消防應急的演練總結（多篇）

發生火災時消防演練應急預案 篇一

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本着完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衞責任區，做到防範於未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、學校消防安全管理領導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、火警通報順序：

一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

三、全體人員注意事項:

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

四、具體人員分工：

滅火組負責人：xxx警戒組負責人：xx

救護組負責人：xx

疏散組負責人：xx

五、各組成員注意事項：

1、滅火組：

（1）瞭解學校建築格局及道路情況；

（2）瞭解電鋪設的線路；

（3）瞭解學校內樓房裝修材料的性質；

（4）清楚學校所有消防設施的放置地點；

（5）瞭解消防設備的保養維護與操作方法；

（6）瞭解火的走勢；

（7）清楚逃生路線。

2、警戒組：

（1）瞭解學校建築格局及道路情況；

（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：

（1）及時撥打120急救電話；

（2）在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作；

(3)120急救隊到現場後，應配合醫護人員緊急救護；

（4）清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：

（1）瞭解學校廣播所在地；

（2）瞭解學校內樓房裝修材料的性質；

（3）瞭解火的走勢；

（4）清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

六、火災原因調查：

火災發生後，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

校園消防演練應急預案

消防應急預案演練總結 篇二

安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

當火災發生時，學生們聽到警報聲後，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平台行進着。在不到五分鐘的時間裏，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨後，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今後，還會有很多類似的活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

教師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。

安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的囉嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。

消防應急演練總結 篇三

11月22日下午14:45分，鄞州人民醫院組織開展了消防應急演練。

參加本次演練的人員有：全院消防總指揮陳國忠副院長、醫院消防負責人，院辦、防保科、設備科、以及後勤服務中心的相關負責人，因模擬火災現場設置在20樓1牀病房，因此20樓上下3層的臨近科室也參與了演練，人員有近70位，道具有擔架、輪椅、應急燈、消防栓、滅火器、警戒線、消防衣、防毒面罩等。

當模擬火災現場20樓護士向住院部消控室緊急報警時，實戰消防演練有序展開：

消控室的值班人員接報、複述、記錄、彙報、全院紅色9595緊急呼叫。消防總指揮快速啟動全院性的消防應急機制。幾秒鐘完成抽調的義務消防人員衝向模擬火災科室實施救援。儘管20樓醫護人員在短短的5分鐘時間裏已完成了救援、滅火、阻隔、疏散等一連串的消防應急程序，義務消防人員到了火災現場後還是飛速打開消防栓箱門拉水帶、擰瞄子、開閥門、噴射 ，緊急疏散病人，進行警戒隔離等。同時還與江東消防中隊就這次演練進行聯演，因此南門衞有專門的引導保安揮小紅旗引導消防中隊救火車順利駛入院內進行進一步的救援和滅火。

整個演練過程緊張有序，事後還進行了專題討論。20樓模擬現場科室感觸最深，護士長説：高樓火災自救是關鍵，7分鐘在火災現場真的是一個漫長的過程。 模擬時有準備才會安排有序，實際情況中還要沉着冷靜，合理調度。

消防總指揮陳國忠副院長總結説：安全，包括消防安全和治安安全，是醫院的命脈，全院人員一定要時常敲響安全的警鐘。特別是消防安全關鍵是平時的消防管理和應急演練。

通過演練也讓大家清醒地認識到一些不足：如應急流程不夠熟練、消防設施分佈不熟悉、分工協作還需磨合、病區術後病人的疏散問題還需探討、急救病人要隨帶病歷並有醫護人員陪送等等。

消防應急預案演練總結 篇四

為了使項目部全體員工、施工隊伍瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20XX年5月25日下午14：00時到15：30時，綠化六標項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時1.5小時，參加人員42人。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是務工人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及務工人員應對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支持和幫助。項目經理作為項目部安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。項目部主管安全的演練領導小組副組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；總監辦的主管領導也對此次演練特別關注，給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據消防領導小組要求，從我項目部安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。

三、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練於20XX年5月25日下午14：00分到15：30分進行。首先由主管安全的公司安全部部長組織大家學習有關安全的文件，然後由安全員和大家一起學習消防基本知識，給大家講解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。而後參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間，能夠保證疏散搶救不慌亂，後勤保障準確到位，搶險救災及時、安全。

演練後消防滅火組對現場進行了恢復，各種消防設施復位，消防器材回收，做到了演練後對現場的及時，復位。

四、通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強。

1、參與人員，特別是務工人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是務工人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。

5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

五、存在不足

1、有的員工對安全防範意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

2、個別班組的組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢，快速反應能力表現欠佳，應變能力丞待提高。

3、以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及務工人員的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們項目部員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保項目部安全、健康、有序的發展。

消防應急預案演練總結 篇五

為了使我項目部各項應急工作高效有序的進行，全體員工、施工隊伍瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火的方法以及有序地進行人員疏散處理和一般性傷員救護，確保員工生命安全及財產安全，根據我項目部《xxxx消防應急演練實施方案》擬定的具體措施要求，於20xx年xx月xx日下午x：00─x：x分，項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時xx小時xx分鐘，參加人員xxx人。演練活動緊張有序的進行，並獲得圓滿成功。

一、領導高度重視、羣眾積極參入

這次項目部消防演練活動，公司領導給予了很大的支持和幫助。項目部各主要領導及相關負責人對《消防演練實施方案》進行了充分的討論。針對本次消防演練活動，項目部做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮。本次消防演練活動邀請了業主及監理代表等相關領導到現場指導和觀摩。公司領導在本次演練活動中，身先士卒親臨現場指揮，並對演練工作進行部署，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制公司及項目部主要領導負責《消防演練實施方案》的全方位、全過程進行控制和指揮，項目部相關負責人對演練計劃實施環節控制，並落實“義務消防隊” 、“傷員救護組” 、“後勤保障組”等相關人員完成計劃實施工作。

