演講比賽的活動總結【新版多篇】

有關演講比賽的活動總結 篇一

按照中共肅寧縣紀委、監察局關於在全縣黨員領導幹部中開展從政道德教育讀書和主題演講比賽的通知精神，我局在規定時間內開展了全體黨員從政道德教育讀書和主題演講比賽活動。現總結如下：

7月15日起，我局在全體黨員中廣泛開展了為期一個月的讀書活動。通過集中學習和自行學習的方式，認真學習了在xx屆中央紀委七次全體會議上的講話；習近平同志20xx年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話；賀國強同志在xx屆中央紀委七次全體會議上的工作報告；張慶黎同志在省紀委八屆二次全會上的講話；藏勝業同志在省紀委八屆二次全會上的工作報告；郭華同志在市紀委八屆二次全會上的講話；李壽平同志在市紀委八屆二次全會上的工作報告；黨和國家領導人關於加強黨員幹部從政道德的系列論述和《中國紀檢監察報》刊載的加強黨員幹部從政道德建設系列言論；《領導幹部廉潔從政教育讀本》等書籍。每個黨員撰寫了讀書體會。7月20日集中全局黨員在二樓會議室觀看了黨內教育參考片《蘇共亡黨亡國二十年祭》，並撰寫了觀後感。7月27日，在五樓會議室組織開展以德為魂，廉潔從政主題演講比賽。毎個黨員踴躍報名，演講期間精彩不斷。

通過這次活動，使全局的向心力與凝聚力更加增強，全局黨員幹部統一了思想，提高了認識。更加堅定了理想信念。在今後的工作中，時刻保持清醒，擺正個人同人民羣眾的關係，真心實意為人民做事，以高尚的道德情操來要求和鞭策自己，腳踏實地地做好自己的本職工作。

演講比賽總結 篇二

在每一次比賽中，總會有收穫的，參加比賽後，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收穫也挺大的。

我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話説得一點沒錯，我們從中感受到了羣眾的力量。最重要的是，我們瞭解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑着説道自己上來時很緊張，腿一向在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇於嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

作為聽眾的我，在驚歎他們精彩的演講之餘，他們身上的自信和倔勁也着實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛鍊自我的機會。但是我也承擔起了記分員的職責，認真地負責着自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看着別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的職責。看着分數，令人心酸啊……

總的來説，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收穫了不少，團隊意識也加強了許多。

演講比賽活動總結 篇三

為隆重慶祝新中國成立60週年，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，弘揚與時俱進、奮發有為的時代精神，激勵全區中國小生勤奮學習，快樂成長，全面發展，區委宣傳部、區教文體局、區新華書店聯合開展了“我愛我的祖國”演講比賽。

全區25名選手參加了本次比賽。各參賽選手的演講主題鮮明、立意高遠、內容豐富，激情飛揚，緊密聯繫祖國60年以來翻天覆地的變化，頌揚祖國、歌頌家鄉人民在共產黨的領導下艱苦奮鬥、奮發圖強、開拓創新的精神風貌；展現在黨的領導下，祖國、家鄉在精神、文化、物質、環境等方面變化，謳歌建國以來社會主義建設和改革開放所取得的輝煌成就，抒發了我區中國小生對祖國、黨和人民的熱愛之情。

比賽開始了，演講者聲情並茂，那一個個感人的故事，一句句樸實的話語，一聲聲真情的告白，深深打動了全校師生的心，引起了全校師生熱愛祖國的強烈共鳴。掌聲彼伏此起，經久不息？?

劉悦代表了我校參加了此次演講比賽。在訓練中，她在老師的精心指導下認真學習，通過自己的領悟與素質，並獲得了區三等獎的成績。

古人云：“人無完人，完人無人。”所以，我們在看到成績的同時也應該注意到並且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經驗來提高我們的工作效率，來完善我們的細節觀和有序地發展我們自身。本次演講比賽的工作中存在的一些不足。

一、比賽前，學生們都精心準備，演講稿寫得有聲有色，學生也記得滾瓜爛熟，在此基礎上，他們還用自己的理解對語言進行了處理。相比較而言，我們的準備還不夠充分，有些倉促。

二、比賽時，選手們都把自己最好的一面展現給了大家，個個聲情並茂，語言抑揚頓挫，那充滿激情的語言和得當的動作，把評委和在座每一位的心都打動了，所有的人都為此產生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動起來，似乎跳躍於每一個人的心中。

