最優秀讀書活動總結（共2篇）

第1篇：最優秀讀書活動總結

最優秀讀書活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的最優秀讀書活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓學生的小手牽着老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。現將我校本學期讀書活動情況作如下總結。

一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展

為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，蘇校長親自掛帥。活動伊始，學校教導處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內容。對於讀書活動的開展，學校還制訂了關於讀書活動的相關計劃和措施，並由班主任負責具體落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，全體學生積極投身讀書活動中

經學校研究決定：每週拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閲讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的.作品，獎勵好書一本。每月利用一節課舉行讀書交流會，交流所讀書的內容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

在實際開展的過程中，教師首先根據學生的實際閲讀水平，選出合適的推薦書目。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閲讀的注音版《小豬唏哩呼嚕》和《小木偶奇遇記》這兩本書;而高年級教師主要是針對學生的閲讀興趣向學生推薦了離學生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學生的興趣。為保證閲讀質量，教師一般在學生閲讀之前自己先讀一遍，然後對學生做適當的引導，這樣學生就會有足夠的閲讀興趣。其次，因為學生的閲讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學生利用課外時間讀書，並利用晨會或班會等時間請他們談談自己的收穫。

三、藉助各種讀書活動，展示讀書成果

學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質外殼，展示學生的閲讀成果，從而形成激勵機制，推動閲讀活動的深入開展。

1、個人活動：全校學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀後感等等，養成良好的閲讀習慣，豐富自己的閲讀積累。

2、班級活動：在班內開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班彙報閲讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。

3、全校活動：在學校內開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展“學校讀書之星”、“學校書香家庭”的評選。

四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光

我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閲讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝於言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽着家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

以上是我校本學期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學生與書相伴一生，一定有質量，有生機;讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善於拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內涵、有發展，在今後的工作中我們會在原有的基礎上，繼續把讀書活動進一步抓好，讓其發揮更大的育人作用，盛開出更豔麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。

第2篇：

江蘇技術師範學院

最 讀 書

—讀書更精彩

好

書

推

薦

策

劃

主辦：讀書協會

承辦：江蘇技術師範學院商學院社聯

一、活動主題：

讀一本好書，品一段經典；品一段經典，悟一生回味。

二、活動背景：

值此大一新生入學之際，對大學及更遠的生活缺乏規劃和思想上的引領。為了讓每一個大學生遠離低級趣味，步入高雅而充實的殿堂，提高個人思想修養。培養出“愛讀書、會讀書”的優良習慣，打造“書香班級”、“書香校園”，讓優秀經典讀本為大學生們打開一扇扇窗。恰逢社團巡禮月，讀書協會推出“好書推薦會”活動。

三、活動目的：

繁榮校園文化，豐富大學生課餘生活，踐行讀書協會宗旨，服務於廣大師生。社團巡禮月之際，倡導廣大師生讀經典，讀名家名作，與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

四、活動時間和地點：

準備階段（11月23日-11月25日）：讀書協會內部

宣傳階段（11月27日-11月30日）：北苑、南苑、西苑食堂門前，

宿舍公告欄

比賽階段（12月1日-12月8日）：圖書館南報告廳

五、活動對象：全體商學院師生

六、活動流程：

準備階段：由讀書協會通過內部推薦的方式推選出12-15本

推薦書目。

宣傳階段：1.在北苑、南苑、西苑食堂門前設立攤位，以貼

紙條的形式選出學生們最中意的6本書。

2．在西苑食堂空地處舉行T台展示SHOW以展示

所選中的圖書。

比賽階段：比賽以兩個項目的形式展開，情景劇、PPT演説。

七、活動實施（比賽階段）：

預賽：

參賽形式：有參賽個人（小組）製作讀書主題書籤或者小報（書

籤和小報上可以附上微感悟，對聯，短詩等，具體

內容或形式可有參賽者自由發揮）

參賽單位：個人或團體（團體不超過5人）

參賽時間：11月30日-12月4日

決賽：（將由預賽選出6個小組）

形式一：讀書演講（需製作PPT）

決賽時間：2011年12月上旬

比賽地點：圖書館南報告廳

演講時間：8-10分鐘

請各參賽者將參賽團隊名稱報送商學院社聯祕書處（12月1

日前）。

形式二：情景短劇

比賽時間：2011年12月上旬

比賽地點：圖書館南報告廳

短劇時間：10-12分鐘

請各參賽者將參賽團隊名稱報送商學院社聯祕書處（12月

1日前）。

決賽評判：（1）評委將根據選手（小組）的表現打出表演分

（2）評委將根據參賽者所選書目和表演內容分別提出問

題。

（3）根據參賽選手預賽中所製作的書籤或小報打出的分數

以20%匯入總分。

八、工作安排：

準備和宣傳階段：

1：由宣傳部製作宣傳報，粘貼。

2：準備三個展銷桌和展板若干，由青協負責。

3：新聞部負責跟蹤拍攝和採訪。

比賽階段：

1：主持人由社聯內部推選。

2：外聯部負責活動的經費贊助和評委的聯繫。

3：祕書部負責場地的租借和活動報名 。

4：企劃部負責整個活動的答疑和人手的調配。

5：公管部負責大賽相關道具的採集。

6：新聞部負責本次活動的攝影

九、注意事項：

1：比賽中選手參賽形式主辦方提供的形式有：ppt演講展示、

短劇表演。

2：本次大賽支持多個選手報名（上限為5位）。

3：大賽及徵文獲得名次着可以獲得榮譽證書和相應的獎品。4：決賽的演講和短劇內容必須圍繞所選書籍。

5：活動的具體工作安排不必完全侷限於策劃，課隨即應變調配。

十、活動預算：

海報繪製：

比賽贊助：

獎品及證書：

橫幅：

場地租借：