中學行政支部黨建工作述職報告

中共桃源縣第九中學行政支部黨建工作述職報告

各位領導、同志們：

大家好！中共桃源縣第九中學行政支部2017年黨建工作以黨的十九大精神和省市縣黨代會精神為指南，以“兩學一做”學習教育常態化、制度化建設為抓手，以建立學習型、服務型、創新型黨組織為目標，不斷提升黨建工作規範化、科學化水平，為學校全面、協調、可持續發展奠定了堅實基礎。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下:

一、主要工作及成效

一是認真履行黨建第一責任人職責，帶頭落實黨建工作責任制。強化主體意識，牢固樹立“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職”的理念，圍繞校黨委工作總體思路，從統籌總攬、推動落實、監督檢查、整改到位等環節具體落實行政支部黨建工作。

二是持之以恆落實“三會一課”工作。每季度召開一次黨員大會，每月召開一次支委會，每月至少召開了一次黨小組會。全年上黨課四次。“三會一課”的內容緊緊地貼近處室和年級工作、貼近廣大師生，解決了工作中的實際問題，為師生服務。以全體黨員喜聞樂見的方式開展各種學習活動。在必要的政治學習的同時，支部組織黨員圍繞學校中心工作和黨建工作建言獻策。特別是在扶貧幫困，參與公益等方面，增強了黨員責任感。經常組織黨員開展集體活動，增強黨員歸屬感。“三會一課”在新形勢下成為行政支部保持黨員黨性純潔的有效途徑。

三是大力開展“兩學一做”活動。每位黨員筆記均在萬字以上，人人寫出了學習體會。常態化開展“兩學一做”學習教育，組織觀看黨員教育片、廉政知識測試活動，組織黨務幹部參加縣直工委和校黨委舉辦黨建業務培訓和知識培訓。不斷提升黨員幹部的政治定力、思想水平和道德修養。

四是堅持依法治校，強化紀律建設和黨風廉政建設。堅持會前學法，通過“法制講座”“專題黨課”、警示教育、簽訂責任書、開展“廉政文化進校園”活動等方式，讓法治觀念入腦入心。持續開展正風肅紀，嚴格落實中央八項規定和省市縣相關規定精神，整治和查處侵害羣眾利益的不正之風和腐敗問題，持續開展“教育三亂”專項整治。建立羣眾監督機制，主動接受羣眾監督。將法治建設與黨風廉政和師德師風考核一起謀劃，一起落實。

五是有序開展黨日活動。創新活動載體，強化黨員幹部黨性鍛鍊和作風建設。行政支部始終把黨性鍛鍊和作風建設作為黨建工作的牛鼻子，作為隊伍建設的大熔爐。一方面，為杜絕“為黨建而黨建”的表面化、形式化，提升黨建工作實效，黨支部將黨建工作與其它工作有機融合：將“兩學一做”學習教育、黨員教師“六個一”、公開承諾等活動與業務能力提升、全員賽課活動、“青藍工程”結對幫扶相結合，有效助推學校中心工作；將“三聯”工作、交心談心、“做合格黨員，當幹事先鋒”和“緬懷革命先烈，重温入黨誓詞”主題活動，與強化師德師風、轉變工作作風、促進和諧穩定結合起來；這樣既增大了黨建工作覆蓋面和滲透力，又在學校各個工作領域起到“一個黨員一面旗”的標杆、引領作用。另一方面，深入推進作風紀律整頓，嚴格進行問題排查，認真落實問題整改。定期召開民主生活會，開展批評與自我批評；針對2016年民主生活會所查擺出的突出問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成效顯著。支部委員帶頭轉變工作作風，做給黨員看、帶着職工幹，起到了很好的表率帶頭作用。

六是紮實工作，爭先創優。2017年，行政支部圓滿完成上級交給的各項工作任務。各項工作均取得顯著成效。這些成績都得益於我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範帶頭作用。

二、存在的主要問題

一是在黨員學習活動中存在着形式主義現象，個別黨員學習的主動性不強，自覺性不高，理論修養不夠，存在應付現象；學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策的自覺性弱化，政治熱情退化

二是工作中，黨員的先鋒模範作用有待進一步發揮，個別黨員怕苦怕累，把本身混同於一般羣眾，放鬆對本身的要求，存在“個人主義、自由主義”傾向。

三是黨員日活動制度執行不夠嚴格，活動內容不夠豐富。

四是組織民主生活會時不夠嚴肅，開展好批評和自我批評不夠，對敷衍了事的黨員教育不夠。

三、整改措施

在本年度，支部將嚴格學習制度，按照指定的學習計劃組織學習，樹立學習先進典型，切實提高全體黨員的理論修養和增強對黨的方針政策執行的自覺性；加強對黨員的先進性教育，開展爭先創優活動，樹立當模範、爭先進的思想；科學安排黨日活動，以黨小組為單位，使活動開展經常化、科學化、實效化、示範化；強化黨性教育，開民主生活會，積極開展批評與自我批評。

中共桃源縣第九中學行政支部委員會

2018年3月13日