三、在演講的形式上，每個選手都絞盡腦汁，儘可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的用自己獨特的動作，

給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時，在座的聽眾可以看着圖片，更加深刻的理解演講的內容，既給了大家一個聽覺的共鳴，也給了一個視覺的衝擊。

比賽結束了，但熱愛祖國的種子，已播撒進每一位小朋友的心田，相信這種子不久就會生根發芽、茁壯成長？?通過此次的演講賽，孩子們更加深刻地瞭解了我們的祖國，熱愛我們的祖國，激發了他們濃濃的愛國情懷，增強了他們的民族責任感和驕傲感，對他們進行了一次精神上的洗禮。比賽在老師和同學們掌聲中落下帷幕。

總之，在此次的演講比賽中，我們學到了很多，體會到了很多。通過工作的總結，我們更好地瞭解了我們各自在工作中存在的不足。所謂：“前事不忘，後事之事。”希望，同時也堅信我們大家在今後的工作中將會表現地更加出色，更加完美。

演講比賽總結 篇四

為了給廣大法官供給交流讀書心得，分享讀書收穫的平台，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行，法官們經過演講的方式表達了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。

本次讀書演講比賽經各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。

xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地説道，“讀史書不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開闊，心態變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發生在過去的事實，何償不是追問歷史。所以，我們要把眼光放得長遠一些，多讀史書”。

民二庭的xx從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述，她説“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好幹。第一天，老闆給他一把利斧，並給他劃定了伐木範圍。第一天，工人砍了18棵樹。老闆説：“不錯，就這麼幹。”工人很受鼓舞，第二天他幹得更加起勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老闆那兒道歉，説自我也不明白怎樣了，好像力氣越來越小了。老闆問他：“你上一次磨斧子是什麼時候？”“磨斧子？”工人詫異地説：“我天天忙着砍樹，哪裏有工夫磨斧子！”那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當我們在工作、學習中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。

民一庭的xx向大家闡述瞭如何《感受幸福》。她説：“自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之餘，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個人死亡，每1分鐘有1個人淪為難民。”這些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍天下，還有很多人正在遭受疾病、飢餓、戰亂的困擾，還有着無數為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少能夠讓我們審視內心，感受幸福，珍惜擁有”。

生動、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素質，同時也讓參加活動的廣大幹警經過聆聽演講者在讀書中的收穫，更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書，才能不斷提升自我的業務素質和道德素質，才能在審判工作中站穩腳跟，也才能更好地適應當今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院幹警再一次認識到了讀書是每一位法官的必須和必需。

該院的xx院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在幹警宣傳終身學習理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。

2013大學生主題演講比賽策劃書 篇五

一活動背景

第二屆全省高校演講比賽開賽在即，由湖南省演講與口才學會主辦，經共青團長沙理工大學委員會決定授權朝聞道演講協會承辦長沙理工大學初賽選拔。參加此次比賽的有湖南師大，湖南大學，中南大學，中南大學湘雅醫學院等全省近三十餘所高校，組委會對比賽的進程及佈置有了初步的部署，此次比賽分為長沙河西賽區、長沙河東（一)賽區、長沙河東(二）賽區、湘潭賽區、衡陽賽區，株洲賽區，常德賽區，七大賽區，按順序進行各賽區演講比賽初賽，十二月初將集中對各高校晉級選手進行決賽培訓，為時一天。培訓老師將由湖南師範大學演講與口才協會指導老師楊智勇教授或者蔡頌博士授課。比賽總決賽在江邊活動中心進行。

二活動目的提升長沙理工大學學子對演講的興趣，提高同學們的演講能力，豐富校園文化生活，彰顯長沙理工大學新時代大學生的風采，共同努力只為成功舉辦比賽，培養出優秀演講人才。與湖南省各高校開展廣泛交流，讓長理學子走出校園，開闊長沙理工大學學子的視野。同時，希望藉助這次比賽，提高我校在湖南省高校中的影響力。

三活動主題

看法改變世界

四主辦及承辦單位

主辦單位：湖南省演講與口才學會

共青團長沙理工大學委員會

策劃承辦單位：長沙理工大學朝聞道演講協會

五活動時間及地點

報名時間及地點：10月31日汀香園前、11月1日甘飴園前

初賽時間及地點：11月3日15:00綜教C206、C208、C20

5複賽時間及地點：11月6日12:30文化廣場

六活動具體安排

1前期宣傳及準備

1、組織部於10月25日開始做活動宣傳審批工作，10月30日申請桌椅帳篷，31日設點開展報名工作；10月31日申請初賽所用教室；11月9日申請複賽所用文化廣場。

2、宣傳部於10月27日在汀香園和甘飴園前拉出巨幅噴繪，在各個宣傳欄和寢室樓下的公示欄貼出宣傳海報，並利用網絡平台（新浪微博、新浪博客、騰訊微博、校園論壇、人人、空間等）等方式在全校做好宣傳工作。

