中專學期個人總結（精品多篇）

中專學期總結【精選 篇一

中專學期總結【精選】

中專學期小結中專生活是我人生的一大轉折。由於會考沒有考好，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現實，俗話説“是金子在任何地方都會發光”。轉眼之間，三年的中專生涯即將結束，通過在校三年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脱當時的幼稚，變得較成熟、穩重，為適應社會發展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑着對目標和知識的追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，熟練掌握了本專業的知識，並將所學的知識應用於實際生活中。作為一名團員，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。一年的實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理中專學期小結5篇中專學期小結5篇。

作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天中！。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的

。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中專學期小結時間過的真快，轉眼間又到了這個學期的最後階段，回顧一下過去，剛來到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説歲月入流！回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來説真是飛躍的一年，在這一年裏，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師佈置的作業能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學期對我來説很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創新大賽，還考了個汽車電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好。這學期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展發展目標，應該説是早就有了目標，我對未來充滿了信心！！

每當要寫小結時，才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收穫不少中專學期小結5篇中專學期小結5篇。我收穫了很多很多。

時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下中專學期小。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長

而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價中專學期小結5篇工作總結。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醖釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑並含着熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

中專第二學期自我總結 篇二

珍貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在思想上，變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。在政治上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習“三個代表”重要思想。遵守國家的法律法規及各項規章制度。

在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今後工作的要求。

在學習上，緊記老師教導，嚴格要求自己，憑着自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯繫實際。

在工作上，能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。

在生活上，養成了良好的生活習慣，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。待人熱情和藹，誠實守信，樂於助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，積極參加學校組織的各項活動，從而不斷的豐富自己的學習生活。

榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時，我心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈！”這將是我一生的誓約。

珍貴的衞校生活已經結束了，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優秀的白衣天使。

中專學期自我總結 篇三

首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定着他的人生觀，也就決定着他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員，進入中專後和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到家庭的温暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理【】解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，並注重理論聯繫實際，不拘泥於課堂內容，課餘時間積極查閲有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看着學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由於我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，並多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在於數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

生活中我遵循簡樸方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衞生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家裏打電話、寫信，彙報學習生活情況，有什麼思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受着來自家庭的温暖，更多的是鼓勵和支持。

三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機牀證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什麼工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己最的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常告戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

對於未來，我相信我能做到幾點：

一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閲各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以後的工作中能夠發揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業之後從事什麼工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，羣體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以後的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更的成績，才能真正實現自己的人生夢想。

通過三年的中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用，對於未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現自己的人生價值！

金橋中專學期總結講話 篇四

2014-2015學第一學期學校工作總結講話

各位老師、同志們：

大家好！經過四個多月的辛苦工作，我校2014-2015學上學期的各項工作到今天為止圓滿結束了。在這個學期裏，我校堅持“夯實基礎、提升內涵、創建特色、打造品牌”的發展思路；堅持以弘揚優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀教育為主線；突出強化學生管理和提高教學質量兩大中心工作，學校發展仍然保持了較快的勢頭，沒有出現大的安全事故，教育教學質量穩步提高，招生就業工作出現新的進展，辦學層次再登新台階。我代表學校領導班子，非常感激大家的理解和支持，非常感激大家的智慧和和奉獻！

下面我就本學期各方面的工作向同志們做個彙報，希望能在以後取長補短，進一步提高我們的管理水平和工作能力，實現學校發展的更大跨越。

第一項，關於教師隊伍建設：

我校教師隊伍建設的目標是努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的適應學校發展的高素質專業化教師隊伍。本學期我們重點做了以下工作：

1、做好崗前培訓，努力提升教師專業技術水平和理論水平，提高思想政治覺悟，培養良好的心態。今年暑假，我們特邀請唐山 1

市工業職業技術學院王聯翔教授圍繞“國學與育人之道”的主題進行講座，豐南區岔河中學張洪豔老師圍繞“幸福教育”的主題進行講座。

王聯翔教授分析了人生成長的四個階段，告訴我們做一個真正的中國人不只是外表，更重要的是內心，他的講座全面詮釋了國學文化對於中職教育的意義，對於我校道德文化建設起到了積極的作用。張洪豔老師是“幸福教育”理念的實踐者，通過在教學管理中一系 列有特色的活動讓學生在學習中感受到快樂，讓自己在教學中收穫到幸福。

