愛老敬老活動的總結多篇

愛老敬老活動的總結篇1

10月28日是中國傳統的重陽節。為進一步弘揚中華民族“孝老、尊老、愛老”的傳統美德，切實增強全體公民的孝德意識，推動公民道德建設向縱深發展，不斷促進和諧社會建設，連日，xx市在全市範圍內組織開展了敬老愛老服務活動，大力弘揚敬老尊老愛老助老的良好風尚。總結如下：

推薦一批敬老孝老先進典型。結合“我推薦、我評議身邊好人”活動，挖掘一批敬老孝老的先進典型，不斷擴大其影響力；積極開展敬老孝老“道德講堂”活動，結合活動輻射的影響力，為廣大社會青年和同齡人樹立榜樣，在全社會形成敬老人、樹正氣、倡美德的社會風氣。

組織開展敬老助老志願服務。xx市明辦還組織各級明單位志願者開展了關愛空巢老人志願服務活動，採用“一對一”或“多對一”的結對幫扶，為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟的“三無”老人提供生活照料、心裏撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務；為敬老院、老年日間照料中心進行“送温暖”活動，對老人給予更多關照，凝聚人心、帶動和諧。

組織醫護人員為老人們進行健康體檢，為老人們健全完善了健康檔案，建立志願幫扶檔案，切實讓老人安享晚年，得到照顧。

愛老敬老活動的總結篇2

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是學校德育工作的重要內容之一，大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德，使學生從小樹立良好的道德風尚，根據上級部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育，總結如下：

充分利用升、降旗儀式這個平台，加強學生思想教育

升、降旗儀式是學校道德工作的重要組成部分，是對學生進行“敬老愛老”教育的良好陣地，每週一、五都要舉行升、降旗儀式時，一位教師都要在國旗下講話，這對學生是一個德育的教育機會，每學期學校都規定教師有關“敬老愛老”的講話內容不少於兩次，全體同學站在國旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學為之感動，明白了敬老愛老是我國的傳統美德，我們平時對待老人應該怎樣做才是對的。

二、深化班隊會陣地建設、拓寬教育途徑

每週一次的國旗下講話教育還遠遠不夠，要充分利用每星期的班隊會這一陣地來對學生強化教育，每學期大隊部都要求班主任在班隊會上對學生進行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：

文明禮貌教育學會使用尊稱的文明禮貌用語，對父母長輩要有禮貌，聽從他們的教導。日常生活中能尊敬師長，主動幫他們做事，不任性、不撒嬌。會給長輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現，給父母帶來歡樂。經常和父母、長輩交流，學會理解和體諒父母。誠信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要孝敬父母，報答父母的養育之恩。放學回家能自覺學習，不讓家長操心。敢於面對自己的缺點和錯誤，不找藉口，不撒謊，不説違心話，有錯認錯，知錯就改；敢於指出別人的缺點，不包庇他人的錯誤。從國小會説誠實話、辦誠實事、做誠實人。向別人許諾過或答應過的事，只要是對的就要放在心上，認真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時説明原因，並表示歉意。樂於助人，學會負責教育能夠關心他人，知道孝敬父母、長輩和尊重他人是自己的責任。學會自己對自己負責，自立自強；懂得對他人負責，奉獻愛心，言出必行；知道對社會負責，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從國小會做一個負責人的人。要富於愛心和同情心，見到別人有困難時，能主動伸出援助之手，力所能及，主動幫助他人，並把幫助他人視為自己的需要。以黑板報為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學期出一期以“敬老愛老”為主要內容的板報專刊，營造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報3期。以大隊部的“紅領巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的重要意義。每學期以敬老愛老為主題的播音不少於五篇。近年收到相關播音稿20餘篇20xx年10月13日，全校學生在“我為特困老人捐獻一元錢”活動中，踴躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進一步深化教育

我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班根據本班實際開展工作：

二月：計劃月。各班根據學校“敬老愛老助老教育活動實施方案”，在班隊活動計劃中納入“敬老愛老助老”教育活動的有關內容，交少先隊大隊部。

三月：目標月。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進行討論，確定敬老愛老助老的行動目標。

四月：爭章月。結合雛鷹爭章活動體驗教育活動，要求每一名少先隊員爭一枚“孝敬章”，並做好“護章”環節。

五月：宣傳擴展月。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。六月：行動月。要求每名少先隊員為老人至少做一件敬老事。

