感恩母校行的活動總結

母校是養育我們成長的地方,我們在自己的母校成長,也在母校中學會怎麼去做人,而我們要做的就是回報和對母校給予自己的感恩,下面是小編為大家整理的關於感恩母校行的活動總結，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

感恩母校行的活動總結1

在20--.1.13和20--.1.14兩天，我們的團隊在河南省泌陽縣第一高級中學進行了母校行活動。在這次活動中，我有很多感想。

首先，我的母校，成立於1945年，新老校區佔地面積約300畝，教職工242人，教學班90個，在校生近6000人。建校60餘年來，先後被評為駐馬店市重點高中、省級文明單位、市A類高中大學聯考先進學校、大學聯考培優先進學校、教學質量先進學校、省級示範性普通高中等榮譽稱號。升學率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對母校泌陽一高有很深的感情，在這裏我成長過、付出過，收穫了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。

參加這次活動的目的是宣傳北林，讓大家瞭解北林、幫助高三同學解決學習問題等。活動的開始，我們先與學校領導取得了聯繫，學校領導對於我們的實踐活動非常支持,表示這是很好的活動。領導先問了我們在大學的感受，然後給我們介紹了今年高三同學的基本情況，最後給我們推薦了合適分數段的班級讓我們去進行宣講。

我們來到了教室裏，看見黑板上密密麻麻的板書和同學們課桌上堆積如山的課本，彷彿我們回到了我們上高三的時候，有很深的感慨。首先，我們向同學們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接着介紹了北京林業大學的文化、背景，同學們對我校充滿了期待與嚮往。在宣講過程中，同學們積極提問，包括學校有哪些好的專業、學校的具體情況是什麼、大學生活是怎麼樣的、還有怎樣考上理想的大學等等。

我們都一一進行了耐心的解答。隨後我結合我自己大學聯考時的經驗，給同學們分別從明確目標、調整心態、報好志願三個方面進行了闡述，使同學們不要犯我以前的錯誤。告訴他們我大學聯考時的心得和體會，受到了意想不到的效果和反響。同學們非常熱情，現場氣氛非常活躍。每次交流結束後，我都留下了自己的聯繫方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的QQ，建立了長久的聯繫，並準備在放假期間通過QQ同我進行了一些學習方面的交流。

這次活動真是益處多多。使同學們很好的瞭解了北京林業大學的相關信息，廣泛宣傳我校，擴大了北京林業大學的知名度，吸引優秀學子積極報考我校，同時還幫助同學們解答了他們對於大學聯考方面的困惑，教會了他們如何做一名大學聯考的成功者，鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校。我與母校的學弟學妹們進行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力着的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月裏的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行;感謝我的父母，有他們做後盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;感謝熱情的學弟學妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。這次活動讓

我感受到年輕的激情，夢想的力量。

路過大學聯考，我們終於在自己心儀的大學裏有了屬於自己的一席之地。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛鍊，收穫很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用，希望他們都能順利度過大學聯考，考上他們理想的大學!

感恩母校行的活動總結2

又是一年春光好，隨着寒假的到來，冬天的腳步也即將遠去，伴隨着漸行漸暖的春意，我們踏上了回家之路，並帶着這聖神的使命“感恩母校，宣傳鄭大”。在鄭大呆了兩年半，她的人文氣息，靚麗風景都讓我深深為之傾倒。本次實踐活動的內容，一方面，是作為鄭大學子，我們深深感謝母校的栽培與教育，另一方面，為母校宣傳，使多更廣大學子接受母校的恩澤。

我的家鄉是雲南省大理市，地處雲南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這裏氣候温和，土地肥沃，山水風光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發較早的地區之一，這裏的教育發展比較落後，但是近幾年在黨中央的指導下，教育有了很大的進步，無數學子心中都懷揣着美好的大學夢，然而在很多偏遠山區，由於教育落後，卻只能與大學無緣。關於鄭大，因為距離較遠，這裏的人幾乎都不知道這到底是一所怎樣的大學，所以本次回鄉宣傳鄭大，心中十分慶幸與激動。

