大學畢業總結

大學畢業總結為本站的會員“designad”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

大學畢業總結篇一

光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首往事，大學學校學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

一向以來堅持着人活到老學到老的學習理念，我於2005年經過成人大學聯考考入廣州城市職業學院。在這三年中，我進取參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求提高;學習目的明確，態度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。

大學對於我們這羣理解成人教育的大學生來説有着更深刻的含義，經過社會的實踐和自我的發現，大學對於我們來説更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自身的專業，學習認真刻苦，要求自身在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不苟，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生幹部，我時刻嚴格要求自身，有強烈的團體榮譽感和工作職責心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛團體。

三年的大學學校生活給我的人生賦予無限的亮點。使自身的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的台階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學畢業總結篇二

當汽車緩緩從_一中駛出，懷着複雜心情的我知道，難忘的實習生活就在此畫上了句號!有很多的不捨，卻不得不離開。甚至連道別的話都不敢對全班同學説出，離別太傷感，怕此次道別會演變成淚別!

回到華師，心裏卻空落落的，很懷念實習的生活。因為，那裏有我忙碌的身影，有我和隊友們的歡聲笑語以及一張張可愛的臉龐。在那裏的生活是快樂的、充實的。

經歷了八個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。八個星期，不僅是我們初為人師的八個星期，更是作為學生實習的八個星期。

回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。在近兩個月的實習工作讓我體驗了做教師和班主任的工作，體會到了教育的快樂和辛苦，在那裏我緊張過、努力過、開心過、自信過，從中學到了不少教育教學的方法、措施。下面我從三個方面來總結我的實習工作：

總結一：化學教學工作總結

實習學校給我安排的教學科目是選修四《化學反應原理》，一個班每週四節課。在第一週見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。一中的老師都非常的優秀，他們各具特色的教書技巧深深折服了我們。在第二週至第八週，我開始上課，在我上課期間，指導老師都會來聽我的課，課後給我做分析評價總結，同時，我也抓緊時間去聽其他隊友的課，學習他們的長處。在這期間，讓我學到了許多以前沒學過的實踐知識，也讓認識到了自身的不足，對我以後的教學工作有遠大的幫助。最後一週，基本不上課，與老師一起做總結工作。

這裏詳細説説我實習期間的教學工作吧!我教的是高二七班、八班和九班的化學，經過向老師瞭解和幾天的答疑情況，我發現這三個班的學生的化學基礎不是很紮實。由於必選修課本知識的跨度相對較大，大部分學生對前段時間的化學學習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，化學好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索學習規律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學化學的感覺了。”給他們學好化學的信心，一邊在心裏苦苦思索着如何去幫助他們儘快地轉化學習方式。

我主要通過培養他們的化學思維能力和解題能力來提高他們的學習能力。體現在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基於化學反應原理一書內容比較抽象的狀況，給他們那進行了相關知識的補充。同時，注意培養學生學習化學的興趣，上課時注意學生情緒的調動，利用學生的好強心理激發學生的學習動力。

_一中的教師管理制度當中，沒有要求沒課的老師或班主任一定要在上班時間留在辦公室裏，所以我的指導老師兼班主任王老師沒課和沒安排到坐班的時候都是不在辦公室裏的。學生反映説即使有不明白的地方也找不到老師為其答疑。為了儘量給學生做更多的課後輔導，幾乎每天晚上我都會到辦公室去，等待學生來找我，向我提出他們的不明白之處。同學們學習化學的熱情慢慢高漲，連很多平時不怎麼愛學習的學生都會在晚修的時候到辦公室來找我答疑，包括課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題等。

從學生的問題中，我發現他們的課堂效率很低，課堂上重複了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業，如化學平衡常數的相關計算，至今仍有好一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養成課後及時複習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業。“巧婦難為無米之炊”，導致作業無從下手或亂造公式。一節課甚至整個晚自修就做幾道化學作業題，學習效率非常低。針對這個問題。答疑時，我會讓這種類型的學生先複習書上的相關知識再做作業，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。

在批改作業和批改試卷的工作中，及時瞭解學生的學習情況，存在的突出問題，並做好記錄。對於抄作業的學生，課後抽時間對其加以引導。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教後再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了月考考試的評卷、統卷工作，實際操作了如何使用_一中教師工作系統進行統計、排名。

實習期間的上課階段，我總計新課和重複課加起來有30節。但是我的課時間隔較長，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與指導老師和同專業同學一起討論教法、例題、習題。

堅定了學習的信心，給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閲歷，是我們人生中的一筆寶貴的財富。實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那裏留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，經過這將近二個月的實習，我認為對我以後走向社會起到了一個橋樑的作用，是人生的一段重要的步驟，對將來走上工作崗位也有着很大的幫助。在這裏，我要對帶隊老師、指導老師兼原班主任老師及其他所有支持和幫助我的老師、領導和隊友們表示衷心的感謝!謝謝你們!

