獻愛心活動總結新版多篇

獻愛心活動總結 篇一

幾年來，我鎮中國小積極響應上級團組織的號召，組織我鎮廣大教師走進身邊的社區，走進留守兒童家庭，走進貧困孩子心田，開展“送温暖、獻愛心”系列活動。通過開展活動，幫助少年兒童解決生活和學習中的實際困難，幫助他們快樂生活、健康成長。每一個教師都在付出的同時，感受到了助人之樂，也為他們的生活增添了一份色彩和充實。現將活動情況總結如下：

1、統一思想，全面落實。

我鎮教育辦成立了“送温暖，獻愛心”工作領導小組，教育助理任組長，各校校長為成員。定期組織全體成員召開專題會議，制定活動方案，部署工作的深入開展。同時，向每位教師發出倡議，號召大家為扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極響應，從自己的身邊小事做起，向身邊的青少年兒童送去關愛。

2、愛生行動，持之以恆。每位教師每學期都會找一個生活貧困或學習落後的學生結成對子，從生活、學習多方面予以關心和幫助。在平時的學習生活中，經常主動找幫助對象談心，瞭解這些孩子的內心世界，幫助他們解除心理壓力，同時交給他們恰當的學習方法，幫助他們在學習上趕上同學。有的教師利用“愛心課堂”，提供青少年勵志讀本，開展“母子共讀書”活動、讀書演講比賽，張莊中學聯繫我鎮

“教育書店”，邀請馬老師作讀書報告，更加增添了學生的愛心和感恩心的體驗。

在學期結束的時候，老師們會對這些孩子的學習情況作出適當的評價，併購買一些文具或書籍作為獎勵送給他們，給他們樹立學習的信心。據統計，每學期老師為學生購買文具及書籍1000餘件次，計款10000餘元。

3、愛心温暖留守學生。我鎮中國小特別關注留守學生的學習與生活問題，千方百計為他們提供方便。每學期開學初，各校班主任就對班級留守學生的情況進行一次全面的調查摸底，並登記造冊。寒假、暑假等重大節日前夕，鎮教育辦與學校聯手，對這些留守學生的假期生活進行了周密安排。所在村的老師及時參與各村的假期活動，確保他們能像其他學生一樣安全、愉快地生活。

如村在村支部書記孟的帶領下，20ｘｘ年投資5萬元為學校購買圖書、教學設備。當他了解到學校信息化建設還處於0狀態時，又拿出資金2萬元，為學校購置了電腦，開通了寬帶網，極大地方便了教師上網查閲資料，促進了學校電子政務和教師博客建設。使學校信息化建設從無到有，實現了質的飛躍。

4、知心姐姐，健全學生人格。鎮教育辦要求各校廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法。中學建有心理諮詢室，設有“知心姐姐”信箱，安排專職的心理輔導員輪流值班，幫助學生解決各種心理問題。同時每班建立學生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節日裏，學校將“知心姐姐”的聯繫方式告訴全體學生，為學生設立一個傾訴心聲的平台，及時排解學生的各種心理問題，幫助學生建立健全的人格，健康快樂地成長。

5、“授人玫瑰，手留餘香”。“奉獻愛心，收穫希望”。“愛人者，人恆愛之”。救助一個學生，改變一個人生。鎮教育辦積極與社會各界聯繫，幫扶貧困學生。濟南市“愛心助學”每學期幫助我鎮4名國中學生（300元/生）、4名國小學生（200元/生）；希望工程每學期幫助貧困學生4人（100元/人）；山東省教育基金會“關愛一對一”結對資助4人：山東省財政廳每年資助貧困學生5人（700元/生）；另外，在商河縣“春蕾計劃”中，我縣法院、縣統計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手，幫扶貧困女童50餘人次，捐款15000餘元。

在平時的教育教學過程中，我鎮每一個老師都在進行着愛心温暖行動。通過深入細緻地“送温暖，獻愛心”活動，讓每一位教師更深刻地感受到愛的力量，老師們在活動中找到了一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人之間純真關懷的感覺。在今後的工作中，我鎮將進一步開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們的一份力量。

