三月工作總結多篇

【第1篇】2022年學生會宣傳部三月份工作總結範文

這個月是開學以來工作的籌備比較熱，不少幹事都有退的想法，似乎沒有了當日的激情，使學生會日風漸下還是他們每個人變得沒有當日那麼豪情壯志。是環境改變了我什麼牌子的鹿胎膏好們還是我們打造了這樣一個環境。

我想綜合原因是很複雜的沒有人認真去考究也沒有人會認為有必要去發現一些原因。幹事們會覺得對學生會很不自由的枯燥的議會模式和辦事方式不能忍受，當我們熟悉了它的一切是失去了當初的新鮮感，留下的只是厭棄的態度嗎？我們可以靜下心來解決不足之處，也許提一次意見沒有人會理會，那麼是否想過多嘗試幾遍呢？我們不願意只是想驢推磨一樣被動，也可以變得主動。這裏就是一個小小社會的縮影。我們得接受一些不可改造的東西，同時開創和更新一些東西，我們沒有存在感是因為我們沒有充分體現我們的存在，我們的特色。我們當然也可以低調的不拋頭露面但我們得有自己的思想，並且清楚我們可以在那些反方面改進在那些方面努力。抱怨和討厭現實瑣碎的工作都只會讓我們更加否定自己最初的選擇。可是當我們上升到責任的高度時我們就可以去昇華我們得思想。

事事關心併力爭做到最好，才能擁有一份感恩愉快的心情。我在做炒票宣傳板的製作上就是這樣克服自己的惰性的，我想我把它當做我業餘的一項傑作更為輕鬆。於是總在吹毛求疵中有年度考核個人總結新的發現。

商業實戰大賽準備得很充分，會上大家積極踴躍，我也在會上對各種問題窮思不已，我在活動參與者的評價和期望上做了一番思考，同時我對紀律，活動規則，活動現場涉及到的細節方面想了很多，我享受思考的過程，更享受想法為大家帶來便利和精彩。我會一直關注活動，來發現它的閃亮點，同時也思索他怎樣舉辦更好的效果和反響。

這個月沒有分配太多任務給幹事去做，當還是存在一些小問題，有時候有些事你知我知怎麼去做，可是沒有人提醒，壞的習慣還是會在匆忙中形成，上次幹事沒有將顏料妥善保管而是將其放在畫室。所以有時我們還是得就一些問題多多囉嗦幾句。幹事沒有畫畫的紙了也沒聯繫上我，就毛躁的不知怎樣了，所以對於以後一些突發情況還是得當面吩咐。

在學生會我似乎感覺到自己做事的認真積極得到了提高，同時也衝大家那學到了不少，最起碼能多角度的看待問題。我期待能在每一會議上能發現一些別人所發現不了的東西，也期待自己可以為學生會開創一些鮮活有用的東西。

【第2篇】三月學習雷鋒活動月總結範文

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學雷鋒活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。下面是本站範文網為大家整理的三月學習雷鋒活動月總結範文，歡迎參考~

三月學習雷鋒活動月總結範文

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導勤儉節約的新風尚，我們社區按照_____鎮黨委政府的相關要求，再結合了我們社區的事蹟情況，確定2022年學雷鋒活動的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願服務。具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，鼓勵居民更多的參與到活動中來，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

社區組織志願者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志願者，目前已有13名志願者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以巡邏到位、防範到人、保安到家的思想加強志願者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班後的後顧之憂。

組織轄區志願者、黨員、居民20多人開展學雷鋒活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200餘處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民乾淨整潔的居住環境。

社區組織20多名志願者開展為空巢老人送温暖活動，走進空巢老人家裏，幫助老人擦玻璃，打掃衞生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的温暖。

社區組織開展學雷鋒、關愛他人、關愛社會主題宣傳活動，組織了黨員、青年志願者、居民20多人，在社區門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區學雷鋒活動的高潮。

社區組織15名志願者深入社區，上門為居民發放關於清理清查法輪功反宣傳品的公開信，宣傳法輪功等邪教的危害，為營造和諧穩定的社會環境貢獻一份力量。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

社區廣為宣傳張麗莉、範喜貴、高春豔等模範人物故事，重點學習他們愛崗敬業、誠實守信等精神，以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區好人好事，像社區巡邏員高彬、寧忠林，休息時間仍然堅持加入志願者隊伍，每天巡邏在轄區內，寒來暑往從未間斷過。以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊事做起，讓活雷鋒活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!

社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，在今後的生活工作中，希望大家能夠從小事做起，從身邊做起，繼續把雷鋒精神發揚光大!今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新社區起到積極的推動作用。

【第3篇】志願者聯合會三月份服務工作總結

三月份孝昌縣誌願者聯合會在縣文明辦的具體領導下，在社會各界的支持關注下，志願服務以“奉獻他人，提升自己”為理念，奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極履行志願者職責，開展各種愛心活動。得到了羣眾的充分肯定，產生了良好的社會影響，志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破。

在本月，孝昌縣誌願者聯合會共開展愛心活動14次，先後開展了“2022年‘文明孝昌、服務羣眾、志願先行’啟動儀式”、交通義務勸導、志願者衞生大掃除、城管協助、義診、慰問山區特困學生、看望福利院孤寡老人、祭奠革命先烈等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，為羣眾提供了關於救助、醫療等方面服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。

一是堅持“關愛生命、文明出行”交通文明勸導常態化。每週一早上7:30至8:30，孝昌志願服務隊輪流在孝昌轉盤處，協助交警進行交通勸導，通過我們的勸導，孝昌市民的交通安全意識得到很大加強，市民自覺摒棄不文明交通陋習，107國道轉盤處的交通秩序得到明顯好轉。

二是啟動“2022學雷鋒、志願先行啟動儀式”。 3月5日，是孝昌志願者日，也是學雷鋒活動日。在當天下午，孝昌縣文明辦、孝昌縣誌願者聯合會共同在花園廣場舉行“2022文明孝昌、服務羣眾、志願先行啟動儀式”，有來自縣直各機關、社區、各服務隊近400名隊員參加，儀式結束後，花園社區服務隊、橋南社區服務隊、交警中隊服務分隊，分別來到該縣新城區大轉盤十字路口、平安路與東洪花路十字路口，進行交通文明勸導；桃園社區服務隊、直屬服務隊、牆改辦服務隊和報刊發行服務隊在花園廣場、中百超市門前、東洪花大道為弱勢羣體募集善款。馮山社區服務隊、殷家墩社區服務隊，分別來到該縣社會福利院和花園鎮福利院，看望和慰問了這裏的老人們。服務隊員陪老人聊天，給他們打掃衞生，剪指甲、梳頭，把温暖和關愛送到了老人們的身邊。消防中隊服務隊、教育系統服務隊在花園廣場、官塘湖公園打掃衞生，揀拾綠化帶中的白色垃圾，清潔家園，美化孝昌。東城社區服務隊跟隨城管隊員，針對佔道設攤、違章搭建、破壞綠化等不文明行為開展教育、勸導；關王社區服務隊的隊員們手舉宣傳牌，在各路段巡迴宣傳文明創建活動；衞生系統志願者服務隊在花園廣場設點，開展大型義診服務活動，孝昌掀起了志願者服務行動的熱潮。

三是 “關愛老人、奉獻愛心”慰問服務活動有序開展。3月8日上午，孝昌志願者聯合會花園、橋南社區到衞店福利院看望老人，該活動得到了衞店鎮衞生院志願者的支持。上午9點30分許，志願者們帶着牛奶、土雞蛋、方便麪、豬肉、青菜和餃子皮等慰問品來到衞店鎮福利院。他們將牛奶、土雞蛋、方便麪等慰問品交到工作人員手中後，就分頭忙活開了。()花園和橋南社區的志願者們忙着摘青菜、切肉、剁餡，然後圍着拌好的餡料盆給老人們包餃子，志願者聯合會常務副會長鄧小零，也加入了包餃子的行列。領先造型的理髮師石師傅拿出理髮工具，一絲不苟地給一位老大媽剪起了頭髮，老人們見石師傅的手藝不錯，剪出的髮型好看，就紛紛圍了過來，排隊等侯着他給自己理髮；而衞店鎮衞生院的`攤位前，也圍滿了前來檢查身體的院民，醫護人員仔細地給老人們量血壓和檢查身體。跟着父母前來的小志願者也不甘落後，用輪椅推着“爺爺”邊散步邊聊天。11點20分許，志願者們一共包好了2000個瘦肉餡餃子，當香噴噴的餃子煮好，全體院民品嚐後，得到了他們的交口稱讚。

