託兒所、幼兒園衞生保健制度(2017新版版)新版多篇
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幼兒園衞生保健的規章制度 篇一
1、必須嚴格執行衞生部頒佈的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衞生保健制度。
2、制定合理的一日生活常規。注意飲食衞生,兩餐間隔不少於3小時;每日體育活動不少於1小時;每日户外活動不少於2小時。
3、每學期全面體檢一次,每2個月測量身高、體重一次,每學期測視力一次,對弱視幼兒每2個月測查一次;每學期驗血色素一次;每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析;建立幼兒健康檔案登記、統計制度。
4、堅持晨檢、午檢制度,發現疾病及時處理,並做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢,以後半年驗血複查一次,發現肝炎和其它傳染病立即離園隔離和治療。
6、配合衞生部門做好預防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食,每週制定食譜,定期計算營養攝取量,每月召開膳食委員會。
8、每天保證供應充足的温度適中的開水,每天起牀後、課間、運動後提醒幼兒飲水,培養幼兒自覺飲水的習慣。
9、培養幼兒良好的大小便習慣,提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案,定期對體弱兒進行檢查和分析,提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養幼兒良好的衞生和生活習慣,對幼兒進行安全教育,增強自我保護意識,養成正確的坐、立、行、走姿勢,為幼兒成長奠定良好基礎。
幼兒園衞生保健管理制度細則 篇二
一、衞生區域
1、各處室、各班的活動室、宿舍及室外衞生責任區。
2、學校分配的臨時或突擊性清掃區。
二、清掃要求
1、每天各處室、各班要清掃三次,確保全天候清潔、整齊、規範。
2、每週四為全校大掃除日,以確保各處室、活動室和衞生區及宿舍潔淨無死角。
3、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。
三、清掃標準
1、各處室、活動室:地面、牆壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、等室內所有的物品無灰塵,室內佈局均要做到整齊、整潔、表面乾淨,做到“六無”即:無痰跡污跡,無積灰蜘蛛網,無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡,無垃圾。
2、宿舍:室內無蜘蛛網,牆壁、門窗、物品櫃、桌椅(凳)等處無亂塗亂畫痕跡,無積塵、室內無亂牽繩索,無亂掛衣物,亂沾亂貼,地面拖洗乾淨(含牀下),無污水,無紙屑果皮;被褥摺疊擺放整齊統一;日常用品按指定位置擺放有序,及時將垃圾投放到指定位置,否則每一項扣1分。
3、樓梯、走廊:樓梯、走廊地面要打掃乾淨;牆壁、室外護欄用抹布擦乾淨、天花板、牆角等無蜘蛛網;及時倒垃圾。
4、水池:地面、池內要及時沖刷,無亂塗亂畫。
5、室外衞生責任區:整潔、美觀。
做到“六無”即:無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢氣物、無垃圾。
希望並相信,通過我園師生的積極努力,辛勤勞動換來的潔淨幼兒園,將成為我們坪溪河一道亮麗的風景,讓幼兒能快樂的成長。
幼兒園手足口病預防控制措施:
1、每日晨檢,發現有發熱、皮疹的兒童,要立即要求家長帶兒童去醫院就診;同時做好缺課兒童病因追查。
2、發現患病兒童,立即去醫院診治,患病兒童不接觸其他任何學生,痊癒兩週後上課。
3、立即對患病學生接觸過的桌椅、體育器材等進行消毒;同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。
4、每天早晚校舍通風或消毒半小時。
5、上一堂手足口病健康教育課,熟知防治知識和正確洗手方法。
6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便後洗手,不接觸患病兒童。
7、在與患者接觸後,觸摸眼、口、鼻前,打噴嚏或咳嗽後,如廁後,戴口罩前及摘口罩後,接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話後,從外面回家後,均需要立即洗手。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。
8、發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的,應立即暫停工作。
9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單,黑板報宣傳手足口病防治知識,讓家長了解手足口病防治知識。
