學校服務中心黨支部工作總結(精選多篇)

第一篇：2014年學校服務中心黨支部工作總結

xx年9月，經過中心老師的推薦，我很榮幸的擔任xx服務中心黨支部的支部書記。身為基層黨組織的負責人，責任感和使命感油然而生，覺得肩上的擔子很重。作為一名剛剛進入研究生階段的學生，而且之前也沒從事過黨組織相關的工作，在工作初期，我覺得很茫然，不知道從何下手。因此，我就想先從身邊的小事做起，用自身積極的一面去影響他人，用暫有的淺薄知識邊學邊幹促進自己不斷地成長。

堅持踐行班建與黨建不分家

9月份，大家剛剛入學，彼此間還不是很熟悉。因此及時地開展一些聯誼活動對於凝聚同學之間的感情是很有幫助的，同時這也將有利於今後工作的開展。所以我們在新學期伊始就舉行了一次熱鬧的見面會，在學生食堂的二層，我們通過分組競賽做遊戲的方式來增加同學們的熟悉程度。經過兩個小時的遊戲環節新同學們有了初步的認識。之後的集體聚餐更是拉近了同學之間的友誼。經過這次活動，同學們之間有了大概的瞭解，不至於出現見面都不知道是同班同學的尷尬。

此外，我們支部還率先召開了支部成立大會，會上支部15名黨員互相做了簡要的自我介紹，便於以後工作的開展。之後又相繼開展了豐富多彩的聯誼活動和體育活動。這些活動都極大促進了我們班集體和黨支部的凝聚力。本着班建與(請你關注)黨建不分家的原則，時刻想着班裏的活動就是黨支部的活動，黨支部的活動就是班級的活動，這樣黨支部和班委羣策羣力，將活動辦得更好，豐富了同學們的業餘生活，加強了同學們的思想建設。

投好珍貴的一票，做好選舉工作

xx年10月和11月正值人民代表大會換屆選舉，我最為基層黨組織的主要負責人，深知這項工作對我國發展的重大意義和上級對這項工作的重視程度。在完成這項工作的過程中，我發現，這是個瑣碎而又複雜的工作。需要極大的耐心而且需要快速的反應能力來準確迅速的完成這項任務。同時在選舉中出現的不和諧因素，應該怎樣去引導。對於同學們對政策上的不理解應該怎樣去加以説明。這些都需要一定的方法，我深知對這方面我的工作還沒有做到位。

11月8日當天，令我非常感動的是，我們班的同學能搞很早的來到選舉會場，在其他支部還沒有集合完畢的時候我們已經開始進場投票了，這是同學們對我工作的支持和理解。在早上7點45就已經完成了我們班的投票工作。回顧整個選舉工作，有的時候時間緊任務重，但是想到這項工作的重點意義，我就絲毫不能懈怠，最終出色的完成了選舉工作。

保持黨的新鮮血液，抓好黨組織發展工作

基層黨組織，發展黨員的任務是各項任務的重中之重，短短三個月以來我已經接到了入黨申請書10份，可見同學們都有想向黨組織靠攏的心。本年度我們支部並沒有發展黨員的名額。這給了我們充分的時間去了解同學的入黨動機，以及積極程度。雖然同學們都爭相遞交入黨申請書，但是我也知道，在這些同學裏面不可能每個人的入黨動機都是那麼純正。本着對黨負責，對人民負責的態度，考察申請人的入黨動機很重要。但是我也知道這項工作很困難，以什麼方式衡量一名申請人的積極性，這個問題始終困擾着我。這個問題也變成了接下來工作的重點。

在做好發展工作的同學，也要積極宣傳黨的先進事蹟，要讓更多的人瞭解黨，要讓人民對當有信心。對黨外要宣傳，對黨內就要加強教育了，現階段支部黨員的理論水平還不高，多開展針對黨史，黨員先進性的教育活動室相當有必要的。

回顧這幾個月的工作，感覺到存在許多不足。做事情比較急躁，不能靜下心來踏踏實實做事，這很大程度上影響了工作的進度。對於在黨的理論知識學習上，還存在不足，今後需要進一步加強。黨支部建設還不是很豐富，這些都是我今後需要提高和加強的地方。