四是關愛貧困學生、促進教育發展活動蓬勃開展。3月16日上午，孝昌縣誌願者聯合會的愛心代表們沿着崎嶇山路，轉過51道彎，翻過最後一道山樑，終於來到了位於海拔737.6米的行政村--筆架村，專程來資助並看望筆架國小的4名學生。到達筆架村後，志願者聯合會會長餘仁俊，將800元愛心款，分發到4名貧困學生手中，然後志願者們將帶來的牛奶、食品等慰問品發放到他們手中。同日下午，孝昌縣誌願者聯合會經過與小悟鄉險峯中學聯繫，獲悉該校有6名貧困留守學生需要社會伸出援手，於是通知志願者到險峯中學參加慰問活動。愛心人士不僅捐款出資，還主動開來幾台愛心車輛，載志願者們到險峯中學。花園鎮橋南社區書記孫繼橋，立即帶領3名志願者趕到集合地點，還自費購買了一些愛心物資，前往慰問貧困學生。孫繼橋表示，他不僅會一直堅持參與志願活動，還會在社區繼續發展志願者組織，播撒志願火種、凝聚愛心力量。3月23日上午，孝昌縣誌願者驅車來到該縣特殊教育學校，給該校捐款人民幣500元，並帶領該校18名師生到觀音湖風景區踏青遊玩，通過“愛心手牽手”行動傳遞最美的力量。活動中，孝昌縣誌願者們與孝昌縣特殊教育學校的18名師生，一起遊覽了觀音湖大壩，在卓洲山莊一起合影留念，一起參觀了新景點觀音閣。志願者聯合會副會長鄧小零表示，希望通過這樣的愛心行動，喚起更多熱心人士關注弱勢羣體，營造扶殘助殘的良好社會氛圍。

五是增強“造血”功能，志願者隊伍不斷擴大。3月28日上午，孝昌縣富斌駕校志願者服務隊成立，該校200多名學員正式加入到孝昌縣誌願者服務隊。孝昌縣富斌駕校相關負責人，向孝昌縣聯合會會長餘仁俊贈送了價值8000餘元的志願者裝備。

六是開展了“緬懷革命先烈，不忘志願精神”活動。3月30日，為了緬懷為中國革命和社會主義建設事業犧牲的革命先烈，弘揚民族精神和愛國主義精神，激發全縣誌願者熱愛祖國、熱愛家鄉的熱情，縣誌願者聯合會組織各志願者服務隊一行近80人到大悟縣鄂豫邊區烈士紀念館祭奠革命烈士，緬懷革命先烈的豐功偉績，向鄂豫邊區烈士紀念碑敬獻了花圈，全體志願者向烈士默哀、鞠躬致敬，並繞紀念碑一週，瞻仰浮雕。 通過祭奠革命先烈，使廣大志願者在思想上、精神上受到了一次愛國主義洗禮。志願者代表表示，在清明臨近，通過這次活動，再次學習革命先烈堅定的理想信念、不懈奮鬥的奉獻精神，很有必要性和教育意義。今後一定要用自身的實際行動繼承和發揚革命烈士遺志，為志願者事業作出自己的貢獻。

七是實地暗訪，規範孝昌出租車市場。為了市民有一個良好的出行環境，針對孝昌出租車不打表亂收費等不規範行為，志願者先後進行了三次出租車市場暗訪行動，共出動志願者30餘人次，體驗不同出租車近40台次，為淨化營運市場，為孝昌縣運管所打擊出租車不打表亂收費等行為提供了執法依據和決策判斷，志願者的行為也得到有關部門的高度讚揚。

八是聯合天籟藝術學校啟動了“天籟之春”愛心助學活動。三月份共收到“天籟助學愛心款”2200元。

九是由孝昌縣文明辦、孝昌縣誌願者聯合會主辦的“孝昌縣誌願者官方網站”服務網啟動建設中，預計該網站將於4月底上線。

今年是我縣加快省級文明縣城創建、全力爭當大別山試驗區排頭兵，打造“五個孝昌”關鍵的一年，建設富裕文明、充滿活力、幸福和諧的新孝昌需要志願者進一步發揚雷鋒精神，全縣誌願服務工作一定緊緊圍繞縣委中心大局，建立健全組織體系，不斷優化人員結構，努力擴大社會影響力，不辱“志願者”光榮稱號，為全縣經濟社會建設做出新的更大的貢獻。

孝昌縣誌願者聯合會

2022年3月31日

【第4篇】學生三月份創先爭優總結匯報

三月，是春暖花開的季節，是學雷鋒做好事的季節，是宣傳文明禮貌的季節，更是服務與奉獻的季節。在這個萬物復甦的季節裏，我們第三學生黨支部的全體成員也掀起了一股“學雷鋒、講禮貌、比奉獻”等創先爭優的活動熱潮。

一、“學雷鋒、做志願者動員會”

在本階段的創先爭優工作中，通過支部會議，號召所有黨員、積極分子，並鼓動身邊的同學行動起來，積極學習模範人物、先進事蹟，儘自己的一份努力，樹立為同學服務、為老師服務、為升達服務、為社會服務的意識和心態。

所有黨員和積極分子響應號召，積極參與到此次活動中來，做了很多所能及的事情。如組織支部成員到教學樓、圖書館、南湖邊周圍的公共衞生區收撿白色垃圾；組織學生幹部到學院各個自行車停放區域，幫助規整自行車停放秩序；清潔校園公共電話亭、宣傳欄的衞生等；為學院校園環境的美化盡微薄之力。

二、“爭當文明大學生，爭做優秀共產黨員”

圍繞本期文明禮貌月“做文明學生、創文明班級、建和諧校園”的活動主題，我支部專門召開了“爭當文明大學生，爭創優秀共產黨員”的主題生活討論會。會上，大家認真學習了《高校大學生行為準則》，《升達學生手冊》的相關內容，就如何從身邊小事做起，黨員之間也開展了激烈討論。

隨後，各班團支部積極配合和響應，為文明禮貌月做宣傳和動員，如開展杜絕説髒話簽名；爭做文明大學生簽名；課前課後為老師做好服務監督；每天為別人做一件好事接力等一系列活動。通過這些身邊小事，提高了大多數同學的奉獻精神和服務意識。

三、“黨員模範宿舍評比”

四、積極打造黨員信息交流的平台

除了固定的黨員支部生活會，我支部另開設了“三支部生活之家”的博客、空間和qq羣，通過網絡形式，一方面加大對黨性知識等的宣傳力度，展現我支部的成員風采；另一方面，大家在上面就自己近期關注的熱點、問題等可以發表見解，互相交流和學習，提高黨員們得覺悟和戰鬥力。同時，也鼓勵有興趣的同學參與其中。

經過本階段的創先爭優工作，我支部工作取得了一定的成效，如黨員們的服務意識和思想覺悟有所提高，大家的團隊意識和合作能力明顯增強等。當然也存在有不足之處，如大家主動工作的意識有待提高，互相交流的機會有待增多。但我們堅信，只要大家齊心協力，一定會把黨員創先爭優工作繼續做實做好，我們的隊伍也會不斷壯大，同志們的戰鬥能力也更加強大！

【第5篇】團日活動總結範文系列-三月文明禮貌月主題

團日活動總結範文系列-三月文明禮貌月主題

一．活動主題：文明校園 你我同行策吧網

二．活動目的：倡導大學生在校園保持自身的行為文明禮貌，展現當代大學生風貌。

三．活動形式：

1.以點歌的形式傳達我班對的全院師生的敬意。

2.召開以“文明禮貌”為主題的班會。辦以“文明相隨，禮貌常伴”為主題的宣傳板報。

3.組織全班同學觀看視頻《2022十大感動中國人物頒獎典禮》，並在全院舉辦宣傳圖片展。

4.舉辦“文明校園你我行”的調查問卷活動。

四．活動內容：策吧網

1．“三月春風迎面吹來，也帶來了校園的文明之風。在此07級國本六班團支部代表國貿系07級團總支藉此美妙的旋律向全院師生帶來祝福，希望大家在升達園播下文明的種子，收穫文明靈動的心情”伴隨《童年》悠揚的音樂，結合這美妙的祝福和希望，07級國本六班三月禮貌月團日活動正式啟動。

2.組織全班同學召開了“文明禮貌”主題班會。在班會上，同學們就“大學生文明禮貌”的主題結合自身實際情況積極討論，踴躍發言。提出了“文明聽課，文明上網，文明就餐，創文明教室和宿舍”的口號。並在會後辦以“文明相隨，禮貌常伴”為主題的宣傳板報，使文明禮貌的觀念常駐每個同學的心中。

3.接着又在課餘時間組織全班同學一同觀看了視頻——《2022十大感動中國人物頒獎典禮》。同學們觀看了視頻後都頗為感動，紛紛表示在以後的學習和生活中要時時刻刻規範自己的道德行為，努力向這些感動中國的人物學習。然後我們在校園主幹道上舉辦了“2022十大感動中國人物”圖片展，引起了全院師生的廣泛關注。

4. 隨後我們又在學校的主幹道十字路口舉辦“文明校園你我行”的調查問卷活動。在中午學生剛放學的人流高峯期，組織全班同學在十字路口現場分發文明在校園調查問卷表，共300份，並現場讓參與者現場填寫調查表，最後再收集這些表統計校園五大不文明行為的數據。據統計數據如下：