作為鄭大眾多學子中的一個，我有責任為鄭大宣傳，讓更多的人們瞭解鄭大。我深深感謝鄭大化工與能源學院的養育與栽培，深深感謝輔導員王老師的耐心關懷，深深感謝學院老師的諄諄教誨。這些，都令我受之不盡，享用一生。鄭州大學作為河南省唯一的211高校，是河南人的驕傲，同時也是中原經濟區發展不可或缺的一部分，他是一所涵蓋省唯一的國家“211工程”理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類的綜合性大學，是河南重點建設高校。

化工與能源學院始建於1958年。長期以來，學院堅持以學科建設為龍頭，以研究生教育和本科生教育並重，以素質教育為中心，努力走產、學、研一體化的辦學道路。逐步形成了“協作、奉獻、求是、創新”的良好院風和“務實、高效、協調、規範”的工作準則。五十餘年來，學院共為國家培養了各類高等工程技術人員近一萬餘名。先後獲得國家科技進步獎7項，省部級科技成果獎40餘項。國家及省部教學成果獎10餘項。畢業生一次性就業率達95%以上，考研率達40%以上。學院現設有化學工程與工藝、製藥工程、過程裝備與控制工程、環境科學、熱能與動力工程、安全工程等六個系和一個實驗中心。教學過程中，對六個本科專業實施重點課程制，即每個本科專業設置13門重點課程。

實踐內容：

本次實踐因為我們地方偏遠，所以只有我一個人進行宣傳工作，我的宣傳分為兩部分，一是迴歸高中，向準備進入大學的學弟學妹宣傳鄭大，二是迴歸家鄉，向鄉里人宣傳母校，瞭解鄭大。

一、迴歸高中 宣傳鄭大

前期準備： 因為一個人工程量比較大，所以我提前準備了鄭州大學宣傳海報，鄭州大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳視頻，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。在1月22日以手機短信的方式對高中學老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學時間，並與老師預約返校探訪。經過統籌安排，我們定於2月1日前往大理一中進行回訪宣傳。

進行宣傳：

首先是張貼海報我於2月1日到達大理一中並與執教高三的李老師取得聯繫後，由於老師帶領我們進入校園，並在老師和保安人員的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內;

在老師的陪同下，我先去看望了我們的英語老師，現任高三年級主任，後經老師安排，與高三年級教務主任進行一番溝通後得到了教務主任的許可與支持，我利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。在進行自我介紹之後便開始我的母校宣傳，首先給學生們講關於鄭大的介紹，向同學發宣傳頁，並給他們播放鄭大的宣傳視頻。在視頻結束後，應大家要求給大家描述了我的大學生活，看着聽得津津有味的學弟學妹們，我感慨萬千，

就在兩年前，我與他們一樣，有這樣固定的教室，有固定的位置，書桌上壘着厚厚的書，每天跟着鈴聲開始自己一天的學習，井井有條，在這樣慵懶的大學時代，不免有些傷感。

而後，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學科的學習方法指導，講授了我們的學習經驗，當然，我們的成績並不是十分優異，我們也相信在座的學弟學妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經驗介紹更側重於對一些中等層次的學生的指導，我們也真心希望他們能比我們優秀，考入自己的理想大學。

同學很熱情，不斷的提問，為了不耽誤老師上課，我想老師申請了一間不上課的教室，以便有問題的同學前來諮詢。在我佈置好教室後，那些宣傳頁果然起到了作用，大家一傳十十傳百，紛紛來我這裏諮詢。我都耐心的向大家解答了問題，並對同學們提出的瞭解專業方向專門做了一個宣傳紙，供同學們參考，以及各專業的就業前景等，因為即將步入大學，所以大家都很熱情。我的高中宣傳之旅取得圓滿成功。

二、情歸故里 宣傳鄭大

前期調查：

在與同學依依惜別後，我雖然嗓子都快啞了但是心裏卻十分高興，回到家裏，先與父母進行了交流，大概知道在鄉里宣傳的側重點與如何入手，因為村裏的老人大部分識字不多，而且要是用普通話大部分人會覺得很陌生，於是在鄉里的我開始了我的白族話加方言版宣傳，首先我去了村裏比較熱鬧的老人協會中心對村裏的人進行口頭的調查，在調查後發現大部分村裏的老人對教育是力不從心的，因為他們自己也識字不多，對於自己孫子的學習也是心有餘而力不足。而對村裏為數不多的高中生進行調查後得知，他們對於鄭州大學沒有很明確的認識，只是在網上偶爾接觸到，這給我的宣傳造成了極大地困難，還好，大部分家長還是很擔心自己孩子的未來，他們表現出很想了解鄭大的意願，於是我的宣傳又加了一項任務，那就是充分宣傳教育的重要性，大學的重要性，以及外面世界的發展。以激勵大家學習的熱情。