第二篇：2014年學校服務中心黨支部工作總結

2014年學校服務中心黨支部工作總結

xx年9月，經過中心老師的推薦，我很榮幸的擔任xx服務中心黨支部的支部書記。身為基層黨組織的負責人，責任感和使命感油然而生，覺得肩上的擔子很重。作為一名剛剛進入研究生階段的學生，而且之前也沒從事過黨組織相關的工作，在工作初期，我覺得很茫然，不知道從何下手。因此，我就想先從身邊的小事做起，用自身積極的一面去影響他人，用暫有的淺薄知識邊學邊幹促進自己不斷地成長。

堅持踐行班建與黨建不分家

9月份，大家剛剛入學，彼此間還不是很熟悉。因此及時地開展一些聯誼活動對於凝聚同學之間的感情是很有幫助的，同時這也將有利於今後工作的開展。所以我們在新學期伊始就舉行了一次熱鬧的見面會，在學生食堂的二層，我們通過分組競賽做遊戲的方式來增加同學們的熟悉程度。經過兩個小時的遊戲環節新同學們有了初步的認識。之後的集體聚餐更是拉近了同學之間的友誼。經過這次活動，同學們之間有了大概的瞭解，不至於出現見面都不知道是同班同學的尷尬。

此外，我們支部還率先召開了支部成立大會，會上支部15名黨員互相做了簡要的自我介紹，便於以後工作的開展。之後又相繼開展了豐富多彩的聯誼活動和體育活動。這些活動都極大促進了我們班集體和黨支部的凝聚力。本着班建與黨建不分家的原則，時刻想着班裏的活動就是黨支部的活動，黨支部的活動就是班級的活動，這樣黨支部和班委羣策羣力，將活動辦得更好，豐富了同學們的業餘生活，加強了同學們的思想建設。

投好珍貴的一票，做好選舉工作

xx年10月和11月正值人民代表大會換屆選舉，我最為基層黨組織的主要負責人，深知這項工作對我國發展的重大意義和上級對這項工作的重視程度。在完成這項工作的過程中，我發現，這是個瑣碎而又複雜的工作。需要極大的耐心而且需要快速的反應能力來準確迅速的完成這項任務。同時在選舉中出現

的不和諧因素，應該怎樣去引導。對於同學們對政策上的不理解應該怎樣去加以説明。這些都需要一定的方法，我深知對這方面我的工作還沒有做到位。11月8日當天，令我非常感動的是，我們班的同學能搞很早的來到選舉會場，在其他支部還沒有集合完畢的時候我們已經開始進場投票了，這是同學們對我工作的支持和理解。在早上7點45就已經完成了我們班的投票工作。回顧整個選舉工作，有的時候時間緊任務重，但是想到這項工作的重點意義，我就絲毫不能懈怠，最終出色的完成了選舉工作。

保持黨的新鮮血液，抓好黨組織發展工作

基層黨組織，發展黨員的任務是各項任務的重中之重，短短三個月以來我已經接到了入黨申請書10份，可見同學們都有想向黨組織靠攏的心。本年度我們支部並沒有發展黨員的名額。這給了我們充分的時間去了解同學的入黨動機，以及積極程度。雖然同學們都爭相遞交入黨申請書，但是我也知道，在這些同學裏面不可能每個人的入黨動機都是那麼純正。本着對黨負責，對人民負責的態度，考察申請人的入黨動機很重要。但是我也知道這項工作很困難，以什麼方式衡量一名申請人的積極性，這個問題始終困擾着我。這個問題也變成了接下來工作的重點。

在做好發展工作的同學，也要積極宣傳黨的先進事蹟，要讓更多的人瞭解黨，要讓人民對當有信心。對黨外要宣傳，對黨內就要加強教育了，現階段支部黨員的理論水平還不高，多開展針對黨史，黨員先進性的教育活動室相當有必要的。

回顧這幾個月的工作，感覺到存在許多不足。做事情比較急躁，不能靜下心來踏踏實實做事，這很大程度上影響了工作的進度。對於在黨的理論知識學習上，還存在不足，今後需要進一步加強。黨支部建設還不是很豐富，這些都是我今後需要提高和加強的地方。

