國小生的環境調查報告【通用多篇】

國小生環保調查報告 篇一

調查對象：家人、飯店顧客。

調查方法

1、走訪附近街道並取景拍照

3、訪問環保局職能部門

4、分析並結論調查結果

問題的提出、

問卷調查及分析、

經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是、、大家已經知道啦環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有着很大的破壞。

國小生環境調查報告精選 篇二

一、調查人員：五年級一班六組成員

二、調查的時間和對象

20xx年12月25日下午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店裏使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

三、調查的發現：

在調查的過程中，我收穫了許多，同時也發現了一些存在的問題：

（一）一：五花八門，種類繁多

這一點不用多説，現在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有：

二：使用方便，價格低廉

這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便，所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裏，很多一次性筷子、塑料飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元，這低廉的價格吸引着許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裏用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

三：浪費嚴重，質量參差

據有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸，摺合星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯後立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水後，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底佈滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉澱物。水面上漂浮着從廁所裏排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠（這裏白天是個家禽屠宰市場），這裏河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。儘管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛着許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒着，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建築工地，這裏晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。

沱江河邊的樹木因為吸收不到乾淨水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這裏的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園裏的樹都已經發出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向遊人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什麼呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。

為了我們能在一個清新、美麗的環境裏生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的。木材3212立方米。這麼多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量，這樣觸目驚心。

收起的數字，最好地説明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供一次性的用品）”總重量達1814噸，每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬元。這説明，這些物品不僅僅對生態、資源有着很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質量參差不齊。

四：回收困難，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環境造成極大污染。由於它們大多以塑料為原料，被填埋後，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。

綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換牀單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從**年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務台去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。

通過這次自我調查報告，我深入瞭解了環保知識，增長了社會見識，鍛鍊了社會實踐的能力。

國小生環境調查報告 篇三

在我們學校附近，有個叫四海公園的小公園。公園裏有高大的樹，美麗的荷花，還有一個湖。

看起來景色很美。但經過我們的認真觀察發現，高大的樹木上有許多孩子，不顧自己的安全只為娛樂在爬樹。荷花池中，有人在用繩子摘荷花。也有人根本不看警告，還是取水中抓泥鰍和小魚。地上還有許多吃剩的甘蔗渣和垃圾。現在水不像前幾年那樣清澈見底，而是又很多油污漂在水面。湖中還有很多垃圾呢。我們告訴撈魚的人，小魚有生命，把它們抓住了，就是不珍惜生命。我們告訴亂扔垃圾的人，保護環境是大家的責任。

四海公園的旁邊有一條小食街，那兒的店鋪裏頭乾淨，外面可不一定！我們繞到飯店後面，發現人們吃剩的飯菜都被倒在地上，上面漂着一層厚厚的油，看了就想吐。但經過查資料，我們還知道，有些飯店為了省錢，還拿上面漂的油再次炒菜，或再做油，這樣的油是潲水有。我們還了解到，大家在外面吃的十次飯裏，都有一次是潲水油做的。

在這裏我要呼籲大家保護環境。希望四海公園的水更清，樹更綠，更乾淨。保護環境要從身邊的小事做起。我也要當一名環保小衞士。

國小生環保調查報告 篇四

一調查目的：

20xx,20xx年世界環境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種？唯一的星球？共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排？綠色生活。在倡導環境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學們知不知道什麼是環保，平時有沒有做到環保，如何才能做到環保。於是，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環保意識的調查活動。

二、調查內容：

1、關於環境保護方面的常識性問題。

2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

3、同學們的環保習慣。

三、調查對象：在洪藍中心國小三六隨機抽取106名學生

四、調查方法：問卷式

我們設計了一張問卷調查表，從環境保護的知識性問題、日常生活中對環境問題的看法和做法、同學們的環保習慣等方面來設計。如下：

調查小問卷

你環保了嗎？

親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎？環保應是人人皆知、人人必做的事，如果你願意做環保小衞士，為環保出一份力，那麼你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？( )

A、會B、不會 C、有時會有時不會D、其他

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )

A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動於衷

3、你經常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）( )

A、是 B、不是 C、偶爾

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？( )

A、塑料袋 B、竹籃 C、布袋 D、其他

5、你經常隨地吐痰嗎？( )

A、是 B、不是 C、偶爾

6、世界環境日在幾月份？( )

A、四月B、五月C、六月

7、你經常閲讀和傳閲環保書籍、報刊嗎？ ( )

A、是 B、不是 C、偶爾 D、從來不讀

8、當地球變暖時，你會想到什麼？( )

A、環境污染非常嚴重，需要保護環境B、與我無關C、其他

9、你知道温室效應是怎麼回事嗎？( )

