紮實有效抓黨建 凝心聚力謀發展--中心學校黨建工作總結

紮實有效抓黨建 凝心聚力謀發展--中心學校黨建工作總結

一年來，在教體黨工委的領導下，**中心學校黨總支以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以開展“不忘初心 牢記使命”主題教育為抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建職責，深化教育教學改革，促進學校健康穩定和諧發展。現將本年度我中心校黨建工作總結如下：

一、主要工作

（一）深入開展“不忘初心 牢記使命”主題教育

我中心校黨總支以深化理論學習為基礎,以抓實調查研究為載體,以深入檢視問題為契機,以狠抓整改落實為驅動,堅持密切聯繫實際，堅持問題導向,努力把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來,有機融合、統籌推進。

1.堅持把學習教育貫穿始終,做到入腦入心、知行合一。

領導帶頭促全體黨員每天學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心牢記使命”重要論述選編》等，並認真做好筆記。通過學習，黨員教師樹立牢固的政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，堅決維護黨中央權威，堅決在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，增強了黨員教師教書育人、以身立教的社會使命感。

2.堅持把調查研究貫穿始終,樹立問題導向。

一是堅持問題導向,找準工作癥結。二是建立領導班子調研機制,即發現一個重點問題、完成一份調研報告、制訂一份整改方案,確保調研實效。

3.堅持把檢視問題貫穿始終,檢視思想塵埃。

對照習近平新時代中國特色社會主義思想,對照黨章黨規,對照初心使命,對照學校的工作需要,懂得得自身不足,找工作短板,檢視問題，深刻剖析。開展民主生活會、組織生活會，開展批評與自我批評，引導每位黨員從政治站位上找差距,從思想深處找根源,從工作落實上找不足,從責任擔當上找缺失。

4.堅持把整改落實貫穿始終，做到求真務實。

定期檢視問題，並根據問題清單制定整改期限和整改措施，並接受全體教職工監督。

（二）切實加強以新時代黨的建設為根本的基層基礎工作

1.嚴格落實“三會一課”制度。

（1）黨總支會議：支總支就開展“不忘初心 牢記使命”主題教育、教師節表彰大會、建國70週年活動、暑期教師培訓、新學期開學典禮、全面加強師德師風建設活動，校園文化建設等學校重要工作和重大活動進行討論，達成一致意見。

（2）黨支部會議：各黨支部根據總支要求和確立的議題，進行研討活動，堅持每月活動一次。特別是十二月份就黨員述職評議等議題展開討論，人人發言，蹲組總支委員和黨支部書記進行組織和點評。

（3）黨員大會:每期開學初召開全體黨員會議，總結工作經驗，部署階段任務，要求全體黨員立足崗位，愛崗敬業，要求全體黨員在各種教育教學活動充分發揮帶頭作用；安排佈置黨員答題測試；對支部和全體黨員進行評議等。

（4）黨課：本期分別作了《“樹好共產黨員的“樣子”》、《盡心盡力做好我們的工作》《解讀黨章》《善待我們的職業》等，引導黨員教師做一個優秀的黨員。

本年度我們堅持每季度專題向教體黨工委彙報一次總支黨建情況，共召開黨總支會議十餘次，黨支部會議六次，上黨課四次，召開黨員大會四次。

2.推進師德師風建設。

一年來，堅持推進學校師德師風建設。開學初，我校舉行“全面加強師德師風建設工作”動員大會。對本校開展“全面加強師德師風建設工作”活動進行部署。繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等，要求每位教師認真學習，不斷反思，撰寫整改方案，發放教師、學生和家長評教表，收集家長和學生對師德師風的建議和意見，加大紀律巡視力度，對反饋出來的問題所涉及的教師，進行談話，不斷規範廣大教師的教育教學行為。評選優秀共產黨員、優秀教師等，引領廣大教師依法執教，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

3.關心教師疾苦，創建滿意黨總支。

時時刻刻把教師的冷暖放在心上，想教職工所想，急教職工所急，經常找教師談心聊天，溝通思想、交流感情，想方設法創造條件，幫助教師解決後顧之憂。

（1）本年度就工作紀律、生活困難等方面分別和任萬勞、趙雄偉等十餘位教師進行談話。

（2）優化辦公條件暖人心：在寒冷來臨前，組織男教師對教師公寓、教師辦公室和教室的爐子、煙筒進行檢修、安裝，並提前備好蜂窩煤，為抵禦嚴寒做好準備；為每位教師配發椅子坐墊，使教師在寒冷的冬天感到不那麼冰冷。