第三篇：學校黨支部工作總結

學校黨支部工作總結

xx區教育黨委：

在上級黨委的正確領導下，經全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛鍊了隊伍，在改革中上了新層次、上新水平，取得了優異的成績。黨員同志的模範帶頭作用影響着教師，黨支部的戰鬥堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發展學校；以德治校，師生敬業愛崗。在“走先鋒路，做楷模人”的活動中形成了風氣，樹立了典型，推動了工作。

一、落實學習工程，全員為改革充電，為發展形勢助力。

從學校內部體制改革、到學校管理制度改革，以及全國性七年級新教材改革，都反映了跨入新世紀的新形勢。為迎接新的挑戰，需要學習擴大知識領域，開拓知識視野，適應新時期的需要。因此校黨支部認真落實區教育黨委學習工程，帶領全校教師學習新理念、樹立新觀念、實踐新思想，擴大新視野。通過各種形式遊活了學習興趣，掀起了學習的熱潮。學習形式有集中和分散兩種：

1、集中學習

（1）充分利用隔週三下午政治學習日，學習十五屆三中全會文件的第九、第十和第十一部分。

（2）學習了我國加入世貿組織後的有關wto相關知識，從而適應挑戰。

（3）學習鄧小平南巡講話發表十年的相關文章，又重温了改革開放以來的大好形勢。

（4）認真學習了《公民道德建設實施綱要》一書，並制定了職業道德公民守則規則，人人制定師德公約。

（5）學習了教育理論，學習心理學，開展心育教育研討活動。

（6）利用班子例會時間學習教育新理念，不斷豐富頭腦，做學校教育改革的帶頭人。

（7）組織黨員觀看優秀黨員汪洋潮同志先進事蹟錄像，並人人寫心得體會。

2、分散學習

（1）黨日學習，充分利用黨員學習日學習理論，聯繫實際座談討論，強化對政策的認識，提高參與改革的自覺性。

（2）利用班主任學習日，學習魏書生教育思想和先進事蹟，提高對班主任工作認識和管理水平，樹立起班主任工作光榮感。

（3）組織青年教師學習教育理論，開展新教育研討活動，增強改革的意識。本學期有33名教師參加了課堂教學研討活動，教學能力得到提高，教師們在邊實踐、邊研究中得到了鍛鍊。

二、“以人為本”加強隊伍建設，形成教育改革的強大動力。

校黨支部始終把調動教師工作積極性，充分發揮教師工作熱情和聰明才智放在工作的首位。把尊重教師人格、信任教師的工作、支持教師的改革、關心教師的生活、理解教師的工作放在工作的重要位置。黨支部重視對教工學習上的引導，重視多討論、多座談、多指點、多鼓舞，不指責、不挑剔、少批評最大限度的保護教工的積極性，全校形成一個團結、務實、開拓、勤奮的體羣。

1、加強班子建設，堅持領導班子例會制，堅持民主集中制的工作原則，堅持集體領導制度，堅持深入羣眾中的工作作風。實行領導分工合作，崗位責任制，堅持羣眾評議、黨內評議和幹部之間的民主生活會，堅持談心活動，使思想工作在班子內部暢通無阻，形成強大合力。本學期召開班子會10次，堅持人人談話20餘次，達到心情愉快、精神飽滿，黨支部重視對班子成員學習，要求樹立起新的教育觀念，適應新的教育形勢，在新七年級課改工作中要轉變觀念，帶頭實踐。中層領導任春霞、曲秀芳、劉嘉武、王宇帶頭講解教育理論，指導教師課堂教學，推動課改工作的深入開展。副校長黃玉梅改革意識強，主動學習理論，不但自己參加區新課改教學研討活動，還組織全員培訓，推動了學校課改工作的進程。副校長李晶主抓學校德育工作，在學校人手不足的情況下，主動申請擔任二年五班的班主任工作，在她的教育下，這個學校亂班成為上游班級。政教處主任王秀菊工作作風紮實，幹勁大，創新意識強，有能力和魄力。本學期學生文明程度明顯提高。她本人擔任畢業班的俄語教學任務，在她和同組張亞麗老師的共同努力下，創出了全區外語平均分110分的好成績。團委書記王宇勤奮好學、虛心能幹，全局觀念強，主動和各部門配合工作，為學校的工作甘於奉獻。工會主席劉嘉武，組織教工開展有益活動，在師德師風建設上獻計獻力。

