團建年總結多篇

【第1篇】2022年黨建帶團建年度總結範文

xx區緊密圍繞全市黨建工作的重心，堅持黨、團建的配套聯動,不斷創新工作形式，探索工作思路，開創工作局面，通過抓機制、抓組織、抓隊伍、抓載體，逐步形成了“黨建帶團建、黨團共發展”的工作格局，凝聚力、戰鬥力和號召力得到進一步提高。

一、完善工作機制，優化工作環境

xx區委歷來十分重視黨建帶團建工作，日常工作中區委和區委組織部的主要領導、分管領導經常過問、瞭解黨建帶團建工作的情況，定期聽取共青團工作的彙報，對共青團工作要點和團的重大活動進行專題研究，積極出謀劃策，解決黨建帶團建工作中的實際困難，區四大班子領導經常出席共青團舉辦的活動。區委還從工作大局上經常給團組織交任務、壓擔子、提要求，指導參加首都國慶60週年羣眾*和xx首部百老匯原創音樂劇《何處尋愛》的觀眾組織工作，並落實專項工作經費。目前，xx區已經形成了目標共訂、內容銜接、機制配套、相互促進的基層黨建帶團建目標管理機制，其主要特點如下：一是職責明確，對黨團組織在黨建帶團建工作中各自承擔的職責以簽訂責任書的形式予以明確;二是指標量化，對完成黨委中心工作、團員發展、推優入黨和團工作保障等方面作出具體規定;三是內容銜接，將黨內對後備幹部的培養和團內的推薦優秀青年人才作為黨的發展對象工作銜接起來;四是共同考核，對基層黨建帶團建實行雙軌考核，保證基層黨建帶團建目標任務落到實處。

二、圍繞素質提升，帶好隊伍建設

加強團幹部隊伍建設，嚴格落實《關於進一步建立完善xx區區屬行政事業單位團組織的實施意見》中團幹部待遇的相關要求，把團崗作為黨培養年輕幹部的重要基地，積極向黨組織推舉青年骨幹和團幹部作為青年後備人才。把團幹部的培養納入全區幹部培訓規劃，開展“團建創新?素質提升”主題團日系列活動，對直屬團組織團幹部開展集中調訓，實施基層團幹部專項培訓計劃，採取廣泛參與、個別輔導、季度例會、工作研討等形式實現培訓方式的多樣化、小型化、經常化，推行團(工)委書記為團員青年和村級、社區團幹部上團課制度，切實提高團幹部綜合素質。以舉辦青年幹部和青年人才座談會、團幹部沙龍、青年創業就業座談、觀看愛國主義教育影片等形式搭建團幹部交流平台，促進黨政領導與基層團幹部的溝通與瞭解。大力推行由“大學生村官”兼任村團支部書記、副書記的措施，目前共有92名“大學生村官”任職，為推進村級共青團工作和“大學生村官”發揮作用搭建了有效的平台。

三、強化陣地意識，帶好組織建設

團建工作認真學習借鑑黨建工作經驗，藉助黨建工作在基層形成的新格局、新成果，努力使團建與黨建在工作空間、內容上緊密結合，制定下發《關於共青團重點工作實行項目化推進的意見(試行)》和《關於深入開展團建創新試點工作的指導意見》，探索實施鄉鎮共青團組織格局創新試點工作，農村專業合作組織建團和社區建立條塊結合的“社區青年聯席會議”制度。不斷完善行政事業單位團組織的建設，出台《關於加強xx區機關事業單位團組織建設的意見》，xx年成立農委團支部和老幹部局團支部，環保局、文委成立團委，國土局、統計局、司法局、政府辦、總工會成立團總支，在符合建團條件的黨政機關中實現建團率100%。加大兩新組織建團力度，建立了北京博龍陽光新能源高科技開發有限公司團支部、浪漫一生影樓團支部等8家非公經濟團組織。

有效整合和利用黨建資源，以青年中心、文化活動中心、圖書室、數影院為平台，將黨的宣傳、活動陣地建設與團的陣地建設相結合，將新農村文化中心建設與團的陣地建設相結合，讓團組織把各種健康向上的活動開展起來，掛牌命名一批青少年教育基地，建設青年匯和青年活動中心，創辦xx共青團創業青年夜校、xx區青年就業創業見習基地等團的教育培訓陣地。改版xx青年網，打造“手機團訊”信息服務平台，建成了覆蓋全區共青團工作信息網絡，切實提高了基層團組織辦公自動化、工作信息化水平。

