知識丶共建平安校園”的主題班會。內容包括：視頻資料；火災現場圖片展示；消防標誌展示；師生應當熟悉掌握的消防知識；報警應注意的問題；撲救初起火災的四種基本方法；在逃生過程中要注意的問題；如何組織人員疏散；火場逃生順口溜。最後進行有關消防知識的`競賽活動，同學們積極踴躍，搶答有關消防知識的問題。這次“關注消防知識，共建和平校園”主題班會成功舉辦，同學們在聽講過程中獲得了大量的消防安全知識。最後，輔導員做了補充知識及發生火災的其他情況，強調一些沒有提到的重點，加強了同學們的防火意識。其中，消防安全競賽提

高了同學們參與活動的積極性，加深了同學們對消防安全的理解，同時安全防範意識也提高了，對於我校的安全工作也有了一定的瞭解。

大學防火安全班會總結3

為了更好地貫徹實施教育局關於開展消防安全教育活動的要求，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵禦火災的能力，我校在今年開展一系列的消防安全活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、學校領導重視，組織機構健全，保障有力。

為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行，我校決定成立消防日宣傳活動領導小組。領導小組辦公室設在政教處。

二、指導思想：認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好消防安全教育活動，以“珍惜生命、遠離火災”為主線，突出“關注安全，關愛生命”的主題，通過主題班會等方式進行宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

三、形式多樣地開展“消防教育安全月活動”的宣傳：

1、學校舉行“珍惜生命、遠離火災”的專題班會，各班級每學期召開一節以消防教育為主題的班會。

2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關注安全，關愛生命”消防活動的內容。學校進行巡視檢查，將消防落實到各班。

4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音，讓學生初步掌握消防常識，增強自我保護意識。

5、同時，在本月初學校邀請了消防隊指導員進行了“火災逃生、消防演習及知識講座”，讓同學們學習了“火情報警、火災逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。

6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。

通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。我校在教育局領導的正確領導下，本着對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動的開展使學生們進一步瞭解了消防的有關知識，明白瞭如何火場自救及配合消防隊員的急救行動，全面提高了師生安全意識和技能，對於切實搞好學校日常消防安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。

大學防火安全班會總結4

本次班會是針對近期本校西區宿舍發生的火災以及上海商學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識，提高防火安全意識的活動。

本次班會圍繞防火主題展開，主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述上海商學院火災的詳細過程，引出防火主題，並讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節，以趣味搶答的形式將各種防火安全標誌，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學們，提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現，以搞怪形式讓同學們瞭解發生火災後該怎麼做。最後一環節由霍老師和王老師總結此次班會，評價了此次班會的目的和效果。

生動，有趣貫穿於本次班會的始終，同學們在輕鬆的氣氛中，特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中瞭解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的説明了用電安全的常識，特別説明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學使用電熱棒，電風筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時用電安全。

這幾個月來，火災事故的頻繁發生，這不僅是由於天氣乾燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校西區宿舍火災和上海商學院的火災教訓來看，都是因為宿舍用電違章而造成。火災事故發生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識，自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持，各位同學都踴躍參與，並提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會並對此次班會作出高度評價。

放火安全，珍惜生命，希望這次班會讓大家提高安全意識，更加文明安全用電！