寒假總結 優選20篇

【導語】

寒假總結 優選20篇 由本站會員“segooo”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：寒假總結篇2：寒假總結篇3：寒假總結篇4：寒假總結篇5：寒假總結篇6：寒假總結篇7：寒假總結篇8：寒假總結篇9：寒假總結篇10：寒假總結篇11：寒假總結篇12：寒假總結篇13：寒假總結篇14：寒假總結篇15：寒假總結篇16：寒假總結篇17：寒假總結篇18：寒假總結篇19：寒假總結篇20：寒假總結

【正文】

篇1：寒假總結

歡樂時光去如飛，短暫的寒假過完了，我做了一個寒假總結。

這個寒假裏，我感到我三年級下冊的生字有了很大的提高，是啊，功到自然成。我的作業基本完成，歡樂寒假做完了，八十首古詩也基本背過了，個別的還背不太熟悉，生字也寫完了，作文也寫了，書讀完了四本，是兩本《歡樂星球》、一本《小貓日記》、一本《感動孩子一生的一百個智慧故事》，《名人成長的故事》正在讀，我覺得較差的是英語掌握得還不行，開學後我必須要努力。這個寒假我也去了不少的地方，有奶奶家、姥姥家、表姐家、同學家……這個寒假我很開心，每一天爺爺、奶奶或同學和我一齊玩耍。

開學後，新的一學期就要開始了，在新的學期裏，我上課要認真聽講，進取回答教師提出的問題，專心做題，上課不亂説話、插嘴，做一個好學生。

光陰似箭，日月如梭，讓我們一齊珍惜時間、努力學習吧！

篇2：寒假總結

轉眼間，一個充實又歡樂的寒假又要過去了，後天就要返校檢查作業了。

回首寒假，看看自我都幹了些什麼---首先是學畫畫，我早已開始在素描畫架上“奮戰”，寒假裏畫的兩幅畫，還掛在家裏呢!然後是參加閲讀培訓班，在那兒，我明白了怎樣理解詞語的意思，文章有哪些寫作順序，怎樣給文章分段、分層……收穫還是挺大的。最終，當然是猛做作業啦!

這個寒假，我也讀了不少書。有歌誦紅豺偉大母愛的長篇小説《紅豺》，它讓我明白動物也有感情的;有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小説：悟出生命貴在尊嚴;有《牧犬三部曲》，它為我們唱誦了一曲高亢的男子漢之歌;另外還有《神祕花園》、《叢林守護神》、《海底兩萬裏》、《十分搭檔》……大家有興趣的話，也能夠找來讀一讀。

寒假即將過去，學校，我要回來啦!

篇3：寒假總結

後面還有多篇寒假總結！

寒假快要過完了，總結寒假，還真是悲啊！

這次寒假一共有22天，前兩天，我拼死拼活地把《寒假作業》裏的數學和英語做完了，然後去買了書和字貼，每一天寫了篇讀書筆記、3頁字貼。但日記我卻感到傷腦筋，是因為我根本不明白寫什麼題目好。前前後後，我寫了《過小年》、《看春節聯歡晚會》、《喜慶的聚樂廣場》和《炒菜記》四篇日記，還有一篇寫什麼呢？只能寫總結了。

我感到這個寒假的安排不很好，前兩天抓得很緊，中間十天過得太簡便，因為大部分作業全部都壓在最終十天裏，後十天累不累？就可想而知了。

這是一次教訓，暑假要合理安排好時間，制定好學習計劃，按計劃執行。要先緊後鬆。

總之，這個寒假過得還是很愉快的！

篇4：寒假總結

轉眼間寒假就要快過去了，寒假結束我們又要投入到緊張的學習中去了。

今年寒假，我每一天都會認真地完成教師給我佈置的寒假作業。在寒假中我閲讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作本事。並且我還度過了歡樂的新年。2009年發生了許多那樣扣人心絃的事情。期望2010年的每一天過的充實而歡樂。

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，可是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應當好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期裏我必須我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的提高，儘管這些不大可能被實現，可是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

（一）學習

在這個學期裏，教師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自我的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學

習，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較國小更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師虛心請教。

（二）紀律

在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物。

教師説過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

着名作家張潔在散文《我的四季》中説道：“找到了水源，才發現沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心，並要付出加倍的代價來記取。

