2022防災減災日安全主題教育總結【精品多篇】

防災減災安全教育活動方案 篇一

20__年5月12日是我國第12個“防災減災日”，為切實提升廣大人民羣眾的防災減災意識，增強應急避險自救互救能力，進一步普及防災減災知識和技能，切實做好“防災減災日”宣傳工作，根據長沙市應急管理辦公室、長沙市減災委員會辦公室和天心區人民政府關於組織開展第_個“防災減災日”集中宣傳活動的精神和要求，特制訂如下方案：

一、活動主題

減輕社區災害風險，提升基層減災能力

二、活動時間

20__年5月10日上午9：30

三、活動地點

_省_籃球場

四、活動組織

主辦單位：區應急辦、區民政局

協辦單位：區文明辦、區人社局、區衞計局、區食藥局、區安監局、區人防辦、區民宗局、質監天心分局、區公安消防大隊、裕南街街道辦事處、長沙市民眾應急服務中心、天心區紅十字會志願服務隊

承辦單位：_街道仰_社區、_國小

五、出席領導和參加人員

（一）區領導

區政府副區長

（二）參加人員

區文明辦、區應急管理辦公室、區民政局、區人社局、區衞計局、區食藥局、區安監局、區人防辦、質監天心分局、區公安消防大隊相關領導、區屬各街道分管民政的副職、各街道社會事務辦主任、20_年綜合防災減災示範社區負責人、仰天湖國小60-80户家庭、志願者代表（30人）

六、活動安排

1、開場舞。

2、授牌。

3、領導致辭。

4、減防災知識傳授之學習防毒面具穿戴方法，學習後邀請2組家庭進行試戴體驗，並逐一講評，贈送體驗獎品（防毒面具二個）。

5、互動環節：“減防災知識”你來答（獎品設置：醫療急救包5個）。

6、防災減災知識傳授之現場傳授心肺復甦和包紮止血方法等應急自救知識。

7、互動環節：“減防災知識”你來答（獎品設置：醫療急救包5個）。

8、防災減災知識傳授之破窗錘的正確使用，邀請家長及學生體驗、比較高跟鞋與破窗錘破窗效果，贈送體驗獎品（破窗錘一個或其它實用獎品）。

防災減災安全教育活動方案 篇二

為全民普及防災減災知識，切實增強廣大城鄉居民防災減災意識和技能，根據國家和省減災委的要求，結合我市實際，現制定如下實施方案：

一、活動時間

20__年_月_日上午（星期_）9：時30分至—11時：00。

二、活動地點

__公園。

三、活動組織

主辦：_市減災委員會。

協辦：市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會。

承辦：_區人民政府。

_省__公益救援促進會（以下簡稱__）

四、活動內容

開展貼近廣大居民生活的防災減災知識宣傳和預設情況救援演練。

（一)開場儀式(約10分鐘）

市應急管理局分管領導主持儀式，介紹本次活動的目的、意義及活動概況；介紹到場嘉賓；請__區政府領導致辭；向榮獲20__年全國綜合減災示範社區稱號的社區代表授牌；請市應急管理局主要領導宣佈“_市__區20__年防災減災日宣傳活動開始！”開始。

（二)觀摩自然災害應急救援演練(約60分鐘）

演練內容包括：1.無人機搜救演示；2.搜救犬救援演示；3.建築物坍塌救援演示；4.心肺復甦、急救包紮等演練；5.家庭救火互動。

（三）展位宣傳

市減災委統一現場設置宣傳諮詢展位，應急管理、人防、城管、消防、衞生健康、林水、規劃與自然資源、交通運輸、農業農村、氣象、科協、紅十字會等12個市、__區兩級相關部門、有關社會組織和主城區應急管理局（社會組織）聯合開展廣場諮詢和宣傳服務。開展防災減災政策知識諮詢，發放防災減災宣傳資料（市和主城區應急管理局負責）。﹝市和主城區應急管理局負責﹞