【第2篇】2022年黨建帶團建年度工作總結範文

在區委的高度重視和正確領導下，東城區各級黨組織始終把“黨建帶團建，團建促黨建”作為一項重點工作來抓，着力在“帶”上下功夫，不斷創新“帶”的機制，改進“帶”的方式，增強“帶”的實效，想辦法、解難題、促工作，全面推進團的各項建設。

一、“帶”機制建設

1、完善領導機制。調整常委分工，明確區委副書記主抓羣團工作，聯繫團區委。認真落實團區委書記列席區委常委會制度，保證各級團組織能夠及時瞭解黨政中心工作。堅持定期聽取工作彙報制度，區委常委會每年專題聽取團區委的工作彙報。主管共青團工作的區委領導每兩週聽取一次團區委日常工作彙報，堅持出席團的重大活動和重要會議，研究部署共青團工作，確保工作落到實處。

2、健全工作機制。堅持把團的建設納入黨的建設總體格局統籌考慮，將團的重點工作納入區委年度工作摺子，做到同規劃。區委在研究和部署涉及青年問題的工作時，認真聽取和採納團區委的意見和建議，形成黨團共建、黨團互動的良好機制，做到同推進。區委組織部定期對團區委副職以上的幹部進行政績考核，各基層黨組織和團組織定期對本單位、本系統的黨建帶團建工作進行檢查考核，把檢查考核結果納入黨建工作檢查考核體系之中，做到同考核。

3、強化保障機制。財政部門每年都會在年初預算中給予團委充分的活動經費，凡特殊性重大活動還專項撥款。各級黨組織牢固樹立“一盤棋”思想，在經費、場所等方面給予傾斜和支持，保證團組織圍繞中心大局，創造性地開展工作。

二、“帶”思想建設

全區各級黨組織從培養接班人的高度，實施理論武裝工作，使全區各級團組織始終保持堅定的政治方向，在思想路線上與黨保持高度一致。一是堅持黨團共建創先爭優。堅持把團組織創先爭優活動納入黨組織創先爭優活動的整體部署，做到同謀劃、同部署、同推進，使黨團組織爭創目標相一致、活動載體相銜接、推進節奏相協調。二是根據青年的特點和需要開展思想政治教育。通過“解放思想謀發展青春東城建和諧”、“高舉團旗跟黨走我與東城共奮進”等主題實踐活動，不斷加強團員青年的理想信念教育。三是充分利用有效陣地開展思想政治教育。各基層黨組織充分利用業餘黨校、業餘團校等有效陣地，加強對年輕幹部的思想政治教育，不斷提高團員青年的思想政治素質。

三、“帶”組織建設

全區各級黨組織高度重視對共青團在組織建設上的支持和幫助，不斷鞏固和健全團的各級組織。一是重點加強非公有制企業和社會組織團建工作。，區委組織部指導團區委加大在非公有制企業的建團力度，深入實施了“15520”工程，採取獨立建團、聯合建團、掛靠建團、區域建團等多種模式，成立了簋街特色餐飲街、前門大街老號、天壇美博城美容美髮用品商城等聯合團組織，進一步擴大了非公有制企業團組織的覆蓋面。，在區委的指導下，依託黨建工作力量和“三站”工作經驗，重點從樓宇團建、行業團建、地域商會團建推進，不斷加大規模以上非公有制企業團建力度，更廣泛地團結凝聚了各個領域的團員青年。二是統籌推進社區、機關、企事業單位和學校團建工作。在研究基層黨建工作的同時，認真研究部署團建工作。從組織機構、活動安排等方面做出同步考慮、同步落實，使基層團建工作健康有序發展。到目前為止，全區17個街道社區團組織覆蓋率達到85%。三是以黨內民主帶動團內民主。大力支持團組織民主化建設的探索與實踐，對團區委相繼開展的建國門街道北極閣社區團委直選及和平里街道編外團工委副書記直選工作，在選舉辦法、程序及運作模式上的創新給予充分肯定，並鼓勵全區各級團組織進一步總結經驗，使團建創新工作走在全市前列。