讓我們以今日的榮譽為起點，以今日的不足為，揚起夢想的風帆，在2010年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！[由本站網友投稿]

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

篇5：寒假總結

寒假結束了，28號要正式上課了。好好整理了一下心境，我要開始對我的寒假進行總結了。

這個寒假過的得真快，教師佈置的作業我都還沒有完成。只是稍微看了一下英語小説，完成英語教師佈置的閲讀筆記。其它的需要在網上才能完成的作業就只能等到來學校才能完成。至於有關社會實踐的論文，我也是到校才完成的。由於我爸所教的中學比我所在的大學提前一個星期開學，所以我在我爸所教的中學裏嘗試了一下當教師的滋味。整個寒假就這樣被我玩過去了，所以這個寒假也沒什麼值得總結的了。只能吸取教訓，在下一個暑假中做些有意義的事情。

篇6：寒假總結

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

這個寒假，我學會了堅持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎樣樣勸我，就是不吃。可是此刻即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸説早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐着胃睡覺呀！不僅僅如此，我還要求全家人都要注重自我的健康，弟弟總是挑食，可是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動對人的健康也是有很大的利益。在家裏的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。可是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進血液循環呢！

除了堅持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類提高的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅僅能夠幫我們消磨時間，還能夠豐富我們的知識，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

我學會了感恩，過年的時候給教師發祝福，撫慰教師的辛苦付出。我們要帶着感恩的心歡樂生活，歡樂成長。

篇7：寒假總結

又一個月過去了，寒假結束了。一個寒假，我認為，過的還是很充實的，完全進入複習狀態，電視拔了，電腦壞了。

其實我認為很多家長都這樣做了。

我每一天上午做的少，僅有兩張試卷和複習1。5節英文，沒事了就看書，看明朝那些事，可是，因為我爸覺得我看小説又着迷，乾脆連小説也不讓看了。白天覆習，晚上出去走走回來再複習。可是，這樣我卻過的很充實。沒有虛度光陰。

以前我總是覺得自我複習了很多，全會了，但考試還出錯，為什麼，經過一檢查，還真有不會的。

萬事開頭難，我覺的寒假已為我開了個好頭，我將繼續下去。

篇8：寒假總結

寒假不知不覺悄悄離我們而去了。這個寒假要比以往冷的多，在這個寒假裏，我感覺過得十分歡樂，十分難忘，也十分充實。我很懷念在寒假裏每一天鑽在被窩裏暖暖的睡個懶覺，很懷念過年時候一家人熱熱鬧鬧的場景，很懷念走親訪友那種氣氛和桌上美味的飯菜，更懷念在温暖的家裏，看着那些趣味的書籍……這些都令我回味無窮，可是光陰似箭，時間轉瞬即逝，那些悲痛事、煩心事、高興事以及那些令人激動的事都已經過去了，它們已經深深印在我的腦海裏了，可是轉眼間，這個寒假有過去了，本來在寒假開始之前，我以機構制定好十分詳細的寒假學習計劃，並且很有信心在寒假中好好的大幹一場，可是那張可憐的計劃表，好似被人遺棄一樣貼在牆上，我的懶惰再一次打敗了學習計劃。本來應當利用寒假時間卻又因為我的惰性而給荒廢了。可是此刻再自責又有什麼用呢？此刻説什麼也晚了。到下個學期好好學習才是正道，這是我在國中的最終一個學期，我必須要好好利用起來，在新的學期必須加倍努力，讓我的成績有一個飛快的提高！

我要在最終幾天，調整狀態，複習一下課本。

篇9：寒假總結

昨日才剛剛放假，今日就要背起書包，昨日的此刻在休息，今日已停止玩耍。光陰像一棵大炮彈，誰也追不上。是否當我們驀然回首，也明白珍惜，確實，寒假很快就要結束了，説實話，我這個寒假過得真是十分充實。

在爺爺家住了3天，吃了年夜飯，體會到了那種團圓之樂。旅遊了7天，最終攀登了號稱“五嶽獨秀”的南嶽衡山，最終看到了號稱“山水甲天下”的桂林，還去了岳陽樓記的實體岳陽樓，才明白岳陽樓是魯肅被建來閲兵的。在電影院看了《雲圖》、《霍比特人》和《007大破天幕殺機》，還遇到了我們班主任殷教師的中學同學。做了“趣味”的作業，看了趣味的書。