3、辦公室在報名期間向全體會員發佈通知，鼓勵會員積極參加本次演講比賽，並統計短信報名人員，製作出報名信息表。

4、外聯部向社會各界拉外聯，邀請相關協會、學生社團聯合會派代表參加本次演講比賽，聯繫各位嘉賓及評委出席比賽。

5、請校團委通知各學院分團委演講比賽一、二等獎獲得者可直接晉級複賽。

2獎項設立

一、省級獎項金獎1名總分第1名選手2000元及獲獎證書銀獎2名總分第2、3名選手1500元及獲獎證書銅獎3名總分第4至6名選手1000元及獲獎證書優秀獎4名總分第7至10名選手600元及獲獎證書最佳人氣獎1名截止到比賽結束時，在翼聊中獲得票數或好友數最高的選手1000元及獲獎證書最佳風采獎1名截止到比賽結束時，在官網看我網中獲得票數最高的選手1000元及獲獎證書

二、校級獎項獎項人數獎品（金）一等獎1名200元及獲獎證書二等獎2名100元及獲獎證書三等獎3名50元及獲獎證書優勝獎10名精美禮品及獲獎證書

3初賽

1、辦公室通知全體參賽選手於11月3日14:00到綜教C106簽到參加初賽（比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權）

2、組織部和宣傳部提前一小時佈置比賽場地

3、主持人：樑芷維、田偉正

4、評委：邀請卡耐基、創業與口才等協會負責人、社團聯合會代表與朝聞道演講協會此次活動主要負責人共同擔任評委

5、選手演講：參賽成員進行3分鐘主題演講；計時員以舉牌的形式提醒選手演講時間；每位選手演講完，請評委進行打分，再由相關工作人員進行分數統計。

6、選手演講完畢，由評委進行相關點評（若時間不容許，可分批次或結束後統一點評）

7、根據選手最終得分，取前20名進入複賽，由主持人宣佈晉級決賽選手名單

4複賽

1、請辦公室通知複賽選手着正裝於11月6日12:10到文化廣場進行出場順序抽籤

2、財務部準備演講會場佈置材料、獲獎證書及獎品

3、組織部和宣傳部於演講開始前四小時佈置演講會場

4、決賽分為主題演講與即興演講兩個環節，主題演講佔成績的70%，即興演講佔成績的30%

5、主持人：樑芷維、田偉正（注：大賽組委會和朝聞道演講協會協會各出一個主持）

6、評委：邀請校團委陳婭玲老師、湖南省演講與口才學會代表、社聯主席及各協會會長出席並擔任評委

7、選手演講：選手一次登台演講，主題演講3分鐘，主題演講完畢後現場抽取即興演講題目；並進行90秒的即興演講；演講完成，相關評委進行點評並打分；相關工作人員進行分數統計

8、所有選手演講完畢，請評委進行點評

9、請校團委陳婭玲老師及湖南省演講與口才學會代表講話

10、獎項評定：根據選手最終得分，由高到底評選出一等獎1名；二等獎2名，三等獎3名；優勝獎10名

11、請各位評委為獲獎者頒獎併合影紀念

七活動經費預算

物品單價（元）數量總價（元）備註水1.5100150橫幅506條300海報2100張200協會標語會徽噴繪504張200傳單0.1500張50邀請函202.550證書254100獎品200暫定獎金550場地1500含商業性質會場佈置等其它材料200總計3500

八注意事項

評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評委得分）

1、儀表形象：（20分）

（1)着裝整齊，大方得體。(10分）

（2)姿態自然，動作適度。(10分）

2、演講內容：（40分）

（3)主題鮮明，符合主題內容。(10分）

（4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分）

（5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分）

3、語言藝術：（30分）

（6)發音標準，流利。(10分）

（7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分）

（8) 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分）

4、演講時間：3分鐘 （10分）

大學生主題演講比賽總結 篇六

大學生主題演講比賽總結

弘揚好作風 共築中國夢

xx月xx日下午3點整，我校於中山紀念堂學術報告廳（三樓）舉辦了“弘揚好作風，共築中國夢”主題演講比賽。本次大賽由校團委、校紀委主辦，教育科學學院承辦。泉州市演講與口才學會會長耿永泉、副會長喻亮、林江濤、吳素明及常務理事王一航作為評審嘉賓出席比賽。抵達賽場的還有後渚邊防派出所教導員及其他7位官兵。此次比賽中，我院參賽選手教育技術專業12級雷佩芬、學前教育專業13級2班的魏倩，分別獲得了二等獎、三等獎的好成績。