七月：讀書月。要求隊員讀一本敬老書。

九月：故事月。要求講（聽）一個敬老故事。

十月：開展“為特困老人捐獻一元錢”活動

十一月：表彰月。各班評選出“敬老愛老小標兵”，在班上樹立榜樣。

預防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內容，也是學校工作的'一項任務，為了全面貫徹上級預防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強我校預防青少年違法犯罪工作，我校要根據實際高度重視預防青少年違法犯罪工作，理順領導體制，完善工作機制，建立起預防青少年違法犯罪工作的長效機制，積極動員，廣泛宣傳，採取強有力的措施狠抓預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，取得了一定成效。

一、健全組織，明確職責

我校成立了由校長、書記牽頭，德育處、少先隊、班主任、思品課教師等組成的學校防控在校生犯罪工作領導小組，明確校長為第一責任人，班主任為班級主要責任人；學校領導包控重點對象。在校內形成較為完整的防控網絡，將學生違法情況納入班主任實績考核範疇，激勵班主任重視防控。

二、爭取支持，聯防聯控

主動與社區、派出所聯繫，由社區、派出所對學生進行教育，並對學生在校外的活動情況實施監控。同時聯繫有關部門對學校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規範經營行為進行整治，有效剷除引誘學生違法犯罪的土壤。

三、重視家教，加強溝通。

通過召開家長會、家訪等形式，教育家長要重視對子女的教育，不能只顧賺錢，否則會誤了孩子一生。要求他們經常與班主任通一次電話，與班主任見面，並嚴格控制學生零花錢。

四、正面教育，積極引導。

學校堅持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會、宣傳櫥窗等向學生宣傳法律法規

五、加強防控，防微杜漸。

一控在校外自由活動時間。將學校作息時間通報給家長，要求防控對象在規定時間內必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長聯繫，查找原因。

二控交友。安排品學兼優的好同學與其同路，督促他們不與社會上不三不四的人接觸。

三控活動場所。由德育處派學生暗訪網吧、遊戲機室，嚴查學生到“三室一廳”、網吧等場所。

四控苗頭案件。在德育處設立舉報點，讓學生及時舉報可能發生的違法行為的線索。

總之，我校根據實際高度重視了預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，理順了領導體制，完善了工作機制，建立起了預防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今後我們將再接再厲、完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新台階。

根據上級部門的要求和三通兩平台的進一步實施，學校的信息化建推進了信息技術與教育教學的全面整合。加快提升了學校信息化建設的步伐，基本實現了教育現代化。推動了學校教育的跨越式發展。

（一）領導重視，一把手親自抓

如果沒有領導重視，工作就很難取得突破性的成績。在校長的領導下，學校的信息化建設較之20xx年有了進一步的增強，人員和設備方面學校都給予了大力支持，促進了信息化建設工作的順利開展。

（二）硬件建設

20xx年度中，為了進一步加強學校的信息化建設，學校投入了大量的資金，為學校添置了4枱筆記本電腦5台辦公電腦和3台辦公打印機。還建立了學校無線熱點，為教師實行掌上辦公提供了極大的方便。

（三）學校軟件作用

1.學校飛信平台

學校的飛信平台已經開通了一年有餘，在使用過程中，學校老師和家長對飛信平台非常感興趣，對這個平台的使用非常稱讚，各個方面的功能都得到了全面的發揮，會議通知、温馨提示、節日問候、天氣預報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學校、教師、家長之間聯繫更加緊密、便捷。現在平台運行良好，學校正在進一步挖掘平台的使用功能。

2.學校門户網

20xx年學校建立了“新源鎮中心國小校園門户網”，剛開始的網站功能單一，形式簡單。如今，學校門户網已經通過測試和不斷的更新系統升級，已經走上了正軌。現開設十個主欄目：政務公開、教師園地、學生風采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學校的網站得到了進一步充實，內容豐富，包含了學校各個方面的內容。使用學校的各項工作都得到了體現。

3.學校微信公眾平台

20xx年新源鎮中心國小又加快了信息化建設的步伐，學校相繼成立了新源鎮中心國小微信公眾平台和學校微網站。微信公眾平台的成立可以説是學校緊跟現代社會發展的需求，這樣可以讓學校的各項動態實時呈現在學生家長、教師的眼裏。增強了學校的各項信息的實時性。只要通過手機就可以瞭解到了。

