助工工作總結（精品多篇）

助工工作總結 篇一

一、工作措施

1、高度重視，加強領導。

在局黨組的高度重視下，我縣成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關股室為成員的流浪乞討人員救助工作領導小組。切實加強了對流浪乞討救助工作的領導，並召開了做好流浪乞討人員救助管理工作的專題研究會議，對流浪乞討人員救助工作明確分工部署，切實做好救助人員的救助管理工作，有力保障求助人員的基本生活。

2、成立機構，完善機制

為建立救助管理工作長效機構，縣民政局設立了救助管理工作辦公室，並配備4名兼職工作人員，兼職從事社會流浪乞討人員救助、管理、登記工作。為了提高救助管理工作人員的自身素質和業務辦事水平，我局每都組織救助管理工作人員進行業務培訓，通過學習使辦事人員熟悉掌握有關《城縣生活無着的流浪乞討人員救助管理規定》，從而促進辦理救助的工作人員能不斷提高辦事水平和工作能力。

3、完善制度，落實責任

建立健全了救助管理工作制度，為確保上班期間有救助管理工作人員在位在崗，便於開展求助人員的救助工作，因此，制訂了上班制度和請假制度；進一步明確了工作責任。根據救助管理工作要求，嚴格控制救助管理工作人員對求助人員進行打、罵、體罰和虐x受助人員等不良現象，一經發現，對管理工作人員追究直接責任，對受助人造成嚴重傷害的，根據情節嚴重，給予相應處置。

4、進一步加強街頭救助管理力度。

各鄉鎮民政辦和縣民政局在日常救助工作中還堅持組織工作人員主動上街開展勸導工作，實行主動救助。積極勸説、引導街頭生活無着的流浪乞討人員接受救助。對生活無着的流浪乞討人員集中活動和露宿區域加大巡視和救助力度。

5、規範管理，依法救助。

進一步完善救助管理各項制度，不斷規範救助工作措施和程序，切實做到“自願受助、無償救助、依法救助”，切實做到重點救助，先治療後救助，分別救助。從未出現過遺棄和使用智障人員等現象。對救助人員加強管理，瞭解和掌握救助人員的各種情況，及時化解矛盾和糾紛

6、工作到位，提高效能

自實施救助工作以來，我縣每都救助了大量的流浪乞討求助人員。社會救助方式主要有四種：一是流浪乞討人員自主來救助點求助；二是公安、城管執行公務時發現並送至救助點；三對於無民行為能力的人員依照先醫治後救助的原則進行救助；四是由其他救助站護送至我點的。我局為流浪乞討人員為其提供返鄉路費、餐費、醫療救助和臨時安置的服務。對無民事行為能力和限制民事行為能力的人員實行保護性管理，受助人員按照男女分開，成與未成人分開的方式管理。女性受助人員應由女性工作人員負責管理和護送。

二、亮點工作

1、人性化、親情化做好救助管理工作。近來，我們特別加強對流浪乞討人員中無行為能力和限制行為能力的人員救助和安置工作，認真做好全縣流浪乞討人員的救助管理工作，對危重病人及時進行了醫治和護送、救助率達100%，突出重點救助和特殊救助的'原則，嚴格履行規範求助人員進、出、登記制的工作程序。對受助人員實行分類管理，對有完全民事行為能力的實行開放式管理，做到了人性化、親情化的服務，確保其在救助過程中的人身安全。

20xx我縣共救助求助人員1054人，接送安置“5.12”地震赴外省就醫傷愈返鄉人員882人次，並給每人發放了當日生活補助費50元。同時，對全縣35名地震孤兒進行了妥善安置，完成落實了“5·12”地震遇難人員1669人撫慰金的撥付與發放。

20xx我縣共救助求助人員97人，其中未成人5人，老人18人，殘疾人13人，安置精神病人2人並提供醫療救助。

20xx我縣共救助求助人員140人，其中未成人2人，老人27人，殘疾人10人，精神病人智障13人，安置精神病人7人並提供醫療救助。

2、按規定對符合救助條件的求助對象救助率達100%。我縣將救助管理機構規範化建設納入重要議事日程。各鄉鎮結合工作實際，積極加強了部門協作配合，明確責任，精心組織，建立健全工作機制，積極開展救助管理工作，切實保障城市生活無着的流浪乞討人員的合法權益。

三、工作中存在的問題和困難

1、機構不健全，基礎設施有待進一步改善，沒有定點的救助站和專職的辦公人員。我縣救助機構不健全，全縣沒有定點救助站和安置場所，也沒有專職的辦公人員，不能進行大範圍的流動救助，也不能及時的發現需要救助的人員，只能等流浪人員自主求助，對於行動不便和職業乞討的人員救助困難。