舞台上，16位來自不同學院的參賽者各居所長，他們運用得天獨厚的表演天賦，將語言的獨特魅力展示地淋漓盡致，為觀眾帶來一場演講盛宴。我院參賽選手雷佩芬，一上場就以其飽滿的精神狀態讓觀眾眼前一亮，隨着演講情緒的步步高漲，她的手臂不禁高揮，並以其抑揚頓挫的語調、高昂的情緒及獨特的表現力感染了在座的每一位觀眾，贏得叫好聲一片。相對於第一次參加大學生演講比賽的魏倩來説，現場的氛圍令她稍顯緊張。但經過合理地調整後，她迅速進入狀態，將中國夢的精髓娓娓道來。同時，她鏗鏘有力的肢體語言也為她贏得了在場諸多評委的青睞。比賽最後，耿永泉會長髮表講話，他認為演講者應該注重演講技巧，演講是一種語言與肢體相結合的表演形式，但更重要的是選手們要有真情實感的流露。

本次大學生演講比賽，不僅鍛鍊了選手們的演講能力，更是將“中國夢”這一精神傳遞給每一位同學，讓大家意識到身為一名大學生、一箇中國人的責任和義務。

演講比賽活動總結 篇七

一。活動背景:

以“我與祖國共奮進，我與福大同發展”為主題，以紀念五四運動--週年為主要內容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年裏的成長足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進，做到胸懷強國強校之志，行以奮鬥磨礪之路。

二。活動宗旨：

此次活動的開展是為了迎接五四運動--週年，傳承五四精神的歷史厚重與責任，也是為了展現福州大學環境與資源學院學子們的風采，堅定學院同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解，加強同學們對於祖國和母校的歸屬感與使命感。

三。活動開展情況：

1、前期策劃階段：事先寫好活動策劃書，確定活動方案，明確任務的安排與分配，使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。

2、活動階段：

（1）報名：

由我部通訊組負責，由各班主要負責人員通知並動員同學們積極參加。

（2）宣傳：

由組織部負責，在學院內進行宣傳。

（3）開展：

a、由各個選手依次上台演講。

b、由組織部負責，進行五四精神小問題的問答。

3、後期宣傳與總結。

四。此次活動的不足：

（1）安排任務後沒有明確到個人的具體職責，導致活動進行時任務的分工比較混亂。

（2）沒有及時確定場地與申請場地的時間，由於沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的情況，導致多次安排人員去申請報告廳的不成功，浪費了大量的人力，也導致了演講的時間一拖再拖。也未及時與參賽人員進行時間上的交流，耽誤了參賽人員的課業。

（3）在籌備過程中，學習部各個成員應該努力認真的負責自己份內的工作並及時完成，不應該遲到，更不應該找藉口推脱或者是根本就未出現在活動現場，導致任務安排時的人員缺失。

（4）在做PPT時，應該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對於參賽選手有一個更直觀的印象。

（5）比賽前的入場有點亂，在進行到場工作人員與參賽選手的簽到時，未有較明顯的標誌，應該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。

（6）在活動進行時，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。

（7）比賽前期工作做好後，應該至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見。並及時完善。

（8）在頒獎時場面比較混亂，由於未顧及到參賽人員的課業導致獲獎者不能上台領獎；並且沒能及時安排好嘉賓對得獎者進行頒獎；同時禮儀隊的人數不夠，只有一個，導致獲獎者的小獎品未能在頒獎時送到得獎選手的手裏。

五。此次活動的優點：

（1）參賽選手演講時情緒高昂，比賽效果好。

（2）主持人主持的很用心。

（3）在活動過程中，到場的學習部與組織部的各個成員都努力認真的負責自己份內的工作。

（4）主席團成員的全力配合會場的安排與佈置。

（5）觀眾到場準時，遵守會場次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。

（6）記者團成員工作積極認真，很好的記錄了參賽選手的風采。

（7）總而言之，這次活動在主席團人員、學習部，組織部與記者團成員、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。