2、加強青年教師的培養。為了提高教師隊伍的素質，本學期繼續採取“一帶一”的培養模式。從備課上課開始，使新同志瞭解課堂規律，瞭解學校運轉規則，老教師隨時進課堂，課下多指導，使新教師的教學水平顯著提高，管理能力也明顯增強。在老教師的指導下，一部分青年同志進步很快，他們在各種活動中嶄露頭角，尤其是在2013年11月份豐潤區教育局組織的公開課中， 許多青年同志都有出色的表現。在招生方面，一些新教師也顯示出了較強的工作能力，如劉文波、張楠同志，在今年暑假招生中，工作業績突出，是我們其他青年同志學習的榜樣。

3、加強隊伍管理，進一步嚴肅出勤紀律。施行月考勤通報制度，這使同志們的精神面貌有了很大改善。整個2013年，張振才、嚴攀、劉文波、張國榮、李玲娜、劉明德、劉金山、胡秋麗、張永敏、韓麗、楊斌、劉靜波等十二名同志，舍小家顧大家，出了

全勤，值得我們每位同志學習。 第二項， 關於學生的德育管理：

（一）、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。

每雙週召開班主任工作經驗交流會，不斷提高德育成員的工作水平和思想素質。落實班主任考核制度，督促他們根據本班特點制定管理計劃。針對性地採取有效措施，做好幫教工作，減少違紀現象。

（二）、落實常規工作，抓好行為規範教育。

堅持做好學生日常行為規範教育及習慣養成教育。如教導處每天安排值班人員，分別對學生儀容儀表，穿校服情況進行檢查、通報；為嚴格課堂教學秩序，教導處安排專職教導幹事責任到人，責任到區，分別對學生的上課情況進行檢查，每天彙總後分別把結果上報主管校長進行及時處理，並且沒辦制定了花名冊，落實課前點名制度，該辦法的實行有效解決了課堂教師不提前侯課，學生上課遲到，課上不能聽講等尖鋭問題，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時瞭解學生情況，並且及時通報，提高了班主任工作的針對性。

定期召開宿管老師會，對前段工作進行總結，肯定成績，找出不足，提出下一步工作要求，以利再戰，從而使宿管老師明確前進方向。

為了鼓勵先進，激勵後進，定期（每雙週一次）組織宿管老師參觀、檢查全校宿舍內務情況，達到互相幫助，互相學習，取

長補短的目的。

（三）傳統文化進校園，弘揚民族文化，以孝道教育為載體，以弘揚唐山傳統文化問切入點，培養學生懂得孝道；

這一年裏，我們先後邀請國家級國學大師為師生做了四場聲情並茂的報告。9月5日，我們邀請了丹東國學大講堂的曹凱、周澤林兩位年輕講師來校進行講座。曹凱以“百善孝為先”為主題，通過實例、視頻資料和現場互動等形式，從孝之反思、孝之感恩、孝之原理、孝之實踐、孝之懺悔五個方面講解孝道，提醒大家孝乃天性，及時行孝。周澤林從解讀朋友、交友原則、相處方法三個方面講解了交友之道，以親身經歷勸諫在座學生取得了良好效果。這是繼今年5月份之後，金橋中專再次舉辦傳統文化活動。

11月21日，我校又邀請慈孝教育專家王春來用自己的親身經歷給全校師生做了一場精彩的報告。在報告中，他和大家分享了自己長達十二年的慈孝故事，用親身經歷證明了忠孝兩全。為全體師生上了生動的一課。報告結束後，我們能充分利用班會和各種宣傳渠道，對學生進行孝道教育，讓孩子們懂得尊重老人，尊敬師長，懂得以善良之心對待他人，以上進的心態對待工作，這項工作我們得到了各位家長的認可，有數十位家長為我們謝了感謝信，也表示在我校的積極引導下，自己的孩子發生了極大的轉變。