2、職業乞討人員難救助。街面職業乞討人員的管理一直是救助管理工作的難點。管理職業乞討人員我國對此沒有相關的法律規定，沒有處罰依據，只能以勸説不能以強制管理，救助後，其又反回乞討，如此反覆救助效果不佳。

助工工作總結 篇二

為貫徹落實縣提出的脱貧攻堅“徹查徹改”工作要求，抓緊落實僻户中疑似殘疾人辦證，縣殘聯高度重視，認真制定措施，採取有力舉措，做好貫徹落實，現將近期殘疾證辦理情況總結如下：

一、擬定工作措施。

縣殘聯認真分析目前僻户中殘疾證辦理的現狀，為配合脱貧攻堅工作，擬定工作重心下移，深入鄉鎮開展僻户中疑似殘疾人鑑定工作。

二、制定工作方案。

縣殘聯專門制定《關於開展僻户中殘疾人證辦理工作的通知》下發各鄉鎮：

一是請各鄉鎮府進一步摸排細查僻户中疑似殘疾人情況，並在規定時間組織疑似殘疾人持身份證、免冠二寸相片二張及相關病歷資料到鄉鎮所在地進行殘疾評定。

二是協調縣醫院殘聯評定小組，落實評定人員；

三是對全縣18個鄉鎮進行時間安排，每個鄉鎮安排半天；

四是對於符合殘疾要求的完善資料給予發證，對暫時不符合殘疾要求的。也給予告知書。

三、認真抓好工作落實。

縣殘聯從5月27日6月10日，組織殘聯工作人員，縣評殘小組成員入鄉鎮進行評殘工作，在各鄉鎮的大力配合下，各項工作按照預期目前園滿完成工作任務。

四、評殘工作成效。

經過近9天評殘小組的努力，及各鄉鎮黨委、府的有力配合，共辦理肢體、聽力、視力、言語殘疾人證267本，精神、智力殘疾人證45本，發放不達標人員告知書87份，基本解決僻户中疑似殘疾人的辦證工作。

五、存在問題和下步打算。

從近段時間工作來看，還有少數鄉鎮、少數村對摸排工作不徹底，存在遺漏的情況，精神、智力不願辦證的情況。下一步，我們將進一步梳理、摸排疑似殘疾人情況，主要是精神、智力殘疾人不願辦證情況，針對情況解決；二是建立鄉村兩級殘疾人檔案資料，為脱貧工作做好服務；三是進一步做好數據比對工作，協助鄉鎮梳理殘疾人“二項補貼”工作的落實。

助工工作總結 篇三

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx-20xx學年度，在縣教育局正確領導和關心指導下，我們學校領導高度重視貧困生助學工作，各部門按學校的統一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的民生政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施"免""補"工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。三年來，我們求真務實、開拓創新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。現將20xx-20xx學年度的貧困生助學工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組。朱為東校長任組長，曾祥貴副校長任副組長，各班主任具體落實，每個學期開學初，學校提出“百名教師進千家，温暖送進每一户”的。教師家訪，要求各教師開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然後有計劃有步驟地實施。

二、深入思考，認真總結，對全年貧困生助學工作的回顧。

三年來，在上級部門的親切關懷下，在學校各部門的共同努力下，100%的學生享受“兩免”，我們積極爭取社會力量的捐助。

1、規範操作流程，狠抓過程管理

①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經常性工作，任務重，責任大。三年來，我們實行資助活動嚴格執行公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發放工作。對助學金的發放，我們嚴格按制度辦事，經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監督，確保有限的資金髮放到最需要的貧困學生手中。校長對各部門的資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規範操作流程，保證助困名額的確定、貧困助學金髮放等各個環節都做到公平、公正、公開。資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章後，資料檔案班主任和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重複救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌措工作。

①規範資助工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行資助，將政府的温暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動，充分發揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面學校加強對助學工作操作程序、資金管理等環節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公佈舉報電話，主動接受社會監督。

②救助資金要嚴格執行帳務管理制度，分配、使用和發放實行集體研究制度。嚴格規範程序，確保救助金髮放規範，杜絕救助資金在發放過程中代簽、代管、託管、隔期發放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金髮放及時、足額、準確，學校領導負責對各班情況進行檢查，發現問題及時整改，確保良好的救助保障環境。

三、今後的工作打算

貧因生資助是一項長期系統而艱鉅的工作，是構建和諧社會，創建人民滿意教育的有效保證。經過三年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。