宣傳期：

在調查結束後與村長做好聯繫，然後在家用鄉村廣播這一平台向大家傳達我的.意圖，並在村裏的明顯角落粘貼宣傳海報。就這樣，在晚飯後，熱情的鄉村人開始來向我諮詢，我用自己的電腦，在投影儀上給大家播放宣傳片，並配用當地的方言講解，大家看的很認真，有些家長還帶着孩子説是要好好向我學習，於是我又給大家交流自己的經驗。那晚天氣格外的好，村裏的氣氛很温馨，大家都好奇的提問着，細心的傾聽者，看着收益良多的鄉親們，我歡喜萬分。雖然一天的宣傳很累，但是我的歡喜卻早已掩蓋了疲憊。之後還有很多熱情的家長到我家詢問，我的宣傳取得了圓滿的成功。

實踐總結

這次實踐活動不僅僅是對鄭州大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛鍊。剛開始站在台上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎?”“事先準備的東西能講好嗎?”我們心中都感到忐忑不安。可是隨着宣傳的不斷進行，看着母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，在他們心中成績肯定有比我更好的，在他們心中鄭大也許是名不見經傳的，但是經過我的宣傳與鼓動，大家很明顯的開始瞭解鄭大，瞭解化工與能源學院，瞭解各個專業，以及專業就業前景。瞭解鄭大的優秀，瞭解他的出眾。我想這也許就是我的成長，人生是一條很長卻又很短的路。大理一中的學子還有很長的路要走。我只是在扮演他們的探路者，在他們的路上助他們一臂之力。鄭大的學子同樣也有很長的路要走，儘管鄭州大學正以驚人的速度成長，但不可否認，鄭大自身還有着不足，以下是在這次實踐中總結的幾點建議：

(1)鄭州大學雖然綜合排名不錯，但是卻不是每個專業都如此出色，也沒有特別凸顯的專業特色，希望能形成自己的專業特色。

(2)鄭州大學知名度不是很高，他的優秀確實存在，可是卻總是有很多人忽略，包括像我這樣在校的學生，有的學生連校訓，院風是什麼都不知道。所以希望學校院系能加強對學校及學院文化的宣傳，使更多的人知道自己的優秀。可以辦院風展示，校園文化之旅等活動。

(3) 是對院系的建議，化工與能源學院作為學校的大院，也應加強自己的宣傳，加強專業學科的建設，能有自己凸顯的專業。

總之鄭州大學不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，鄭大要做全國乃至世界一流的高校!我們會和鄭大一起不懈努力，建設我們的國家，鑄就輝煌的未來!

通過本次實踐活動，我受益匪淺。在此之前，我也未曾如此全面的瞭解鄭州大學，可藉此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的鄭州大學，他“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中紮根，更加為我是一名鄭大學子而感到自豪!

感恩母校行的活動總結3

一、活動流程安排：

1、給高中母校的學校領導和班主任拜年;

2月9日——2月10日。

2、利用寒假到母校與高三學生開展座談會。

2月10日—2月12。

3、進一步瞭解學生有關信息。

2月12日—2月12日。

二、活動具體開展情況：

通過認真的零距離調查以及總結活動順利的開展。終於給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收穫了太多的真情，感受到了無數進取的力量。

實踐目的：

為弘揚中華民族光榮傳統美德，學會知恩、感恩、報恩，我自願於我在20--年寒假期間重返中學母校弘揚光榮美德，從中我不僅發揮了自身優勢，鍛鍊了自己的能力，這個寒假因為這個實踐活動而充實而有意義。

背景文化：

--市--第一中學是--區基礎教育的名校，--市市級重點中學。地處--省--市--區。坐落於--市政治、經濟、文化中心紡織城的四棉，與城區內聞名中外的東坡赤壁互為呼應。四棉中學創建於1965年，文化底藴深厚，承載着文人學士報國濟世的理想。佔地100多畝的新老校區佈局整齊，設施完善，風景宜人，是一座標準高級中學。校園環境優美，文化底藴深厚。

