愛心公益活動總結多篇

愛心公益活動總結篇1

第x個全國助殘日活動，結合今年助殘日主題加大扶持與救助力度,幫扶農村貧困殘疾人為主要內容，根據街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。社區助殘日活動總結積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。

一、助殘日期間，街道、社區利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策,宣傳殘疾人就業條例,普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。

二、街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任，社區殘協專職委員，部分殘疾人代表共25人蔘加了區殘聯組織的弘揚助殘風尚，發揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模範參加了演講。

三、舉辦一系列志願者為民服務活動。

1、舉辦第二十二個全國助殘日誌願者大型義務為民活動，主要內容有法律諮詢，政策解答，就業康復諮詢等內容。社區助殘日活動總結活動中，社區中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5台(件)，自行車、殘疾車15輛。

2、組織社區志願者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志願活動，幫他們理髮，打掃衞生。宣傳康復知識。

四、街道和社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，併為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝願，願他們早日康復。

五、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，瞭解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。

愛心公益活動總結篇2

“愛心捐款”活動已經結束，取得了良好的效果。在開展這項活動時，我得到了各部門領導和老師的大力支持，也得到學生的積極響應，他們都積極報名參加。大家團結一致，精心策劃了這次活動。我很高興組織和參與這次募捐活動，親身體驗這次有意義的活動。通過這次活動，我有了一種“付出愛”的新體驗。聽説以前有很多“愛”的字眼，但當愛實際出現在我們面前的時候，卻是另一種感覺。當我收到同學的捐款時，我真的感受到了沉重的温暖。同學們對我説“努力”的時候，都很感動。

該活動以模具部綜合分部的名義舉行。我想對前來幫忙的學生表示感謝。由於時間緊張，活動分為x組，共募集到xx元，其中包括領導老師捐贈的xx元。在此，向獻出愛心的師生表示深深的敬意，祝願好人一生平安。

因為很多有愛心的同學不願意留名，所以不能在這裏公佈名單。我想對這些匿名的愛心人士表示感謝。

雖然慈善募捐已經結束，但是我們開展這項活動意義重大，慈善捐贈是終身的。本次慈善活動圓滿結束。在此，我們要感謝所有參與此次活動的愛心人士。沒有你的參與，這個活動就不會順利進行，也不會圓滿結束!謝謝你們!我們讚揚他們的慷慨，並向他們學習。當一方陷入困境時，各方都支持他們，伸出援手幫助有需要的人。短短几個小時，一共收了xx元。當捐款交給他時，他的感激之情溢於言表。這一刻，所有人都感動了!

通過這次活動，我意識到完美地做一件事需要付出多大的努力。如果我沒有這樣做過，我就不會對現實中的問題有很深的認識，在學校工作的時候，我自然會把這些和自我修養、自我提升聯繫起來，我會有意識地用心去體會，所以會收穫很多。我最大的感受是，當我們做事，把愛給別人的時候，就能獲得純粹的快樂，覺得人生沒有虛無，充滿了意義。在寫這篇文章的時候，我也很感動。因為我需要一個總結，所以我很安靜，在這個過程中我小心翼翼的實現了自己的收穫，讓我可以總結自己的感受，想法，行動。然後這個過程給了我力量。沒有這個總結，我零星的收穫會隨着時間的流逝而失去，留給我成長的空間一文不值。這是我非常感激的事情。

對於我們部門的所有團支部成員，我們開展了這項活動，得到了很好的鍛鍊。有些學生一開始膽小，後來可以好好宣傳，籌集捐款。這是一件快樂的事情，也是一件值得去做的事情。

愛心公益活動總結篇3

在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮學校根據大邑縣教育局《關於轉發的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。

一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排佈置。

5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第25次“全國助殘日”活動作出安排佈置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，並認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

從5月12日—18日，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。

(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了xx的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之後，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。

(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。

我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江羣、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的温暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。

(三)愛心傳遞，深入社區。

5月18日，我校又組織了學生志願者到新場鎮街道、社區開展了扶助弱勢羣體、關愛殘疾人的公益活動，搞衞生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱讚。

通過第xx個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的瞭解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新台階。

愛心公益活動總結篇4

愛，就像是甘露，將我們乾枯的心靈滋潤;

愛，就像是篝火，將我們冰冷的心靈温暖;

愛，就像是一副良藥，將我們受傷的.心靈撫平;

世界因為有了愛所以有了奇蹟。

x月x日的公益晚會給我們每一個的心中留下了太多的震撼與感動，“愛的奉獻”這是晚會的主題，也是我們人生永恆的主題，世界因為有了愛才有奇蹟。這次晚會就如黃昏的晚霞不知何時在我們心頭掠過，心底蕩起圈圈漣漪，又不知從何時悄悄離去，帶給我們的不盡是喜悦，更多的是感動。