4.集體備課系統

經研究和試驗，採取論壇和學校網站整合的方式，學校通過論壇和語音yy的形式來進行每週的集體備課，改變了原有的紙質方式和送達的方式。通過上傳備課材料然後教師在線交流，領導指導，yy語音交流的形式在網上進行集體備課。打破了傳統的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應的備課，這樣的平台更有利於教師進行集體備課，溝通更及時有效。

5.科研課題網絡化管理

新源鎮中心國小開通了自己的學校門户網已有一年有餘，校園門户網正是一個很好的利用平台，對科研課題整個研究過程“課題研討、經驗交流、課題培訓、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務。充分發揮校園門户網的作用，打造學校科研課題管理平台。通過課題管理平台，進一步推動課題的有效研究，在整個研究過程中起着重要的作用。

6.利用“吉林省教育社區”平台進行網絡教研

在20xx年度中，在學校領導的號召下，新源鎮中心國小全鎮教師共有38名教師註冊了吉林省教育社區博客系統，通過吉林省教育社區，全體教師進行網絡教研，教師通過博客平台寫出自己教學過程中的聽課體會、教學反思、學習心得、教學感悟、親身體驗等，通過博客平台可以説是拉近了教師之間的距離，使我鎮教師在教學經驗上有了較大提高，瞭解了和借鑑了其它市縣的教學經驗。通過此平台也使鎮的教師在科研方面得到了進一步提升。

現在學校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當中，跟上了時代的潮流，對於我鎮國小的工作起到了進一步的推動作用。

愛老敬老活動的總結篇3

敬老、愛老是中華民族的傳統美德。古往今來，數不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，火龍街道半年來組織了一系列“敬老愛老”志願服務活動。

在街道廣泛開展敬老愛老志願服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德集中體現，有助於推動“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實，並在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。

此次活動取得了良好的效果，現總結如下：

一、街道領導班子高度重視，精心組織

街道在接到上級的通知之後，立即召開了領導班子會議，街道書記親自做了工作部署。崔書記強調，敬老愛老是我國的優良傳統，是人類尊重自己的重要表現，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助於推動火龍街道的精神文明建設。

二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍

為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養、老有所為的社會環境，街道根據實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統美德，並大力宣傳街道轄區內的敬老養老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。街道通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動街道黨員和居民參與敬老愛老活動的積極性。火龍街道利用街道板報、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國老年人權益保護法》和《中華人民共和國老年人權益保護條例》，讓全社會都來關愛老人、尊敬老人、孝敬老人。

三、集中開展，分層落實

每年的四月是火龍街道傳統的敬老愛老月，街道分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志願者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衞生，陪老人談心聊天；開展一次節日慰問，組織學生志願者到空巢老人家中，為老人送去節日食品，開展聯歡活動；開展一次醫療義診，組織醫療衞生志願者深入基層街道，為老年人提供健康體檢、保健諮詢和常見病治療；開展一次心理輔導，組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理諮詢，幫助他們掌握心理調節的有效方法，預防心理疾患的發生；開展一次户外健身，組織青年志願者陪伴老年人觀景賞花、登山健身；開展一次文娛活動，組織職工志願者依託街道文藝團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。

“六個一”活動逐層落實，螺旋上升，使街道工作人員和青少年在經常化、遞進化的軌道中，道德品質不斷積澱，道德境界不斷昇華。

四、活動內容豐富多彩，注重實效

（一）街道組織轄區內的60歲以上老人在街道活動室內召開敬老愛老茶話會，以尊老、愛老、敬老為典型，倡樹敬老之風，構建和諧街道。茶話會上，老人們暢談祖國61年的輝煌成就，暢談社會的和諧進步，集中體現了老年人豐富多彩的晚年生活。

（二）街道組織青年志願者和街道工作人員為空巢老人、特困老人做一個義務服務，為空巢老人理髮7次，清掃衞生19次，聊天、測量血壓60餘人。

（三）街道組織轄區內60歲以上的老人來到植物園參觀美景。植物園美麗天然的景色深深地吸引了老人們，很多人拿出相機，在美麗的景色中拍照留念。老人們紛紛表示，街道組織的這次遊園活動非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關懷、街道的温暖。

火龍街道舉行的這次敬老愛老活動，進一步增強了全社會的敬老愛老助老意識，營造出和諧社會的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養、老有所樂、老有所為”真真正正落到了實處。

愛老敬老活動的總結篇4

非常感謝紅會讓我今年的國慶過得如此有意義，告別以往在電視機或餐桌前的視味覺奢靡。今年的國慶敬老院之行讓我受益匪淺，在為祖國慶祝生日的同時，更是為祖國的太平安康做了一份小小的貢獻。