獻愛心活動總結 篇二

為了響應3月學雷鋒號召，更好地關注留守兒童，幫助貧困學生的成長、成才，20xx年3月14日，在醫院領導和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在xx鎮xx國小開展了以“關愛留守兒童，幫助貧困學生”為主題的愛心活動。

早晨十點，我們到達了xx鎮xx國小，愛心志願者們與全校師生齊聚在學校操場上。首先，學校校長隆重介紹了我們的到來並表示歡迎和感謝。接着，院黨委書記把我們愛心募捐的課外書籍及購買的體育用品和學習用品捐贈給學校，並給每一位寄宿的學生準備了一個開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些温暖。

隨後，在團委書記帶領下，志願者跟同學們一起玩套圈圈、齊心協力同步走等遊戲。每個環節都有獎品贈送，這不僅給他們帶去一點物質上的幫助，更多的是給同學們帶來精神上的快樂，讓他們感受到温暖。

最後，同學們在一片歡聲笑語中度過了一個愉快的上午。看着那些天真可愛的笑臉，我們是快樂的。他們是祖國的未來，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會努力去做！

留守兒童缺失的是親情，而作為志願者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實際行動，讓他們體會到社會上還是有人在關愛着他們的，這世界是充滿愛的。儘自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。伴隨着他們的成長的同時，我們也在逐漸地成長。

通過這樣的活動，我想我們都學到了很多，感觸很深。作為xx縣第一人民醫院的志願者，我們不僅要關注留守兒童，對於社會上的弱勢羣體，我們都應不遺餘力地去幫助他們。當然，也希望通過我們的努力，能呼籲社會上更多的人去關愛他們，因為社會的和諧，需要你我共同維護；社會的穩定，需要你我共同保障。

從現在起，從身邊做起，即使點點的付出，也是不小的貢獻()，只要有心付出，就能收穫快樂。

獻愛心活動總結 篇三

為深入學習貫徹宣傳黨的十八大重要精神，更好的落實少先隊組織的根本任務，特別是在兩節期間，更好的關懷、幫助廣大少先隊員和輔導員，按照市、區少工委的有關要求，風湖裏國小大隊決定在全校少先隊員中開展“紅領巾手拉手獻愛心送温暖大行動”。結合我校近年來努力提高少年兒童的綜合素質，發揮少年兒童的組織優勢和特點，深化“手拉手”互助等教育活動的重點，現將我校的“紅領巾手拉手獻愛心送温暖大行動”活動做一總結：

一、學校領導高度重視。

自接到文件後，學校領導高度重視，在全體教職工會議和結業式上向全校師生進行了佈置，號召廣大少先隊輔導員積極開展深入開展“紅領巾愛心手拉手，快樂共成長”五個一實踐活動、“紅領巾愛心小達人，雛鷹在行動”活動與“紅領巾愛心送温暖，全隊一家親”慰問活動，與身邊困難小夥伴結成手拉手夥伴關係，簽訂手拉手協議，制定手拉手幫扶計劃，把隊組織的温暖送到需要幫助的少年兒童身邊。並於新學期開學初，將此項活動的開展情況納入到輔導員考核中。

二、有的放矢開展活動。

1、“紅領巾愛心手拉手，快樂共成長”五個一實踐活動——紅領巾手拉手共結友誼果。

學校大隊號召各中隊在1月23日召開一次主題隊會。發動隊員尋找身邊的助人為樂事蹟、頒發助人為樂獎章、尋找困難小夥伴、建立幫扶關係等，讓隊員感受少先隊組織温暖。在中隊會上，“手拉手”小夥伴簽訂手拉手協議，制定手拉手幫扶計劃，共同制定成長計劃書，踴躍爭戴“手拉手”章。