這個假期我過的真是很簡便，我發現只要有確切的計劃，作業似乎還不如國小多，並且還能夠把複習、預習等融合到一齊，預習新知識也不能忘記舊知識。在我眼中，充實寬鬆的寒假，大家過得怎樣呢？期望你們的寒假能和我的一樣好。

篇10：寒假總結

這個寒假很快就要過去了，剩下的時間已經屈指可數。

在寒假剛開始時，我就抓緊時間寫作業，想在春節前就完成作業，在春節就能夠好好地玩。寫作業真算是一件頭痛的事情，作業本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈目眩，但佈置下來的作業總是要做的，不做作業，哪來的好成績？可是寫了不到兩小時，就不明白乾什麼去了，總想着玩。僅有在離寒假結束十天左右時，才埋頭苦作、奮筆疾書，不明白的還以為是在開學前做準備的。

在放假期間，我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次，玩的資料也很多，像什麼打羽毛球，打籃球，放風箏……在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，不愛到外面玩，不愛做家務，等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會拖地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；有時我會幫媽媽做些力所能及的事，儘管沒有媽媽做的好；有事我會給家裏來的客人端茶送水，儘管我明白他們不會喝多少，就像大人們經常對我們説的那樣：又過了一年，又長大了一歲，應當比以前更懂事了啊！

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，在新的學期裏好好學習，有更好的表現。

篇11：寒假總結

一眨眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收穫。

在老家的時候，我學會了放鞭炮，還明白人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物，經常出來災害人們。“年”最怕紅色的東西，於是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點着時發出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以後，這種風俗就一代接一代地傳下來了。

我還讀了兩本書，一本是〈國小生最感神祕的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧：“鯨為什麼要團體自殺？”那是因為波濤洶湧的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統，使它們辨別不清方向，就衝上岸，團體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養育着我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌着我們，讓我們一天天成長。

朋友們，你們在寒假中學到了什麼？又有哪些收穫？

篇12：寒假總結

短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。

今年寒假，我每一天都在認真的完成教師布的作業，每一天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閲讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作本事。並且我還度過了歡樂的新年。

一個寒假又快過去了。自我訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，可是不明白教師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態，認認真真的學習，爭取在下次的期會考試考個好成績。

讓我們以今日的榮譽為起點，以今日的不足為揚起夢想的風帆，在2014年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。

篇13：寒假總結

時間可過的真快啊！説的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那麼快，就那麼“嗖嗖嗖”這麼一聲，一天就過下來了。時間總是過得那麼快啊！真期望時間能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又能夠過一個完美的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和歡樂的生活，我，需要他的存在，我需要它。今日我覺得應當哈哈的總結一下這些日子裏的事情，好好的思考一下，反思一下。

我此刻才體會到了寒假的意義，是他給了我們歡樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天裏我每一天過的都很歡樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子裏我並沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家裏添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！！！我此刻才體驗到那種滋味説不出來的感覺。説我犯了錯，那也不完全對，這半個月裏我也幹了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關係他（她）人等等所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的。哎！回想當時的情景我又是多麼的懷念哪！可是那些完美時光再也回不來了！

我不能總生活在夢的世界裏，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧！你能行的。

篇14：寒假總結

這個寒假，對於我們剛進入大一半年的同學是有着非同一般的意義的，第一次遠離家鄉，去異地求學，經歷半年的獨立生活後，好

不容易回到家裏，心境自然是激動萬分。這個第一次如此漫長的寒假，直到過了元宵節之後才開學。當初以為能夠帶點書回家好好學學，但到了家才發現，所謂的在家學習簡直就是一個笑話，只是一個説起來容易做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個能夠盡情享受的地方，是一個你想做什麼就能夠做什麼的地方。一切與舒適、享受、自由有關的事情排滿了我的檔期，學習也僅有拋向腦後了。

