傳染工作總結多篇

傳染工作總結篇1

為做好手足口病及春秋季傳染病防治工作，根據縣衞生局關於舉辦手足口病及春秋季傳染病防治培訓的通知精神，我院於20xx年7月3日在衞生院會議室舉辦了全鄉衞生人員手足口病及春秋季傳染病防治培訓班。 首先由朱院長講授了人高致病性禽流感的診斷治療相關知識。從人高致病性禽流感與普通流感的症狀、體徵、臨牀表現、實驗室檢查等方面的區別，禽流感病毒的分型，人感染高致病性禽流感流行病學特徵（即該病的傳染源、傳播途徑、易感人羣），人高致病性禽流感的診斷和治療等四個方面結合實際病例進行了深入淺出的講解，使參加培訓人員受益匪淺。緊接着趙國龍講解了手足口病防治的診治相關知識，講解了手足口病的症狀、體徵、診斷要點，接着結合着實際病例重點講解了手足口病的治療以及治療和護理過程中應重點注意的細節，特別強調了重症患兒治療期間的注意事項。

通過這次有針對性的培訓，使廣大醫護人員加深了對手足口病、人高致病性禽流感等春秋季傳染病的認識，增強了對手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季傳染病的鑑別診斷意識，提高了對手足口病和人感染高致病禽流感等冬春季傳染病的診斷水平，這次培訓必將對我院更迅速、科學應對、有效處理手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季傳染病起到積極的作用。

傳染工作總結篇2

春季是傳染病的高發季節，為了進一步加強春季傳染病預防工作，確保幼兒身心健康，提高幼兒的疾病預防能力。第一幼兒園多措並舉開展了“預防春季傳染病”活動。

活動中，該園對全園的衞生消毒工作進行了大檢查，嚴格要求教師做好幼兒的晨午檢，細心觀察，發現有異常情況及時處理並追問原因，加強對幼兒毛巾、餐具、玩具以及幼兒桌椅、門窗擦洗消毒工作，確保幼兒玩具、用具安全衞生，注意環境及飲食衞生，防止交叉感染。

其次，老師們認真學習《幼兒園手足口病等傳染病的防控等工作》，精心開展了預防春季傳染病主題教育。着重向幼兒介紹手足口病、麻疹、風疹、水痘等預防措施，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、養成不吐痰、在公共場所不亂摸亂碰的良好衞生習慣，嚴防病從口入，讓幼兒掌握簡單科學的衞生常識，增強自我保護意識，減少流行病的發生。

最後，該園男教王老師根據幼兒年齡特點開展豐富的户外遊戲和體育活動，進行每日30分鐘體能訓練，增強體質，不僅確保了幼兒足夠的户外活動時間，而且增強幼兒對疾病的抵抗能力。

通過此次預防春季傳染病進課堂的教育活動，不僅促進了幼兒養成良好的衞生習慣，而且切實提高了師幼的預防傳染病意識，齊心協力，牢築防控屏障，還孩子一個健康身體。

傳染工作總結篇3

根據上級衞生行政部門有關文件要求，為認真做好本轄區內的傳染病防控工作，提高轄區內鄉村醫生對傳染病防治工作的業務水平，我院於20___年5月5日在醫院三樓會議室開展了全體衞生院職工和各行政村衞生室醫務人員傳染病防治知識培訓班。此次培訓由醫院防疫科李增平科長親自講授。就傳染病定義、症狀、感染途徑、易感人羣、預防、治療、健康教育和促進、傳染病的診治及如何在轄區內開展傳染病的防治工作等。

通過此次培訓發現部分學員對傳染病防治知識如傳播途徑、預防措施等知識的瞭解不夠全面，對傳染病疫情的嚴重性和造成的危害認識不足。這次培訓使他們瞭解了傳染病疫情的嚴重性，並教給了他們今後在醫療服務中如何防治暴發流行的知識、方法和技能，瞭解傳染病的診斷、治療原則，及相關知識，通過培訓後問卷測試，基層醫務人員對傳染病防治相關知識、以及醫療服務中如何預防傳染病的感染的瞭解和掌握有了顯著的提高。效果明顯，達到了預期的目標。