1. 17%的人認為“亂（偷）拿別人水瓶”是校園不文明行為

2. 16%的人認為“在食堂就餐不排隊”是校園不文明行為

3. 23%的人認為“在圖書館，自修室亂佔座位”校園不文明行為策吧網

4. 14%的人認為“隨地吐痰，丟垃圾”是校園不文明行為

5. 10%的人認為“見到校領導，老師不打招呼”是校園不文明行為

6. 20%的人認為其他行為是校園不文明行為

對此同學們的建議是：提高自身素質和加強校園監管相結合，個人道德約束和學校規章制度相結合。

文明在校園調查問卷表如下：策吧網

五．活動總結

總體來説，我們這次以“文明校園 你我同行”為主題的文明禮貌月團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了我們班委們詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合 策吧網

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調動起全班同學參與進來，進行宣傳時，也得到全院的同學們的支持與積極參與。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，活動各階段各部分負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映很好。

4、活動影響範圍大

我們除了在班級內帶動全班同學做好班裏的活動，同時將其擴展到全院。 策吧網

5、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門和個人，宣傳和組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想道德認識。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，如活動已經開始了，相機還不到位;沒有關注天氣的變化，致使圖片被雨淋。個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。 策吧網

（報告人：×××）

2022-3-18

【第6篇】2022年三月份教師個人總結範文

開學以來，熱愛教育事業，忠於教育事業，服從領導安排，團結同志，做到互相幫助。本年度裏，我認真參加政治學習和業務學習，學習內容有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等，通過這些內容的學習，我從思想上進步不小，在業務素質上提升很快。平時工作中，熱愛學生，從不體罰和變相體罰學生，生活上處處關心愛護學生。

一、認真抓好本職工作，不斷提升工作能力。

本年度裏，我擔任三年級班主任工作。在這項工作中，我任勞任怨，不講價錢，和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養成、開展好各項德育活動等。

教學工作上，從不馬虎。一個月來，認認真真備課、批改作業，耐心輔導學生，上好每一節課。積極參加教學研究活動，主動聽課、評課。積極參加業務學習和聽媒體資源優質課，積極撰寫教學論文、案例。

二、珍惜每一刻時間，堅持出滿勤。

這個月裏，從不因為個人私事耽誤工作時間，沒有遲到、早退、曠工現象發生，也沒有病、事假現象發生，並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作，積極參加每週星期四開展的教研活動，按時參加每週的例會，準時參加每週星期一的升旗活動。總之，在出勤這方面，我嚴格遵守了學校的各項規章制度。

三、正視不足，以利改進。

常言道“金無足赤，人無完人”，我在教育教學工作中難免有缺陷，例如：有的教學方法沒完全改進，沒有與有經驗的老師進行探討；由於性格決定，我不善言談；對有的留守學生還不夠了解等。因此，今後多與老師、學生溝通；注重組織教學，嚴格要求學生；注重基礎知識的落實；運用多種技巧教學，培養學生學習語文的興趣等。

總之，對這一個月的教育教學，我兢兢業業地工作，愛崗敬業，在工作中取得了一定的成績，在今後的工作中，不斷總結經驗，虛心向他人學習，努力提高自己的師德水平和業務素質，以適應新形勢下的教育教學工作。

【第7篇】三月份工作總結

當你看到你的朋友、你的同事在寫工作總結不僅速度快，而且質量高的時候，你是否曾心生羨慕?甚至在心裏期盼着自己也能和它們一樣，其實，你現在就可以做到。下面是工作總結，小編整理相關信息，歡迎大家前來了解。

三月份工作總結一

時光如水，又到了月末寫工作總結的時候了，現工作總結如下：

一、進一步加強班級管理，關心學生學習、生活;

由於_____月下旬本人請假，在近半個月的時間裏部分學生上課、自習紀律散漫，天氣漸冷，遲到現象時有發生，偶爾有學生曠課，針對這一情況，立即召開各班班會，再一次強調上課的重要性和重要意義，並堅持天天查課，督促學生養成良好的學習習慣，針對個別學生因為惰性影響上課的，單獨談話進行教育，使之認識到自己的錯誤並改正過來。通過一個星期的加強管理，班級各方面都呈現良好局面。根據學院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進學生宿舍瞭解他們的困難並解決力所能及的事情，關心他們的健康和成長，用自己的實際行動做好學生的勤務員。

二、做好學生建黨對象發展的有關工作;

根據學院發展黨員的指示精神，通過開學來對班級學生的情況瞭解，根據建黨對象的評選標準，經過民主推薦的參考等程序，擬報了13名建黨對象，全部通過學院審核。此次評選，班級平和，學生中沒有反對意見，建黨對象的產生，讓學生們看到了學習的榜樣，對入黨有了更加明確的方向。

三、確保系_____年元旦文藝晚會圓滿成功;

在系主任的指導下，在全系老師的共同努力以及全體學生幹部的辛勤勞動下，準備兩個多月的工商管理二系2022年元旦文藝晚會於_____年_____月_____日在院學術報告廳正式演出並圓滿成功。此次晚會深受學院領導的好評。在此次晚會中，使我體會到了籌劃一場晚會的不容易，也讓我得到了鍛鍊，併為以後的工作積累了一定的經驗。

四、豐富學生業餘文化生活，激勵學生上進;

為豐富學生的業餘文化生活，增強班級的團結和學生的凝聚力，帶領電會一班學生去人民公園遊玩，組織旅遊管理班、酒店管理班學生聚餐。通過這些活動，增加了學生的感情和友誼，為班級的整體和諧起到了推動作用。在學院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上，表揚了這幾名同學，鼓勵他們繼續努力，讓學生以他們為榜樣，積極進取，努力拼搏。

五、加強學生安全教育和考前準備工作。

本月，根據學院對學生安全教育的精神，立即召開各班級班會。讓學生認識到安全的重要性和重要意義，尤其是宿舍用電的安全，通過案例以及宿舍的實際情況讓學生了解正確的安全常識，用熱得快以及大功率電器的危害，遇到突發事情如何處理等問題。面臨考查課的開始，考試課的臨近，召開各班級班會，總結開學來班級取得的成績和麪臨的問題，考試的一些注意事項以及寒假的安排。

三月份工作總結二

我們到圭亞那工作已經三個月了，大家逐步熟悉了各自的工作、生活環境，也分別在各自的工作崗位上做了大量的工作。雖然最近開始感覺時間不如以前過的這麼快了，但大家情緒還是很好的，思想上都沒有什麼大的波動。

三個月來大家已經做了大量的醫療工作。全隊門診人次已經超過8000人次，管理住院病人超過2500人次，手術超過1000人次，搶救危重病人超過100人次，在駐地為當地華人、華僑看病超過100例。我也已經開展了圭亞那的第一例保乳的乳管內乳頭狀瘤的切除術，第一個使用三孔完成腹腔鏡膽囊切除，成功使用腹腔鏡在膽囊急性發作期切除膽囊，成功搶救了肝癌破裂出血休克的病人、嚴重的刀刺傷導致肝破裂和膽總管斷裂的病人、5例刀刺傷導致脾破裂和血氣胸的病人、2例槍傷導致脾破裂及胃腸道破裂同時合併血氣胸的病人，還管理了近百例單純的刀刺傷導致血氣胸的病人。陳向陽開展了髖關節的置換手術，及大量的外傷骨折病人，每週有三天手術到下午4點。杜文升的工作量也很大，每次手術日都要排7-9個大大小小的手術，導致麻醉師提意見，而且他的門診經常要坐到下午2：30才能結束。李之華到這以後已經有大量病人在等待手術，他的手術日也是要到下午4:00手術才能結束，在路上經常可以碰到治好的燒傷病人老遠就叫chinese doctor。陳琳繼續發揮着中國眼科醫生的優勢，在顯微鏡已經不便使用的情況下逐步增加着每天白內障的手術病人數。陳磊的麻醉水平也已經受到認可，經常會安排他做一些當地麻醉師無法完成的麻醉，像嬰幼兒及重症病人的麻醉。李鳳朝的到來改變了喬治敦醫院病理科慢的慣例，病理報告已經由原來的兩週完成到現在和國內一樣兩天完成。宋強除了閲讀了大量的ct和x光片以外，還給當地影像科醫護人員開展了講座。潘德鋒則單獨管理了喬治敦醫院的所有心臟病病人，同時也給當地的年輕醫生開展了心電圖的講座。王如傑在繼續發揚着祖國傳統醫學鍼灸的優勢，每天都有大量的病人慕名前來，並且正在為圭亞那園林部部長的恢復做着貢獻(園林部部長最近突發腦血栓，右側肢體偏癱)，已經取得了不錯了療效。在林登：王晨毅開展了林登地區第一例在剖腹產的同時切除巨大子宮肌瘤，獨自管理着林登醫院婦科和產科的大量病人。顧健輝每天的門診量都在40個左右，由於診斷治療水平高，甚至出現了喬治敦兒科病人找他看病的情況。陳錦鵬也在條件比較差的情況下開展了膽囊切除和疝氣手術，同時搶救了一些危重的病人。秦毅彬則負責林登醫院的麻醉科工作，為林登醫院的手術創造了良好的麻醉條件。由於大家都非常想把工作做的更好，因此心裏的期望值也就比較高。當地的醫生和我們治療觀念上還有不少的差別，而且責任心也不一樣，所以必然會有摩擦，我們會盡量避免摩擦，做好工作，爭取為圭亞那醫院多做第一例，為圭亞那人民的健康多做貢獻。