（3）教師家庭有病、喪、傷、婚等情況，我們都第一時間登門問候，使每個教師都感到寬慰和温暖。

（4）2019年職稱工作首次實施綠色通道和網上申報。我中心校負責職稱工作的同志認真學習上級文件通知，多次請教教體局人事股及其他學校，領會通知精神，並及時給參加職稱評審的三位教師進行培訓指導，保證了他們的資料及時準確上傳，學校領導還對三位參評職稱的教師給予答辯指導、培訓。學校的關懷，讓老師感受到大家庭的温暖，更加愛校如家、愛生如子。

4.規範常規管理，提升教育質量。

本學期，各學校從師生狀態、教學常規、學生教育、上操及各項活動的開展等方面進行全面督導。從教師的紀律作風到缺人時工作的協調安排，從教學常規的督導到衞生的落實等方方面面都盡職盡責、狠抓落實，不走形式。他們在管理中、巡課中不斷髮現問題，並及時與相關教師交流或反饋，使一些問題消除在萌芽狀態。這既是對老師的保護，又實現了教育管理規範化，成為提高學校的教育教學質量，辦人民滿意的教育的催化劑。

5.凝聚各方力量，促進學校發展。

（1）借上級之力促學校發展。**中心校的發展，離不開上級的支持和幫助。一是本期開學，教師緊缺是擺在我們面前最大的難題，沒有教師，何談教育教學？班子討論研究決定，一方面向教體局申請要人，一方面聘請代課教師。討論容易，實施難！多天的奔波，無數個電話，可以説是跑斷腿、磨破嘴，終於向教體局要來了兩名支教教師，多種渠道聘請了5名代課教師，想方設法讓鄉政府支付代課教師的工資6.9萬元。教體局和鄉政府對學校工作的大力支持，解決了我們的重大困難，保證了我校的教育教學工作順利開展，讓我們學校的全體老師對教育工作充滿信心。二是籌措教學樓漏雨的維修資金（教體局），過了年即將維修。三是籌措完善校園文化的資金（店子鄉政府），以校園文化的張力促文明禮儀的提升，促師生健康發展。四是開教師節表彰大會，隆重表彰先進，鄉黨委書記、鄉長對教育的情懷讓老師們深受感動，強了教師的職業自豪感，鼓舞了教師滿懷深情育學生的信心。

（2）匯家長之力，促孩子成長。期會考試後，我們召開了家長會。各任課教師就孩子的在校情況及期會考試成績給家長做了分析，並給家長提出了教育孩子的建議，引領家長在孩子的道路上和教師成為盟友，一起為孩子的健康成長助力。

（3）集離退休教師之智，共促學校發展。教師節前，我校組織召開離退休教師座談會。一方面向他們彙報學校的工作，接受他們的督導，另一方面，他們在感受學校温暖的同時，也積極為學校的發展建言獻策。

（三）發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用、推動完成重大任務

1.開展慶祝祖國成立70週年“我愛你中國”大型活動，展示師生風采，促進學校內涵發展。

鄉政府在祖國70華誕前夕決定開展慶祝活動，我校克服種種困難，在短短的十多天裏，向店子鄉政府交了一份滿意的答卷。從節目內容的選擇到節目的編排指導，從演員的挑選到化粧，從道具的準備到服裝的租借，從場面氛圍的營造到台前台後的組織，都是我們店子中心校全體教師心血和汗水的結晶。多少人被舞台上我們的驚豔展示深深感動——因為我們不能和城區比，無論是指導老師的專業程度還是演員的素質，無論是家長的支持還是社會力量的援助，我們都無法和他們比。舞台上的驚豔展示都是我們老師辛辛苦苦一點一滴堆砌雕琢而成的！特別是我們的老師不管自己的年齡有多大，不管自己以前是否會唱會跳會誦會演，都積極登台演出更是令人感動和敬佩！這次活動不僅令在場的所有人驚喜，也讓看到我們活動美篇的人感到震撼！我們偏遠的鄉下的活動好得出乎他們的意料！教體局領導、鄉政府的領導、學生家長、兄弟學校以及社會各界對我們這支不怕苦困難、迎難而上、勇挑重任、陽光自信的教師隊伍給予高度讚譽。