1、應參加培訓人員22人，實際培訓22人，培訓率100%;

2、培訓期間學員按時到會，聽課期間注意紀律，每名學員都能認真聽課，記好筆記;

3、考試22人，考試率達100%，考試平均成績93分，合格率100%。

傳染工作總結篇4

冬季是呼吸道傳染病的高發季節，為保障全校師生的健康安全，確保學校教育教學工作的正常有序開展，xx國小未雨綢繆，多舉措開展冬季傳染病防控工作，嚴防流感、水痘等傳染性疾病在校內發生。

為切實做好冬季傳染病防控工作，xx國小校加強了此項工作的組織領導，成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衞生安全工作領導小組，陳小軍副校長為副組長具體負責，指導檢查健康安全工作的落實情況，採取多種措施防控傳染病。一是對全校環境衞生進行徹底整治，加強日常衞生保潔，確保校園乾淨衞生整潔，並定期利用“84”消毒液對校園進行消毒。二是多途徑加強健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發放健康教育宣傳單等形式，對學生及家長進行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育，提高全體師生衞生防疫意識和自我保健能力，消除恐慌心理。三是嚴防病從口入關，搞好食品衞生安全。該校經常對食堂、校內商店的食品進行檢查，嚴防“三無食品”、過期食品進入校內，教育學生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應急預案，堅持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發現、早報告、早隔離、早治療，採取有力措施防控傳染病。對缺勤學生及時與家長取得聯繫，瞭解病因，若發現疑似病例，則督促家長送子弟去醫院就診治療，並跟蹤隨訪。五是學校積極開展大課間體育活動，強身健體，增強學生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課，而且堅持每天開展一小時的大課間體育活動，學生通過適度的課外體育運動，增強了體質，減少了患病的機率。

xx國小通過系列傳染病防控措施的實施，不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識，而且懂得了應對的辦法，為師生健康提供了強有力的保障，為打造健康安全校園奠定了良好的基礎。

傳染工作總結篇5

傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎等呼吸道傳染病高發季節，為切實做好今年春季的傳染病防治工作，進一步加強冬春季節傳染病的防控，有效的預防和控制傳染病的暴發流行，近期結合做了如下工作。

一、加強組織領導，提高責任意識

新年伊始，在衞計委的組織領導下，高度重視傳染病的預防控制工作，認真組織公共衞生人員學習培訓相關傳染病防治知識。充分認識當前傳染病防治工作面臨的嚴峻形勢，按照以人為本的要求，切實加強傳染病防治工作的組織領導，提高傳染病報告的責任心和意識，加強疫情監控，落實各項防治措施。

二、加大宣傳力度，增強防病知識

為了有效的預防傳染病的發生與流行，進一步增強羣眾的自我保護意識，提高羣眾的防病抗病能力，充分利用衞生宣傳日主題活動和的健康知識講座，下社區，進家庭，廣泛宣傳有關冬春季節高發傳染病的防治知識，加強全民健康知識宣傳教育，普及呼吸道傳染病的防治知識，提醒廣大羣眾保持生活、工作環境的空氣流通，保持個人衞生，多參加體育鍛煉，增強體質，防止疾病發生，如發現身體不適，及時到醫院就診。

三、加強疫情監測，做好網絡直報

春季是各種呼吸道傳染病的高發季節，我們採取積極的措施重點防控流感、流腦、麻疹、結核病等呼吸道傳染病，把對呼吸道發熱病例和傳染病報告監測工作緊密結合起來，切實加強發熱門診日常工作，及時掌握疫情動態。並由專人負責傳染病的確認上報工作。每日自查門診日誌及住院登記本，發現傳染病病例嚴格審核並及時上報。

四、開展培訓，加強學習

3月29日開展了春季傳染病防控知識培訓。4月16日開展專題霍亂手足口病防治知識培訓班。5月8日開展了人感染h7n9禽流感防控培訓班。通過多次反覆的學習，提高了衞生防疫人員對疾病的認識。

五、規範和完善突發公共衞生事件應急機制，提高公共衞生事件應急處置能力

按照相關文件精神，認真規範和完善了突發公共衞生事件應急反應機制，查遺補漏，落實到人，提高了突發公共衞生事件應急處置能力。