（四）、抓好學生會幹部制度建設和隊伍建設，充分發揮班幹部、學生會幹部的帶頭作用。

每雙週定期召開一次學生會幹部例會，及時檢查瞭解學生幹部工作情況。本學年有張永敏老師專職負責為學生幹部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的專題會議，培養學生幹部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模範，充分發揮學生幹部的示範作用。

（五）、建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細緻做好差生的轉化工作；責任分開，教導處幹事有分工有協作，如對吸煙問題田老師分管，男女生過度交往嚴攀老師分管，並且建立檔案，制定教育措施。二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、技能大賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

(六）開發校本課程，提高學生對本土文化的認識。增強民族自豪感。

為繼承唐山傳統文化，我們從2012年開始在教學中引入了唐山皮影元素，邀請著名的皮影藝人來學校講課，設立工作室。特別是今年暑假後，我們開闢了皮影社團，把民間藝人引導學校做兼職教師，目前，我們已經創作了包括：《説唱新農村》、《九仙上壽》、《金橋》《警鐘長鳴》等單本劇，我們也組織學生進行了皮影單本劇《金猴鬥白骨》的排練，學生已經能在老師指導下獨立完成全劇的演出。

（七）加強安全教育，創建平安校園。

首先，根據學校要求及時對學生教學區宿舍區進行安全隱患排查，並及時報告學校進行整改；其次，加大學生安全教育力度。每次放假與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關於安全教育的內容。第三，加強對晚歸、吸煙、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防範意識。通過全體師生努力本學期做到安全無事故。

第三項， 教學管理再上一個新台階

加強教學常規管理，是提高教學質量的基本保證。本學期我們重點做好了幾個規範： 1 規範課前教學準備。

在學校的要求下，老師們能做好課前準備，上課前幾分鐘準備好教材、備課本、教具、學具、儀器、圖片等物品在教室外候課。教師基本上無中途出入教室的情況。

2、規範備課

在備課方面，我們要求老師做到教學目標明確，資源開發充分，教材鑽研透徹，主體地位突出，教法合理有效，過程設計縝密，教案規範完整。對教案和備課情況，教導處定期檢查，並將檢查的結果記錄在案，公佈於眾。要求老師依案施教。要按教學計劃和教案講課，克服教學上的隨意性。

3、規範課堂教學。

在規範教師課堂教學行為的基礎上，我們進一步規範教師的課

堂教學過程。我們要求教學設計一定要以課程標準為依據，面向全體學生，努力實現每節課的教學目標，以達到“輕負高效”的教學效果。 從一學期的推門課檢查來看，各科教師積極鑽研新課程的教學理念，有意識運用新的教學手段和教學方法，積極關注課堂教學的有效性，很多新課程理念已經自覺轉化為教師的教學行為。

4、規範質量監控。

教導處定期檢查作業批改情況，每次檢查後，學校都將檢查結果記錄在案，作為講評和考核老師工作重要依據。

為了加強對教師的備、講、批、輔、考的動態管理，本學期我們仍舊以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導、批改等環節進行量化，採用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。通過一學期的跟蹤記實，校長、主任聽課共計107節；教案抽查6次，作業檢查6次、組織教研活動8次，組織校級公開課50人次，校級優質課11人次，區級優質課5人次，每次活動結束都有總結有落實，保證了教學工作的有序，良性發展。

為了進一步推進“自主、合作、探究”的課堂教學模式，本學期我們繼續以課堂教學研究為抓手。

11月末，“區青年教師優質課”為青年教師的快速成長搭建了互動交流的平台。老師們在教學中能把新的教學理念與現代教育信息技術有機地整合起來，在不斷的反思和摸索中培養起自信。