到了圭亞那後，為了早日開始建設林登隊員新的駐地，我們努力協調和圭亞那衞生部及醫院的關係。先後宴請了部長、部內部長、常祕、副常祕、辦公室主任、及他們的祕書們，醫院方面請了院長和他的祕書們及數個外科醫生。每次宴請時我們都通過自己做的幻燈片給他們介紹了徐州、南通兩座城市和三家醫院的情況，使他們能夠更加了解我們，更加了解中國。大家相處還是很融洽的，尤其是和衞生部的官員們相處的比較好。我們也已經分別給上述的所有人贈送了各種禮物，分別數次甚至數十次的拜訪過他們，尤其是部長和常祕及辦公室主任，均分別超過十次。同時他們的親戚朋友也已經有超過20人次主動找到醫療隊希望我們給他們看病，我們均給他們提供了方便，得到了他們的讚許和感謝。通過努力，目前圭亞那衞生部已經同意了林登的建房意見，而且在最近會規劃出具體的建房用地。也通過了派遣圭亞那衞生部官員到中國參加培訓的計劃，第一批人員名單也會在近日確定。

關於隊務問題，我們每兩週在林登隊員過來時開一次隊委會，總結過去兩週所做的事和討論下兩週需要做的事，再根據隊委會發現的問題定期開隊會。我們制定了買菜買水制度、幫廚制度、藥品管理制度、日常生活用品管理制度、安全管理制度、體育器械管理制度、雜誌dvd管理等等制度，全部有專人負責落實。潘德鋒和李鳳朝在隊務文件的起草和管理中發揮了很大的作用。來到以後，全體隊員先後參加了當地衞生部的歡送老隊員暨歡迎新隊員儀式、大使館的歡送老隊員暨歡迎新隊員儀式、歡送張大使的儀式及大使館的升旗降旗儀式。全體隊員在駐地先後宴請了張大使夫婦、黃參夫婦和範參、於大使夫婦及大使館領導、柏杉林公司領導。通過這些活動我們增進了和大使館領導的關係，使他們也更加了解了我們醫療隊。隊委們先後兩次到林登實地考察新駐地的地址、三次拜訪了張大使彙報了林登新駐地的情況和我們的工作生活情況並參加了張大使離任前的茶話會、參加了到機場迎接新大使的活動、到林登看望腿部拉傷的陳錦鵬。我們已經和大使館商量好定於國慶節期間為大使館館、經商處領導進行一次體檢，並且根據體檢發現的問題再給他們安排相應的醫療保健講座。

關於隊員生活問題，積極做好隊員的思想工作，使大家有一個快樂生活的理念。每天和廚師商量改善大傢伙食，現在已經做到天天飯菜不重樣，組織大家包了3次水餃，4次包子，王振河還給大家做了油餅、花捲，使大家天天能夠吃好吃飽。三個月來王振河通過自己的努力做了大量的工作，主動改變飲食的花樣，協調大家不同的口味，為整個醫療隊的團結和對外聯繫做出了貢獻。我們每天組織大家在下午4：30運動，包括打籃球、踢足球。有時去大使館打網球、乒乓球和游泳。舉行了枱球比賽，撲克比賽。馬上準備將隊員分成三組對抗足球、籃球，以提高大家鍛鍊的積極性，增強大家的體質。現在正在大使館賴主任的幫助下學習游泳(大部分隊員還不會游泳)，在範參的幫助下學習打橋牌。並且和大使館一起準備在國慶期間舉行乒乓球比賽，以豐富大家的業餘生活。我們還組織大家分批去了林登駐地和參觀林場、和柏杉林公司的員工到flash min(中國人叫黑水河)去郊遊、燒烤。希望通過一系列的活動來減小大家思鄉的感覺。

三個月過去了，在接下來的三個月中我們還會繼續努力，進一步瞭解圭亞那，也進一步展示我們自己的實力，更好地做好援外工作。

最後，我代表全體第九期援圭亞那醫療隊隊員祝願院領導及全院職工中秋節愉快!闔家歡樂!

【第8篇】九年級月考的總結

“這次月考砸了，真是因為事情太多，我有點太激動了。”的確如此，這一星期真是我上九年級以來最忙的一次，月考、樂隊比賽、運動會，忙得不可開交，但不知怎的，在這樣“充分”的理由之下，我還是有一種故意找藉口的感覺，看來這樣的解釋不足以讓我問心無愧。

進入九年級還沒多長時間，就聞到了一股濃烈的火藥味道，那是競爭的硝煙，不少在七年級八年級中默默無聞的同學，實現了驚人的翻身，可惜我還是按照上學期的學習積極程度來努力，儘管沒落下多少，但畢竟是不進則退，因此，考試失利的根本原因，還是在平時的努力中。

值得慶幸的是，在這次月考中我的英語成績有了轉機，這也是我唯一欣慰的地方，在今後的英語學習中，或許我會重新擁有動力，爭取再度達到高峯。

最不幸的是我的理科成績。我對數學物理等科目一直寄予很高的期望，認為在這些科目中我的勝算很高，因此這學期我對它們並沒有重視，但這次事與願違，那點可憐的分數，直接將我本就不算高的成績拖了下來，實在是可惜。因此，從今天開始，我打算恢復對理科的學習，除了上課認真聽講和完成作業外，定期做練習題，不再對這些科目降低要求，或許能在下一次的月考中實現反超，我還是相信自己。

長跑的運動賽場上，開始的領頭者是英雄，但在賽場上，領軍人物往往得不到好的名次。但在生活學習這個大賽場上，只有奔波向前，不得保存實力，只有這樣全力以赴，才能得到大家的信任與讚許，創造自己人生的極限。

這便是我對九年級以來第一次月考的全部感想。總之，還是應該全力以赴，爭取在一個月的時間中調整好自己的心態，積極地面對下一次的挑戰。

【第9篇】2022三月份個人工作總結範文

三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一週一事一活動，豐富師生的讀書生活，現將本月個人工作總結報告如下：

一、積極圍繞向雷鋒學習活動為主題，做好教學工作計劃，打造和諧校園

大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講徵文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日，開展向雷鋒學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子洪佔輝學習。通過這一系列 活動的開展，促進了我校的各項工作。每週通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展週週才藝展示，現已展示三週內容，同學們對每一週展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。

二、抓細抓實，促成果

行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學校利用每一週升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養成講衞生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衞生，班班保清潔，我們採取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人蔘與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什麼地方發現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶裏，師生相互監督，搭建師生平台，共同打造書香校園，是如今，校園內清靜優美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。

三、抓教研，促提高

校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，讓學生在“自主----合作------探究”中成長，為學生的終身學習和發展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的校本研修計劃並結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發言，對在教學過程中發現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持週三集體備課，週五教學研究，以提高教師素質。

四、紮實做好“普九”迎檢工作

為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發展，紮實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包乾兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

【第10篇】幼兒園小班三月份工作總結

時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。回顧這個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結。

一、開展活動，激勵孩子自我表現本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的遊戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，瞭解同伴飛家人及其家庭生活。藉助這樣的經驗，我們幫助幼兒建立脱離自我中心，逐步走入羣體的基礎。 3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節是所有媽媽，奶奶的節日。鼓勵孩子給媽媽一句温暖的話'媽媽，我愛你。'做一件温暖的事'幫媽媽捶捶背'，做一份温暖的小手工'我送的媽媽禮物'從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛。在3月12日植樹節活動，我班開展了'我為綠苗澆水水'活動。孩子們親手給植樹澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛惜植物。

二、做好保育保健工作使孩子養成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節。春節假後孩子挑食現象嚴重。對此我們常用'小動物請客的形式來激發他們的食慾。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。

總之，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。這些都有但於在今後的工作，探索更好的方法來解決。

【第11篇】學生會三月工作總結

新的一學期，新的開始，本學期我們學院學生會在對上學期工作的總結基礎上，吸取過去失敗經驗，開展本學期的工作。本學期我們學院學生會本着為學生服務的精神，以顧客第一的服務理念，從新定位，真正做到從羣眾中來，到羣眾中去。以下就是我們三月份的工作：

一、從新定位、尋找自身優勢，打造自身優勢品牌

在3月份開始，我們開始了新一學期的規劃及長期規劃，通過部長、班級委員會、學生會例會等，對過去的工作進行新的客觀評價，進而對本學期的工作進行新的規劃。根據各個部門的優勢，學院的自身資源，進行資源優化配置。根據學院的自身資源，我們策劃了具有管理學院特色的活動，如：管理競技聯盟。