回到家鄉，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除3個多小時的火車路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我回來了。所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態和媽媽一齊去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的温暖。沒幾天我經親戚介紹進入一家賣電器的公司，發傳單。這樣的經歷一下子讓我感到了自我與高中生的區別，打工的日子雖只持續了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷，老闆的嚴肅，老闆娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一齊打工的大媽的能説會道都使我認識到了社會經驗的重要。此外發傳的經歷更讓我飽受了人間冷暖，發給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵着我們污染環境，阻止我們在他們的保潔區域內發傳單，而在鄉村發時，隨時都有

被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城裏人那裏感覺不到的温暖。我也是第一次在自我的家鄉感受到如此豐富的人生百味。

在串門的日子裏，表哥表姐都很能和我聊一些大學的生活，而在他們的人生大多都沒能走進大學，和我的聊天中，我能聽出他們對大學的嚮往，也包含着對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結婚生子了，整天也都是為生計而忙碌着，各個都為自我未來的完美生活而努力掙錢。説到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的説，他們那時候已經走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的複雜關係一無所知。

回到家裏，對歡樂的渴求太急切，常期在異地的乾涸的心土，此時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一羣小孩子在一齊玩的很帶勁。我甚至於都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。説實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以前的玩伴也都漸漸的因為交流的稀少而變得陌生了，留下的只能是漸漸淡化的回憶。或許有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。成長的路途中我真得失去了很多，並且還在失去……

回到家後還能夠有同學聯繫我去參加同學聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分準備之後的我早早得到了母校，會見了教師，其他的同學對教師問長問短，教師也會問一些同學得大學生活，而我始終對教師無話可説，一時尷尬了起來。突然高中不被教師重視的歷史浮此刻了我的腦海，我默默地躲藏在了人羣得後

面。我們中有幾名考上軍校，穿着軍服，老帥了，不禁讓人產生仰慕之情，也異常顯眼，海陸空三軍都有了。最終告別教師，團體進行了遊玩，唱歌，拍照，等都是我們的娛樂項目。幾名穿着軍裝的同學是我們中的熱點人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌，而我又一次淹沒在人羣中陪着他們起鬨。

最終的聚餐時間到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也能夠用杯子來喝。菜上來之後，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點害怕了。到最終好幾名同學都出去吐了，我也認識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。

在此次的寒假中，我真的經歷了很多，認識了很多。也發現了我的學習之路依然漫長。雖然沒能做到完成預計的計劃，但能夠有所認識有所發現，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉又回到故鄉之後，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的此刻的比較中有所感悟。而高中同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱情奔放的表現都讓我認識到了自我的不足。這個寒假值了，感激生活中的每一個人，你讓我學會了很多。四十天的寒假，我還沒在家鄉呆夠，僅有那裏是我能夠給我人生極大啟示的地方，我要努力奮鬥！

篇15：寒假總結

寒假大概是沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏能夠盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

寒假也是一個緊張的假期。在寒假裏可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實，玩的更開心！

在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？

在這漫長假期的最終幾站裏，我應當想想我在寒假裏所做的一切了！

寒假中主要完成了學校佈置的作業，我還在各學科中進行了拓展學習，語文方面閲讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閲讀題，看了一些英語讀物。並且預習了下學期七門主科的知識，此外還收看了新聞和專題報道，記錄了新聞資料，瞭解國內外大事。

我學會了做春捲。春節前幾天，媽媽在家包春捲我吵着要學，經過媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨着，最終取得了成果，看着那彆彆扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對春捲的稱讚，我的心裏甜滋滋的。

俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”!在寒假裏，我還學會了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學習，沒時間去學習這些，寒假可真是個好機會啊！

我還在寒假裏當了義工。我幫超市發傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫忙人的感覺真的是很歡樂！

可是，在寒假裏，有時我會睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天裏，我必須要努力改正這個不良習慣，不然上學可就會遲到了！

在寒冷的冬天裏，我收穫瞭如此多的“果實”，但還有更多果實等我去採摘。在最終的幾天裏必須要好好調節，把心收回來，為下學期的學習做好充足的準備！

我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習能給我帶來歡樂！歡樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！

篇16：寒假總結

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

這個寒假，我學會了堅持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎樣樣勸我，就是不吃。可是此刻即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸説早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐着胃睡覺呀！不僅僅如此，我還要求全家人都要注重自我的健康，弟弟總是挑食，可是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動對人的健康也是有很大的利益。在家裏的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。可是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進血液循環呢！