10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
11、在流行季節避免兒童或外來人員的往來或交流活動。
坪溪河幼兒園學生因病缺勤追查與登記制度幼兒園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衞生預防措施。
幼兒園的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項重要的預防措施。
事實證明,幼兒園是羣體集聚的場所,一些羣體性的傳染病的流行,往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。
因此,幼兒園每天執行因病缺勤追查與登記制度,對於確保入園內的衞生安全,關係重大。
根據上級有關要求,特制訂本制度如下:
1、各班班主任對於因病缺勤的兒童,應當瞭解兒童的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情報告責任人,疫情報告責任人接到報告後,應及時追查兒童的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。
2、各班班主任負責每天班內因病缺課兒童人數的。統計與登記,並做好因病缺課同學的聯繫工作,要將聯繫情況報告幼兒園信息員,並作進一步的家庭聯繫。
3、告知兒童因病缺課時要事先向班主任彙報請假,説明病因。
4、班主任對邊治療邊要求入園的兒童及家長要做好説服勸止工作,在家中治療休息,在園期間如有不適,要及時與家長聯繫。
幼兒園相關衞生保健規章制度 篇三
1、兒童健康檢查制度
兒童在入園前必須在指定的保健機構進行全身體格檢查。
根據“兒童入托兒所幼兒園健康檢查表”要求,逐項詢問與檢查和填寫輔助檢查要查紅蛋白、肝功能(谷丙轉氨酶、乙肝表面抗原)。對有呼吸道傳染病接觸史或可疑患病的兒童必須做胸部X光透視。
經體檢、化驗、胸透等項目檢查確無傳染性疾病,且最近2個月內無傳染病接觸史,該兒童即可準於入園。入園時應有預防接種證。
定期體檢:一歲以內嬰兒每季度體檢一次,一歲至三歲每半年體檢一次,三歲以上每年體檢一次,每半年測身高、體重一次,每半年對兒童進行一次口腔檢查,對4歲以上兒童每年至少進行一次視力、眼位的檢查,並進行健康分析、評價、疾病統計,及時矯治缺點。建立個人健康檔案。
堅持晨檢午檢晚檢及全日健康觀察:認真做好一摸、二看、三問、四查工作,瞭解兒童身體健康狀況及有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
2、工作人員健康檢查制度
工作人員上崗前應進行健康檢查,同時要接受每年一次的定期體檢。工作人員體檢必須在當地婦幼保健機構進行健康檢查,並填寫健康檢查表。
工作人員體檢合格,由健康檢查單位簽發健康證明書後,方可上崗工作。 健康檢查項目按“健康檢查表”要求的檢查內容進行,作胸部X線透視,肝功能、乙肝表面抗原、淋病、梅毒、肛拭培養、陰道黴菌、滴蟲檢查。炊事員要做便培養。
患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者,不得從事保教工作和炊事員工作。
在工作中發現患急、慢性傳染病(包括疑似病人)及病原攜帶者,以及患有其他有礙兒童身體健康疾病的工作人員,要隔離和調離,病癒後經醫院或防疫部門檢查證明無傳染性時,方可恢復工作。
3、體弱兒管理
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通過體檢篩選體弱兒,對體弱兒進行專案管理。
體弱兒管理範圍:對低出生體重、早產、維生素D缺乏性佝僂病活動期、小兒中度以上缺鐵性貧血、中度以上營養不良、反覆(呼吸道、消化道)感染(每月≥2次),先天性心臟病、癲癇病、神經精神發育遲緩、常見畸形等。
建立健全專案管理檔案。登記、處理、管理、結案。每月或每季度檢查一次,平時加強全日觀察、發現問題,及時防治。
對體弱兒在吃、玩、睡生活等各方面給予特別照顧和護理,並逐步加強户外活動和體格鍛鍊。
4、兒童常見病管理
瞭解兒童生理特點及常見病發病規律,積極預防呼吸系統、消化系統疾病,做到早發現、早治療。掌握適宜技術,如口服補液的配製方法。
積極防治營養性疾病,通過體檢瞭解兒童營養狀況,針對不同的原因,提出干預措施。調整飲食、保證營養、培養良好的生活習慣,積極治療原發病。
積極防治腸寄生蟲病,養成幼兒良好衞生習慣,定期集體驅蟲每年1~2次。 加強口腔、眼保健工作,積極防治口腔、眼常見病。
5、傳染病管理
及時瞭解疫情,施行及時正確的檢疫措施。發現傳染病按規定及時報告,做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。對所在班級進行嚴格的終末消毒,對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施,並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦入托和轉託手續,園兒童不混班、不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。防止傳染病的蔓延。