二、班集體制度的修改、制定

學院學生會的工作許多都是在各個班級的配合下完成的，為了進一步加強學風建設，營造優良的育人氛圍，促使各班集體之間相互學習、相互競賽，引導學生以具體行動，滿懷激情積極投身到學校學風建設的熱潮中，增強班集體的凝聚力，促進良好學風、班風、院風的形成，我們在新的學期開始，在分團委老師的指導下、學生幹部的參與、各班班長配合下，完成了《管理學院先進班集體考評制度》的制定。

三、加強學生會內部建設

在3月份，辦公室組織各個部門，針對《管理學院學生會工作制度》、《管理學院學生會考評制度》等，進行修改，從而使制度更加人性化。

四、配合學校工作

在學校團委的指導下，本學期我們學院將舉辦成都大學首屆聯合國模擬大賽，具體負責部門是學習部，他們在本月完成了對該活動策劃。學習部在本月還負責了考研俱樂部學院的宣傳、組織報名。素質拓展中心負責創業俱樂部學院的宣傳、組織報名。文藝部在本月做了五四合唱比賽的準備工作。

五、其他例行活動、工作

本月體育部開始了常例的學院男子、女子聯賽，學院的籃球隊招新、訓練。辦公室進行每週的簽到常例工作，生活部對寢室進行每月的定期檢查。

這就是3月份我們學院的工作，最重要的是學期工作的計劃，在這方面，我們是做足了工作，我們相信這一學期我們會走了更好，因為我們一直在努力。

學生會三月工作總結

【第12篇】三月份行政人事部工作總結

經過一個月瞭解與實際工作，四月份主要作了以下幾個方面的具體工作：公司總體組織架構;部門組織架構及崗位配置;部門職能;各部門崗位説明書;緊急的工作流程、管理制度編制與修訂;管理人員公共理論培訓;管理人員轉正述職報告與360°評估;部門溝通、協調;組織召開每天早會;督導人員招聘、面試，完善人事檔案，組織簽訂勞動合同、五·一文藝晚會及後勤維修工作;進行團隊建設與企業文化宣導、培訓等。

1、組織架構：

根據組織架構設置一般原理與公司實際相結合，對現有組織架構作出原因分析，提出幾點意見或建議供參考：

1) 層級較多：現有6~7層，一般採用扁平化模式，4~5層較為合理。

2) 職稱不一：職級相同的不同崗位，職稱不統一，如：財務、行政人事部、物流等部門負

責人稱主管，市場、研發等部門負責人稱經理;

建議：所有職能部門負責人崗位職稱一般稱部門經理(廠長屬部門經理級)，個人按資歷、能力評估分三級：能力較強，能勝任者為經理;能力較次但擔當此崗位責任者為副經理;再次者為經理助理;代理職務者職稱前加“代”字，薪酬結構不變，可加職務代理獎金。車間主管、班組長職稱等級分類與此相同。

3) 特殊部門歸屬：如：財務、市場等部門一般歸屬總經理直管，但結合公司實際，有嚴格

的保密制度，只要執行到位，可由總經辦統一管轄。

4) 因人設崗：品質專員不宜由總經理直管，應成立品質技術部加強品質監控與工藝技術改

進，與生產部平級，接受總經辦領導。

5) 組織重疊：車間與生產一車間、二車間屬同一組織，車間下屬可設班組。

6) 組織不全：如：工廠應設置品質技術部門。市場、研發、工廠等部門應按職能分下級組

織，便於區分與集中管理。

7) 崗位不全：如：研發部無工藝技術崗位，應根據實際需求設置崗位。

8) 職稱隨意：如：研發部祕書實際為文員，一般只有高層管理才配置祕書。

綜上所述：通過幾天瞭解、與各部門探討，於4月3日完成《公司總體組織架構》與《部門組織架構及崗位配置》，並於4月9日進行研討、培訓(詳見：附件一、二)。以後再根據實際修訂、完善。

2、部門職能：

公司應根據職能需要才設置中心(如：市場營銷中心)或部門;中心下屬可設部門，如：市場部、銷售部、客服部等;部門內部再根據功能與作業範圍不同設置下屬單位，如：科(台灣稱課)、室、班組等;再才是工作崗位或工種。

根據公司組織架構與部門組織架構及崗位配置，於4月3日編制各部門的《部門職能》並於4月9日進行研討、培訓(詳見：附件三)。

3、崗位職責：

對各部門崗位職責存在問題進行原因分析：

1) 部分職責界定不明確：如部門負責人崗位職責一般包括：戰略管理、業務管理、日常事務管理等方面;管理權限包括：工作權限、人事權限、財務權限等。

2) 職責權限內容不全：物流部對供應商控制管理力度不夠;財務部對成本預算、成本控制和成本核算等功能較弱或不到位。

3) 崗位職責重點不突出：應按工作重點與工作流程排列工作職責的內容與任務，突出重點工作，合理分配時間。

4) 文件格式不規範：崗位説明書應包括崗位描述與任職資格：

① 崗位描述(標示：崗位名稱、編號所屬單位、部門、崗位定員、直接上級、直接下屬、下屬人數、職務代理、彙報關係、發展途徑、崗位等級、薪酬等級等;目的：工作依據、行動、對象、目的等;職責：主要工作內容與任務、崗位內涵、自身特點描述等;管理權限;管理責任;衡量標準;溝通關係;勞動條件與環境、時間、地點;勞動資料和對象等)。

② 任職資格(顯性與隱性：為保證工作目標的實現，任職者必備的水平教育、專業知識、培訓經歷、工作經驗、技能技巧、個人素質、年齡體格等)。

5) 新舊多種版本並存。與實際工作脱節，不能指導崗位工作。

6) 崗位職責沒有張貼在崗位易於觀看的位置，隨時提醒與指導實際工作。

通過對以前崗位説明書瞭解、分析與實際結合，提供規範格式，經過兩次集體培訓、

探討，下發通知：要各部門根據行政人事部提供的各部門主管《崗位説明書》與《行政人事部人事專員崗位説明書》範本及《崗位説明書》模板，由部門主管教導員工進行本崗位説明書的編制。經過多次面談、溝通與修訂，與部分崗位人員共同探討職責內容、細化工作任務等，於4月底基本完成各部門崗位説明書(物流部未編制)(共47份)，從5月份開始試運行，再根據實際工作情況不斷修訂、完善(詳見：附件四)。

4、工作流程：

現有工作流程分析：

1) 只有箭頭標註工作流程方向，沒有明確責任部門或人員，相關部門權限與配合，相關表單，詳細操作説明及重點注意事項等。

2) 工作流程與組織架構、崗位職責及作業指導書應統一、配套，有機結合。

四月份開始根據實際運作，與相關部門共同探討、編制緊急工作流程，以後根據計劃對各部門流程進行了解、編制、修訂與完善(詳見：附件五)：

4月7日與財務部成本會計共同探討、編制、規範《應收賬款回款流程》;

4月8日與售後服務員及市場部負責人多次探討、編制、規範《客户退户處理流程》;

4月16日與總經理及各部門探討編制、規範《三天考察培訓操作流程》;

4月20日與各部門探討編制、規範《各部門需求申請操作流程》;

4月25日與各部門探討編制、規範《部門主管工作流程》。

5、目標規劃：

目標規劃原因分析：

未提供明確的公司規劃與目標：無人力資源規劃與各部門規劃;無公司年度工作目標及計劃;部門工作目標及計劃等，不利於管理與考核，最終影響公司目標達成。

1) 總經辦應在每年年底12月份之前作出明年公司總體規劃及年度工作目標，組織並

協助各部門作出年度計劃，將總目標分解成部門目標。

2)部門、班組、崗位或個人分別作出年度、月度與每週工作計劃。

3) 部門內部將進一步細分為班組目標，再由班組具體劃分到崗位或個人目標。

6、管理制度：

各項管理制度需不斷完善，並要求具有可操作性，先試運行，修訂審批後嚴格執行。根據公司實際運作，編制、修訂、完善部分緊急管理制度：

4月15日在原有《保密制度》基礎上，重新編制、修訂、完善《公司保密制度》;

4月20日在原有《會議管理制度》基礎上，重新編制、修訂、完善《會議管理制度》;

4月22日編制、完善《刷卡管理制度》;

4月26日參照以前相關制度，編制、完善《請假管理制度》;

4月28日在原有《考勤管理制度》基礎上，重新編制、修訂、完善《考勤管理制度》;

《公司保密制度》與《會議管理制度》已經下發各部門試運行，《刷卡管理制度》、《請假管理制度》、《考勤管理制度》須與各部門共同探討、修訂、完善後試運行1~3個月再完善。以後根據計劃對管理制度、進行了解、編制、修訂與完善

7、招聘配置：

招聘與配置原因分析：

1) 無年度招聘規劃與招聘實施計劃、招聘渠道管理與完善的招聘制度，導致招聘隨意性太大，等到缺崗時才招聘，難以確保招聘質量及成本控制。

2) 招聘成本過高，不停地招聘不如想辦法留住老員工及改善核心人才福利待遇，極力吸納、留住並重視優秀人才。因為一個老員工至少抵三個新員工的工作價值，20%的人創造80%的價值;因為流動過大，對企業文化傳承與持續發展不利;