除了堅持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類提高的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅僅能夠幫我們消磨時間，還能夠豐富我們的知識，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

我學會了感恩，過年的時候給教師發祝福，撫慰教師的辛苦付出。我們要帶着感恩的心歡樂生活，歡樂成長。

篇17：寒假總結

寒假轉瞬即逝，現對假期工作總結如下：

一、開展小課題研究活動

此次的“過中國年”活動，又是一次難得的假期實踐活動，針對國小生在平日學習和生活中，經常遇到一些感興趣，由於沒有更多的時間、精力去研究，生活中又沒有明確答案的問題，與學校中華傳統美德教育有機結合，分散成若干個小課題，讓學生利用這個假期把這些感興趣的問題變成有研究價值的課題。讓學生經過蒐集相關資料、開展社會調查、採訪有關部門、做實驗、統計數據等多種手段，在分析、比較、研究的基礎上解決所提出的問題。這樣做，學生不但學會怎樣獲取知識，學會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的歡樂。

各組發動學生，集思廣益，一些有價值的創議脱穎而出。如四組的同學結合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎樣辦”的小課題研究，各小組的同學在經過深入調查研究的基礎上，開學初彙總得出最終結果，構成報告；五組針對學生的壓歲錢，開展了“國小生消費情景調查”並將調查結果分類統計，對於在學生中普遍存在的浪費問題，該組在開學出向全校的學生髮出了勤儉節儉的倡議。像這樣的小課題研究還有許多，也都取得了必須的成果。“能讓廢品不廢嗎？”、“獨自在家怎樣辦？”等等。讓學生經過蒐集相關資料、開展社會調查、採訪有關部門、做實驗、統計數據等多種手段，在分析、比較、研究的基礎上解決所提出的問題。這樣做，學生不但學會怎樣獲取知識，學會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的歡樂。

大部分同學能認真完成作業，作業較好的：楊磊、孫瑛、；林肖穎但有些同學做得不夠認真，在家長會中和家長進行交流。

三、課外閲讀活動

優秀的報刊書籍猶如智慧的鑰匙。班級提議學生在假期有計劃地閲讀一些有益身心的課外讀物，經過寫讀書筆記或摘抄優美詞句等方式提高自我的閲讀本事和寫作水平。經過收集整理學生的讀書筆記、心得，學生所讀的刊物、書籍到達16類，782本。有效的豐富了學生的知識，開闊了視野。

四、在家庭生活中體驗

一學期來，父母為孩子的成長花費了很多心血。假期正是學生學會自我的事情自我做，學會與家人交流和溝通，感受親情的温馨，回報父母養育之恩的最好機會。此次的過中國年活動其中的一個重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。

（1）今日我當家。體驗父母在家庭中的主角，學習安排全家人一天的生活，瞭解家庭生活的技能技巧，養成自理自立的生活習慣。

（2）我和父母談談心。讓孩子體諒父母，讓父母走進孩子的內心，讓心與心的碰撞產生動人的火花。在假期裏，大部分孩子能找時間真誠地與父母談幾次話，瞭解父母對自我的期望，從而加強了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。

（3）在假期裏，還有一部分學生和父母一齊走親訪友。學會與別人交往，體驗親情友情。

五、在社會生活中體驗

假期裏，同學們在父母的幫忙下，深入到社會生活中，服務他人，服務社會，取得了巨大的收穫。

許多同學在假期裏開展了當一天“社會人”活動。假期裏，同學們有的擔當小城管員，協助清潔工作人打掃衞生，有的擔當公交協管員……同學們在選擇的社會實踐崗位上，認真的扮演好一個主角，並記錄下了自我參加活動的過程和收穫。

六、安全方面

假前對各安全小組的組長進行了專門的教育，要求他們每一天對學生的安全情景進行統計並作記錄，並且對每個學生進行安全教育。同時對學生進行了安全教育，充分利用安全公約，與家長簽定職責狀，這樣確保了學生在假期中無一安全事故出現，都健健康康高高興興的回到了學校