四、“帶”隊伍建設

區委組織部、區人事局、團區委聯合下發了《關於貫徹〈市委組織部、團市委關於實施“北京青年英才培養計劃”進一步加強青年人才隊伍建設的意見〉的實施意見》，強化了青年人才特別是團幹部的培養力度。一是加強培訓力度。把團幹部的教育培訓納入青年幹部培訓計劃，注重選送優秀團幹部到區委黨校參加青年幹部政治理論培訓班、中青年幹部政治理論培訓班的學習。二是做好團幹部的選拔配備。各級黨組織積極開展培養選拔優秀青年黨員擔任團幹部、培養選拔優秀團幹部充實到黨的後備幹部隊伍中的“雙培”工作;做好街道團工委書記專職團幹部的選拔配備，全區17個街道配齊配強團工委負責人，平均年齡28.2歲，在全市各區縣街(鄉)團工委負責人中平均年齡最小。三是做好團幹部的轉崗安排。各級黨委將團幹部轉崗輸送工作納入到本單位、本部門幹部調配管理工作中，定期研究，統籌安排。，全區各基層團組織轉崗團幹部25人，13名新的團幹部加入，為青年幹部提供了更多交流學習的機會。四是加強推優薦才的力度。加大推優力度，主動把“推優”工作與黨員發展規劃有效銜接，形成良好的工作機制;建立各種類型的青年人才庫，深入開展“十大傑出青年”、“五四獎章”等推薦評選等活動，完善優秀青年人才脱穎而出的工作機制。

五、“帶”作用發揮

以“出思路、給任務、壓擔子”為主要抓手，放手讓團組織參與全區的中心工作，為團組織和廣大團員青年提供實踐鍛鍊的平台和展示自身價值的舞台。目前合作高校共265名大學生參與了“人才直通車”暑期社會實踐活動，並通過實踐、調研，形成調研文章3、工作感想2，彙編成《和諧東城行——首都高校大學生暑期社會實踐成果集》。截至目前，“人才直通車”項目已向全區推薦畢業生213人，通過審核、篩選，參加面試的111人。相繼有清華大學、北京大學、中國政法大學等高校的優秀畢業生12人在區委組織部、區委辦、區委宣傳部等區屬單位就業。三是在維護區域社會穩定中貢獻力量。黨組織充分發揮共青團聯繫青年的巨大優勢，全區通過“東城青年職業生涯導航計劃”，建立東城共青團青年就業創業見習基地，吸引全區近27家單位為300餘名青年提供見習崗位。實施青年創業成才項目，成立東城共青團創業青年夜校，組建青年創業志願輔導團，累計培訓超過140小時。

黨建帶團建工作是一項長期的系統工程，必須常抓不懈。東城區的黨建帶團建工作，經過多年的實踐探索，取得了一定的成效。但與新形勢和新任務的要求相比，黨建帶團建工作還存在一些不足，主要表現在：一是黨建帶團建工作整體發展不夠均衡。個別單位黨團組織工作中的結合點還不多，工作整體發展不平衡。二是黨建帶團建工作機制有待進一步完善。個別單位目標管理制度、工作考核制度，團幹部列席參加黨政有關會議制度堅持得不夠好。三是黨建帶團建工作載體有待進一步創新。個別黨團組織活動載體比較傳統，缺乏創新，沒有找到開展“黨建帶團建”工作合適的切入點，工作亮點和特色不十分突出。

【第3篇】2022年學校團建年終總結範文

近五年來，我校團委全面貫徹黨的教育方針和團的十六大精神，依據新形勢下素質教育的特點和規律，更新觀念，開拓創新，以德育為素質教育的龍頭，將基層團支部建設與新時代對青少年學生的要求相結合，以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以開展“青春獻祖國”詩詞吟誦大賽、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會公開觀摩教學等多種健康有益的活動為載體，以強烈的使命感、責任心和對學生高度負責的精神，充分發揮團組織的政治敏鋭性和先鋒模範作用，全面提高團員學生的思想道德水平，充分調動他們的積極性和主動性，紮實有效地搞好共青團工作，通過創建“校園文明督導隊團支部”、“青年志願者協會團支部”、“《小草》文學社團支部”等，樹立一批先進模範羣體的典型，打造基層團建的鮮亮旗幟，帶動優良學風創建，提升德育工作水平，更好地動員和激勵團員青年、團幹部刻苦學習、勤奮工作、自覺奉獻，成長成才。近五年，校團委先後獲得“莆田市五四紅旗團委”、“莆田市學雷鋒志願服務先進集體”、“莆田市優秀青年志願服務隊”、“莆田市城廂區五四紅旗團委”等榮譽稱號，為推動學校各項工作的順利進行作出了積極的貢獻。