傳染病流行期間不帶兒童到公共場所。
兒童離園一個月以上或外出(離本市)返回時,詢問有無傳染病接觸史。並經醫務人員檢查,未接觸傳染病的觀察兩週,有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。
6、衞生消毒
環境衞生:建立健全室內外環境清掃制度,兒童玩具、教具要保持清潔,定期清洗、消毒;室內應有防蚊、蠅、鼠設備,定人、定點、定期檢查。
保持室內空氣流通,陽光充足,冬天每天至少開窗通風2次。每次10~15分鐘,定期消毒。
廁所清潔通風,定時打掃並消毒,便盆每次用後立即傾倒,刷洗乾淨,每日用消毒液浸泡。
三歲以上兒童用蹲式廁所。
個人衞生:
嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,用後及時清洗,做好消毒工作。
幼兒飯前便後洗手,早晚用流動水或乾淨水洗手和臉,經常保持清潔。
飯後要漱口,大、中班幼兒每日早晚要刷牙。控制糖和含糖食物的攝入量和攝入次數。
寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡、每天洗腳、洗屁股,洗屁股用具分開,毛巾每次用後消毒。每週剪指甲一次,每兩週剪趾甲一次。
手絹要專人專用,每日換洗。嬰兒尿布要勤換,洗淨後用開水燙或日光曝曬。 保持兒童服裝整潔,衣服、被褥、牀單要勤洗勤曬,每兩週日曬一次。
保護幼兒視力,室內照明要符合要求,儘量採用自然光。看電視一次時間不宜超過30分鐘,其距離應大於電視機對角線的5~7倍,電視機安放高度要適中。兒童不在光線過強或過暗的環境下看書、寫畫;連續看書、寫畫時間不超過半小時;培養兒童良好的看書、寫畫姿勢,眼與書本之間距離保持30~35釐米,書與桌面應成30~40度角;教育兒童不用手揉眼睛,注意用眼衞生;杜絕兒童眼外傷的發生。
工作人員個人衞生:經常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,飯前便後和給兒童開飯前用肥皂洗手。在園內禁止吸煙。
7、預防接種管理
督促家長按年齡及季節完成防疫部門所佈置的預防接種工作。貫徹“預防為主”的方針,做好經常性的疾病預防工作。
8、飲食衞生、營養膳食管理
堅持點名制度,用餐前、後清點幼兒人數,組織幼兒洗手、洗臉做好幼兒出勤記載,以確保幼兒人數無誤。
不讓幼兒端過熱的食物,防止幼兒燙傷。
用餐過程中為幼兒創設一個安靜、和諧的用餐氛圍,提醒幼兒相關的用餐注意事項,培養幼兒良好的用餐習慣,不罵、不催促幼兒用餐。
用餐過程中若有幼兒需要出園,須有教師陪同。
用餐完畢,打掃好清潔衞生,組織幼兒遊戲或休息,確保幼兒安全。到規定時間方可交班。
9、幼兒體格鍛鍊
有組織的經常開展適合兒童特點的遊戲及體育活動。有充足的户外活動時間,每日兩小時以上。有計劃的鍛鍊兒童體格,堅持經常和循序漸進,體弱兒給予特殊照顧。
10、安全制度
工作人員要注視兒童的各項活動,以孩子為中心。
專人負責房屋、場地、傢俱、玩具、用具使用安全,避免事故發生,定期檢查並有記錄。
藥物必須由醫務保健人員負責妥善保管,服藥時仔細核對。
建立健全兒童接送制度,不得丟失兒童。
11、家長聯繫制度
採取多種方式同家長加強聯繫,爭取家長配合。
定期開家長會,向家長宣傳嬰幼兒衞生保健知識及當前社會疾病流行情況,引起家長的注意,介紹兒童在園情況,瞭解兒童回家情況等,對體弱多病兒童及有不良生活習慣的兒童,要加強同家長的聯繫,共同採取矯治措施,做好兒童保健工作,並做好記錄。
12、健康教育
擬定健康教育計劃,對健康教育效果進行評價、總結。
保健醫生接受衞生保健知識培訓,並負責對本園保教人員進行培訓。
經常向家長宣傳衞生保健知識。
對兒童進行健康教育,學習自我保健的技能,培養健康的生活習慣。
有宣傳單、衞生保健知識宣傳欄,宣傳欄每季度換一次。
幼兒園衞生保健各項規章制度 篇四
1、教師要做好班級幼兒安全教育和管理工作。
2、教師要重視在日常生活中對幼兒進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。
3、教師要經常檢查班內玩具、物品是否擺放合理,電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發現問題要及時報告有關部門維修,並告之幼兒注意安全。
4、教師要組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,並採取積極、有效的預防措施,要教育幼兒注意安全。
5、堅持正面教育,嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰,杜絕因上述情況造成事故。
6、教師要每天登記幼兒的出勤情況,及時與無故未到園的幼兒家長取得聯繫。
7、教師要做好第二次晨檢,嚴禁幼兒攜帶不安全物品進入幼兒園。
8、建立健全接送卡制度,未持幼兒接送卡的人員及中國小生一律不準接幼兒。
9、發現幼兒身體不適,及時聯繫家長並採取有效措施安置病兒,發現幼兒有傳染病及時報告,並配合保健護士做好消毒隔離工作。