七、活動的整體收益

在家裏，同學們認真開展“説三句話，做三件事，自我品德教育活動”好多家長都被孩子真誠的行為感動了。我班的王曉雷同學的家長在談及孩子在給長輩拜年、讓食的情景時，幸福的淚花還在眼中閃動。家長們也為學校的這種真誠的教育活動打動了，也紛紛以家長聯繫卡或者打電話、找教師談心的方式表示必須進取配合學校把中華美德教育活動搞好。

當我們看到我們的教育活動產生如此大的效果時，我們感到，三結合教育中我們不再孤單，學校、家庭、社會三者靠得更緊了，合力更加增強了。

讓學生自我去尋找問題的答案，培養學生探究意識和解決問題的本事是本次活動的又一教育功能。為了瞭解有關“中國年”的知識，假期裏同學們在書上找，上網查，或者問長輩……一時間每個學生都成了研究學問的小調查員。在調查活動中學生們懂得了年的來歷，明白了大年夜為什麼又叫“除夕之夜”，明白了過年為什麼吃餃子，為什麼放鞭炮，為什麼過年家家要貼對聯等。楊利同學在日記中寫到“經過調查瞭解，原先僅有我們中國人過年是這樣豐富多彩的，我為我是一名中國人而感到自豪……”李曉明同學在網上找到了五個有關年的版本，她在日記中寫到“祖國的文化真是太神奇了，我要好好學習，長大要為祖國的文化作出貢獻……”。

在活動月中，學生們的多種本事得到了鍛鍊，並有了提高。如：社交本事，此刻同學們會在各種場合運用禮貌用語，展現新時期少年兒童落落大方的風度；動手本事，在寒假中很多同學學習了剪紙藝術。如：剪窗花、剪福字等，還有部分同學學習了中國結的編制；在家庭的勞動中，學生的動手本事得到鍛鍊。冷陽同學將她在家學包餃子的過程寫了下來：①取面②温水和麪③切記子④擀皮⑤包餡。在後面還附上了媽媽的點評：別有風格，難得的嘗試。同學們在活動月的多種實踐的活動中，不但提高了技能，也受到祖國文化的薰陶。

篇18：寒假總結

子在川上曰：“逝者如斯夫！”冬天已經遠去，春天已經來臨。在白駒過隙的彈指一瞬，緊張的高中生活已經過去了三分之二。上高中的第二個寒假也在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘，因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收穫了許多……

我給自我定了假期生活計劃，把所有的事都一項一項的有規律的做好。

我把學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。我充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些簡便和愉快。

當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡此刻發展很迅速，我們能夠經過網絡做很多以前不容易做到的事情。在這個假期裏，利用時間反思了自我原先的學習方法，並且找到了不足，比較着進行了認真的總結，這讓我在學習中掌握了更主動的方法。這不僅僅是完成假期作業的假期。我還閲讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閲讀中增加了文學功底。在閲讀名著的過程中也適當的放鬆了心境。沒有完全埋頭於題海中，歸功於之前自我所制定的假期學習生活計劃，勞逸結合，即享受了愉樂的假期生活，又沒將這寶貴的時光白白浪費。

高二的我立刻要上大學要步入社會，我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

即將走向社會的我不僅僅需要豐富的科學文化知識，更需要社會實踐和鍛鍊。在假期這個黃金時間段，我就走向社會體驗了打。打工生活給我上了人生重要的一課！它提高了我的人際交往本事，社會實踐本事，應變本事，承受挫折的本事等等，也讓我嚐到了勞動成果的甜頭，為我更好地走向社會打下了基礎。

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。經過一個寒假，我收穫了不僅僅這些，還有見聞方面的收穫；看春晚的收穫……寒假生活讓我收穫了許許多多。寒假雖已過去，可過去的不只是回憶，因為我已經學到了許多。轉過身，回顧這一個月的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裏百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的幾個月內的點點滴滴像放電影一般都在我心裏一一閃過，這些將會在我心裏鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

篇19：寒假總結

寒假結束了，我們也要對我們的假期做一個總結，而我這次總結的資料分為以下三類：

一、這個假期中我的收穫

二、這個假期中沒有完成的計劃

三、假期中仍需改善的地方

由於在假期中我的收穫很多，可是都寫上去會很多，所以那裏就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點收穫。