調查的展開：

認真準備的座談會和高三學生的座談會如期開始了，首先我向同學們介紹了長沙民政職業技術學院今年在我校和全省的錄取情況，接着介紹了長沙民政職業技術學院的文化、背景、藝術，同學們對我校充滿期盼和嚮往。通過宣傳，許多同學對我校有了細緻深刻的瞭解，同學們積極提問，包括我校的具體情況是怎麼樣的，大學生活是是麼樣的，還有如何才能考上理想大學等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經驗。

隨後我結合自己兩年的大學聯考經驗，和同學們探討了“如何做一名大學聯考成功者”，分別從認清你自己，心理調節和自願的合理填報這三個方面為同學們做了細緻的闡述，幫助同學不要犯我自己以前的錯誤，告訴他們我自己大學聯考的經驗和心得，此次活動受到了意想不到的效果和反響，現場氣氛非常活躍，同學們聽得專心致志，踴躍提問。

三、個人總結：

這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們瞭解了交大城市學院，熟悉了交大城市學院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能做一名大學聯考成功者，並鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力着的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月裏的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

感謝所有的人，感恩所有的事。

感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;

感謝我的父母，有他們做我的後盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;

感謝我的可愛的學弟學妹們，是他們的熱情和好學的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量;

感謝我的母校市二中，在那裏我成長過，我付出過，收穫了快樂和幸福;

感謝我的母校--理工大學給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續努力，在這裏抒寫自己無悔的青春!

古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今後還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來!

感恩母校行的活動總結4

本次活動正式與2月9日進行，總的來説非常順利，也給了學弟學妹們很多的幫助。清華大學“感恩母校”活動是由清華大學招生辦公室與共青團清華大學委員會共同主辦的大型志願活動。該活動以“服務同學、回報母校、鍛鍊自我、展示清華”為主旨，鼓勵同學組隊返回高中母校，通過各種形式，分享學習心得、傳播清華文化，用實際的行動感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風貌。

活動前我們做了很多準備工作，並將宣講的重心放到對清華人文環境的介紹上，並準備了提前策劃的PPT以及視頻等。而通過這些我們想要達到的目的便是通過分享我們的大學生活，激發學弟學妹們的學習熱情，並且讓他們儘早確立目標，找清方向。然後講述自己高中時期好的學習方法，讓同學們融合自身情況加以借鑑，在大學聯考中取得優異的成績。同時還有其他高校的優秀同學來宣講，為同學們呈現更豐富的內容。

活動當天的氣氛很好，首先學校在大禮堂上集中宣講，這樣能對所有的同學來進行普遍性問題的講解，包括文科理科的所有同學，重點在於大學聯考前的心理問題的輔導，並且還有大學專業的粗略介紹。緊接着各大高校分成不同的教室進行宣講，我們採取了比較輕鬆的交流方式，讓同學們可以提出自己想知道的問題，宣講前我們隨機詢問了幾位同學他們想了解的內容並做了相應的調整，增加了對自主招生的介紹。我們看重同學們的關注點，並增加了清華富有特色的歷史文化，在介紹中滲透了大學生活與高中生活的不同之處，最讓同學們印象深刻的便是對清華各大食堂的介紹還有展現清華風貌的視頻。而我們也不是一味地介紹，同時還有一個交流的過程，我們帶來了一些小的紀念品，讓同學們積極發言，也可以發表自己的看法。

活動後期我們建立了公共的QQ賬號方便與學弟學妹們聯繫並解決疑惑，能夠為他們提供及時的幫助，並同時宣傳了“紫荊信箱”這個溝通的新渠道。當然我們還進行了活動結束後的反饋工作，詢問同學對這次活動的看法，是否對他們有幫助。

而在這次活動告一段落之後，我們也進行了一些總結和反思。在活動前期的策劃方面我們做的很詳細很認真，並且我們完成了策劃中的絕大部分內容，這讓我們很有成就感，唯一有所差別的就是活動時間提前了一些。

而在集中宣講的這個環節我們遵循深入淺出的原則，廣泛而又大體的介紹普遍存在的學習心理上的問題，後期的反饋中大家也表示這個環節很有必要也有所收穫。而緊接着的具體介紹中，我們的開場讓同學們眼前一亮，其他高校大都先對學校的師資分數線進行介紹，而我們則是從清華的人文風貌入手，來吸引同學們的眼球。宣講的過程輕鬆而又不失重點，事後的反饋調查也表明我們有着很好的成效。