3) 未根據個人實際能力與公司需求配置崗位或調整崗位;管理人員應善於培養、發現人才，並安排到合適的崗位上，內部招聘有利於繼承性發展與管理提升。

4) 無明確的人才梯隊與人才儲備建設機制，每個部門應儲備、培養後繼管理或技術力量，以免人才斷層或空缺影響部門運作與公司持續發展。

5) 無員工職業發展規劃，員工沒有明確的發展前景與奮鬥目標，易喪失工作激情與鬥志。

本月未正式參與招聘工作，只進行過三、五次面談、人員異動與新員工協議簽訂工作;五月份開始加強招聘監控、面試、人員異動與新員工協議簽訂、轉正等事宜，並進一步完善招聘計劃與招聘制度建設(詳見：附件九)。

8、培訓開發：

培訓與開發原因分析：

1) 無年度培訓計劃與培訓實施計劃，培訓缺乏系統性、計劃性、全面性等，無法達成預期效果。

2) 入職培訓、上崗培訓與崗位技能不到位，無入職培訓或培訓不到位，新進人員對公司與崗位請況缺乏及時、全面瞭解，不能及時適用或融入組織;上崗培訓與崗位技能培訓不到位或應付了事，員工不能儘快投入工作或進一步提升，容易導致人員流失。

3) 欠缺培訓教材，缺乏培訓依據，培訓隨意性大，培訓內容無法固化、提升。

4) 師資力量薄弱，培訓教師本身素質要高，才能培養出優秀的下屬。公司應重視並加強師資力量的培養，必要時參加外訓，培養中堅力量。

5) 培訓後無效果評估與考核，重要培訓必須經過效果評估(教師與學員雙方)與考核。

6) 對培訓重視程度與成本投入不夠。部分員工把培訓當成負擔，被迫或應付式培訓不會有好的效果，甚至是一種浪費。公司組織不同層次的培訓，規定培訓次數與課時與績效或提升有關，核心人員甚至安排外訓，以提升管理素質與水平。

人事行政部對新員工入職培訓不到位，部門培訓無計劃與相關培訓記錄，員工對培訓認識不夠，部分人員不願主動參與培訓;4月份共進行了四次公共培訓：

4月2日，由行政人事部組織《公司總體組織架構》與《部門職能》研討、培訓;

4月9日，組織《績效評估》、《部門組織架構及崗位配置》、《部門職能》培訓;

4月15日，組織勞動合同簽訂説明會議、《崗位説明書》及《公司保密制度》培訓;

4月23日，組織《工作總結與計劃》、《新進人員入職前介紹》及《離職面談表》培訓。

根據需求編制《培訓計劃》，加強新員工入職培訓、崗前培訓、技能培訓、績效考核、晉升培訓、公共理論及專題培訓等。適當時派外培訓，引進新興管理理念與模式，提升整體管理素質與水平。

9、績效考核：

績效考核原因分析：

1) 無績效考核方案與切實可行的績效考核制度，無法激勵員工。

2) 停留在打印象分階段，主要靠部門主管考核與行政調整，缺乏量化(kpi)考核標準;

建議：

①採用平衡計分卡：包括：財務類指標、客户類指標、運營類指標和學習成長類指標。

②建立關鍵業績指標(kpi)，包括：硬指標(可量化的數字信息)和軟指標(定性的評估，如完成情況與比例等);先由公司總目標 部門分目標 小組目標 個人崗位目標。

3) 只有單向定性評估，建議採取360°評估，包括：上級、同事、下級、客户、個人及相關人員考核。

4) 考核未執行強制性分佈，一般分數都偏高或差不多;強制性分佈法要求小組按好壞高低排序，優秀的佔5~10%、良好的佔30~40%，一般的佔20~30%、較差的佔10~20%、最差的5~10%。

5) 管理人員還可以採取述職報告與關鍵事件法等。

由於沒有績效考核標準，導致部門評估不確定性，行政調整無依據，引起部門與員工不滿，如：市場部與物流部兩次修訂考核評估標準與結果，部分員工上訴等現象。

行政人事部編制績效考核表格8份，並進行績效評估培訓，要求各部門根據實際修訂完善績效考核方案，5月份重點建立kpi量化指標，進行360°評估，述職報告，關鍵事件法與強制性分佈法等。三月份行政人事部工作總結

5月17日對財務部成本會計黃雯和工廠廠長郎波進行轉正評估，採取述職報告與360°

評估相結合的方式，予以轉正，簽訂轉正通知書與勞動合同。

5月初逐步完善轉正評估，各部門評估進行過渡性績效評估之後逐步建立績效考核方案與制度(詳見：附件八)。

10、薪酬福利：

薪酬福利原因分析：

1) 沒提供完整的薪酬福利制度;加薪、轉正與提升無依據。

2) 薪酬系統建立應遵循幾個原則：公平(外部、內部、個人、過程、結果)、競爭性(結構多元、水平中上、價值取向)、激勵性(個人能力、團隊責任、企業業績)、經濟(總額控制、利潤合理積累、勞動力價值平均)、合法(法律法規、企業制度、合理)。

3) 薪酬一般包括：

① 經濟報酬(直接的：基本工資、加班工資、提成、獎金、獎品、津貼、補貼等;間接的：法定福利、公共福利、專項福利、社保、培訓、住房或伙食補貼等;其他：各種假期、休息日);

② 非經濟報酬(工作：挑戰性、責任感、成就感等;社會：社會地位、個人成長、個人價值實現;其他：友誼、關懷、工作環境、便利條件等)。

4) 工資模型：包括高彈性(績效比例高50~70%、激勵大，收入波動大、缺乏穩定感);調和性(績效比例合理20~50%、有激勵和安全感、科學合理);高穩定性(基本工資比例高、績效比例低20%以下，收入波動小、安全感強，缺乏激勵、導致懶惰)。

5) 工資結構：包括國定工資制、崗位工資制、年資工資制、職務工資制、技能工資制、績效工資制、提成工資制、綜合工資制(幾種結合)等。現在一般採取綜合工資制：基本工資+崗位津貼+績效獎金(或提成)+加班+獎懲+補貼+福利。

4月份基本沒有涉及到薪酬福利，完成績效考核方案與制度後，下一個重點是完善薪酬福利制度。

11、勞資關係：

勞資關係原因分析：

1) 三天學習、考察期無薪，存在勞資風險。為規避風險，建議：不適用者儘快結束，第一、二天發現不適合，立即要求終止學習考察，不一定要三天後才決定;通過者，簽訂正式協議後根據其實際表現給薪或適當補貼。

2) 三個月協議當作試用期，轉正後只簽訂半年勞動合同，存在勞資風險。因為勞動合同法弟十條、弟十九條規定：勞動合同入職當天應與勞動者簽訂書面合同，未簽訂的最遲不超過一個月內補籤，否則視為無固定期限合同;合同期三個月以上不到一年的，試用期不得超過一個月;一年以上三年以內的不得超過兩個月;三年以上的或無固定期限的，最長不得超過6個月。為規避風險，建議：嚴把招聘關，入職即可簽訂一年勞動合同(含試用期一個月)，不合格者，一個月內提前通知，立即予以辭退或延長試用期(須有書面協議)。

3) 部分人員沒簽訂勞動合同：不籤勞動合同的員工，公司有權辭退，嚴格意義來講，簽訂放棄聲明，不具有法律效用，否則，公司將賠償兩倍的工資給員工。

4) 人員流失太大，離職未作離職面談，不利於管理改進。

4月底開始與幾位新員工簽訂三個月協議;與已過協議期但沒有簽訂勞動合同的員工

簽訂《勞動合同》;與四月份離職人員都進行了離職面談(詳見《離職人員面談表》)，其中個人原因居多(一般不是真實原因)，行政人事部還會採取其他途徑瞭解離職真實情況。

12、文件管理：

文件管理原因分析：

1) 文件格式不規範，應包括：目的、適應範圍、職責、定義、制度內容、相關附件等。

2) 文件保管沒有統一規範：如：編制、審核、批准、歸檔、編號、受控、頒發、複印、標示、發放、稽核、更改、回收、分類、裝訂、擺放、使用、張掛、借用、留存、銷燬等管理。

3) 文件制度沒有明確的獎懲、監督規定或獎懲範圍太大，不利於執行。

4) 部分表格設計不合理：如：會議記錄，沒有提出部門或人員、改進措施與方案、責任人、期限、完成狀況、跟進結果等。

5) 文件應統一歸屬文控部門管理。各部門文件原件統一由行政人事部歸檔、編號、複印、分發、更改、回收、留存、銷燬等管理。

6) 書面文檔與電腦文檔管理混亂。過期文件與現有文件混用。

已經請購統一規格的文件夾，要求5月份嚴格按《文件控制程序》進行分類、整理、

標示，列出清單，進行統一規範化管理。

13、人事資料：

人事資料原因分析：

1) 人事資料未及時輸入電腦;

