教育局幹部考察材料

關於楊育華同志的考察材料<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

歸口單位：市教育局

楊育華同志思想水平和政治素養高。立場堅定，積極向上，在大學期間光榮地加入了中國共產黨。堅持四項基本原則，在政治上、思想上與黨中央保持一致。曾擔任學校“保先”辦公室主任，所寫“保先”論文獲市一等獎。

楊育華同志組織管理和獨立工作能力強。敬業踏實，律已嚴格，敢於創新。任團委書記期間，圍繞，開展社區實踐、辯論演講、星級團員評選、“講樹學做”和“守規矩、盡責任、作奉獻”等主題活動，兩次評為市“優秀團幹”，一次市“優秀團委”。兼任教務處副主任，在學校藝體特色建設和陽光體育等方面做了大量的創建性工作。借調市創衞健教辦後，具體負責全市健康教育工作的協調、聯絡及文字處理等，縝密周全，得到領導和同事的一致好評。(轉載請註明來自:本站)

楊育華同志業務過硬，成績突出。所帶班級2007年大學聯考成績超省市平均18分以上，為全校第一。代表學校參加省市教學比武多次獲獎，2007年獲**省説課一等獎。

楊育華同志人際關係融洽。待人誠懇，作風正派，具有奉獻精神和團結協作精神，無不良反應。

參與評議33人，民主測評滿意率高，其中“”“”“總體評價”三項，評價“好”比例為100%。

由於機關工作時間不長，經驗上略顯不足。

關於潘小華同志的考察材料

歸口單位：**市教育局

潘小華同志政治素養高。堅決擁護黨的領導，時刻保持與黨中央一致，注重政治理論學習，追求進步，2008年7月光榮地加入中國共產黨。

潘小華同志敬業精神強。任勞任怨，紮紮實實，默默奉獻，具有較強的組織和管理能力。雖身兼數職卻從不叫苦叫累，且有條理。能積極協助政教處、年級部，搞好學生管理；協助工會開展工會活動，豐富教職工的業餘文化生活；協助團委書記開展系列團隊活動，活躍校園文化。

潘小華同志業務能力強。班主任工作細緻科學，能與學生打成一片，民主和諧，有親和力，連續三年級被評為校優秀班主任。教學水平較高，在校、市各級教學比賽中多次獲獎，虛心勤學，課堂教學結構較為清晰，氣氛活躍，得到了同行的肯定，頗受學生歡迎。

潘小華同志人際關係不錯。為人厚道，做事穩重，樂於幫助他人，無不良反應。

參與評議33人，民主測評滿意率高，其中“”“”“總體評價”三項，評價“好”比例為100%。

由於工作時間不長，經驗上略顯不足，工作上有些拘謹。

關於馬雅同志的考察材料

歸口單位：**市教育局

馬雅同志政治信仰崇高。思想正派，積極上進，在大學期間光榮地加入中國共產黨。

馬雅同志溝通能力強。在高中、大學階段，擔任過學生會、學術社團幹部，參加過社工、青年志願者等公益活動，思想活躍，熱情大膽，踏實創新，具有較強的合作意識和組織能力。

馬雅同志業務提升快。參加工作時間不長，能儘快熟悉特教業務，成績較突出。敬業愛崗，肯下功夫，勤學好問，積極主動，課堂質量較高，代表學校參加演講比賽、教學比武等多次獲獎，2008年獲全國特殊教育課件制定三等獎。寫作能力較強，有多篇論文和新聞通訊在報刊、網絡上發表。

馬雅同志班級管理有特色。有親和力，對學生有愛心，注重培養學生自我管理，多次評為校“流動紅旗”班級，得到了領導、同事、學生及家長的好評。

馬雅同志人際關係融洽。與人為善，誠實謙虛，樂觀自信，朝氣蓬勃，無不良反應。

參與評議50人，民主測評滿意率較高，其中“”“”“總體評價”三項，評價“好”比例為98%。

由於工作時間短，經驗不足，考慮問題有時還不成熟。

關於成小燕同志的考察材料

歸口單位：**市教育局

成小燕同志政治覺悟高。心地純潔，思想正派，在大學期間光榮地加入了中國共產黨。注重理論學習，有較強的政治敏鋭性和政策敏感性。

成小燕同志工作能力強。精通電腦，擅長寫作，知識面廣，博學多才。吃苦耐勞，踏實穩重，持之以恆，敢於創新。擔任學校團委書記、政教幹事等，積極開展“文明乘車”、“創衞愛衞”、去“福利院獻愛心”等團隊活動，長期堅持寫“歷史上的今天”小黑板，創造性舉辦現場“廣播辯論賽”，把思想教育和政治宣傳寓於活動之中，學生收穫大，學校團委、學生會這方面的工作更為出色。

成小燕同志業務能力強。班級管理注重情商，方法科學， 2006年接手問題班級，2008年大學聯考該班有十幾名學生考上本科，其中有四名學生考入中央美術學院，在全市名列前茅。課堂教學深受學生歡迎，教學成績不俗。

成小燕同志為人厚道，謙虛好學，樂於助人，人際關係好，無不良反應。

參與評議31人，“品德修養”“綜合素質”“現實表現”“發展潛力”“總體評價”等五項，評價“好”比例均為100%。

由於工作時間不長，管理經驗不足，工作上不夠大膽。