（四）展示救援裝備設施

城管、消防等部門和有關社會組織應急救援裝備展示。

五、活動安排

廣場宣傳主題活動分四個階段：

簽到(8：30-9：00)：市和承辦區分別簽到。

開場舞(9：00-9：20)：由__區有關社區組成的廣場舞隊做開場廣場舞演練，聚集人氣。

第一階段(9：20-9：30)：主題活動開場儀式。

第二階段(9：40-11：00)：各參展單位開展防災減災知識諮詢宣傳，由主持人現場主持，並進行有獎問答（貫穿活動始終）。

第三階段(9：40-10：40)：應急救援活動演練。

第四階段(9：40-11：00)：救援裝備展示（展示區展示）。

居民參與知識宣傳、觀摩救援演練和裝備展示的防災減災活動。

六、參加人員

根據《_省大型羣眾性活動安全管理辦法》的有關規定和活動場地面積、地域實際情況，本着活動安全和達到宣傳效果的宗旨，計劃現場人員控制在400人左右，其中組織人員200人，市民自願參與200人。主要參加人員如下：

1、擬邀請_區領導（由_區應急管理局負責落實）；（由_區應急管理局負責落實）。

2、市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會主要領導（由市應急管理局、市城管局、市氣象局和市紅十字會負責落實）。；

3、部分市減災委成員單位：市應急管理局、市人防辦、市城管局、市消防救援支隊、市衞生健康委、市林水局、市規劃與和自然資源局、市交通運輸局、市農業農村局、市氣象局、市科協、市紅十字會（12家）相關負責人（由市應急管理局負責通知）。；

區減災委成員單位有關領導（由__區應急管理局負責落實）。；

5、主城區應急管理局的分管局長和相關業務負責人，主城區相關社會組織負責人，主城區榮獲20__年全國綜合減災示範社區負責人（由主城區各應急管理局負責落實）。（由主城區各應急管理局負責落實）。；

區有關街道負責人、部分災害信息員（由__區應急管理局負責落實）。；

7、場地周邊的街道組織200名轄區羣眾（由__區應急管理局和有關街道負責落實）；（由__區應急管理局和有關街道負責落實）。

上主席台的領導人員有嘉賓：__區領導，市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會主要領導。請其他領導在會場指定位置站列。

七、組織領導

本次活動由市應急管理局、市城管局、市氣象局、市紅十字會共同成立活動領導小組，由市減災委副主任、市應急管理局局長任組長，市應急管理局、市城管局、市氣象局和市紅十字會分管領導為任副組長，相關處室的處長負責人為組員，負責活動的組織、協調和策劃工作。市減災委辦公室（市應急管理局）牽頭制定總體實施方案，相關區、相關社區組織、相關電台負責具體實施，各相關部門和單位具體分工如下：