2) 人事檔案未按要求統一管理;

3) 人員狀況未作統計分析：如：公司總人數、各級管理人員人數、各部門人數、年齡結構、學歷分佈、性別、省份分佈、年資狀況、全勤率、違紀率、人員流動率、專業職稱等情況的數量及其比例。

4月初已經要求整理人事檔案，列出所缺資料清單，請相關人員補全。平時做好資料

錄入工作，方便月底統計人事資料數據，彙總《人事數據資料統計表》，進行分析，為人事決策提供依據。

14、行政後勤：

行政後勤原因分析：

1) 出入管理：要求外來人員一律佩戴識別證，限定區域，確保安全保密;外來家屬應與公司簽訂協議，個人安全與公司無關，避免意外風險。

2) 安全管理：安全意識宣導與安全知識培訓;消防安全通道、警示語、指示牌、緊急疏散圖、消防演練、消防器材標示、維護、使用培訓及管理。

3) 保密管理：加強保密制度(言行、文件、電腦、印章、會議、出入等);與核心人員簽訂保密協議等。

4) 刷卡考勤：要求統一刷卡及手記考勤;規範請假、補休制度。

5) 獎懲制度：獎少罰多，獎罰制度不明確，沒列出常見違規現象及獎罰依據。

6) 辦公用品：辦公用品無控制規定;部門易耗品應每月彙總、公佈;辦公設備，如：電腦、打印機、複印機、傳真機等無定期維護保養記錄。

7) 食堂宿舍：食堂用具應消毒，定期檢查廚房安全、衞生;宿舍應指定負責人，加強水電管理與衞生抽查、評比。

8) 總務後勤：及時維修、補漏，確保水、電、機器設備正常運作。

9) 文藝活動：行政人事部組織5.1文藝晚會，以後還會組織生日會、文體活動等各種活動，豐富員工業餘生活。

加強行政後勤工作，為公司運作與生產提供服務。4月份主要對辦公室補漏和研發部

廢棄處理製作簡易裝置。5月份逐步開展以上各項工作，做好行政後勤服務工作。

15、企業文化：

企業文化原因分析：

1) 企業文化培訓、宣傳不夠，部分員工不瞭解企業經營理念、使命、願景、宗旨、精神、核心價值觀等;

2) 部門溝通不順暢，存在本位主義與保守意識、責任推諉等現象。

3) 制度執行不力，缺乏參與、溝通、協調、宣導、培訓與試運行等過程。

4) 沒有形成核心管理團隊：建議吸納優秀人才;成立領導小組參與公司決策;進行派外培訓、參觀同行或其他優秀企業學習經驗等;

5) 企業文化表現形式單一：應通過早會、培訓、張掛、板報、刊物及各種活動營造優秀企業文化。

每天早會不停地進行企業文化宣導，傳達公司經營理念與先進管理理念，制度推行前

要求相關人員參與討論、試運行、修訂、完善;通過每天早會一至兩個管理故事及其分析

講解，案例分析，組織各種晚會、文體活動及每天與各部門進行三五次溝通協調等方式，

努力打造核心管理團隊，營造優秀企業文化。

三、存在問題及改進建議

通過一個月緊張工作，主要完成了公司總體組織架構;部門組織架構及崗位配置;部門職能。基本完成各部門崗位説明書(除物流部未提供外);對部分緊急的工作流程、管理制度編制與修訂(5月份繼續)、管理人員公共理論培訓等及其他工作。

除了組織診斷髮現問題繼續解決或改進外，仍存在一些亟待解決的問題，例如：

1. 五月份各部門人員評估標準待完善

已經下發通知，要求部門員工在4號前上交工作總結與計劃給部門主管，作為考核評估內容之一，部門主管5號前上交部門工作總結與計劃、部門人員評估，作為部門主管本人考核評估內容之一，並與部門協商修正、完善考核評估。

2. 試用期人員轉正無考核依據

試用期人員轉正沒有一定的考核程序，憑部門主管評估，缺乏考核依據，5月初針對不

同性質崗位建立轉正評估系統。

3. 入職人員培訓不到位

加強新進人員入職培訓，要求行政部進行公共培訓，如：

① 公司簡介(公司概況、發展歷史、規模、企業文化、經營理念、未來前景、公司組織説明);

② 公司人事行政規章和福利及職業道德教育(作息、加班、打卡、請假、休假、考勤、薪酬福利、門衞檢查、用餐、就寢、服飾、禮儀、獎懲制度、辭職等手續);

③ 參觀有關公司/工廠現場、熟悉周邊環境及各部門辦公室與工作場所;

④ 指引宿舍、食堂、飲水點、接待室、會議室、培訓室、存車處、洗手間等位置及注意事項;

⑤ 企業文化宣導等。

部門培訓內容：

① 參觀部門辦公室/車間現場與工作場所及表示歡迎並介紹同事;

② 本部門組織架構與職能、人員編制與定位、部門主管及管理幹部介紹;

③ 本部門規章制度、作業流程、操作規範、工藝技術要求與質量檢驗標準等;

④ 本崗位職責、工作內容、工作情況範圍及工作規程;

⑤ 瞭解每天的例行工作和非例行工作，強調時間與效率之重要性等。

4. 欠缺工作總結與計劃

部分人員認為工作總結與計劃沒有必要或沒有什麼可寫的，必須端正認識，不會總結

與計劃者等於不會管理，沒有內容可寫是因為你平時沒有做好工作記錄，沒有作事前準備

工作。5月份加強總結與計劃要求及培訓，並將其作為考核內容之一。

【第13篇】2022高三月考總結精選

多數高三學生都參加了月考，正是這一次小小的考試，打亂了很多學生複習節奏，這幾天也見了一些學生和家長，從和他們的交流來看，多數人對月考成績非常重視。因此很多學生整個假期都想着月考的事情，有的期待，更多是心裏沒有底氣。那我們應該以什麼樣的視覺來看待月考成績呢?考試對高三的學生來説，可以説是家常便飯，但是國慶前後的這次月考，在一定程度上反映了學生進入高三以來的學習情況。因此需要我們慎重的總結，因為後面還有很長的路要走。

一、考試最終目的是自我完善。

這個道理每次考試前後提及到，可是現實中多數學生拿到成績後的表現可看不出是自我完善之後的那種靜心、理性、更有效率的學習。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當然這樣的“靠後綜合症”僅僅持續了幾天時間，他們又被捲入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒有效率，甚至盲目的複習，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來，一直到大學聯考，都是這樣循環着——學習——緊張——考試——失落——學習——緊張——考試——失落。雖然現在高校招生錄取率相對比較高，但是想去好學校，好專業難度還是很大，因此説大學聯考之後，絕大多數人對自己成績還是有失落感。那麼我們回過頭來，是不是我們不能做得更好，當然不是。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果説僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。

1.建立大學聯考備考日誌

一份完整的《備考日誌》做好包含以下內容：

(1)隨着考試時間的臨近，你的心態發生了哪些變化?

有的學生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點的看書，打算考試的時候能對到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實抱有這樣想法的人，往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺得：”反正考試還沒有考，什麼都可以發生，我這次考試肯定能打翻身仗。“結果很多人事與願違。還有的指望通過這次證明自己，也有人覺得這次沒有複習好，考試肯定完了，考試之後再好好努力吧、、、、、、那麼你是哪樣的心態?每個人都有自己特殊的一面，那麼就在考試之後把它寫下來吧，把幾次考試的日誌放在一起比較一下，你會收穫得更多。

(2)考試時，你對各科試卷的感覺如何?

幾乎每個人都有自己相對優勢的學科，特別時自己最拿手的一科，有時候卻沒有得到令自己滿意的分數，那麼考試時對試卷的認知最為重要，是不是你考試中對某科，某個題目意識決定了你考試中出現的一些不足?所以説不管你每科成績怎樣，你在考試中肯定對每科都有不同的認識，那麼在考試之後就應該把這些認識記錄下來，看看在接下來的複習中，你能發現些什麼?

(3)考試結束後，你感覺如何?

考試結束之後，學校一般都會放兩天假，那麼在這兩天的時間裏，你是否忘記了考試?如果沒有忘記，那麼你最擔心的是什麼?為什麼會擔心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬於自己的感覺，下一次考試還會如期的到來，為了有更多的收穫，你也應該把考試結束後的感覺寫下來。有人心裏沒有底氣，有人怕第一時間見到分數，也有人盼望着早點知道成績，更有人對成績抱有幻想....

(4)拿到分數時，你的感覺如何?

拿到各科成績了，每個人的情況不一樣，感覺肯定不一樣，考好的人往往春風得意，一切在眼裏都是美好的，考不好的人對自己灰心失意，不知怎麼面對才好。都説分數是命根子，在現實中往往有一些人拿到分數的時候，對自己不滿意，發誓學習，結果沒有堅持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結果大學聯考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悦中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然後不斷的進步，不斷的完善，最後做一個真實、最好的自己，那麼也就擁有自己了。因此説，拿到分數之後，你應該記錄下你的感覺。

(5)在備考中，你做哪些事情對你這次考試有了很大的幫助?你做了哪些事情，阻礙了這次考試的發揮?