當然，我們也同樣存在着一些問題，首先，活動時間的提前不可避免的造成我們有一些準備不足，手忙腳亂，再加上人數少的原因，我們就適當的刪減了一些內容，並且改為現場的詢問。再有高中學習緊張，同學們的時間有限，在前期準備的時候我們考慮了這個問題並對此作出相應的準備方案，雖然我們的宣傳工作做得並不是那麼好，

但是學校方面的積極號召為我們減輕了不少的負擔，再加上其他高校的宣講同時進行，最終活動的參加人數我們都很滿意。還有時候的反饋調查，可能是比較晚了的緣故，同學們給我們的回覆並不是很多，可能反饋的結果不能代表全體，這個還有很大的改進空間。但也正是因為這些不足讓我們體會到了實踐的可貴之處，也讓我們鍛鍊瞭解決問題的能力。

總之，大家在這次感恩母校活動中收穫頗豐，也讓我們更加感謝母校對我們的'栽培，上大學半年後回到母校，回到以前的教室，我們的內心都或多或少有着感動和感恩，我們都希望母校能夠培養出更多優秀的人才，同時也希望自己能夠為母校爭光。這次活動從前期策劃，準備，再到活動的開展和事後的反思，我們鍛鍊了自己的能力，有了很大的收穫。反饋的結果證明，88%的同學都覺得這次活動對自己有很大的幫助，這也表明我們的宣講有了預期的效果。我們在活動結束後也不時收到同學的消息，他們大多提出一些問題，而我們也給予解答，在幫助他們的同時，也幫助了我們自己。

我相信，未來我們的母校將會越走越遠，而我們也會在未來的日子裏把志願做得更好。

感恩母校行的活動總結5

感恩母校，想來已是第二次接觸這個活動了。第一次是上高三的那個寒假，作為一名即將大學聯考的高三學子，我們參加了這個活動。活動不長，僅是一天，但是就是那短暫的一天，我們收穫了很多東西。其中有學長學姐的親身自述，講述他們的學習歷程。還有各種大學的介紹，開闊我們的視野，指引我們尋找自己心中的那個目標，指導志願填報等等。而這一次又反了過來，我又成了學長，和大家一起去向高三的學弟學妹們分享自己的學習經驗，幫助他們解答心中的疑惑，介紹大學生活，和他們一起暢想未來等等。

活動前期在學校裏，我和同級的小夥伴們以及學長學姐們一起分工合作，精心準備。雖説大家都臨近期末考試，學習壓力很大，但大家都很盡責。在搞好自己學習的同時為活動出謀劃策，力爭將活動辦得最好。

放假回家後，我們在活動前兩天進入校園，一方面不斷練習預演，改進不足之處，另一方面做好宣傳，讓學弟學妹們充分了解活動，以便更好地參加到活動中來，獲得對自己有幫助的東西。活動的當天，大家分工合作，互相幫助，讓活動有條不紊的進行着。我們盡心盡力的給學弟學妹們解答疑惑，雖然説很辛苦，但更多的是充實快樂。

活動結束之後，我們的工作並沒有結束，我們聚到一起，總結交流，尋找不足之處，總結經驗，為下一屆感恩母校活動辦得更好提供可靠的依據，讓活動越辦越好。

整個活動下來，可以説是每一個都盡心盡力，投入了很多精力，付出了很多腦力體力，很辛苦。但是我所收穫的遠遠超過了這些，首先就是活動的核心意義所在，通過我們能提供的力所能及的幫助，總結自己的感悟進行分享，以及介紹大學及大學生活，讓學弟學妹們不僅收穫了學習方面的一些好的學習方法，而且有助於他們調整心態，及時找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目標所在，去努力，去奮鬥，從而達到更好的學習效果。其次就是對我個人而言，在整個活動過程中，可以鍛鍊我們與別人溝通交流與合作的能力，鍛鍊我們吃苦耐勞的精神，在活動中貢獻自己的一份力量，為家鄉的教育事業貢獻自己的一份力量，為高三的學子送去温暖，同時也讓自己寒假過得更有意義和價值。