助工工作總結 篇四

電子信息工程學院，xxxxxx我是一名xxxxxx大學電信學院的研究生，在20xx年8月30日至20xx年12月9日的這段時間裏我擔任了助教工作，回顧半年來的助教工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師羣體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的温暖，同時我的各方面能力都得到了提高，教學方法和經驗得到了改進和積累；慚愧的是由於自己的教學經驗少，教學方法不完善給教學工作帶來很多不足之處，一下是我這兩年的工作經驗和心得體會。

在研究生二年級的上學期我幫張老師批改學生作業，在這個過程中我深切體會到了作為老師這項工作的艱辛，老師在經過了一整天的教學工作後，必須認認真真的對每一份作業進行批改，為了學生能在第一時間得到一個準確的答案，有時批改作業到深夜，並且當批改每一份作業時對學生的那份負責的'心便油然而生，這是我明白了老師這份職業艱辛的同時，作為一名教師是無比的光榮。

在教學過程中，我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，我不斷的總結經驗、吸取教訓，積極的與學生互動交流，使課堂氣氛十分活躍，學生對通信原理學習的興趣十分濃厚，我上課時採取各種教學方式進行教學。例如：讓學生自己動手做ppt演講稿，展示自己最近關注的每件事情，並用英文進行演講。通過這種方式不僅鍛鍊了學生的計算機應用能力、上講台演講能力以及對知識面的綜合應用能力，並且也使學生的口語和通信原理表達能力得到了大幅度的提高；還有時讓同學自編自演通信原理小短劇，讓學生在盡情展示才華的同時提高通信原理的應用水平，效果非常顯著。通過做這件事，我學到了很多為人處事的道理，懂的了人與人之間的相互聯繫交流以及相互的配合協調關係，對每一個助教的要求都盡全力滿足，使同學之間的工作處理非常融洽。通過這項工作使我有了更多的與助教們接觸交流的機會，在與他們的接觸中我積極的與他們進行交流，詢問他們的教學經驗，並向他們請教好的教學方法，通過與自己的比較發現自己的不足，汲取他們在教學中的優點並在自己的教學中不斷的改正和完善。

以上是我在半年中擔任助教時所做的一些工作，回首這半年來的點點滴滴，每件事都能歷歷在目，每件事情都使我不斷的成長。在此期間，我學會了很多為人處事和做人的道理以及為人師表的高尚情操。在我心中樹立了人民教師的偉大形象，真正的從內心去熱愛教師這份職業。在教學工作中，通過和其他老師同學的交流，學到了很多好的教學方法，積累豐富的教學經驗，明白了只有師生之間相互的交流、相互瞭解、提高學生的學習積極性才能使學生成績得到顯著的提高。與此同時，在與別人交流的過程中我也發現自身很多的不足，自己存在了很多問題，有時遇事比較急躁，在教學工作中有時帶有情緒化，導致有的時候不能和學生很好的交流，不能捨身處地的為學生着想，不理解學生的內心世界，從而對教學工作帶來一些不必要的麻煩。同時我也感覺到自身的教學經驗比較匱乏，教學方法也需要改進。對學生的某些專題知識講的不夠等等。對此我有深刻的認識，並下決心改正這些缺點，在以後的教學工作中去改正自己的不足。

最後，非常感謝學院領導還有我的各位指導老師在這半年中對我真切的關懷，以及同學們對我的不盡照顧。半年的助教工作使我收益很多。20xx年12月14日

助工工作總結 篇五

一、基本情況

州位於省西部，是全國最早建立的專區級民族自治州，也是我省幅員面積最大、資源最富聚、人口最少、條件最艱苦的民族自治州。下轄18個縣，325個鄉（鎮），2734個行政村，幅員面積15.3萬平方公里，有113.78萬人，全州有農業人員93.8萬人。20xx年全州農作物播面132.13萬畝，其中：糧、油、菜播面分別達到111.80萬畝、8.54萬畝、10.52萬畝，預計總產量分別達到26.89萬噸、1.3萬噸、22.21萬噸，分別較上年增6.3%、11.1%、10.1%，全州農業生產實現“七年增”，種植業人均增收2200元，較去年增300元。糧食作物主要有青稞（裸大麥）、玉米、小麥、馬鈴薯、豆類，經濟作物有油菜、蔬菜、水果、蠶桑、茶葉、花卉、食用菌、中藏藥材等，是一個典型的以農業為主的自治州。