這一條很重要，學習過程中，最摧殘人的就是做了很多無用功，並且找不到做有用功的方法。例如很多學生都把時間留給作業，把自己折騰的身心疲憊，結果學得東西考試沒有考，考得東西沒有學到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯題，那麼你就在這次考試過後有新的認識了，知道什麼資料好，什麼作業好，平時做哪些事情才能有益於學知識，同時適應考試。很多人考不好，就想找課外輔導班，或者找一對一，其實你不對你的實際情況進行總結，並且沒有從自己實際情況出發，那麼盲目的報班，請老師，效果肯定不好。

(6)對下一次考試有什麼期待?

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對不能出現哪些錯誤，同時在現實中一些學生眼高手低，制定的學習計劃，還有下一步的目標很不合理，到頭來什麼願望都沒有實現。那麼你對下次考試有什麼期待?在這次考試之後詳細的寫下來，下次考試驗證一下，看看你制定的計劃和目標是否合理，這能折射出你備考過程是否合理。

2.對複習策略進行必要的調整：

每週都會有很多人@我，多數人都想求一個特別適用的學習方法，由此可見，處於迷茫中的學生並不少，有的自己不清楚自己做哪些事情最合理，甚至總是期盼着有一天，他得到某種學習方法，成績就迅速提高，事實上，一直到大學聯考，這樣的現狀也不會有太多的改變。因為沒有自己的策略，更不要説是適合自己的方法了。這次考試，無論是對高三的認識上，還是對自己複習策略上，都是促進的好機會。

(1)認識上的改變

進入高三，但是沒有認識高三，有的覺得還有很多機會在後面，甚至是自己會考時就沒有怎麼努力，知道衝刺階段用功就考一個好高中，那麼大學聯考也是如此;有的人覺得時間長着呢，考試畢竟是開始，夢想的學校始終沒有改變，例如説每年都會遇到很多學生目標建立在非現實的基礎上，結果當然可想而知了，從一定程度上可以説，月考能讓更多的學生清醒，認識一下什麼是高三的考試，離大學聯考的差距有多遠，離目標學校有多遠，等等。

(2)想法上的改變

先有認識，再有想法，通過考試發現一些事情與自己想象中的不一樣，好的結果不是期待來的，那麼是不是以前的學習心態、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改變?只要有改變的想法，那麼這才具有改變的前提。

(3)做法上的改變

不想失敗，夢想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那麼要想下一次考試取得好成績，學習計劃、方向、時間分配都得做一定的調整，那麼肯定有學生會問，如何調整?現實中，只有自己才能改變自己，改變的前提就是認識自己，我每年都會遇見一些學生，問的問題很大，例如：數學怎麼學?英語怎麼學?等等，其實他們都看到是狀態，數學或者英語不好是一種現實中的狀態，那麼要想解決問題，是不是先靜心全面的思考一下，你的現狀是如何造成的?你還有多少時間可以利用，有什麼資源可以利用，想達到什麼程度等等。找到自己問題所在，明確方向，並且在一定的時間內努力實踐了，最後結果不盡人意，那樣可以求助別人。最起碼我們在做，努力的做，而不是獲得某種安慰或者方法再去做。

關於各科備考策略和方向問題，我會寫大篇幅的文章詳細的敍述。

二、月考試卷有自身的不足：

任何一次考試，試卷都存在自身的不足，但總體上對一份試卷的評價，就是“匹配”，就是是否與大學聯考要求相匹配?是否與你存在的實際問題相匹配?是否與某個階段的知識內容等方面匹配?所以説，月考成績決定不了學生的未來，原因如下：

1.月考是階段性的考試，知識點涵蓋面不廣。

不少學生在高三開學就考一次試，但是有的學校，開學考試只是對暑假作業做檢測，如果哪個學生暑假作業沒有完成，直接導致考試沒有考好。那麼在一定程度上，月考只比開學考稍微完善一些，但是知識點覆蓋面較小，從側面講離綜合性的考試還有很大差距。

2.月考試卷題型、試題質量有一定的侷限性。

我已經分析過一些學生的月考試卷，試卷中的題型設置不一定合理，甚至試題質量與大學聯考要求不匹配。因為本身就是一次檢測而已，一般都是由學校命題，沒有聯考，沒有一些學校聯合起來統一命題，無論是命題人數，還是命題時間都與統一命題不能比，所以試題存在一定的缺陷是正常的。

當然各地教學情況不同，月考出發點也不盡相同，如果我們要總結，還是把問題放在主觀方面上。

如果説非得給月考附加一個意義的話，那麼可以説月考雖然只是一次檢測，但也是學生們一次自我完善的機會，也是一次嶄新的開始。

【第14篇】村官三月工作總結

去年8月，我有幸成為莘縣第二批大學生村官中的一員，開始了大學生村官生活。經過近一年的歷練和成長，收穫很多，體會很多，在此做一下思想彙報。

一、瞭解村情 轉變角色

到村以後，我在村兩委的幫助下，對村裏的人口、耕地、產業結構調整等相關情況作了細緻的瞭解。我所在的西王莊，屬於馬西地區，在早些年該地區沙漠化嚴重，導致了經濟發展滯後，經過多年的植樹造林，該地區改變了風沙地面貌，也逐步走上了發展正軌。馬西地區羣眾的豪爽與淳樸對我影響很大，我漸漸轉變角色，融入到了羣眾當中。

二、依託平台 歷練自我

西王莊成立了雙利蔬菜種植合作社，合作社所在的大棚種植區已經成為大王寨鄉農業產業化暨現代化示範區。

我依託蔬菜種植合作社這一平台，學習知識，付諸實踐，在大棚裏與村民溝通、交流，既提高了工作能力，又拉近了與村民的距離。

通過積極參與，我切身感受到了西王莊的蓬勃發展，在這其中我自己也得到了很好的歷練。

三、基層村務 點滴積累

村裏的工作比較瑣碎，村民利益無小事，在包村幹部及村兩委領導的幫助下，我確保把每一件事做好、做實。

1、計生工作

計劃生育是農村工作中常抓不懈的大事。我跟隨村裏的計生主任挨家挨户催育齡婦女查體，給她們講解“少生優生”的道理，期間也遇到了不配合的情況，我們都耐心的勸導。在計生工作中我認識到了村務工作的重要，也學到了一些與村民打交道的方式方法。

2、人口普查及村規民約的制定

在第六次人口普查中，我跟隨普查人員走村入户瞭解情況，在這次普查中我更加詳細的瞭解了村裏的情況，認真填寫了人口普查長、短表。村規民約的制定廣泛聽取了羣眾意見，成文以後，我負責將村規民約張貼到各户，確保羣眾第一時間瞭解相關規定。

3、村級辦公場所迎檢

在村級辦公室迎檢工作中，我主要負責“農家書屋”的整理工作，給所有的圖書編號排序，方便了羣眾的借閲。

4、小麥耕種面積核查

小麥種植面積是實行對種糧農民直接補貼的重要依據，在該項工作中，我跟隨村兩委到田間地頭量算耕地，並做好記錄。

在做好上述工作的同時，我也參與了村裏新農合繳費、誠信家庭的評選、綜合治理迎檢、春季抗旱、換屆選舉等工作。

四、存在不足 積極改正

在工作中我也認識到了自己的不足，主要體現在以下幾點:

1、與村民溝通缺乏技巧

給羣眾講大道理有時候並不能把問題解決，需要運用村民特有的語言幽默與技巧。很多時候自己無法解決的問題，村幹部三言兩句就讓村民心服口服，在溝通方面我還要向村兩委學習。

2、理論聯繫實際的能力有待提高。

要把學到的知識運用到工作中去，還需要找到理論聯繫實際的切入點，需要對村務工作十分熟悉。

3、在村務工作中思路不開闊

要想開闊思路，還要進一步學習村務工作，進一步問計於民、問需於民，與羣眾打成一片。

五、結語

這近一年的村官生活，讓我學到了許多，懂得了許多，給走出校園的我上了一堂大課，這堂課關於農村，關乎農民，過程充滿酸甜苦辣，結果卻讓人頗感收穫。

【第15篇】三月份幼兒教育工作總結

彈指間，不禁感歎時間流逝之快，來到國際苗苗一班已有一個多月，現將本月主要工作做一下回顧總結：

一、常規工作-

（一）保教結合，加強幼兒的常規訓練和良好的衞生習慣的培養-

在本月中我學習了有關小班幼兒的常規培養文章，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子裏，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節的變化，發現春天的祕密。同時我們也根據教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。

（二）注重家園聯繫工作的開展-

為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，並做好家園共建，我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎。-

二、今後努力的方向-

在下個月中我們將繼續以一個點為重點來開展區域活動，以共同探討材料的適宜、層次性為重點，同時也將加強對遊戲性區域的研究。在常規工作中我們將繼續抓好幼兒常規為重點並保教結合搞好教學質量。