2、中層領導“評聘上崗”，工作順利開展。

按着區教育黨委工作部署，本學期順利完成了中層領導評聘上崗的工作任務，雖然被聘的人員仍然是過去的同志，但是經過這一輪的競聘工作鍛鍊了隊伍，考驗了中層，體驗了競爭的激烈性和工作的原則性。（此項工作已經向黨委作了專題的彙報）現在，所有的中層領導煥發出青春活力，正積極投身到教育改革的熱潮中。

3、加強師德師風建設，提高隊伍素質。

今年，是教育戰線師德師師風的建設年，教育形勢的深入發展需要的是教師水平和能力的高素質。校黨支部狠抓隊伍建設工作，把抓師德師風建設工作放在重要位置。首先、學習市、區領導的講話，傳達上級有關文件的精神。其次、制定本校師德師風工作方案和考核細則。堅持考核制度，落實考核方案。第三、鑑定師德師風工作責任狀，建立層層工作責任狀，形成一級對一級負責，一級對一級監督，互相幫助共同遵守。學校無一人違法亂紀，無一例違背教育規律事件，無三亂事件發生，淨化十七中學育人環境，全校形成了共識，已經形成了自覺行動。

4、加強黨員隊伍教育，開展“走先鋒路，做楷模人”系列教育活動。

黨員素質決定隊伍素質，本學期按着黨委工作部署，在黨內開展了“走先鋒路，做楷模人”系列教育活動。

（1）扶貧幫困活動，學校開展了為特困生捐款活動，共捐款5000餘元，其中全體黨員在幫助特困生解決書費、本費等學習用品共捐款、捐物合計人民幣1000餘元。

（2）幫助學困生提高學習成績，每名黨員有幫教對子，主動和學困生交流，幫助學生建立學習信心，指導學習，提高成績。

（3）黨員同志在教學中主動幫助青年教師，促進發展。

青年黨員吳革同志是化學教師，同時承擔微機室的管理工作，由於課堂教學中的現代化手段應用不斷增強，微機教學已經開始普及，不少做課教師都求助於他，他業務能力強，掌握現代技術過硬，全校教師的課件幾乎都出於他的手中。他常工作到很晚，利用休息日主動奉獻是經常的事，在他的帶動下，一批同志開始使用微機教學，並也能做簡單的課件。

老同志共產黨員曲秀芳，主動幫助青年教師王美玲同志，經常找她談話，鼓勵她進步，指導她教學，王美玲多次參加市區教學競賽，獲得了好成績。現在仍支持她完成市七年級新教材示範課的教學工作。

共產黨員任

春霞同志不但自己勤奮好學進修研究生學習，而且還幫助青年教師尤曉飛同志，在聽課評課時指導年輕同志提高他們的能力。

（4）全體黨員到扎蘭屯參觀學習，在愉快、輕鬆的活動中，感悟到大好形勢給國家帶來的變化，從城市的發展變化看黨的政策的正確、光明、偉大的，從而增強對黨的熱愛。

5、加強對積極分子隊伍的教育和培養。

積極分子隊伍的培養工作是支部的常規工作，也是隊伍建設的重要方面。

（1）確定黨內專人負責制，定期談話、寫實，對積極分子提出發展目標，定期指導工作，積極分子張秀君、劉嘉武、王宇、閆興昌堅持和組織保持聯繫，成為學校工作的骨幹力量。

三、落實好常規工作。

1、堅持好“三會一課”教育。

通過黨員會、支委會和小組會，學習江總書記的“三個代表”重要思想，學習建黨八十週年重要講話，學習建黨把十一週年理論，學習新的教育理念，不斷提高對新形勢認識，在學習中統一思想，提高對形勢認識，堅定信念，從而自覺完成黨交給的各項任務。老教師共產黨員丁秀敏同志，主動承擔班主任工作，紮紮實實工作在第一線，成為教師敬佩的典範。共產黨員徐玉傑身兼數職，樣樣幹在前邊，從不叫苦，成為同志們讚揚的佳話。