二、組織管理情況

今年省廳下達給我州18個項目縣農技推廣體系改革與建設補助項目經費，共計1335萬元，根據文件要求，我局及時下發了相關文件，對加強領導，落實責任，制定方案，細化措施，加強管理等進行了強調和安排，各縣也高度重視，一是成立了領導機構。各縣成立了以分管縣長為組長，縣級相關部門負責人為成員的領導小組，以加強對此項工作的領導，並指派了相關人員具體負責此項工作的日常事務，並制定了實施方案，細化了工作措施，做到了工作任務落實到人，責任落實到人。二是完善了工作機制。1.建立了目標任務考核制度。各縣將年度的工作目標任務進行量化、分解並與各鄉鎮農技推廣人員簽訂了目標責任書，做到了目標任務明確，工作責任落實到人，年底根據目標任務完成情況進行考核。2.建立了包村聯繫制度。各縣專家定點聯繫到鄉、村，實行專家技術負責制。縣鄉農技推廣人員包村聯户，直接與產業基地、農民專業合作社、龍頭企業和科技示範户等掛鈎，開展農業生產技術指導。3.建立健全了培訓制度。各縣制訂了培訓規劃和年度培訓計劃，主要依託州外大中專院校和培訓機構，加強對專業技術人員的知識更新培訓，使培訓工作走入常態化、制度化。今年全州共計培訓383人，圓滿完成了培訓任務。4.建立健全了績效考評制度。按照縣級農業主管部門、服務對象和鄉鎮政府三級考核的要求，以縣級農業主管部門考評為主，將考核結果作為農技推廣人員評先評優、績效工資發放、崗位等級晉升、續聘、解聘的主要依據。5.建立健全了多元化推廣制度。依託農技推廣機構，積極培育和發展農民專業合作社、農業專業服務組織等社會化服務組織，為農民提供良種統供、病蟲統防、生產資料統一配送、耕種收機械化統一作業等全方位服務。同時積極構建“專家—農技人員—科技示範户”科技成果快速轉化長效機制。

三、推進農業科技進村入户情況

一是各縣專家組成員充分利用農時季節並結合當地實際，重點加強青稞、小麥、馬鈴薯、蔬菜、小雜水果等優良主導品種和主推技術推廣工作，提高科學技術的入户率和落地率，今年全州科技入户率達到了90%。二是大力培育農業科技示範户。各縣按照每村遴選培育3個農業科技示範户要求，側重性地選擇有一定文化程度、有一定種植經驗，樂於助人的農户為本村的科技示範户，進行重點培養，按照10：1的比例選聘科技指導員進行新品種、新技術培訓推廣，全面提高其自我發展能力和輻射帶動能力。據統計，全州共有科技示範户88個，科技指導員577人。購買了科技示範手冊2431本，科技指導員手冊897本。三是狠抓農業科技示範基地建設。各縣結合各自實際，狠抓青稞、馬鈴薯、蔬菜等新品種、新技術的農業科技示範基地建設工作，形成“專家組＋試驗示範基地＋農業技術人員＋科技示範户＋輻射帶動户”的技術服務模式，全州共有各類農業科技示範基地52個。四是整合糧油高產高效創建、農民培訓、農作物病蟲害統防統治、動物疫情監測與防治等重大項目，充分利用農業科技書屋等現代化手段開展技術培訓服務，全面推進農業科技服務進村入户到田，讓農民真正受益。

四、隊伍建設情況

按照省廳要求，我州已於去年底圓滿完成了163個鄉鎮的改（擴）建條件建設，經各縣積極與縣編辦銜接，爭取人員劃轉情況較好，截止目前，全州有鄉鎮級農技人員推廣人員386人，縣級351餘人，州級104人，其中，正高職稱4人，高級職稱85人，中級職稱229人，初級352人。同時各縣制定了基層農技推廣“特崗計劃”，鼓勵高校涉農專業畢業生到鄉鎮從事農業技術推廣服務工作，全州農技推廣管理隊伍進一步優化，科技推廣工作逐步邁入正規化，為全州建設現代農業打下了良好的人才支撐。

五、信息化建設情況

各縣高度重視信息化工作，按時將項目開展情況在《基層農技推廣網》上填報，錄入。根據省廳要求，我州只有縣納入了“農業科技網絡書屋建設”任務，該局成立了“農業科技網絡書屋建設領導小組”，從加強領導，強化措施、落實人員加強管理等方面進行了安排、落實，州局也隨時加強了督促和監管。根據省廳安排，今年我州18個縣未納入雲平台建設任務。