本次晚會由xx學院學生會社團部以及星光曲藝社共同舉辦，圍繞着“愛”這一永恆的主題，帶給我們一次次感動的同時，也温暖了每一個義工的心。晚會節目豐富，開場街舞、勁舞團爵士舞表演展現了年輕人的蓬勃活力;相聲、脱口秀風趣幽默，引得笑聲不斷;歌曲》、吉他彈唱等節目也是精彩紛呈。最後，xxx女士和她的兒子的發言將晚會推向高潮。十年如一日的付出，他們的精神感染了現場的每一個人。

xx歲的xxx阿姨以及她身有殘疾的兒子xx，看到《xx晚報》刊登了招募慈善義工的消息後，她和兒子一起報了名，一心回報社會。從市老年福利服務中心到福利院裏的歡聲笑語，老人盼望的眼神，到聾啞學校和學生打着手語和真誠的紙上交流，xxx阿姨和其他義工們一直衝在第一線。募捐義演、義賣捐款、護理來煙傷員、照顧空巢老人、美化海邊環境、看護慈善義工林?處處都留下了xxx和兒子xx穿紅馬甲、戴慈善小紅帽的身影。xxx阿姨就是這樣，無論人在哪裏，無論何時，只要能幫助別人、只要能夠奉獻愛心，她都不遺餘力。她前進的動力，不僅是義工無私的奉獻精神，更是關懷弱勢羣體的社會責任感。比責任感更高的，是一份像衣食住行一樣平常的牽掛。

我從來就覺得人生是不公平的，因為生活的圈子就那麼大，能給與我們的也就那麼多，有人要進來就必須有人要出去，這是千古的定律。那麼對於人生的不公平我們這些平凡的人們該怎麼辦呢?幸虧有了“愛”幫人生的不公平補填空白，也是因為有了愛我們才有了活下去的勇氣。人，或許都比較喜歡永恆的東西而愛就代表了永恆。人生道路漫漫長，我們要遇到的問題會很多，在很多時候我們覺得自己就要撐不住了，當你覺得自己是在人生道路踽踽獨行的時候，其實愛一直與你同行。

慈善是一個大的事業，不是一個人的力量就可以完成的，它需要呼籲社會上的力量來共同關注這些社會的這些羣體，這樣才能從根本上改善貧困殘弱人的生活。所以，我從我身邊做起，號召自己的同學首先行動起來，去關心和幫助那些可愛的孩子，去關注在貧困邊沿掙扎的人們。

除此之外，我們還要學會去感恩，感謝他人給與我們的幫助，同時，我們還要用自己的實際行動回報他人的付出，雖然古語言：“施恩不圖報”。但一顆感恩的心是我們應該有的，我們要做到滴水之恩當湧泉相報，用自己的成功去回報關愛我們支持我們的人，感恩的心要伴隨在我們前進的每一個腳步上。

愛心公益活動總結篇5

根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關於開展第xx次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第十六次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳諮詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第十六次“全國助殘日”活動情況彙報如下：

一、領導重視，精心安排

國務院殘工委等國家13個部委《關於開展第xx次“全國助殘日”活動的通知》下發後，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體幹部會和各處室處務會議，反覆徵集意見，制定方案並進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了彙報。積極協調市級13個部門聯合下發了《xx 市關於開展第十六次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。

在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了紮實的基礎。市人大副主任魯雲俠、市政協副主席胡劍虹、市政府副祕書長董新良參加了“助殘日”活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳諮詢活動的和參與“創衞”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，併到市羣眾藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。

二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚

對普通孩子來説，由爸媽帶着看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來説，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通xx分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，温情你我”的愛心文藝演出。

愛心公益活動總結篇6

無私的愛可以點燃生活的希望，温暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴寒中，可以沐浴着縷縷的春風;在重重的艱難中，胸中盪漾着陣陣暖流。

原工學院有一個扶貧助教活動，扶助對象是xx區二段xx裏xx門xx號的xx和xx姐弟倆，自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院，我們生食學院主動接過這個活動，一直堅持到現在，從未間斷，並且在xx年被團市委評為市級“學雷鋒志願服務先進集體”。

自從原工學院分團委手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，並且要越做越好。在這一年多裏，我們積累經驗，在活動形式上創新，活動開展越來越細，責任到人，贏得了廣大師生的支持和讚許。

我們將大一新生的班級分為兩組，由青年志願者協會的幹事輪流帶領新生到他們家開展工作。活動的具體內容有：

一、根據扶助對象的要求，我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優秀的同學，由青年志願者協會的幹事帶領給孩子進行家教，每班一週，一週兩到三次。

二、為了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，並且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。

三、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習冊、書包、鉛筆盒等與學習密切相關的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。

四、為了豐富孩子的課餘生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀，並且教其電腦的基本知識。

五、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節假日我們還會帶孩子游玩天津。

六、每逢過節，我們都會為扶助對象送去節日的祝福並且給他們帶去節日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關懷，比如我們每年中秋節給他們家送去中秋月餅及節日的問候。

七、為了不斷提高活動質量，在各班扶貧助教結束後，每班要求寫一份扶貧助教總結，談談自己的感想和認識。我們會選出優秀的文章推薦到宣傳中心發表。

我們生食學院分團委和青年志願者協會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發揚雷鋒精神、調動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。

從原工學院到現在，我們的扶貧活動已經有五年了，雖然人員有些變動，但是我們的活動從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神並不是一句空口號，也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調，而是我們青年志願者們的一份關懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續傳遞下去。

愛心公益活動總結篇7

為老人獻愛心，對學生進行德孝文化教育，將德孝文化落到實處，特別是為經濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的羣體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把温暖送到敬老院，我校組織開展了“送温暖、獻愛心”活動。現將活動總結如下：

在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到老年活動中心進行走訪慰問活動，開展“送温暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。

我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子裏坐滿了老人。看着頭髮花白的爺爺奶奶們，大家都有種説不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在台下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上台為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心裏很是感動。

在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。並且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。

通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心温暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。