（一)市應急管理局(市減災委辦）：

1、起草活動實施方案，報請市減災委審批，並指導承辦區制定現場活動實施方案；

2、制定活動經費預算及費用分級分部門承擔方案；

3、做好活動現場和參加活動人員的協調；

4、掌握宣傳活動的情況，準備新聞通稿，邀請新聞媒體；

5、製作宣傳活動的展板和準備宣傳資料；

6、落實宣傳資料、宣傳品和宣傳展板；

7、落實市減災委辦相關成員單位參展；

8、起草“__”宣傳活動承辦單位的項目委託書；

9、聯絡有關媒體單位提供現場主持。

（二）市城管局、市氣象局、市紅十字會、市消防救援支隊：

1、市城管局組織廣場救援應急裝備的展示及保障，落實城管宣傳資料、宣傳品；

2、市氣象局負責全媒體向公眾發佈“防災減災日”公益短信，落實相關宣傳資料、展板和宣傳品；

3、市紅十字會負責心肺復甦、急救包紮等演練，落實相關宣傳資料、展板和宣傳品；

4、市消防救援支隊負責家庭救火互動演練，落實相關宣傳資料、展板和宣傳品。

(三)__區人民政府：

負責制訂並組織實施活動現場相關保障方案；協調落實活動經費、安全保衞、交通管制和醫療衞生保障等事項；落實相關人員參加主會場活動。

（四)市減災委部分成員(參展）單位：

1、根據本部門的任務職責，落實展位宣傳人員並做好相關的防災減災宣傳資料和宣傳品；

2、指導區級部門做好防災減災宣傳工作；

(五)__會：

承接市減災委“__”宣傳活動的項目委託任務。

主要工作：

1、策劃無人機搜救演示；搜救犬救援演示；建築物坍塌救援演示等相關救援演練的佈置和安排工作；

2、策劃廣場宣傳活動 ，營造好現場氛圍（背景、橫幅、桌台、標籤、展板等），並組織實施；

3、提出宣傳活動的經費預算，報市應急管理局；

4、組織裝備現場展示；

5、組織聯絡有關社會組織，落實現場廣場宣傳及部分救援演練工作；

6、組織做好現場相關宣傳工作。

（六）主城區各應急管理局：

1、分管領導和業務負責人蔘加活動；

2、組織相關社會開展展位諮詢宣傳活動。

防災減災日安全主題教育總結 篇三

我校認真貫徹落實福建省減災委精神全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下:

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好防災減災日活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。；

2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片；

3、利用黑板報、校園led進行防災減災的宣傳教育；

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，採取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本週對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

防災減災日安全主題教育總結 篇四

為進一步調動公眾參與防災減災的積極性和主動性，在我國第__個“防災減災日”到來之際，我校圍繞“防災減災從我做起”的活動主題，動員每個公民關注身邊的災害風險，提高防災減災意識和自救互救能力，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。

一、召開會議周密部署研究具體活動

學校組織全體教師認真學習上級文件精神，建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

二、懸掛橫幅張貼標語營造輿論氛圍

在學校校門處懸掛了“樹立全民防災減災意識共建和諧社會”的條幅，並在多個明顯的地方張貼了“防災減災人人有責”、“減輕災害共創和諧”、“學習減災知識營造安全家園”等內容的標語。大力營造宣傳氛圍。

三、觀看電影閲讀文章學習逃生本領

觀看了涉及災害的影視作品《唐山大地震》，中高年級學生閲讀了一篇防災減災的文章，各班召開班會分享防災減災經驗。

四、統一行動緊急撤離提高安全意識

5月12日由班主任對學生開展自救自護的培訓，學校進行緊急避險演練，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。5月12日上午9點40分，校內突然響起警報聲，同學們已在老師的組織下，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次避險逃生演習，進一步提高了師生災情中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

五、排查家庭災害隱患形成防災減災合力

學校為六年級學生髮放了48份家庭災害風險隱患排查表，讓他們親自進行家庭災害風險隱患排查，使防災減災宣傳由學校深入到家庭，真正形成學校、家庭、社會的合力。

通過“防災減災宣傳週”活動的開展，學校管理機制更加完善，教育責任落實到位了；通過對各種災害避險知識的學習，學生安全知識面廣了，安全意識強了，對注意安全的理解深了；學生的自我保護能力和意識也提高了；創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災減災”宣傳週，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

防災減災日安全主題教育總結 篇五

學院始終把加強安全教育和維護校園穩定工作置於各項工作的首位，明確提出了學院和諧發展要以和諧校園為前提，和諧校園必須以平安校園為基礎的理念，常抓不懈。

一、加強組織領導完善制度建設

院黨委本着分工負責，職責明確的原則，進一步完善學院維護穩定工作小組、綜合治理領導小組、消防委員會等相關領導機構，並在各班級、各實驗室設立治保員、消防員、心理委員等義務兼職人員，在維護校園穩定工作中充分發揮作用。

為創建安全、穩定、和諧的校園環境，為學院整體發展和深入改革營造良好的教書育人環境，學院堅持院黨政一把手負總責，堅持“預防為主，懲防結合”的方針。為了預防各類事故的發生，及時排除不安全、不穩定因素，學院出台了《重點監控對象管理辦法》、《學生家長聯繫制度》、《材料學院大學生安全穩定工作辦法》、《學生節假日外出登記彙報制度》、《學生請銷假制度》、《班級信息上報制度》、《學生集中的大型活動請示制度》、《網絡安全制度》、《節假日值班制度》、《安全使用電梯制度》、《門衞制度》《防範突發事件工作預案》等，通過制度的制定和有效的實施，積極預防各類事故的發生，及時排除不穩定因素。