一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。

每學期初，學校黨支部召開共青團工作專門會議，研究如何經常深入團組織、瞭解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作，並由校黨支部青年委員兼任校團委書記。在黨組織的關心下，我校團委班子健全，能做到按期換屆，民主選舉；班子的民主生活正常，班子實行集體領導和分工負責相結合；班子成員政治素質好，除學生外均為本科畢業；能密切聯繫學生和青年教工，全心全意為青少年學生服務，在青少年學生中有一定的感召力和影響力。

學校黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規章制度，如黨團聯繫例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等對團的工作經常提出新的思路和舉措，深入青年師生、瞭解師生們的思想動態，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。

二、紮實推進思想建設，全面提高青少年團員思想政治素質

共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分，五年來我們始終牢牢抓住思想建設這個中心，在政治上主動接受校黨支部及上級團組織的領導，組織團員青年認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，認真開展學習“三個代表”重要思想，努力貫徹科學發展觀，對青少年學生進行理想信念教育、思想品德教育，幫助青少年牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導良好的社會公德，弘揚中華民族優良傳統，通過開展青年志願者活動，使學生了解社會，自覺樹立為人民服務的意識，弘揚團結友愛、助人為樂的時代風尚。利用共青團的先進性和羣眾性的特點，廣泛地與青年聯繫，對全體團員的思想、學習風氣開展不同形式的教育，讓同學們明確自身的主要任務，增強角色意識，培養作為一名團員所應具有的責任感、使命感，從而保持團員的先進性；積極支持、主動配合學校有關部門完成各項工作任務。每年我們安排了四次團章的學習，兩次團員的思想教育，一次團幹培訓，一次黨的基本知識教育講座。團委還利用各種節日（如：“五·四”、“六·一”、國慶、元旦等）的慶祝會、團員大會、升降旗儀式及衞生大檢查等，對全體團員和少先隊員進行必要的思想教育和動員。

其次，我們還充分利用學校這個大的育人場所，在新生入學時，對各年級的團員青年、少先隊員進行一定的思想教育，包括《中學生守則》、《課堂常規》、《中學生一日常規》、法制教育等等，教育學生遵紀守法，不參加非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動，自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，抵制邪教，崇尚科學。明確責任，提出要求，並和校黨支部、校行政各部門、各年級班主任保持聯繫，取得他們的支持、配合，進行必要的工作，以達到教育目的，提高全體少先隊員和全體團員青年的思想覺悟。

再次，校團委還利用牆報、廣播、團校，加強對學生的愛國主義教育，增強學生的愛國主義情懷，增強對社會主義建設的決心和信心。通過保護校園環境，綠化美化校園活動，增強學生的環保意識，從而提高全體團員青年的素質，增強團組織的戰鬥力。

三、加強自身的組織建設，充分發揮引領、教育、團結、服務青少年的作用

在跨世紀的宏偉進程中，共青團要肩負起新的歷史使命，就要加強團的自身建設。一年來，為使校團委充分發揮團結青少年的作用，我們認真抓好了兩個方面的工作：

第一，深入開展團員教育評議活動，增強團員意識。學校團委於每年6月在全體團員中開展民主評議團員教育活動，認真組織團員學習團的基本知識，重温《團章》，學習黨在新形勢下關於共青團工作的路線、方針、政策，不斷增強做一名團員的光榮感和責任感。每個團員通過認真回顧總結一年來的表現，肯定成績，找出差距，開展批評與自我批評，互學互助，達到共同提高的目的。團員教育評議活動的開展，使廣大團員進一步明確了自己的權利和義務，不斷增強團員意識，提高團員的素質。這五年來，對30個先進團支部，68位優秀團幹、180位優秀團員進行了表彰。