“七一”前夕，開展了向黨談心裏話的黨課教育。從實際出發，講真話、講實話、講心裏話，對黨員進行誠實、忠誠、守信教育。黨員同志受到鼓舞，紛紛談工作前景，幫助學校想辦法解決實際困難，凝聚了人心，形成了合力。

2、堅持對黨員的考核工作。

開展羣眾評黨員，羣眾評幹部，學生評黨員，家長評黨員活動。在評議中黨員接受考核，使黨組織保持先進性和純潔性，發揮羣眾的監督效應，杜絕了違紀事件發生。

3、樹立黨風，開展批評與自我批評。

堅持開展民主生活會制度，從班子、支委到黨小組堅持民主生活會制度，及時分析問題、及時總結工作、及時指出不足、及時改正缺點，形成黨內良好風氣，純潔了思想，淨化了組織。本學期利用行政例會時間開兩次，利用黨員活動的時間召開一次，效果很好。

4、堅持做好預備黨員的轉正工作，在黨內、在黨外同時進行評議工作，保證了預備黨員的如期轉正。

5、發揮團委、工會工作積極性，配合黨組織完成各項工作。開展了到敬老院慰問活動，走訪離退休老教師，關心他們的生活。

本學期，校黨支部組織全體教工認真學習，大膽實踐，掀起了學習新教材的熱潮，用新的教育理念，推動全校教育教學工作，繼續開展“走先鋒路，做楷模人”等系列教育活動，不斷探索新時期黨建工作。

xx市第xx中學黨支部

xx年x月x日

第四篇：學校黨支部工作總結

一年來，我校黨總支根據區教育局黨委的部署，緊緊圍繞學校改革和發展大局，認真貫徹落實“xxxx”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導幹部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

一、加強幹部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設年”活動

領導班子和領導幹部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起着關鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依託，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的羣眾意見作為領導班子和領導幹部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

1、增強素質，樹好形象

中心理論學習小組把學習《黨章》、“xxxx”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求幹部多學一點、學深一點，要求幹部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。黨員幹部在政治理論學習中結合學校擬訂的“xxx發展規劃”，認真領會黨的五中全會提出的關於“科學發展觀”的深刻內涵；結合兩支隊伍建設的重要性，研討學校走內涵發展之路的主要途徑；結合領導班子和領導幹部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導幹部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員幹部接受羣眾的監督和考核；黨政領導班子把貫徹落實市委市政府關於“不準用公款搞接待”和“創建節約型組織”的文件精神與學校自定的“規範行政管理條例”聯繫在一起，制定了實施方案，在羣眾中率先樹立起艱苦奮鬥、勤儉治學的榜樣；黨員幹部分工下組，深入年級，深入教學第一線，把教育教學的效果與幹部工作實績的考核聯繫在一起，增強了領導幹部的自覺性與主動性，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉變職能

走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在於轉變職能，服務於中心。針對行政部門有些中層幹部在為教育教學、為師生服務的思想認識和日常言行中存在的問題，學校黨總支在新學期預備周向全體黨員幹部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位幹部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對錶現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了幹部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，一是抓緊落實兩個研修班，既35歲以下班主任培訓班，中青年骨幹研修班的活動。黨政領導為教師隊伍建設搭台唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請進來，聽課評課，著書立説，為廣大教師練內功強素質作好各項服務。二是深入班組，瞭解教職工，充分挖掘學校教職工在學習貫徹“xxxx”中出現的好人好事、先進典型，並且通過主辦先進事蹟報告會，辦宣傳專刊，出先進事蹟材料冊，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉變作風