二、加強思想政治工作，強化學生日常管理。

我院的學生思想政治工作在校黨政及其相關部門的領導下，專職思想政治隊伍建設取得很大成效，兼職思想政治工作隊伍主體穩定，並逐步完善了縱橫的工作網絡。從縱向看，我院有院領導——學工辦——政治輔導員——學生班級為主線的學生思想政治教育梯隊；使我院的學生管理體制得到進一步加強。從橫向看，我院有學院黨政辦——學工辦——院團委——院學生會等思想政治工作的中堅力量，努力發揮其積極作用。形成了縱橫交錯，以學工辦為樞紐的思想政治教育格局，並根據現在學生的特點，逐步調整各種有效的教育途徑和管理方法，在工作中因材施教，針對高低年級的不同層次和研究生、本科生不同類別的實際，積極探索學生思想政治工作的新思路、新方法，高度重視學生維護安全穩定的意識，使學生能自覺珍惜我們來之不易的和平發展環境。

三、強化安全防範，加大投入力度

學院對於特殊學生、特殊事件一直從安全穩定的角度予以高度重視，本着特事特辦的原則，成功消除了一些安全隱患。去年夏天，地震事件發生後，學院在安撫學生情緒、處理善後事宜的同時，結合學校組織的針對輔導員和主要學生幹部進行消防、地震避險方面的培訓，積極組織整理有關內容的PPT，要求輔導員和學生幹部通過召開班會、填答試卷等形式，深入班級、宿舍普及防災避險知識，收到了良好的效果。

四、加強消防工作防患於未然

學院領導十分重視我院的消防安全工作，指定專人對學院消防器材進行管理，並經常督促檢查，確保消防設備無丟失，消防器材無故障。對各重點部門人員落實了防火責任制，學院除了組織相關人員參加學校的預防地震和消防安全的應急演練外，還專門對實驗室相關人員和門衞值班人員進行了消防安全培訓。在工作中嚴格實行責任制，堅決貫徹執行“消防工作，預防為主，消防結合，誰主管，誰負責”的原則。特別是對於人員密集的學生宿舍和檢查發現有消防隱患的實驗室進行重點的檢查與督促，使師生在思想上時刻繃緊消防安全的弦，在工作中時刻注意消防安全的事。同時，我們十分重視對消防知識的宣傳，除了配合學校保衞處進行校園宣傳外，還專門購置了消防知識掛圖，並製作消防安全的宣傳版面，在全院進行宣傳教育，使師生的消防意識等到了很大的提高。20_年9月，積極組織學院20_級學生327名參加學校消防演練，並邀請太原市萬柏林區消防支隊崔寧為同學們進行消防安全知識講座。這些做法，強化了廣大師生的消防意識，豐富師生的消防知識，使大家做到了未雨綢繆，防患於未然。

防災減災安全教育活動方案 篇六

以“科學發展觀”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，以創建“和諧校園”為載體，根據教育局安監科“防災減災宣傳週”活動的通知精神，切實加強對學生的安全法律法規的教育，進一步增強師生的安全防範意識，提高師生防災減災、避險自救能力，全力預防和減少各種安全事故的發生；為全體師生員工創造一個安全、文明、和諧的校園環境。

一、活動目標

通過開展“防災減災宣傳週”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助全校師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力和防範能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

二、活動時間

20__年_月_日——_月_日。

三、活動主題

“加強防災減災，創建和諧校園”。

四、安全領導小組

學校安全工作關係到學生的健康成長，關係到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校迅速成立“防災減災宣傳週”活動領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯繫，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

“防災減災宣傳週”活動領導小組名單：

組長：__。

副組長：__、__。

具體負責人：__。

教學安全：……

學校設施安全：……

安全宣傳：……

學生行為安全：……

五、活動內容

1、_月_日舉行“防災減災宣傳週”啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育氛圍。

2、認真開展“七個一”活動。

（1）一次動員：週一升國旗儀式，對全體師生進行以防災減災為主題的國旗下講話，並對防災減災宣傳週活動進行動員。時間：_月_日。

（2）一期宣傳：各班級、團支部將佈置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：_月_日。

（3）一次班會：（週一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。重點為道路交通、預防溺水、預防食物中毒教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：_月_日。

