事業單位財務負責人工作總結

一、上年度組織生活會整改措施落實情況

上年度，我主要從三方面查擺了存在的問題，一是與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距；二是工作上進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格；三是工作藝術性不夠。不成熟，不穩重。做事不認真不細緻。針對問題，我主要採取了以下措施：一是增強理論學習，堅定理想信念；二是充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好我們公司的根本利益；三是在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。。通過認真整改，所涉問題已全部整改完成。

二、存在的主要問題

（一）思想政治方面：日常工作中沒有把政治理論學習放在突出位置，學習不夠深入，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神缺乏連續性、系統性和全面性。對於一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，存在走過場和重業務輕理論的想法，學習自覺性不夠，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺。同時，學習還存在時緊時鬆的現象，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

（二）工作作風方面

作為財務部負責人，一方面礙於面子，顧及情緒，存在管理不嚴、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現象，有時存在着應付以求過關的想法；另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學的方法方式。三是工作方法不夠活，靈活應變能力不強，有時僅注重原則性，按文件要求和有關規定辦事，沒有及時採取變通的方法處理，沒有從多個角度、多個層次進行全面思考，沒有及時徵求意見，致使辦理效果不夠理想。

（三）能力方面

創新意識不夠強。在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來説，還遠遠不夠。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新。在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不願接觸難度大的問題，鋭意進取、大膽創新的膽略不足。

三、產生問題的根源

對照以上問題，本人認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的外因，但內因還是主要的，具體表現在：

(一)對黨性修養不夠重視。由於自己平常忙於一些具體的日常事務，經常以工作忙為藉口，忽略對黨的理論知識的學習，沒有認真按照黨性原則進行自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。在這方面，主要是由於自己思想上沒有引起足夠的重視，總認為日常的學習不過是蜻蜓點水，難以有成效，所以就放鬆學習，放鬆自己的黨性鍛鍊和黨性修養。

(二)理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停於形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入瞭解，對知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高。

(三)服務基層缺乏主動性。主要是放鬆對主觀世界的改造。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上為員工服務觀念淡薄，真正為羣眾想得少、做得少。

(四)自我要求不夠嚴格。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上發展的需要，降低了自我要求。

四、整改措施和下步打算

針對查擺出來的問題，特制定以下整改措施：

（一）加強政治理論學習，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”。把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，繼續着重深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記的系列重要講話精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性。堅定正確的政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決貫徹工作請示報告制，堅決擁護和執行黨中央決策部署和上級黨委的各項決議決定。深入學習領悟上級有關文件的精神和要求，吃透文件精神，紮實落實上級黨委各項決議和決定。

時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，把為黨工作作為工作的第一職責，做到忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德，做到對黨忠誠老實，言行一致。同時，增強主動與兩面派、兩面人鬥爭意識，自覺維護黨中央權威。

（二）敢於擔當，積極工作。一是增強工作的主動性，在保質保量完成上級安排的工作的同時，積極總結工作經驗，鋭意進取、恪盡職守，大膽探索、開拓創新，創造性地開展工作。二是增加換位思考的能力，時常站在他人角度考慮問題，站在大局的角度考慮問題，勇於擔當負責。

（三）增強服務意識，嚴格廉潔自律。堅持一切為了羣眾的原則，主動服務杜絕被動性，增強羣眾意識、責任意識和大局意識。在工作中始終用一種嚴謹的態度來對待自己的崗位工作，對自己的崗位負責;嚴格執行黨的各項廉潔自律規定，守住防線，管住行為，守住清白。一是築牢思想防線，切實增強紀律觀念。二是強化行為規範，把紀律觀念外化為行為。三是自覺接受監督，把接受監督的過程作為自我完善、自我提高的過程。