第二，以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導，努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位，是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門，只要每個支部搞好了，學校共青團工作就會出質量、上水平。為此，校團委要求：一是各支部每學期有計劃、有落實、有總結、保證工作的計劃性、系統性，避免零打碎敲；二是團支部書記定期向校團委、班主任彙報工作，通報情況，徵求意見，以取得支持和幫助；三是團委領導深入支部檢查、督促、指導、落實好團的各項活動。目前，我校基層支部組織健全，班子齊備，責任明確，分工合理，具有較強的戰鬥力。

第三，加強對團幹部的教育培養，不斷提高其工作能力。選拔、培養一支思想政治素質高，工作能力強的團幹部隊伍，是做好共青團工作的關鍵。為此校團委堅持把品學兼優、工作積極主動的同學選拔到團支部任職，為培養他們的工作能力，團委每學期利用開學後一段時間對他們進行專題培訓，定期召開團幹部會議，並通過經驗交流等方式培訓，現在，各班級團支部成員的各項素質逐步提高。

第四，做好團員發展工作，不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作，校團委以實事求是、穩步發展為原則，在發展新團員時，堅持成熟一個，發展一個，不搞突擊，不送人情，嚴格要求，嚴把質量。使我校團員隊伍不斷壯大，團組織的凝聚力不斷增強。

四、加強團的陣地建設，增強團組織凝聚力

活動陣地是共青團組織開展文化活動的基礎與物質條件。沒有一定的活動陣地，活動的開展就不易落實。我校團委能清醒認識到這一點，積極發掘自身優勢，爭取黨政支持，充分發揮共青團活動陣地的教育引導作用，不斷提高青少年學生的思想道德素質。充分利用校學生會，文明督導隊、團刊《小草》，校園小廣播、黑板報、牆報等陣地作好學校各方面宣傳教育工作，通過組織校青年志願者協會深化推進青年志願者行動，組織廣大青少年、團員學生積極參加志願活動、社會實踐活動，引導和幫助他們在各種活動中受教育、長才幹、做貢獻，增強歷史使命感和責任感。以“堅韌、篤學、誠信、責任”的三中校訓教育和塑造團員學生，引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、開展經常性的主題教育，推動校園文化建設

校園文化建設是素質教育中一門潛在課程和教育力量，其根本目的與任務，就是通過一系列文化活動，使師生的綜合素質得到改善和提高，成為社會有用人才，這與共青團組織的工作目的與任務是一致的。因此，我校團委能採取靈活的形式，緊緊圍繞學校和市、區團委的工作要求，以育人為宗旨，通過組織開展多層次、全方位的主題教育，如“紅五月”系列主題教育、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會評選活動、“新團員入團宣誓暨老團員重温入團誓詞”主題教育、“青春獻祖國”詩詞呤誦大賽、“志願服務我先行”校園保潔活動、主題徵文繪畫比賽等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動，進一步活躍校園文化氛圍，充分展示青少年學生的青春風采，拓展和提高學生的綜合素質，進而構建具有三中特色的校園文化活動體系，促進校園精神文明建設。

六、努力探索新時期“推優”工作的新路子，提高“推優”工作的質量

“推優”工作不僅是團工作的重要內容，又是加強團的自身組織建設，優化黨員隊伍結構的需要，同時也是團工作的重要指標之一。

我校根據青年團員具體特點，積極探討，嘗試創新，全面加強對團員的考核工作，建立科學，規範的“推優”程序，使“推優”工作落實到實處。在“推優”後，對發展對象進行跟蹤考察。對“推優”對象入黨後，進行一定時期的跟蹤考察，以不斷總結“推優”制度走向規範化，提高工作水平起到了一定的積極作用。五年來，共有20多生髮展為黨員，這使團組織和黨組織的關係更為密切，聯繫更加深了。

總之，在全局工作上，我校團委能力求實現“五個有”，即各項工作有專人抓落實，各項活動有團員青年參加，團委有自已的活動陣地，每個時期有自己的活動內容，有必要的工作經費做保證，鋭意創新，務求實效。當然，取得這一點成績還是遠遠不夠的，我校團委還將不斷地加強自身建設，努力探索，不斷實踐，勇於創新，為開創莆田三中共青團工作的新局面作出應有的貢獻。