（4）一場講座：舉辦一場全校安全法制教育專題講座。時間：_月_日。

（5）一副標語：在學校重要地段懸掛一副安全宣傳標語，標語的主題是“加強防災減災，創建和諧校園”。時間：_月_日。

（6）一次檢查：組織進行一次全校性的安全隱患大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閲覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：_月_日。

（7）一次演練：認真策劃、嚴密組織一次全校性的食物中毒演練，使全體師生在實踐中切實提高安全防範意識和應急避險及自救自護能力。時間：_月_日。

六、活動要求

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展“防災減災宣傳週”活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識。

3、學校結合“防災減災宣傳週”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“防災減災宣傳週”活動的情況做好小結。

防災減災日安全主題教育總結 篇七

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，我校堅持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現就此次活動狀況總結如下：

一、高度重視，加強領導

校園自接到上級有關文件後，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本着對校園安全工作高度負責的態度，認真負起了校園安全教育的領導職責，切實把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿於全年校園安全工作的始終。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

校園利用週一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，校園領導做了題為《加強防災減災，建立和諧校園》的國旗下講話（講座），做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。校園結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式，透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識。校園在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮化與減災”主題宣傳週活動為契機並結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範潛力。

四、安全排查，及時整改。校園圍繞“城鎮化與減災”的主題，認真分析校園目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人羣集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總的來説，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。

防災減災日安全主題教育總結 篇八

5月12日是我國防災減災日，_街道教育辦公室圍繞活動主題“減少災害風險建設安全城市”，四項要求紮實開展“防災減災宣傳週”活動，確保師生生命財產安全。現就活動的開展情況作如下總結：

1、提高活動認識，加強組織領導。各學校成立“防災減災周”活動領導小組，制定活動計劃，並將活動方案要求下發至每一名安全工作人員與教師，按照“一崗雙責、齊抓共管”的要求，堅決克服麻痺鬆懈思想，強化底線思維和紅線意識，抓關鍵、抓薄弱環節、抓重點部位，確保活動紮實有效，擲地有聲。

2、拓新宣傳渠道，活化主題教育內容。學校除充分利用電子屏、手抄報、宣傳欄、主題班會、校園廣播等方式外，還通過QQ羣、微信等新媒體向學生家長普及防災減災科普知識，要求克服內容空泛老生常談，做到圖文並茂形式靈活，真正使學生家長對教育內容入眼入心入行動；積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，進校、園舉辦講座培訓，接受防災減災工作的專業指導，聯合開展“體驗式、參與式”防災減災活動。

3、組織疏散演練，提升應急避險技能。各學校在防災減災週期間要組織開展一次應急疏散演練活動。演練前有方案、演練中有秩序，演練後有總結。確保通過演練活動讓學生熟悉預警信號、逃生疏散路徑和應急避險知識技能。學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。積極邀請安監部門現場指導演練，確保演練工作紮實開展，取得實效。

4、開展隱患大排查，確保汛期零隱患。結合當前的安全形勢和季節特點，“防災減災周”集中組織開展校園防汛安全自查工作和校園災害風險隱患排查治理活動，對各類建築物、校內樹木及消防、避雷、用水、用電、管網、應急等設施進行全面檢查，組織專業人員開展災害風險評估，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責任人和完成時限，確保校園安全零隱患，堅決杜絕安全事故發生。

防災減災日安全主題教育總結 篇九

今年5.12是我國第_個防災減災日，根據區和街道辦事處關於組織開展“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳週期間，圍繞活動主題“城鎮化與減災”，街道職能科室會同社區單位有關部門並組織居民區共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災能力和水平，主要活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高羣眾知曉率

為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳週內，網站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平台發送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在_社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

5月10日，生活服務中心在小遊園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在28個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注並識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。

二、開展排查，清除隱患，減少災害損失

結合創全工作、“美麗樓道”創建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發動社區居民、平安志願者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治幹部、物業經理、社保隊員、消防志願者、平安志願者等一起對社區內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照創建標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志願者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十七廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區羣租情況上門進行了集中檢查和整治。

三、開展培訓與演練，提高自救互救能力

為進一步增強居民羣眾的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然後在消防志願者的組織下，進行火災發生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之後再在小區的開闊地集中，由消防志願者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

社區事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。