計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是幹部工作作風中存在的隱患。在“xxx”開局之年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員幹部要有幹事業的激情，幹實事的作風，幹成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實幹之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促幹部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導幹部月工作彙報制度，由分管領導彙報階段性工作實效和存在的問題；堅持每學期中層以上幹部述職、述學、述廉等制度，促進了幹部隊伍求真務實風尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規模的活動如“創建節約型學校”方案的落實、中青年骨幹研修班、35歲以下青年班主任培訓班的開辦、學習貫徹“xxxx”活動、xx屆大學聯考考務等等都能夠順利地完成任務，這與幹部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動

保持共產黨員先進性教育活動基本結束以後，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，並通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的～氣氛

①拉橫幅，貼標語，把“xxxx”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。

②出漫畫，辦校報，讓校園文化陣地發揮作用。

③由書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。

④緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂範，踐行‘xxxx’做表率”的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動

黨總支集中兩週時間，分別召開年級組長、三大處主任會議，聽取專題彙報，來自基層一線的先進典型，經過整理彙編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事蹟報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。

3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動

教師黨員的主題實踐側重於“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重於“明辨是非榮辱，增強服務意識”。大多數黨員在“xxxx”的宣傳教育中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“xxxx”的內容，擬訂了主題實踐活動計劃，並在各自崗位認真實施。

高三年級九名共產黨員面對今年二月考不盡人意的巨大社會壓力，團結一致，全身心投入，以學校大局為重，以學校榮譽為重，不計個人得失，不顧家庭困難，在有限的時間裏超常規的工作，促使高三年級組的老師走出低迷，加快了工作節奏，提升了教學效率。高三年級黨小組被學校公認為“先進基層黨小組”。

高一年級是一個以年輕教師居多的年級組，十名共產黨員“以辛勤勞動為榮”積極奉獻，“以團結互助為榮”樂於助人，全年級教師在黨員的帶領下，開展“xxxx”系列活動，把關愛“問題學生”，幫助他們揚起生活的風帆作為主題教育的一項內容。每個黨員與學生結對幫教，使學生家長深受感動。高一年級的黨員還在全年級發起了捐資助學，幫助聾啞殘疾學生活動。僅一週的時間，全年級共捐獻7771元交到了市一聾啞學校黨支部書記手中，這項由黨員發起的募捐活動，其意義遠遠大於捐獻的金額。

還有年輕黨員xxx，為了不錯過在高中鍛鍊的機會，為了已經熟悉的學生，產假中，她依然抽空與年級老師同步備課，產假剛滿就主動請求到班裏上課；

xxx同志，“懷大愛心，做小事情，靜心教學，潛心教研”。敬業、勤業、精業，多次放棄了重新選擇職業，至今仍站在26中講壇上；

還有關心學生勝過自己家人的共產黨員xxx柱、手握“愛心加耐心”兩把鑰匙，平等關愛每位學生的楊軍、大膽管理積極創新，不斷開創德育工作新局面的xxx等等。

一個黨員一面旗，以“黨員先進性行動”為主題內容的活動使校園處處看得到旗幟招展。

三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關於黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，尤其是學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先後進行了兩次專題黨課教育，提高了黨員幹部遵守黨規黨法的自覺性。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和羣眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取羣眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，着力增強每個幹部作表率、樹形象的自覺性。黨總支安排全體黨員幹部認真學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，結合當前學校存在的突出問題，不斷在規範辦學行為上下功夫，從源頭上治理“三亂”，穩定了教育教學秩序，提高了學校在社會的良好信譽。

4、堅持了黨員幹部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

四、結合學校工作特點，紮實推進羣團、～工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期着重在民主管理，扶貧解困送温暖以及豐富教職工業餘文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。學校九屆一次教代會，黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關係，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。本學期黨總支經過培養考驗，發展了兩名青年教師和一名高三學生加入黨的組織，在青年教師和學生當中起到了積極的影響作用。

3、關心離退休老同志，做好～工作。經常與他們取得聯繫，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。目前十九名離退休黨員堅持參加黨內生活，密切保持與學校黨組織的聯繫，繼續為學校發展發揮餘熱。

第五篇：學校黨支部工作總結

學校黨支部工作總結

《學校黨支部工作總結》簡介：

一、學習“三個代表”，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形

《學校黨支部工作總結》正文開始>> -

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一、學習“三個代表”，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形成，努力達到師資高水平，學校黨支部工作總結。