演講比賽總結 篇八

“書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類提高的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康禮貌的學校文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動，讓學生在活動中體驗歡樂、健康生活、歡樂成長。經過此次演講比賽，使同學們個性得到發展、實踐本事得到增強，在學校內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。現對此次活動總結如下：

演講比賽於20xx年10月9日午時在高中樓四樓大會議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是七年級年級組，一組是八年級年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準備，儘自我的努力去參加本次的比賽，並取得了夢想的成績。

在七年級年級的比賽中238班的xx、237班的xx、233班的xx同學以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎；八年級年級223班的xx同學更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委教師和同學們的一致好評獲得了一等獎，220班xx、222班xx兩為同學分別獲得二等獎。

在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想進取上進，演講過程中普通話標準，口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣着得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講台前就忘了演講的資料，説明我們在平時的教學過程中對學生口語表達本事的訓練仍需加強。

總之，經過此次演講演講活動，有力地促進了學生讀書興趣的培養，使得一些學生好讀書，讀好書，學校讀書氛圍更加濃厚，到達了預期的效果，我們相信在以後的學習過程中，學生們必須會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一向持續下去，相信大家會做的更好！

學校演講比賽個人總結 篇九

“傳統文化，傳承美德”演講比賽活動總結以“傳統文化，傳承美德”為主題的演講比賽終於在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚中華優秀傳統文化，落實立德樹人的根本任務，切實加強和改進學生思想道德建設，促進我校學生健康成長。現將過去一階段的工作作如下小結

一、認真制定方案

為了讓活動開展有條不紊，學校就成立了“傳統文化，傳承美德”活動領導小組，制定活動方案，明確責任，按時開展活動。

二、做好組織宣傳工作

宣佈了活動方案，並明確活動要求：提高思想認識，增強工作主動性；突出思想內涵，增強工作針對性；注重組織領導，增強工作實效性。

三、學生積極參加比賽

整個比賽在主持人認真的主持下；在選手激情的發揮下進行的非常順利，經過激烈的角逐，最終產生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

一等獎：五年一班李潤佳

二等獎：六年一班鄧瑤五年一班侯月琪

三等獎：六年一班楊桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫

四、活動反思：

（1）參與面廣。大部分同學都能參加，學生們表現出濃厚的

興趣。在這次活動中表達了對祖國的傳統文化熱愛，對學生的未來成長將起到積極的推動作用。

（2）影響力大。對學校有影響、對個人發展有影響的活動，學生以極大的熱情參與，活動結束之後對學生有較好的促進作用。同學們參與組織、主持的，它體現了少先隊的民主，展示了個人風採，氣氛熱烈。

（3）印象深刻。活動的豐富性和精彩與否也是活動效果好壞的一個重要指標。精彩的活動讓孩子們受益一生也影響一生。並在潛移默化中對學生的一生進行着愛國教育。

這次比賽不僅鍛鍊了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學薰陶了情操、提升了思想境界。

學校演講比賽個人總結 篇十

在演講中，經過恰當的語言引導思維，能夠將進取提高的態度引導到對自我的評價上。假如某人直接説：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在於自我經營的，需要語言引導思維，需要表情引導思維，把自我看得神聖，別人就會覺得神聖。所以人在社會上全靠自我的經營，以實力演繹尊嚴，例如俗語所言“行家一出手，就知有沒有”，鍛鍊和提高自我表達的功夫，也就是自我經營的過程。在介紹自我的時候，將名字整合成一段十分有意義的話，對整個演説的效果至關重要。

運用不一樣維方式結合自我的工作情景和其他實際情景，遇到問題的時候，換一個思路去研究，就會獲得新的談話題材，新的談話切入點，就會有話可講，就會打開眉頭和心頭，找到要説的資料，找到自我的價值體現。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風格如何，更應研究到在場聽演講的每個人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。

不管是專業的演説人員，還是非專業的演説人員，很可能在多次長時間的演説之後嗓子變啞，這時就會缺乏氣力支持，沒有氣力支持，表達出來的有聲語言就像水上的浮物，讓別人覺得空乏無力。所以要經常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經過這樣長期的訓練，才能克服缺乏氣力的問題。要在平時多聯繫演講才不會在演講過程中體力不足啦。所以説，聲音響度訓練最好是在清晨跑步或爬山時，在氣喘吁吁中高聲説話或背誦文章。