六、調動各方面積極情況

按照川農業函〔２０１４〕４３４號文件精神，為調動鄉鎮農技人員的積極性，各縣年初都制定了《鄉鎮農技人員目標績效獎勵實施方案》，並對外公示，對目標任務完成較好，業績突出的個人按照文件規定的標準進行獎勵。同時，為激勵基層農技人員的。工作熱情，今年州政府出台了“康巴英才獎勵政策”，對在農業推廣、科研等方面有突出貢獻的農業科技人員，每月增加1000—3000元不等的獎勵工資。這些政策，很好地調動了全州農業科技人員的工作積極性。

七、督促檢查情況

今年8月，我局先後派出3個由財務、科教、紀檢等科室人員組成的工作組，對我州的18個項目縣就今年的“補助項目”完成情況進行了督促、檢查，重點抽查補助項目資金的使用情況，從檢查結果看，各縣都是按照省廳的文件標準，進行科技推廣、示範户物化和能力建設等方面的兑現補助，無濫用項目資金的現象。

八、促進產業發展情況

通過這個項目的實施，帶動了全州農業產業的發展，建立油、菜、果、藥、菌等特色產業基地達到28萬畝，特色產業可實現產值20億元。建成現代農業產業基地90萬畝，現代農業萬畝示範區20個。農業科技貢獻率達到52%。有力地提高了全州農業產業化經營水平，加快了農業產業化進程。

九、存在問題及相關建議

一是項目資金下達較遲，與該年度項目的推進速度不同步，繪該年度的工作開展帶來一定難度。

二是個別縣財政存在跨年度撥款的現象，造成部門今年做工作，明年付費用的現象。

三是個別項目縣未給到基層第一線開展科技推廣工作的農技人員兑現補助，原本就與本鄉鎮同級（衞生、教育）的人員低10%的工資，工作又辛苦，工作人員的工作積極性受到了嚴重影響。

建議：針對以上存在的問題，建議省廳：一是該項目資金是否考慮提前到年初就下達，以便於全年工作的安排和保證工作有序的組織實施。二是由於我州都是貧困縣，財政收入又無外來渠道，按照加大對藏區投入的相關政策，要求國家加大對我州的項目扶持力度。三是我州條件艱苦，尤其是在基層第一線工作的鄉鎮農技人員，比同級別（衞生、教育）的人員低10%的工資，要求省上出台相關政策，解決與其它同級別一樣的待遇。

助工工作總結 篇六

20xx年，在學院老師的推薦下，我擔任了外語學院資助工作助理一職。

作為學生資助助理，我積極主動參與到老師的工作中去。由於國家資助政策的變化，資助工作量比上年同期增長了好多， 但我在學院老師的指導下認真地去完成每一項任務。從國獎，勵志獎學金，到國助及社會獎助學金，再到國家助學貸款，我們做好整理、分類、核查、修訂、統計等一系列的輔助工作，與老師一起分享每一次資助工作完成之後的喜悦，同時也體會到了老師們為了廣大同學，兢兢業業、認真工作的艱辛與不易。

作為一名資助工作助理，我時時刻刻把自己作為黨和國家各項方針政策的使者。因為助貸工作能解決一大部分貧困學生的'學業問題。我時刻堅持以人為本，尊重人、理解人、關心人、愛護人。積極熱心的做好老師交待下來的工作，積極熱心的回答同學們對助貸的疑問。

作為一名資助工作助理，我成為了助困工作的責任者。公平、公開、公正地開展資助助理工作，遵守制度、體制，以對工作的高度責任心和滿腔愛心承擔起助困工作的責任。

作為一名資助工作助理，我成為了家庭經濟困難學生的知心者，貼心人。我經常要和受資助同學聯繫，瞭解他們的生活狀況，向老師反映資助工作中的缺點和不足，並提出解決方法。

應該説國家助學貸款是對家庭經濟困難學生資助力度最大的一項工作，關係到黨和政府的承諾能否兑現，學校的教育經費能否正常運行，家庭經濟困難學生的學習、生活能否得到基本保證。國家助學貸款是家庭經濟困難資助工作中的重中之重。我院老師積極組織貸款同學認真學習學校相關文件，並將相關文件發到各個班級，在學院公告欄顯著位置張貼《助學貸款政策簡介》，加強了對助學貸款政策的宣傳工作，同時召開專題輔導班，組織符合條件的同學認真準備各項材料。

一年的工作很快就結束了，我從中收穫了很多。學院領導對助貸工作高度重視，在工作期間給我提供了很多具有建設性的意見，在實施過程中都得到了很好的收效。感謝有這個機會，我不僅瞭解了助貸工作、學會了很多工作方法，而且得到了一次鍛鍊情操的機會。感謝這個工作給我帶來的一切。謝謝！