1、 堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到“四點”：

a、認識上抓住一個根本，着重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。

b、內容上突出兩條主線：***教育理論和素質教育理論，不斷用***改革創新的精神，研究教育教學改革中的新情況、新問題，積極推進素質教育。

重點學習內容：十五屆六中全會精神，公民道德實施綱要，全國基礎教育工作會議精神，***“七一”講話，創新教育理論，教育法規，wto有關內容，素質教育理論等。

c、組織上形成制度：制定學習計劃，採用集體學、自學、研究、討論、觀看錄像、演講等形式，豐富學習的內容，中心組堅持先學、學深的原則，要在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導工作的目的。

d、努力創造認真學習的風氣，***討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣。為構建學習型教師組織提供有利保證。

2、繼續組織“讀書”活動，要求：每人讀一本書，不斷提高自己的理論水平，進一步開闊視野，指導自己工作。學校要在教師讀書基礎上，聯繫實際組織學理論、樹師表讀書演講交流活動。

3、隨着現代化信息技術的發展，計算機及網絡在教育中作用從一種輔助手段躍新為基礎手段之一，所以，無論從硬件、軟件都要努力加強，鼓勵教師參加更高層次的學習，本學期90%的教師能掌握基本操作，能利用網上資源，學習製作使用課件。

二、加強領導班子建設，進一步增強凝聚力。

1、認真貫徹落實黨建責任制，落實《領導幹部職業道德規範》和《教育處領導幹部廉政、勤政、優政的十項規定》，認真學習，提高認識，以身作則，率先垂範，樹立團結意識，協調意識和責任意識，堅持集體領導，分工負責，黨政工團齊抓共管。

2、領導成員要做到：勤學、慎思、審問、明辨、篤行，中層以上領導要嚴格履行各自職責，勤學習，善管理、嚴考核，做到敢抓、敢管、敢負責，蹲好一個點，代好一門課，做好值周檢查，從大處着眼，小處着手，深入課堂，參加教研活動，掌握第一手資料，向管理要質量，充分發揮年級組長教研組長的作用。

3、認真執行黨風廉政責任制規定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經制度辦事，杜絕小金庫，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律.堅持領導幹部雙重***生活會制度，尤其是十五屆六中全會以來，開展了加強和改進黨的作風建設的活動，按照“八個堅持，八個反對”的要求和教育處領導幹部勤政、廉政、優政的十項規定，廣泛徵求意見***生活會，開展批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領導和後備幹部培養教育，組織***評議，虛心接受羣眾監督。

三、抓落實，充分發揮黨員在實施素質教育中的模範作用。

1、為紀念建黨80週年，我校黨支部以學習回顧黨的80年光榮歷史，學習素質教育理論，進一步振奮精神，更新觀點，推動各項工作再上新台階為目標，開展了“知黨、愛黨、跟黨走”為主題的豐富多彩的紀念活動。

（1） 在黨員中組織了以提高黨員覺悟和政治素質，增強黨組織凝聚力和戰鬥力，深化教育改革為目的***評議黨員活動，工作總結《學校黨支部工作總結》。

（2） 組織了黨員和建黨積極分子參加的紀念建黨80週年答題知識競賽。

（3） 組織全體教工觀看了“中國***80年”黨章、黨史資料片。

（4） 在全體學生中組織了“知黨、愛黨、跟黨走”主題班隊會。

（5） 在全體教師中開展“構建學習型教師組織”讀書交流活動。

（6） 組織黨員、羣眾為“十二五”規劃獻計獻策活動。

（7） 組織“科學複習，爭取好成績，向黨獻厚禮”升旗演講儀式。

（8） 組織召開領導班子和黨員***生活會，總結經驗，尋找不足，分析原因，提出對策，積極做學習、宣傳、實踐“三個代表”的模範。

通過活動，進一步增強廣大黨員、教師的光榮感、使命感，激發廣大教職工奮力拼搏的政治熱情和工作幹勁，營造熱烈、濃厚、隆重的紀念氛圍，為順利完成全年教育教學任務奠定堅實的基礎