李玲娜的樂理課，讓學生在練習中嘗試發現問題，在研究中解決問題，讓學生體會成功的快樂；吳月老師的製圖課，能以舊帶新，適時點撥，循循善誘，充分發揮了教師的主導作用；劉玉娟的實訓課，張素玲的數學課、楊瑞妹老師的活動設計課，通過教師的搭橋引路示範，講要點，師生互動，巧妙的設計，激發了學生合作探究意識，培養了學生的創新精神和實踐能力，得到了學生的喜愛和歡迎。

5、教學成果

11月舉辦的2014年唐山市中等職業學校學生技能競賽中，我校創造佳績，派出的代表隊全部獲獎。

本次競賽分尖子隊和普及隊兩類，共包含八大類22個項目，獎項包含團體獎和個人獎。金橋中專今年共派出6個代表隊參加競賽，其中平面設計普及隊榮獲市級一等獎，王雪松、吳海超獲市級二等獎，郝温旭、蔡文新獲市級三等獎；焊工普及隊榮獲市級二等獎，於潤澤、董慶民獲市級二等獎，郭金浩、鄧天洋獲市級三等獎；鉗工普及隊榮獲市級二等獎，張寶慶、李強獲市級二等獎，鄭兆鵬獲市級三等獎；學前教育普及隊榮獲市級三等獎，姚雨琪獲市級三等獎；學前教育尖子隊榮獲市級三等獎，胡貴平、王倩獲市級三等獎；焊工尖子隊榮獲市級三等獎，趙田明獲市級三等獎。

6、辦學水平得到進一步提高，獲得機械工業協會認定，建立了職業技能鑑定站。

為配合企業提高員工的職業能力，滿足企業技術工種實行職業資格准入制度的需要，培養更多企業需要的高技能應用型人才，經我校申請，中國機械工業部對我校校內訓練基地、校外實習基地、基礎實驗室、專業實驗室、師資力量、教學場地、教學設施設備等條件進行逐一考查核實，於2014年5月正式批准我校建立國家職業技能鑑定站。設置鑑定工種，包括中高級焊工、鉗工、電工、車工、汽修等多個專業。

7、實習實訓工作取得新的進展。

本學期本着“安全第一，講究實效，降低成本，爭創效益”的原則加強實訓室的管理，最大發揮實訓場地的多種功能。開學之初，為了保障今年金橋中學的順利搬遷，以張寶順，盧林光老師為首的帶領13級焊接的學生利用暑假1個月完成了400套桌椅的製作，800把椅子的製作，劉玉娟老師帶領8名學生完成了350套舊桌椅的修復。並且10月底完成了教學樓1千多平米的不鏽鋼欄杆的製作保證了開學秩序井然。利用11月12月兩個月的時間改善了電工，鉗工實訓室的硬件設施製作的了示台。時間短，質量高為我校下一步實現實習生產邁出了堅實的一步。

今年的南廠機電學生實習成果成效顯著，70人進廠實習在張國榮老師的帶領下學生積極參與取得了唐車領導的好評，李斌。管海山等同學實習工資達到了近7000元，實現了技能、經濟的雙豐收，把我校的校企合作模式推向了的高度。 第四項， 招生就業工作

1、根據本校實際，結合豐潤區經濟發展特點，做好專業論證。 為了打好招生這一仗，我們春招開始之前，對新專業的設置做了認真的考證，我們走訪了相關企業，聯繫了兄弟院校，也傾聽了部分教師的意見，學校也為此多次召開班子會進行研究，最後鎖定了簡章中出現的各個專業。在招生中，有的家長問道，是不是都能安置就業，我肯定的告訴他們，都可以，至於選擇哪個專業，那是基於自己的傾向和愛好，讓學生和家長心中有數，之所以敢於這麼承諾，是因為我們前期論證充分。

2、做好招生前的準備工作，簡章，專題片，招生資料等； 為了做好招生，我們提前做了周密的準備，論證專業，製作簡章，準備相應的專業介紹和招生資料。在教育局國中分流會議之前，我們各個項目均能到位，而且提前進學校宣講。這為我們招到更多的生源爭取到了主動權。