大學畢業總結篇三

我於20_年2月15日正式進入__公司__部工作，到現在已經2個月了，領導和各位同事對我的關心和幫助，使我儘快的進入了工作狀態，學到了很多知識，現對此段時間工作總結如下：

一、着眼整體，明確工作思路

進入__工作，對於我來説崗位職責發生了較大變化，根據領導安排，我主要負責事業部的行政和日常事務;協助領導做好各部門之間的綜合協調;配合集團完成人力資源管理;負責部門市場活動、資質的籌備工作等。懷着強烈的使命感和歸屬感，在以加強業務知識學習為核心的基礎上，我明確了崗位職責，完成了角色的轉變。

二、強化學習，認真履行崗位職責

我注重理論學習，通過研讀《___》，使我對__業務範疇有了初步的瞭解;參加新員工入職培訓、系統集成作業指導書一體化管理培訓，對__所行使的管理職能與權限認識逐步清晰。工作伊始，我有幸參加了__市市領導、___領導來訪的接待工作;配合完成了《__》等項目的招投標準備階段的工作，在整個過程中，我虛心請教，勤于思考，認真蒐集相關資料，梳理業務流程，在實踐中努力打好基礎知識，不斷完善、充實自身業務水平;同時，相繼配合完成了__部20_年第一次全員大會、__第十四屆職工運動會的籌備工作和動員工作，認真履行崗位職責。

三、嚴於律己，努力提高綜合素質

在努力學習專業知識的同時，不斷加強黨性修養和黨性鍛鍊，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，指導自身實踐。積極參加__第十四屆職工運動會，在比賽交流中能對公司各個事業部的同事相互瞭解，作為我這個新人來説，很是難得，為今後高效率的開展工作起到了一定積極的作用。來__部工作時間不長，但學到了很多，在工作中一定要注意加強協調內外部關係，營造有利於__業務開展各項工作的良好氛圍。任何一項工作的開展和推進，都離不開各級領導、各部門、各位同事的理解與支持，有效的溝通、聯繫、協調，是優質高效做好各項工作的基礎。

在今後的工作中，我將認真總結經驗，克服不足，圍繞部門工作重心，開拓創新，求真務實，爭取更好的發展，為__的發展做出自己的貢獻!

大學畢業總結篇四

遙記當年，初出家門，來了異地，心懷好奇，傻里傻氣混過了大一。大二正是塵埃落定的時段，開始去了教室晚自習，也用了一個月的準備時間拿下專業四級的考試，這是那一年唯一能夠回憶起來的東西。大三是為個人目標奮鬥的開始，欣喜於開學初的付出，卻遺憾於它的曇花一現;大四的日子似乎過的異常快，一種快要解脱的感覺，看什麼人和物，也有意識無意識的居高臨下，一眼看穿，一副過來人的神氣，什麼也不在話下，沒什麼能夠在乎的。

也許，真是量變引發質變的結果吧!大四，很奇特的一年：曾滿懷着信心與期望，抱着自我親手精心製作的推薦表和個人簡歷，穿梭於各類招聘會上，奔走於大街小巷;曾因戀愛的失敗而不無傷感地去看了雨中那片輪渡的海;也曾因巧妙婉拒一個欣賞自我的接收電話而愁中生樂……

畢業倒計時裏的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!學校的每個地方，都能觸動人的某條神經!失去才明白珍惜，雖是句老掉牙的話，但此刻，方真切地感受到確是箴言!

太多的故事，都在不知不覺中，被輕輕逝去的或黃或綠的歲月悄無聲息的湮滅了。留下的，能夠被稱作痕跡的東西，也在驀然回首的殷殷尋覓中，或明或暗，或全或缺，或隱或現，或喜或悲，溶為畢業臨別聚會上那一杯杯絲絲滲入肚腸而化串串點點離別淚的甘澀水酒。都道生別常測測，送別聚會上的片片斷斷，均於剎那間定格為一幅幅美麗動人的不老圖片，頁頁夾藏於那一扇扇多是塵封了四年的心的扉頁。逝去的將不再來，並且越來越遠的離去，再麻木，也足以引起心頭的惆悵與不安……

大學畢業總結篇五

四年的大學生活顯得空泛又漫長，在於每一天起大早，在教室苦苦煎熬着，聽老師的專業理論，枯燥無味;在於回到寢室就經常坐着，盤算該做什麼又懶得去動，了無思緒;在於上樓頂對着夜空時那種飄渺不定的心態，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那麼地不再清晰。

四年的大學生活又顯得那麼地精彩又短暫，在於忙着寫論文的時候，一隻腳已經踏出了校門，回首一望，彷彿自己提着行李懵懵懂懂地走進大學校門的場景還停留在昨天;在於四年的時間讓我體驗到了愛情的美好和友情的温暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起遊覽井岡山的畫面，一切的一切在時間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處;在於我漸漸認識到了自己的很多缺陷，時間給了我很多改正的機會，讓我堅強面對一切，同時很幸運地結識了好多朋友，那一刻，可以説我是幸福的。

回想拍畢業照的這一天註定成為最激動人心又催人淚下的時刻，是的，我們真的畢業了，當學士帽被高高地拋向空中時，大學生活也在此走向了終點，我們屏住了內心不捨的心情，在學校的每一個角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。

這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發生了太多太多的事情，多麼希望能夠把生活的點點滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。

大學畢業總結精選範文