A、知道 B、不知道

10、你知道一些環保的小知識嗎？( )

A、知道B、不知道C、知道一些

11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎麼做？( )

A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學他們的樣

12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣？( )

A、是B、不是C、其他

13、你會使用一次性筷子嗎？( )

A、會B、不會 C、有時會

14、你踩踏草坪嗎？( )

A、從來沒有B、經常有C、很少有

15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎？ ( )

A、從來沒有B、經常有C、很少有

16、你是不是經常吃口香糖？ ( )

A、從來不吃 B、經常吃 C、很少吃

五、調查情況統計：

我們發放了106張調查表，回收106張。也對調查表進行了統計，情況如下：

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？( )

選項 投票數 百分率

A、會 43 40.6%

B、不會 6 5.6%

C、有時會有時不會 53 50%

D、其他 4 3.8%

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )

選項 投票數 百分率

A、勸他不要這樣做 32 30.2%

B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱 61 57.5%

C、無動於衷 13 12.3%

3、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池？( )

選項 投票數 百分率

A、是 29 27.4%

B、不是 20 18.9%

C、偶爾 57 53.8%

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？( )

選項 投票數 百分率

A、塑料袋 36 34%

B、竹籃 25 23.6%

C、布袋 39 36.8%

D、其他 6 5.7%

5、你經常隨地吐痰嗎？( )

選項 投票數 百分率

A、是 6 5.7%

B、不是 65 61.3%

C、偶爾 35 33%

6、世界環境日在幾月份？(

選項 投票數 百分率

A、四月 19 17.9%

B、五月 54 50.9%

C、六月 33 31.1%

7、你經常閲讀和傳閲環保書籍、報刊嗎？ ( )

選項 投票數 百分率

A、是 26 24.5%

B、不是 14 13.2%

C、偶爾 59 55.7%

D、從來不讀 7 6.6%

8、當地球變暖時，你會想到什麼？( )

選項 投票數 百分率

A、環境污染非常嚴重，需要保護環境 82 77.4%

B、與我無關 21 19.8%

C、其他 3 2.8%

9、你知道温室效應是怎麼回事嗎？( )

選項 投票數 百分率

A、知道 33 31.1%

B、不知道 73 68.9%

10、你知道一些環保的小知識嗎？( )

選項 投票數 百分率

A、知道 28 26.4%

B、不知道 15 14.2%

C、知道一些 63 59.4%

11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎麼做？( )

選項 投票數 百分率

A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水 87 82.1%

B、隨他們去 17 16%

C、學他們的樣 2 1.9%

12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣？( )

選項 投票數 百分率

A、是 83 78.3%

B、不是 17 16%

C、其他 6 5.7%

13、你會使用一次性筷子嗎？( )

選項 投票數 百分率

A、會 18 17%

B、不會 50 47.2%

C、有時會 38 35.9%

14、你踩踏草坪嗎？( )

選項 投票數 百分率

A、從來沒有 34 32.1%

B、經常有 16 15.1%

C、很少有 56 52.8%

15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎？ ( )

選項 投票數 百分率

A、從來沒有 62 58.5%

B、經常有 13 12.3%

C、很少有 31 29.2%

16、你是不是經常吃口香糖？

選項 投票數 百分率

A、從來不吃 11 10.4%

B、經常吃 25 23.6%

C、很少吃 70 66%

六、調查結果分析、建議：

從調查情況來看，總體上我們有三點發現：

1、大多數同學環保意比較強，他們懂得應該節約用電，節約用水量，不亂丟垃圾等等。在調查觀察中，有57.5%的同學，能主動撿垃圾；61.3%的同學不亂吐痰；82.1%的同學會阻止浪費水的現象；58.5%的同學晚上睡覺及時關燈；66%的同學很少吃口香糖

2、同學們對一些基礎性的環保知識不夠了解，比如説世界環境日是幾月份 只有31.1%的同學答對；55.7%的同學偶爾看環保書籍；68.9%的同學居然不知道温室效應；41%的同學對一些基礎性的環保小知識不瞭解

3、有些同學有環境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學會勸他不要扔，但是自己又不去撿；35.9%的同學有時還是會用一次性的筷子。

4、還有少數同學的環保意識很成問題，比如：13%的同學見到垃圾無動於衷；5.7%的同學經常隨地吐痰；6.6%的同學從來不吐環保書籍

對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進：

1、組織學生認真上好每一節環境教育課，強化環保常識教育、習慣教育。

2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環境教育，認識環境保護的重要性。

3、利用中隊活動、大隊活動經常開展你扔我撿、環保知識問答等活動，對他們進行環保養成教育。

4、通過評選環保小衞士、獎勵環保做得好的學生來激勵所有同學，培養他們的環境意識。