3、提高服務意識，為各個國中校做好全方位的服務 在教育局的招生宣傳會議上，我們為各位領導介紹了我校的三個亮點，嚴格管理、規範教學、高質量就業。工作中我們也確實這樣，做了好多細緻的工作，針對各個學校人員經費緊張的情況，我們上門服務，為學生和家長講解，收取學費。每一年都這樣運作，一切為學校着想，減輕了國中校的壓力。

4、加強招生團隊建設，不斷調整招生力量。

為了更好的宣傳學校，做好解答，我們除了必要的教師整體培訓之外，我們組織了三支招生隊伍，實行包片負責。這幾支隊伍

中，我們有效整合資源，從幾個方面配備人員，能為學生和家長解決專業設置、教學和就業的各個問題。同時，我們第一次比較成規模的啟動學生招生，在實際工作中起到了積極作用。

5、適合市場需要，靈活辦學。2015年春招，我們針對原有專業進行了合理的調整。首先，我們提出了高級汽修班，突出技能培養；第二，我們開設客車裝配技術班，以其良好的就業前景吸引了近百名生源。第三，突出了勤工儉學班，為那些家庭較困難的學生開通了綠色通道，通過他們自己的工作賺取學費和生活費；除此之外，我們的鐵路專業依然勢頭不減，成為我校招生形勢較好的專業之一。

6、做好市場調研，專注外縣區市場的開發；

隨着招生形勢越來越嚴峻，我們從2013年暑假開始針對外校區招生進行了嘗試性的開發，從原來的發簡章、貼廣告、找陌生人代理改變為藉助於人脈關係走家串户進行家訪，暑假中，我們針對灤縣、遵化、青龍、盧龍等地進行了有計劃地家訪，範圍廣、力度也比較大，儘管成效不很明顯，但是我們更好地瞭解了市場，為這個大市場的開拓提取了第一手資料。到目前為止，遷西、遵化、灤縣等已經陸續有生源報到。

7、招生成果：

2014年秋招，我們完成成人大專對口單招126人，電大開放教育59人，成人大學聯考14人，全日制中專118人，招生總數與為去年同期的數倍。開學後，全體師生對新生從各個角度給予了關

注和關愛，幫助他們適應新的學校生活，鞏固率達到100%。秋招中，盧靜芝、張素玲、尹珊珊、劉玉娟、劉文波等十名同志招生總數超過十人，成為我們全校教師學習的榜樣。

2015年春招，至1月底，我們實現了中專招生441人的良好業績，比去年同一時期提高30％。本次招生工作中，我們實現了幾個明顯的突破。招生思路拓寬，方法更多，做得更細。主要體現在以下幾個方面：

一是由領導帶隊，師生共同組成的招生團隊進一步完善，形成了具有我校特色的專業的招生隊伍；

二是招生宣講後與學生和家長面對面交流，提高了繳費率； 三是密切關注新生動態，家訪跟進，鞏固了一批生源； 四是招生後的全面家訪，瞭解了一些問題，解決了家長的疑慮，提高了新生來校信息，提高了鞏固率；

春招工作正在繼續中，希望大家發揚秋季招生的精神，想辦法，找思路，實現新的突破。

8、就業的工作也在逐步完善，採取優生優先的原則，實訓老師對每名學生都有階段、實習就業前的測試，只有達標我們放學生到崗位上，得到了家長的認可。並且我們對每名學生都建有就業檔案，真實、詳細的記錄學生信息，便於以後的跟蹤長久的服務。同時我們除和原來的企業緊密合作外，又聯繫了幾家大型合作企業，達成長久合作意向。部分學生分到相應的崗位，12屆鐵路客服班的呂靜雯等三名同學到陝西實習就業，現已經上車實習。

13汽修王麗娟等同學到北京微信停車公司工作，薪資達到3000以上，12屆客服班劉春月和劉春雪被唐山旭騰海事公司錄取，本月26號就直接到崗位。對招生辦公室做了相應變化，出台了招生就業細則，和工作職責。制定了來電來訪的制度，完善了記錄內容，大大提高我們的服務質量，得到來訪者的肯定。 第五項，學生社會實踐工作的組織和實施；