一、假期中我的收穫

（一）假期實踐：在幼兒園當教師的收穫

在這次的假期中，我的假期實踐就是到我姨媽的幼兒園裏當教師，我在當教師的收穫能夠分為以下兩點：

1、見識到了體制學生的理解本事和自理本事

2、一個我需要學習的心態——開朗

1、見識到了體制學生的理解本事和自理本事

那些在幼兒園裏的小孩，理解本事和自理本事都讓我大開眼界。首先那些小朋友連十分簡單的詞彙都很難理解，只能説那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什麼這些小孩的理解力會那麼差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學習語言的最佳黃金時期的時候，並沒有教孩子語言，而是繼續用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解本事不會好到哪裏去。

但更讓我吃驚的還是這些小孩的自理本事。上廁所的時候，這些小孩都需要別人給他們脱褲子、穿褲子。就算你想嘗試讓他們自我脱，他們能夠脱一整個課間時間，並且依然脱不下去。所以，這些小孩子

從這次的社會實踐中，讓我明白了為什麼中國體制教育會把人培養成“機器”的原因了。

2、我需要學習的心態

雖然這些小孩的自理本事和理解本事很差，可是這些幼兒園裏小朋友的一個心態是我需要學習的。

這個心態就是開朗。而我發現我有時候對別人並不是很開朗，所以在這點我需要改善。

（二）眼睛總盯着暗處，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）

我認為這句話也能夠理解成：不要總是盯着別人的缺點，而要試圖去發現別人的優點。

放假回家了之後，總認為別人有很多缺點，並且總會去批判別人，這樣導致的結果就讓我很別人都很不舒服。之後看到了這句話，我就試圖去發現別人的優點，我發現我能看到別人的優點後，就減少了很多我和別人的不快，並且還發現了很多我需要像別人學習的地方。比如，善解人意、勤勞等等。

（三）順則成人，逆則成仙

這個是我很久以前就明白的東西，但以前一向沒有實踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，可是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆着自我才能讓自我的提升更大，於是我就開是跑步了。之後每當我想要不完成計劃的時候，我都會想‘僅有逆着自我提高才會更大。所以以後我在不想做什麼事的時候，就要想着‘逆着自我’。

二、這個假期沒有完成的計劃

這個假期中我沒有完成的計劃就是家庭活動。“表面”的原因是因為家長不配合。但其實“裏面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計劃我就沒有能完成。

三、這個假期任需改善的地方

（一）做事半途而廢

我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，可是都不能把它做下去，所以這點上我需要改善。

（二）畏難

我做事的時候，只要這件事情很難或者是我做的不好，我都會採用逃避的方式。我認為以後的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自我，避免自我逃避。

（三）粗心

在過年的時候，親戚給了我紅包，可是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包裏，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中能夠反映出我粗心的問題。

這個假期相比以往的假期來説有很大的提高，主要體此刻對自我的自控力更強了，並且假期過的更充實了，期望下一次假期我能做的比這次假期更好！

篇20：寒假總結

寒假不知不覺悄悄離我們而去了。這個寒假要比以往冷的多，在這個寒假裏，我感覺過得十分歡樂，十分難忘，也十分充實。我很懷念在寒假裏每一天鑽在被窩裏暖暖的睡個懶覺，很懷念過年時候一家人熱熱鬧鬧的場景，很懷念走親訪友那種氣氛和桌上美味的飯菜，更懷念在温暖的家裏，看着那些趣味的書籍……

這些都令我回味無窮，可是光陰似箭，時間轉瞬即逝，那些悲痛事、煩心事、高興事以及那些令人激動的事都已經過去了，它們已經深深印在我的腦海裏了，可是轉眼間，這個寒假有過去了，本來在寒假開始之前，我以機構制定好十分詳細的寒假學習計劃，並且很有信心在寒假中好好的大幹一場，可是那張可憐的計劃表，好似被人遺棄一樣貼在牆上，我的懶惰再一次打敗了學習計劃。本來應當利用寒假時間卻又因為我的惰性而給荒廢了。

可是此刻再自責又有什麼用呢此刻説什麼也晚了。到下個學期好好學習才是正道，這是我在國中的最終一個學期，我必須要好好利用起來，在新的學期必須加倍努力，讓我的成績有一個飛快的提高!

我要在最終幾天，調整狀態，複習一下課本。

【小編簡評】

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【網友評價】

具有美感。