幼兒園元旦節活動總結精品多篇

幼兒園元旦節活動總結篇1

新年的鐘聲即將敲響，託小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升國小了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。

12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一羣可愛的花朵們舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。

此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞台時光，他們稚嫩的聲音讓2022年更加的生機勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。

新的一年，惟願所有小朋友每天都能開心成長。

幼兒園元旦節活動總結篇2

觸摸着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們阿黛兒班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可讚歎聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這裏是放心的!當然，也感謝家長朋友們的大力支持與配合!!!

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞台上盡情發揮，享受快樂。早上孩子們高高興興的來到幼兒園，臉上掛着激動與喜悦，9：00家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。

這次我們有可愛的4位小主持人噢。

第一個節目是我們大班級部特色活動—合唱《春曉》《每當走過老師的窗前》，孩子們精彩的表現贏得了家長們熱烈的掌聲!

第二個節目是我們班的小美女、小帥哥為我們帶來的《t台走秀》，不光秀出了我們的作品，還秀出了最美的自己噢!

第三個節目是可愛的小公主們為大家帶來的舞蹈《雪孩子》，家長朋友們都誇讚我們——“美”!

第四個節目是英語律動展示，家長朋友都紛紛拿出自己的手機、相機拍攝孩子們精彩的一刻!

第五個是遊戲噢!遊戲《搶歌大比拼》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中，家長朋友們為了為我們寶貝們贏得禮物，都積極參與遊戲，準備的禮物幾分鐘就沒有嘍!我故作頑皮地描述着每一個參與遊戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，捂着肚子在笑……一下子彷彿每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結束時説的：難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

第六個節目是快板《有隻小狗叫淘淘》，三句半《歡樂元旦》。在三句半表演中，家長和孩子們開心的笑聲盪漾在我們這個大家庭裏，真幸福啊!

還有孩子們個人準備的節目噢，歌曲串燒、鋼琴串燒、舞蹈串燒、電子琴串燒，孩子們都在積極表現出最美的自己，孩子們精彩的表現贏得了家長們最棒的稱讚!

在活動中，我們展示了我們學習的其中的6首歌曲，孩子們再加上優美的舞蹈動作，真是完美極啦。

最後，在歌曲《爸爸去哪兒》中結束了這次聯歡活動，家長和孩子們共同演唱了這首歌曲。這時，幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。活動後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地説：這樣的活動真好，既鍛鍊了孩子的能力，也有助於家長了解孩子在園裏的表現。

作為老師，當我看到了孩子在這半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子在去年的表現到今年的精彩表現，不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾的喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裏取得更大的進步!

在此，我代表三位老師送上我們深深的祝福：祝福你們開心每一天!健康每一天!衷心祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友快樂成長，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌!

幼兒園元旦節活動總結篇3

元旦是新一年的開始，它滿溢歡樂與希望!本次活動充分挖掘元旦的文化底藴及其藴涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動中體驗和感受節日的歡樂氛圍，享受到了節日的快樂。

第一，以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。幼兒在活動中表現出非常積極的態度，爭先恐後的説自己要打掃哪裏，整理哪裏。培養了幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質。

第二，在活動過程中，幼兒製作了新年賀卡，心願卡，每個孩子表達了自己的心願，孩子們的心願特別美好，天真，善良;剪紙《美麗的窗花》，製作《梅花燈籠》，我們把它掛起來裝飾教室，孩子高興的圍着自己做的燈籠轉製作《新年帽》，在活動中幼兒感受到新年的濃厚氣氛，瞭解了新的一年人們的慶祝方式，快樂的心情。並且作品用來裝飾活動室，讓孩子們興奮不已。

第三，蒸花饃將元旦活動推向了高潮，家長們積極的參與進來和孩子一起製作，做完之後孩子們進行表演等待花饃出鍋，整個活動過程孩子們非常開心，家長們非常愉快。但是製作花饃活動有不足之處，在花饃活動的最後分享花饃，吃花饃的環節有的家長拿的多，有的家長拿的少，有的家長做了很多，最後卻只拿了一個兩個，有的拿的很多，並且有一部分孩子沒有找到自己製作的花饃，在下次製作花饃類似的活動中，製作完成後，在盤子上進行標記，貼標籤。

元旦活動進行的非常順利，每一次活動不僅是孩子的成長與快樂，也是老師的開心和收穫。

幼兒園元旦節活動總結篇4

機關幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中，於xx年12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的`全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的牛年，迎接生氣勃勃的虎年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。

陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和嚮往。《三隻小熊》展現了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲最佳表演獎。

中班小朋友為了慶祝建國六十週年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲最佳合作獎。

彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》，一羣可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲最佳童聲獎。

中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術;彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高潮。

最後由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧!用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。

幼兒園元旦節活動總結篇5

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。

一、環境佈置

活動前夕，我與穆老師對室內外環境進行了精心佈置，大紅“福”字掛上牆，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，處處洋溢着喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發出讚歎：“啊，過年了——”

二、早點活動

早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今天孩子們表現的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃乾淨時，都覺得非常驚喜，不由自主的誇獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄着喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多……。

三、節目表演

九點左右，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環節，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悦!

四、親子游戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了體現自立能力方面的遊戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20__，新年快樂”，家長與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步，感受到了孩子們沉浸於創作活動中的喜悦，不由為老師的創意發出讚歎。

歡樂的時光總是過得特別快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向

幼兒園元旦節活動總結篇6

12月29日下午，我們舉行了慶元旦?迎新年家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。

下午兩點半點左右，家長們已經陸陸續續到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悦! 對於我們的開場節目來，孩子們的發揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在説兒歌時孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!並且看到自己的爸爸媽媽，都很表現表現自己!能夠做得這樣，我很欣慰。 全體家長參與了我們精心設計的遊戲活動，我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設置了遊戲。不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的魅力，同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動推向一個高潮。 形式多樣的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。尤其在最後家長們紛紛發表自己的感言，我們的心裏覺得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動在活而不亂，井然有序中圓滿的結束。

幼兒園元旦節活動總結篇7

準備了半個月的新年活動終於在12月23日圓滿的結束了。為了孩子能過個歡快的新年，感受節日裏濃濃的氣氛，我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動。因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經驗心得與大家一起分享交流!

一、精心策劃考慮周全

首先，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現力不強，並且是第一次參與這種大集體活動，便和康老師商量設計的遊戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定遊戲內容。其次，在活動實施中發現問題及時解決改正，在第一環節原本設計的是“推小車”的遊戲，後來經過演練發現這個遊戲不但不安全，並且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成後來的“小腳踩大腳”的遊戲。而第二環節“聽指令貼五官”的遊戲本來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，於是就改成了給家長畫個粧—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長迴歸一次童年，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全，並且要經過多次的實施改正才能做到更好!

二、溝通家長支持配合

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關鍵的因素。在準備活動時，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。於是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作，後面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動結束讓我感觸多多，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮，六、七點就趕來幼兒園做準備，忙前忙後。“陳老師，有什麼要幫忙的沒有?”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。(在這裏我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。)天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅持到最後一個回到班級，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們説別人班上走了，我班樑老師就説活動沒有結束，堅持了一早上怎麼也要把最後幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最後一環節創意大比拼—設計服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們老師只是簡單的把任務佈置給家長，根本沒想到家長會這麼認真的對待這件事情，動腦精心構思，動手細心準備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神，值得我們老師學習。

三、班級友誼體現合作

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現出來，班級共同制定計劃、共同商量細節、分工準備道具。由於我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂台班級，實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個活動結束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕!忘記一件很重要的事情，忘記喊樑老師帶相機了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動一定補上!