為了豐富學生的假期生活，增長社會適應能力，今年寒假，我們又一次組織學生分兩個批次去各個崗位進行實習，其中去天津力神電池200多人，去北京滑道數據20多人，經過一個階段的實踐，學生情緒穩定，效果良好。這批實踐活動結束後我們將全面總結，對錶現優秀的大力表彰。

老師們，經過幾年的發展，我們的教育教學管理能力得到了很大的提升，學校規模越來越大，學校硬件設施得以增強，師資力量越來越強大，形成了獨具特色的金橋管理模式和學校文化，對外交往拓寬，就業渠道更加順暢，這一切，都是金橋全體同仁努力的結果，我們要認真總結建校幾年來的經驗，包括招生，教學管理、就業安置和各種培訓等，要真正形成金橋特色、金橋品牌。 老師們，當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇，面對機遇，我們要在董事會和學校領導集體的正確指導下，圍繞我們金橋中專的發展規劃，凝心聚力，樂於奉獻，開拓創新，以更飽滿的熱情，以更高昂 13 的鬥志，以更科學的態度，以更紮實的工作，為辦人民滿意教育、促金橋中專健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。

中專第二學期自我總結 篇五

自20xx年x月份入學至今，我一直未曾放棄過自己的夢想。但曾因為一些小小的抉擇迷茫過，也曾因為一點小小的困難嚎啕大哭，為了曾經一千零一夜的夢想，一直童話般地扮演着乖學生的角色。

一路走來，大家風雨相伴，有過爭執，有過沖動。呵呵、畢業了，一張畢業登記表讓我的心情沉重了好多，拾憶着中專的生活，兩年中的點點滴滴像朵朵浪花，讓我不得不細細用心數落着。

年到年的月份，在導遊專業的學習生涯裏，成績一直名列前茅。

曾擔任班級團支書、學委之職，並經過努力，很幸運的成為團委文祕部成員之一。後又經多次文學投稿、演講競賽，榮任校園白樺林文學社副社長之職。曾先後榮獲優秀團員、優秀團支書、榮譽證書等。

在年月份，轉入會計專業，在元旦徵文稿評選競賽中，榮獲二等獎，在校園感恩勵志演講比賽中榮獲二等獎。

年，作為夢想新的起航點，在校園文化藝術節上，榮獲演講比賽優秀獎，在年元旦徵文稿評比競賽一等獎。

不論是燈光照耀的舞台還是三尺平台，在每一個角落裏，每個角色都曾讓我贏得精彩，輸得徹底。

時至今日，細數浪花多多，拍打出美妙的節奏，我不知道是該慶幸夢想終於可以放飛了，還是為了將抵達下一個驛站在延續愁苦迷茫的音符，無盡的思索中，愁苦茫茫——

呵呵、不過還好吧！是該獨立的時候了，青春本就是人生道路上的一個過程，合格的當作鍛鍊，不合格的當作磨練，踏出學校的大門，夕陽照耀的餘暉中，自己一個人就此起航。忘記了曾在什麼地方看到過這樣的一句話：靠山山會倒，靠水水會流。所以，在我的潛意識裏，我只相信自己，就那樣一個人毫不畏懼的奔波忙碌着。

也許正像人們所説的：人生就像一場戲。人們戲劇性的演繹着舞台上的各個角色，我不知道自己是個什麼樣的角色，但是我自己該做什麼，該怎樣去做，因此不論是擇工作而生活，還是為了追逐夢想更深入的去學習，我都將保持空杯的心理和初學者的心態去面對。因為就我個人而言，我認為，生活源於工作，一切美好的嚮往和希冀都源於對自己事業追逐的認真與執着。

所以，為了夢想，為了生活，讓夢想的實現來完成優質生活的享受。勇敢面對，所有的問題都將不再是問題，所有的困難都會泯滅，相信自己，加油！

中專學期自我總結 篇六

隨着國中的畢業，直至中專的校園生活，如今在新的學習環境裏，我將重新端正學習態度，在提高自己專業知識同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多，中專生學期自我鑑定。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到，紮實的專業知識及實踐操作能力，較強的領導、組織、策劃、交際能力，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃。始終以細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外知識。

我誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以能與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的，以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

新的學期雖然結束了，在面對以後的學習，我將會更加認真，中專生活是我人生的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我人生的做了重要起點。我會在今後的學習中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。

中專學期個人總結 篇七

本人於20xx年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業。非常榮幸的在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我幹過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

（1）專業與自學

周恩來同志曾經説過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，並獲得獎學金。現在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《officeXX》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站裏擔任欄目斑竹。現在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，並立志向網絡技術方面發展。

為了擴大自己的知識面，我先後參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學專業，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級（專科）考試，並順利通過。現在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕鬆讀懂英語材料。在英語聽力方面，自XX年以來，我一直堅持收聽湖南電台新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

（2）愛好與特長

我的愛好非常廣泛，尤其是對於文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。後來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園採訪和發佈新聞的同時，我開始自學《新聞採訪和寫作》等課程，有了很大的收穫。由於成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜誌社聘為特約記者，湖南電台經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜誌上發表。到現在累計達40餘件。其中XX年7月，在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

（3）思想與能力

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。入學四年來，我先後擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間，對待工作，一絲不苟；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發揮橋樑作用。每週星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在XX年三月份開展的學雷峯倡議活動，打掃七裏廟、黃土嶺居委會街道衞生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團幹培訓班，在班上我闡明瞭自己的觀點（怎樣才能當好一個班幹部？）獲得了學員們的認可。XX年5月，我參加了學校業餘黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產party的章程。XX年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生幹部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。

為了提高自己的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閲讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

動有：畫臉譜、飛鏢、猜計生謎語、套圈圈、釣魚、投籃等項目。在男性健康日到來之際，組織社區內的文體愛好者開展了婚育新風進萬家文藝演出，演出的節目有：説唱《計劃生育丈夫有責》、快板《我是計生宣傳員》、小品《體檢》、小合唱《男性健康家庭幸福》等12只節目。組織社區殘疾人在社區內開殘疾人遊藝活動及召開殘疾人座談會，並動員社區殘疾人陶勛參加了省殘聯舉辦的殘疾人運動會並獲得5000米第一名、300米第二名、400米第三名的好成績。組織他們積極參加街道舉辦的殘疾人各項活動等，使他們在運動中得到鍛鍊，並勇敢地面對社會走向社會。

這些文體活動的開展，提高了居民羣眾的思想道德水平、文化素質和文明程度，增強了居民的社區的歸宿感、認同感、親情感。

四、黨支部工作方面

配合社區黨總支對居民關心的各項事務及時地協商解決，關心社區居民的生活質量，充分發揮社區黨支部的領導核心作用和共產party員的先鋒模範作用，積極開展各項工作：①組織支部黨員參加社區的學雷鋒活動，走上街頭，為民服務，並多次在轄區清理各種亂貼亂畫的小廣告，搞好社區衞生。②配合“創平安龍西”活動，組織好春節、國慶節等重大節日和日常安全保障工作，促進社區的各項工作依法有序、規範地進行管理服務。加強治安管理，經常下户核實居民情況，特別對流動人口進行詳細登記、造冊，調解各種糾紛，關心“兩勞”釋放、吸毒迴歸人員，做好幫教工作和各種法制宣傳，對賭博人員及時處理，力爭為居民創造一個良好的社區環境。③配合社區做好民政救濟工作，經常關心、幫助社區孤老、病、殘、特困家庭和下崗、失業的羣眾。本支部已幫下崗失業人員辦理《失業證》14本，《再就業優惠證》21本，通過各種渠道為他們提供就業信息，目前靈活就業人數（包括自謀職業）已達15人。④關心病退老人，經常上門慰問。⑤組織支部黨員及退休人員開展各種形式的活動，增進感情，加強相互間的交流，如：老年人象棋友誼賽、外出旅遊、廣場文藝演出、社區一條龍服務、重陽登高等活動。每月14日為支部委員活動日、15日為支部黨員活動日。7月1日，支部46名黨員在社區黨員活動室參加了黨總支召開黨員茶話會，慶祝建黨85週年。⑥配合總支積極組織支部黨員及轄區居民參加區、街道舉辦的各種文體活動，建立了多支健身隊伍，開展全民健身運動，並在無錫市舉辦的“太湖美”太極劍比賽中獲第二名的好成績，街道舉辦的'書畫展中也有人獲獎。