2.     開展愛心捐助活動，培養全體師生樂於助人的優秀品質。

組織學校師生、家長為賀贇同學捐助手術費3千餘元，並利用“水滴籌”進行愛心傳遞。3千餘元聽數字不多，但是在咱們師生人數僅有100餘人的國小校來説已經很多了。師生的大愛、家長的無私譜寫了一首感人的愛的讚歌。

3.     強化安全教育，創建平安和諧校園。

通過學期初層層簽訂安全責任書，做到了學校重點安全部位管理到位，不斷對學生進行安全教育，強化學生的自我安全防護意識，而使安全工作真正落到了實處，確保了學生人身安全和校園財產安全無事故，學校平安指數達100%。

4.      做好資助工作，助力扶貧攻堅。

學生資助和保學控輟是脱貧攻堅工作中的重要內容，我校高度重視。做好政策宣傳，確保知曉率達到100%；黨員帶頭下鄉入户排查，瞭解掌握第一手資料；問題學生做好善後處理，確保一生一檔；完善整改檔案資料，做到詳盡規範。2019年共有建檔立卡605户，有學生的建檔立卡户253户，建檔立卡學生312人，本鄉就讀70人，全部受助。區外就讀三名沒有受助學生，已給該校發公函。本鄉內貧困學生受助率達100%。

（四）履行基層黨建工作責任

1.做好黨員隊伍的管理。

建立健全黨員教育、管理、服務長效機制。規範黨員轉入、轉出等手續；建立黨費收繳台賬，規範黨員黨費收繳，按照最核算標準，足額並及時上交黨費；落實黨員教育考評管理，激勵先進，鞭策後進。堅持組織黨員志願者開展活動，每月一個主題，確保活動效果。本年度先後組織黨員志願者開展“一幫一”活動，組織黨員志願者清掃門前街道等志願者活動。

2.加強黨風廉政建設。

組織廣大黨員教師認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》等黨規黨紀學習和廉政正反面典型教育，積極開展警示教育活動，引導黨員幹部轉變工作作風，樹立服務學校意識。我們制定了《店子中心學校“三重一大”集體決策制度》，規定凡涉及學校全局和教職工切身利益的大事先由總支委會討論決定。例如：教師職稱的晉升、評優評先等。修訂《教師教育教學工作量化考核方案》等都經過教代會審議，充分發揮好教代會和工會作用，積極推進了校務公開，提高了決策民主化和科學化。本年度以來，召開教代會兩次，召開總支委會十餘次，學校無違紀違規事件發生。

二、存在問題

1.學習時間安排不夠科學，還沒有把黨建活動和學校教育教學活動緊密結合起來，有時候出現學習時間和教育教學活動時間衝突。

2.志願者活動開展得還不夠好、內容還不夠廣泛，志願者活動還侷限於淺層次、低水平、內容不豐富等。

3．“不忘初心 牢記使命”主題教育開展得不夠深入。在“往深裏走、往心裏走、往實裏走”上還有一定差距,下一步,局黨組將繼續。

4.宗旨觀念有所淡化。羣眾觀念淡薄，沒有更多地聯繫羣眾、深入羣眾，沒有認識到羣眾利益無小事，羣眾的利益高於一切，行動還不夠積極；服務意識不夠強，服務師生的意識不夠強，缺乏耐心和責任心。

三、努力方向

1.科學安排黨建活動，把黨建活動和學校教育教學活動結合起來，科學安排，切實做到“抓好黨建促工作”，抓好黨建服務教育教學。

2．帶領黨員志願者走出學校，到社會上和社區中做更多的公益活動，使志願者活動開展的更廣泛、更深入、更有效。

3.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,認真檢視自身在思想政治、業務能力、工作作風等方面存在的問題和差距,從思想深處改起,從每一件小事抓起,確保主題教育不折不扣落地落實。

沒有最好,只有更好。2019年的學校黨建工作已接近尾聲,今後,我們將深入貫徹十九大精神, 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實發揮好黨總支在學校整體工作中的凝心聚力作用,服務中心工作,提高黨建實效。