在大隊寒假活動計劃中也安排了繪製一份祝福卡活動，卡片上寫滿了少先隊員對黨和祖國的衷心祝福、對未來生活的美好憧憬、對手拉手小夥伴的新年祝福、以及手拉手活動的共同心願。展現隊員對社會主義祖國的熱愛和對美好生活的嚮往。六年級的少先隊員還為手拉手小夥伴解決一個困難或做一件好事，以此作為特殊的新年禮物送給手拉手小夥伴，幫助小夥伴解決實際困難，不斷增進夥伴之間的友情，並在自己的“寒假活動書”中進行記錄、展示。活動的開展促進了少年兒童間的羣體交流與互動，增進了解、互幫互助，共同快樂成長。

2、“紅領巾愛心小達人，雛鷹在行動”活動——“紅領巾愛心小隊”快樂多。

學校大隊發動三至六年級廣大少先隊員組建“紅領巾愛心小隊”，力所能及地幫助身邊有困難的小夥伴，通過幫助補習功課、交流談心、節日聯歡、贈送學習用品等形式，送去少先隊組織的温暖；組織隊少先隊員深入社區困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院、孤兒院等特殊家庭和羣體，通過幫助打掃衞生、開展文藝聯歡活動等多種形式，把少先隊員的愛心傳遞，把少先隊組織的温暖傳送。

3、“紅領巾愛心送温暖，全隊一家親”慰問活動——紅領巾親情暖融融。

學校大隊結合實際情況，在春節期間開展了對我校困難少先隊員劉子豪和中隊輔導員馬老師的慰問活動，讓他們感受到黨組織和團隊組織的温暖，進一步增強廣大少年兒童珍惜今天的幸福生活，聽黨的話，做黨的好孩子，努力爭做“四好少年”的決心；使輔導員更加熱愛少先隊事業，努力為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做貢獻。

全校師生積極行動，少先隊員們共計簽訂手拉手協議50餘份、繪製的祝福卡120餘份、為手拉手小夥伴寄送一張自制新年賀卡或一份新年禮物43份。孩子們還在假期積極為社區打掃衞生。

三、典型事蹟——五(三)中隊讓愛插上翅膀

寒假將至，孩子們沉浸在無比的歡悦之中，早來的春光明媚地温暖着每個人的心，全市組織的“紅領巾手拉手獻愛心送温暖大行動”活動更如一聲春雷在我中隊這羣充滿愛心的孩子中炸開了花，隨之而來的是一番熱鬧非凡的景象。

繼以往的“綠色行動”“感恩行動”等活動成功開展之後，孩子們早已練就了較高的組織能力，一份份愛心計劃在臘月二十五之前紛紛飛入了我的電子郵箱。

在電話中，在信息中，在網上他們經常請我作指導工作，還積極和我交流活動的進行情況：有的小組去看望年近九旬的老紅軍，將鮮花、禮品及問候送給了最可愛的人；有的小組在社區中幫助打掃街道，企盼用自己辛勞的汗水換來社區羣眾一個潔淨的新年；有的小組為自己的手拉手小夥伴送上新年祝願，並和他一起貼春聯，迎新春；還有的小組為孤寡老人打掃房間，煮好熱騰騰的餃子……

活動開展的很成功，孩子們讓愛插上了翅膀，飛進了那些需要愛的人們的心裏。我班34個人，不算多，但他們用愛渲染了無數社會的角落，這次活動讓他們感悟了社會的另一面，讓他們懂得幫殘助困是我們這個社會上的每一個人永遠的義務和責任，讓他們懂得了什麼是“你快樂，所以我快樂”，體味了一個小公民的幸福的價值……

相信這一羣孩子的愛心將成為星星之火，點燃每個社會人的愛心。讓我們的愛心都插上翅膀，飛進更多的需要幫助的人心裏，讓這愛永遠温暖着他們。

本次活動的開展，在廣大少年兒童中形成了互相關心，共同快樂的良好氛圍，使廣大少年兒童度過了一個健康、快樂、安全、有意義的節日。我們將繼續把愛傳送下去。