黨委理論學習中心組學習制度

黨委理論學習中心組學習，是黨委領導班子和領導幹部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，是加強領導班子思想政治建設的重要制度，是提高黨委領導班子“把方向、管大局、作決策、促改革、保落實”領導能力和領導幹部理論水平、工作能力的重要途徑。為推進黨委理論學習中心組學習制度化、規範化，根據《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規和中央、省委關於加強公立醫院黨的建設工作部署要求，結合實際，制定本制度。

一、黨委理論學習中心組組成

主要由醫院黨委領導班子成員組成，吸收院黨委直屬各支部書記、副書記，工會、婦聯、共青團等羣團組織負責人和其他縣級領導幹部參加。也可以根據學習需要吸收各科室負責人、護士長或有關人員參加。

二、黨委理論學習中心組學習內容

（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神。

（二）黨章黨規黨紀和黨的基本知識。

（三）黨的路線、方針、政策和決議。

（四）國家法律法規。

（五）社會主義核心價值觀。

（六）黨的歷史、中國歷史、世界歷史和科學社會主義發展史。

（七）推進中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面知識。

（八）醫院改革發展實踐中的重點、難點問題。

（九）黨中央和上級黨組織要求學習的其他重要內容。

三、黨委理論學習中心組學習形式

（一）集體學習研討。理論學習中心組應當將集體學習研討作為學習的主要形式，把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，深入開展學習討論和互動交流。理論學習中心組學習以中心組成員自己學、自己講為主，適當組織專題講座、輔導報告。理論學習中心組成員應當積極參加學習講壇、讀書會、報告會等學習活動。

（二）個人自學。理論學習中心組成員應當根據形勢任務的要求，結合工作需要和本人實際，明確學習重點，研讀必要書目，下功夫刻苦學習；應當充分利用網絡學習近平台開展學習，拓寬學習渠道，提升學習效果。

（三）專題調研。理論學習中心組成員應當把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入羣眾，紮實開展調查研究，深化理論學習。

四、黨委理論學習中心組學習保障

（一）醫院黨委對本院理論學習中心組學習負主體責任。黨委書記是理論學習中心組學習第一責任人，書記不能參加學習時，由主持黨委日常工作的負責人代行職責。黨委負責宣傳思想工作的成員是理論學習中心組學習直接責任人，主要職責是配合黨委書記做好學習的組織工作。黨委其他成員應當積極參加學習，自覺遵守理論學習中心組學習制度，按照學習安排或者受委派承擔相應職責。

（二）醫院黨委要把理論學習中心組學習列入重要議事日程。黨委理論學習中心組每年年初按照黨中央和上級黨組織部署，結合工作實際，制定年度學習計劃由院黨委審定後施行，並報送上級黨委或黨委有關部門備案。

（三）黨委理論學習中心組要結合本院實際，創新學習方式，改進學習方法，增強學習的吸引力、針對性和實效性。集體學習研討要保證學習時間和質量，每年要集中一定時間學習，每季度不少於1次（一般每月1次）。提倡理論學習中心組成員結合工作實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章。

（四）黨委理論學習中心組配備學習祕書，一般由醫院黨委辦公室負責人擔任，沒有單獨設立黨辦的，由醫院辦公室負責人擔任。院辦、宣教、人事等相關職能科室人員協助學習祕書共同做好學習服務工作。

五、黨委理論學習中心組學習要求

（一）堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領，把學習黨的基本理論與學習黨的理論創新成果結合起來，把握精神實質，掌握精髓要義，做到真學真懂真信真用。

（二）堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，把提高理論素質與增強黨性修養、提升工作本領結合起來，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，提高精神境界。

（三）弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，緊密結合改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密結合思想和工作實際，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，學以致用、用以促學、學用相長，把學習成果轉化為有效的政策舉措。堅持問題導向，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力。

（四）發揮“關鍵少數”的示範和表率作用，自覺學習、帶頭學習，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動全院大興學習之風。