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開展“四領四帶支部黨建提升年”活動總結

開展“四領四帶支部黨建提升年”活動總結

 

開展“四領四帶支部黨建提升年”活動總結

開展“四領四帶支部黨建提升年”活動總結

 

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,堅持把人民滿意作為第一標準,充分發揮我校黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用,凝心聚力,做實職業教育內涵,全面提升我校支部黨建工作科學化水平;根據我校關於深入開展“四領四帶支部黨建提升年”活動實施方案,現將開展“四領四帶支部黨建提升年”活動總結如下。

學校黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,緊緊圍繞泰寧縣教育局黨委提出的“四領四帶”黨建品牌,切實加強學校支部建設,強化政治理論學習,落實“三會一課”制度,嚴格、規範、持之以恆學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,做到學習教育規範化、常態化、制度化,不斷增強黨員素質,轉變工作作風,推進學校各項工作全面發展。

一、思想領航,帶動政治定力提升

抓學習,提升政治素質。金湖旅專黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,緊抓政治建設這一根本,加強政治理論學習,落實“三會一課”制度,牢固樹立“四個意識”、“四個自信”,學習教育做到規範化、常態化、制度化。

規範化:嚴格按上級要求規範化開展“三會一課”學習教育,規範學習內容、學習形式、學習時間、學習要求。

常態化:每學年初制定支部工作計劃和學習安排表,每月初召開支委會確定學習內容,每月舉行2次學習活動(半個月1次),每年舉行2次組織生活會和2次書記上黨課

制度化:制定了黨員政治理論學習制度,對學習內容、學習要求都做了明確規定,每次學習活動簽到、領學、交流、記錄、心得程序規範,做到有計劃、有組織、有過程、有總結。

二、支部領先,帶動教育黨建融合提升

抓建設,提升工作水平。學校要多舉措加強支部自身建設。加強黨員教育管理工作,提高黨員素質,增強黨性意識,保持黨的先進性和純潔性;加強黨建工作制度建設,繼承和創新黨建工作模式和方法,不斷提升黨建工作水平。

支部建設的保障。加強和改進黨員教育管理,強化新形勢下的思想政治工作。在教育內容上貼近實際,在教育形式上推陳出新,黨員教育管理突出以人為本,堅持正面教育為主,不斷增強黨員素質,轉變工作作風。

支部建設的關鍵。建立服務黨員長效機制,從黨員和職工的需求着眼,提高服務意識,保障黨員民主權利,創新服務形式和服務內容,認真做好服務黨員和服務羣眾工作。

支部建設的目標。堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”原則,緊密結合學校實際情況,開展“一個黨員一面旗幟”、“黨員先鋒崗”等活動,促進學校各項工作全面發展。

三、黨員領跑,帶動教師隊伍整體素質提升

抓典型,提升榜樣帶動。學校黨支部注重並抓好黨員幹部培養,抓典型樹榜樣,發揮黨員幹部榜樣示範和模範帶頭作用。學校黨支部注重並認真抓好黨員幹部培養,嚴格規範發展黨員程序,堅持在骨幹中發展黨員,在黨員中培養骨幹,注重發現與挖掘優秀黨員幹部,抓典型樹榜樣,發揮黨員幹部榜樣示範和模範帶頭作用,以點帶面,促進發展。

抓黨員培養。加強黨員幹部學習教育管理,嚴格入黨程序,加強黨員幹部培養,提升黨員素質和業務能力。

抓崗位奉獻。開展“崗位比奉獻”活動,立足本職崗位做奉獻,以身作則帶發展;開展“招生工作我先行”活動,黨員幹部勇挑重任,主動作為;開展“掛靠幫扶”活動,黨員幹部掛班級掛宿舍掛特殊生,結對幫扶,促進學生髮展。

抓典型示範。培養和挖掘優秀黨員幹部,抓典型樹榜樣,總結提煉先進事蹟,強化宣傳教育,發揮榜樣示範作用,以點帶面,促進全面發展。

四、骨幹領銜,帶動教育質量穩步提升

抓培養,提升學校發展。注重教師隊伍建設,建章立制促進教師發展;實施“名師工程”,開展教學比武,以賽促學,藉助“內培外送”提升教師素質,培養骨幹隊伍,發揮骨幹領衍作用,促進學校教育教學全面發展。

抓制度建設。健全規章制度,完善考核機制,亮崗履職,開展師德師風建設,抓好制度落實,增強執行力,轉變工作作風,促進教師發展。

抓能力提升。鼓勵教師通過自考、函授等多途徑提升學歷;提供平台,選派優秀教師外出學習培訓;

抓活動培養。實施“名師工程”,制定培養計劃,開展“傳幫帶”活動,結對幫扶,以老帶新,促進骨幹教師培養;開展教學比武,以賽促學,提升業務能力。

學校黨支部堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”原則,緊密結合學校實際情況,開展“一個黨員一面旗幟”、“黨員先鋒崗”等活動,在學校管理、教育教學、師資隊伍建設、學生管理、招生就業等方面充分發揮支部引領和黨員模範帶頭作用,深入踐行思想領航、支部領先、黨員領跑、骨幹領衍“四領四帶”,開拓創新,進取拼搏,湧現了許多先進典型,有效促進了學校各項工作的發展:校園環境更美――校園佈局合理、規劃科學,環境整潔優美;文化底藴更深”:――學校校園文化氛圍濃厚,校風學風良好;辦學業績更優――教學質量穩步提高,升學就業率穩中有升,社會聲譽逐年好轉。學校先後獲得“福建省德育工作先進學校”、“福建省法律進學校先進單位”、“三明市文明學校”“三明市師德建設先進單位”等榮譽稱號。

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