2、開學初（9月份）積極組織，深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動，黨員通過認真學習，提高認識，對照標準聯繫實際，自我總結，***評議，認真整改，自塑形象，發出承諾，嚴格要求自己，用實際行動實踐入黨誓言，充分發揮黨組織政治核心作用、戰鬥堡壘作用和***的先鋒模範作用。每個黨員通過學教活動進一步深刻領會了“三個代表”重要內涵，更加嚴格要求自己，決心用實際行為實踐入黨誓言，使自己有新的面貌，團結帶領全校教工以人為本，一切為了學生髮展的目標，實現教學高質量，師資高水平，管理高水平，經費高效益，環境高品味，為學校發展做出貢獻。

3、加強黨員教育管理，繼續實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。積極採用電教、計算機多媒體，做到教育性、規範性、***性、組織性融為一體，將黨員學習、鑑定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內容。

4、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己言行，實踐入黨誓言，要求黨員起到以下七個方面的帶頭作用。

a黨員遵守學校規章制度，模範遵守學校勞動紀律的帶頭作用。

b黨員參加教育教學改革帶頭作用（凡從事教學的黨員都要有教改課題、過程和成果）

c黨員參加教研活動的帶頭作用。

d黨員樹立良好的師德師風，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用。

e黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔，吃苦在先，享受在後的帶頭作用。

f黨員積極參加學習，不斷充實自己，鑽研業務帶頭作用。

g黨員學習使用電腦，開展教育教學工作帶頭作用。

黨員責任區七項責任：

a關心羣眾，做好羣眾思想工作。

b積極參加政治、業務學習和教研活動。

c綜合治理安全無事故，無亂收費現象。

d晚婚計劃生育。

e做好黨員幫困工作，盡心竭力幫助困難職工。

f無體罰和變相體罰，樹立文明的師德、師風。

g調動羣眾積極性，保質保量完成各項任務。

5、嚴格按照發展黨員“十六”字方針，嚴格程序，保證質量，在本學年發展1名建黨積極分子加入黨組織，壯大了黨員隊伍。強化監督，推行發展黨員“公示制”和黨員議事制。

四、以師德師風為重點，以教育教學為中心，做好深入細緻的思想政治工作。

1、進一步貫徹落實《教師職業道德規範》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。

2、把師德師風當作重點抓，建立一箱、一卡、一檔（即：師德師風羣眾信箱、師德師風意見反饋卡、建立師德師風檔案），將師德師風列為重點考核項目，倡導教師和學生建立***、平等、***的師生關係，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。

3、全校教師積極落實“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責範圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，切實落實***《談話》和全國基礎教育會議精神，在做思想政治工作時要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創新相結合。

4、學校領導對教職工做到“三清”，黨員對責任區內教職工做到“三清”，（家庭情況和經濟收入清；情趣愛好習慣清；現實思想和思想狀況清）按照尊重、理解、關心、疏導的方法，有針對性地做好一人一事的思想工作。

5、深入推廣自主——創新教學模式的運用，抓好科研興校，推動教學改革，積極主動地探索課程改革，考試和評價制度改革，繼續開展“奪星”活動，真正做到教師高水平，教學高質量。

五、積極發揮工、青、婦、團、隊作用，充分調動廣大教職工主動性、積極性、創造性。

1、工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設，同教導處聯合組織教學競賽和文體娛樂活動，豐富教工生活。

2、組織召開教代會，討論審議我校“十二五”規劃及2014年經費結算，組織實施好校務公開。

3、做好晚婚計生工作，做到婚前教育，婚後引導，孕前指導，產後看望，哺乳期關心。

4、團、隊

共青團組織要圍繞教育教學中心開展工作，鼓勵青年教師向學習型和科研型教師攀登，立志崗位成才，樹立良好師表，爭當“星級“教師

少先隊要以建隊日為契機，組織形式多樣的活動，深化雛鷹爭章活動，強化常規管理，培養學生良好的行為習慣，尤其是結合道德建設實施綱要的頒發，組織全校學生開展自編道德教育兒歌活動，在全校掀起道德教育***，真正使學生成為具有創新精神和實踐能力的新型人才。