10、如果發生事故必須馬上採取相應的急救措施並及時上報。
幼兒園衞生保健各項規章制度 篇五
1、每天開窗通風和清潔寢室內的衞生,以保持室內空氣的`新鮮和環境的舒適乾淨。
2、每個孩子一牀一被一枕,要求交叉而卧,避免飛沫傳染疾病。
3、值班老師應提醒幼兒睡前入廁,以免尿牀現象的出現,提醒幼兒進入寢室後將自己的物品擺放整齊。
4、寢室每天用紫外線燈消毒一小時,在流行病高發的季節裏,一定要加強消毒工作,可選醋薰、消毒水、紫外線燈等辦法來每天消毒,以確保幼兒身體健康。
5、值班老師不準睡覺,不準湊堆閒聊,不做與午睡管理無關的事,注意發現並消除安全隱患。
6、值班老師要做到勤巡視,勤觀察,如摸摸幼兒的頭,有沒有發燒現象,檢查幼兒口袋裏有沒有帶些小玩具之類的東西,幫助幼兒蓋好被子,糾正幼兒不正確的睡姿等。
7、教師要培養幼兒與睡眠有關的自我服務能力,如按順序穿脱—衣物、鞋襪、摺疊衣服、被子等,對年齡小能力差的幼兒,老師要給予幫助。
8、席子、枕頭每半月洗曬一次,牀鋪每星期用消毒水抹二次,地板每天用消毒水拖一次,被褥每月必須在太陽下暴曬1—2次,以達到消毒殺菌的效果。
幼兒園幼兒衞生保健制度 篇六
(一)根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養兒童良好的衞生習慣;
(二)制訂與兒童生理特點相適應的體格鍛鍊計劃,根據兒童年齡特點開展遊戲及體育活動,並保證兒童户外活動時間,增進兒童身心健康;
(三)建立健康檢查制度,開展兒童定期健康檢查工作,建立健康檔案。堅持晨檢及全日健康觀察,做好常見病的預防,發現問題及時處理;
(四)嚴格執行衞生消毒制度,做好室內外環境及個人衞生。加強飲食衞生管理,保證食品安全;
(五)協助落實國家免疫規劃,在兒童入托時應當查驗其預防接種證,未按規定接種的兒童要告知其監護人,督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種;
(六)加強日常保育護理工作,對體弱兒進行專案管理。配合婦幼保健機構定期開展兒童眼、耳、口腔保健,開展兒童心理衞生保健;
(七)建立衞生安全管理制度,落實各項衞生安全防護工作,預防傷害事故的發生;
(八)制訂健康教育計劃,對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動;
(九)做好各項衞生保健工作信息的收集、彙總和報告工作。
第十六條托幼機構應當在疾病預防控制機構指導下,做好傳染病預防和控制管理工作。
托幼機構發現傳染病患兒應當及時按照法律、法規和衞生部的規定進行報告,在疾病預防控制機構的指導下,對環境進行嚴格消毒處理。
在傳染病流行期間,托幼機構應當加強預防控制措施。
第十七條疾病預防控制機構應當收集、分析、調查、核實托幼機構的傳染病疫情,發現問題及時通報托幼機構,並向衞生行政部門和教育行政部門報告。
第十八條兒童入托幼機構前應當經醫療衞生機構進行健康檢查,合格後方可進入托幼機構。
托幼機構發現在園(所)的兒童患疑似傳染病時應當及時通知其監護人離園(所)診治。患傳染病的患兒治癒後,憑醫療衞生機構出具的健康證明方可入園(所)。
兒童離開托幼機構3個月以上應當進行健康檢查後方可再次入托幼機構。
醫療衞生機構應當按照規定的體檢項目開展健康檢查,不得違反規定擅自改變。
第十九條托幼機構有下列情形之一的,由衞生行政部門責令限期改正,通報批評;逾期不改的,給予警告;情節嚴重的,由教育行政部門依法給予行政處罰:
(一)未按要求設立保健室、衞生室或者配備衞生保健人員的;
(二)聘用未進行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的';
(三)未定期組織工作人員健康檢查的;
(四)招收未經健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機構的;
(五)未嚴格按照《託兒所幼兒園衞生保健工作規範》開展衞生保健工作的。
衞生行政部門應當及時將處理結果通報教育行政部門,教育行政部門將其作為托幼機構分級定類管理和質量評估的依據。
第二十條托幼機構未取得《醫療機構執業許可證》擅自設立衞生室,進行診療活動的,按照《醫療機構管理條例》的有關規定進行處罰。
第二十一條托幼機構未按照規定履行衞生保健工作職責,造成傳染病流行、食物中毒等突發公共衞生事件的,衞生行政部門、教育行政部門依據相關法律法規給予處罰。
縣級以上醫療衞生機構未按照本辦法規定履行職責,導致托幼機構發生突發公共衞生事件的,衞生行政部門依據相關法律法規給予處罰。
第二十二條國小附設學前班、單獨設立的學前班參照本辦法執行。
第二十三條各省、自治區、直轄市可以結合當地實際,根據本辦法制定實施細則。
第二十四條對認真執行本辦法,在托幼機構衞生保健工作中做出顯著成績的單位和個人,由各級人民政府衞生行政部門和教育行政部門給予表彰和獎勵。
第二十五條《託兒所幼兒園衞生保健工作規範》由衞生部負責制定。
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