到達敬老院，一張張被歲月侵蝕的面容映入眼眸，那些滿了滄桑卻呈現無比和藹與此相的面容容我們不能不為之動容。看着那低矮的住房、凌亂的庭院、惡劣的環境，同情、悲憫和痛楚在我心頭交織。不過，我們更多的是將自己的憐愛與關懷融入到行動中，我們分工合作，為老人們打掃房間、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。雖然只是一些微不足道的事，但這些卻使我看到了老人們會心的微笑，因為我們是用滿滿的真情與誠心讓他們感受到温暖，讓他們覺得自己並不孤獨，沒有被遺忘。在交流過程中的朗朗笑語，在娛樂表演時那不能抑制的笑聲，不像話劇裏演繹般童話，也不像神情劇本那般使人揮淚如雨，但它卻是現實生活中那麼真實動人的場景。不需要任何裝飾與襯托，只有真正融入的人才會讀懂。

敬老院之行給我太多的感觸，同時也賦予我一種渴望，我渴望有越來越多的愛心人士關注社會中莫多需要關懷與幫助的。世界太大，而我們太渺小，我們力所能及的事很多多，真正能給予他們的卻很少。我們只能給他們心靈的安慰，但也可以因此喚起他們對生活的希望與追求，這也是我們最理想的目標。所以我認為，一個人只要心中有愛，無論是什麼身份，位居什麼地方，請毫不吝嗇的把自己心中的愛傳遞給身邊的每一個人，接力傳遞，讓愛的火苗愈加興旺，讓温暖在世界的每一個角落裏蔓延，讓那些需要温暖或趨於僵硬的心恢復原來的鮮活與動人，讓這份愛的源流愈流深遠，愈流遼闊。

愛老敬老活動的總結篇5

每天，我們迎着朝陽上學，沐浴着夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了九月初九重陽節。新時期的重陽節被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節”。

我校在此期間，開展了一系列的尊老愛老活動，現將活動總結如下：

一、為何要敬老？

1．我國優良的傳統：古時朝廷設有"國老"之職，供皇帝請益國事，諮詢時必賜坐，極受敬重。地方則設有"鄉老"掌管教化。以前農業社會裏，老人在家族和村裏中享有極高的權威與地位，若遇糾紛無法解決時，交由村中長者仲裁，判定後不得有異議。可知，我國自古以來，老人備受尊重。

2．老人對社會的貢獻："前人種樹，後人乘涼。"上一輩的人胼手胝足，不斷辛勤的工作，才有今日安定、富裕的生活，他們竭盡心力，貢獻出自己的智慧，才能使我們享受甜美的果實。我們作為後輩的，豈能不抱着感謝的心，隨着前人的腳蹤，而繼續努力呢？

3．老人經驗豐富、具有智慧：俗諺："不聽老人言，吃虧在眼前。"老人閲歷豐富，經驗充足，對人生更有透闢的看法，他們可以給我們極好的指導。他們就像一本"活字典"值得我們去珍惜。

二、如何敬老

1．尊敬：老年人形體雖然日漸衰敗，記憶力減退，但終究也為國家社會做了不少事，由於他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同，我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，反而應該發自內心的敬重，視他們如自己的父親。

2．照顧：年紀越大，受着生理狀況的限制，再也不能像年輕人來去自如，加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯，關心他們的生活，建立良好感情，使老人也能得到温暖，使教會成為充滿和樂的大家庭。

3．主動請教：年輕人做事很有衝勁，但常因設想不周，而功敗垂成。就如一部汽車，年輕的有如引擎，具有衝力；老年人有如方向盤，能保持安穩前進，減少危險與差錯。為避免受虧損，我們應主動請教老人，汲取他們的經驗，虛心接受指導，將可獲益良多。

4，在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云："家中有一老，如同有一寶。"老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嚐盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。

三、組織學生孝心獻父母

要求學生結合實際，講述父母養育自己的點滴故事，給學生布置感恩家庭作業，回家主動做一次家務活，對父母説一聲你們辛苦了，然後把當天的感受寫下來。表達自己的感謝之情。

通過此項活動，使學生懂得：敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。我們的長輩，為了中國的獨立，民族的富強，家鄉的富裕，家庭的幸福作出了不屈不撓的努力，也為下一代的成長貢獻了畢生的心血，尊敬老人，關愛老人，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是我們這一輩義不容辭的責任。