二、加強教育工作、強化安全意識

為保證演練前宣傳和教育培訓工作的實效性，公司領導在消防演練實施前召開了全體動員會，組織項目部的全體員工進行宣傳和教育活動，進行了“普及消防安全知識”的教育，各部門負責人積極帶頭參加演練前的學習和培訓，並給予了大力支持，對我們的演練活動提出了許多寶貴的意見。

三、演練目的明確、方案安全可行

根據消防領導小組要求，針對我項目部消防安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場應急、應變逃生技能及傷員救護的基本知識，提高自我安全防範意識。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明

四、演練緊張有序、效果呈現良好

消防演練於xxx年xx月xx日下午進行。首先由（宣傳廣播組）領導講解消防安全知識及滅火器的使用方法和強調消防演練活動中的紀律要求。公司分管經理（指揮長）宣佈預案正式啟動。項目經理強調了演練活動的注意事項並宣佈演練活動正式進入實施階段在演練過程中，各小組嚴格按照《消防演練實施方案》的程序進行，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，在下午xxx分消防演練的預期課目全部演練完畢，由項目經理宣佈消防演練結束。演練達到預期效果，並且獲得了圓滿成功通過這次消防演練，項目部全體員工的防範意識和應急、應變自救的能力得到提高。

1、項目部組織的普及消防知識教育，使參演人員特別是農民工的消防安全常識有了進一步的瞭解，消防安全防範意識有了進一步增強。

2、現場演練指揮人員能有效組織人力、物力調動、方案實施，對火災事故警報做出迅速反映，對抗擊突發事件的應變能力有所提高。

3、演練過程中，參演人員能遵守紀律，服從調動，“一切行動聽指揮”，充分地發揮了項目部團隊精神

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的消防安全防範意識和自護自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，安全管理工作領導同志的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛鍊。 今後我項目部要進一步加強員工的安全教育培訓工作，以提高全體員工在發生安全事故時應急反應的綜合能力，有效降低事故的危害程度，確保我公司健康、有序的發展。

消防應急演練活動總結 篇六

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生1426人於20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班，並且只有一個樓道通行的情況下，從發佈撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今後安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了昇華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

二、存在不足

1、少數教職工安全防範意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。

3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。

以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

消防演練方案 篇七

一、消防演練內容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；

3、火場警戒及配合消防中隊演練；

4、滅火器材現場滅火演練；

5、火災事故處理教育及演習。

二、火災模擬設置

二0某某年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：某某某

副總指揮：某某某、某某某

2、演習技術指導：青松傲骨

3、參演組織及其成員

A、滅火行動組（即公司一級義方消防隊）

組長：某某某

消防應急演練工作總結 篇八

按照安全生產全年的工作目標及上級消防部門的工作要求，結合我們社區實際情況，將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設，認真組織開展了消防安全工作，打造出社區消防安全工作特色，現將全年來消防安全工作情況總結如下：

為了切實做好社區消防安全工作，我們成立了以社區書記為組長，社區民警為副組長，安全安全專幹和各網格員為組員的消防安全領導小組。補充和更新了“老媽媽防火團”隊伍，成立了應急救援分隊和社區居民消防志願者隊伍，充實了社區消防的工作力量。

為了將消防工作深入人心，社區分別於x月x日和x月x日在xx廣場舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練；為“老媽媽防火團”成立x週年組織紀念儀式。

社區還利用網格員進社區，組織網格員在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識併發放宣傳資料，邀請伍家區消防大隊的消防民警對轄區居民入户宣傳火災的初期撲救和後期逃生知識，以專業的角度向居民普及消防安全知識。並組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患，得到了羣眾的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所，建起了x塊大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。

社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵佔、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象，發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車，網格員和義務消防員每天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務消防員能第一時間趕到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。

完善社區消防日常管理，制定了社區消防工作職責，社區消防工作制度，社區居民防火公約等一系列工作制度。同轄區企事業單位和特種行業簽訂了消防安全生產責任書，同網格員簽訂了消防安全工作責任書，把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全，層層抓安全的工作局面，避免了工作中盲木無緒眉毛鬍子一把抓。加強對轄區的日常巡查制度，網格員每天上午和下午各在轄區內巡視一個小時，發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實，發現消防安全隱患及時彙報、整改。安保人員負責各小區，社區消防志願者負責各街巷，居民組長負責各樓棟，從而使消防安全防控網絡輻射到轄區內重點地段和角角落落。在防火檢查中，我們對轄區基本情況底數清、情況明、重點隱患不失控。安全隱患排查不留死角，遇到問題及時上報，及時解決。社區在檢查消防安全工作中，查出消防安全隱患三起，下達整改責任書一份，現已全部進行了整改，消除了安全隱患。

在入户摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢羣體，建立了特殊人羣登記表。社區成立了消防安全幫扶小組，並積極落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。

今年x月，利用兩個月的時間對居民小區和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區內亂搭亂建侵佔消防通道的情況進行了拆除；樓道內堵積的雜物、木柴、舊傢俱等火災隱患進行了清理，共清理、清運雜物xx車消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環境。

在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成績，得到了上級的肯定。我們一定會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創新、辦法創新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加紮實有效得做的更好。