一黨支部目前有54位黨員，在職黨員為30人，今年發展、轉正黨員二名。社區在職黨員積極參加社區的各項工作，如募捐、各項宣傳活動及發放宣傳資料、沒有樓組長的主動擔當起樓組長的義務為本大樓居民服務等等。

五、存在的問題和今後努力方向

一年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位。

在新的一年裏，自己決心認真提高業務、工作水平，為社區的創建，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好領導的助手。

中專學期個人總結 篇八

中專學期個人總結

首先談談本學期我認為較好的加強班級常規管理的一些做法：

我每天抓的第一件事就是衞生，中專學期個人總結。只有把衞生搞好了，學生才能安心坐下來學習。班級衞生實行負責制，任務層層分包，要求一週之內必須保質保量地完成。學校要求一週之內不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分，下週重新值日。本學期班級衞生只有兩週情況不是好之外，總體還是可以的。

班級紀律是班級穩定的重要手段。我們班原來一直實行積分制，所以學生的紀律行為、紀律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀現象，如打架鬥毆，造成不良影響的，本學期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課説話、不認真聽講、抄作業等現象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責任，目的就是紀律約束保證學習效果。我們班有紀律班長，負責考勤和課堂紀律，有課代表負責作業情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進班，安頓學生早讀，督促學生學習。這樣，學生的情緒就能很快穩定下來，能按部就班進入一天的學習狀態。其實，班主任進班，也有穩定軍心的作用。

九年級最難處理和麪對的是學生談戀愛現象。原來我也發現有這些苗頭，但我不願挑明，也怕處理不當適得其反，一般是裝聾作啞，睜一隻眼閉一隻眼。但，本學期，有學生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒有處理，結果班上紛紛出現了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學生談，談人生，談學業，談家庭，談責任，目的就只有一個，引導學生明白，這個年齡應以學業為重。但我覺得效果並不好。其實，到現在我也沒有好辦法。我現在實行的方法是，不加干涉過多，只在關鍵時節説説。説過了，學生想得開，是自己的造化；你聽不進去，我行我素，耽誤了學業，我也無話可説。所以，我認為這是自己的一個管理班級的弱點。

我在學習方面，抓的不專業，把學習任務都放在了任課老師的身上，我只是在學生課堂上出現問題時、作業不交時、與老師發生矛盾時等才過問一下，個人總結《中專學期個人總結》。我認為，只有班級紀律穩定了，學生在這個環境才靜下心來學習。另外，每個教師都有自己的學習指導方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學成績。

平時得空，我就站在講台上，給學生講話，什麼都講。有些社會現象和事情，我也會把我的想法和做法告訴學生。雖然是九年級學生，但他們還是太小，人生經驗和閲歷不足，所以，該説給學生的一定要告訴他們。

到了九年級下學期，我把班上的後進生劃為三類，一類是放棄考學目標，只想混畢業的，；第二是有考學目標的；第三，想上中專的。第一類的學生，給他們降低要求，只要做到學生常規即可；第二類學生，多給予鼓勵，做一些學習方法的指導，只要有進步就多表揚，讓他們堅持自己的目標；第三類，結合學校給他們推薦一些辦學優秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業和學校。

本學期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數的幾個班委未能認真地、按質按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學生時間緊張，沒有多關注學生的生活和心理，對個別較特別的學生的思想做的還不夠到位，個別學生因家庭關係或是個人思想問題的影響，使自己和學生之間總有距離感。

有人曾説，能發現問題，並解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛鍊，相信在以後的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創造成長條件的學校領導和各位在各方面給予我幫助的教師，我想，有了你們的幫助，我一定會做得更好！