行風政風工作總結【通用多篇】

政風行風工作總結 篇一

為了更好加強各部門行業作風建設工作，切實塑造良好的部門行業形象，提高依法行政、文明執法，為人民羣眾辦實事、辦好事的能力，堅持“管行業必須管行風”的原則和“糾建並舉、標本兼治”的方針，深化“築防線、保廉潔、樹形象”作風建設主題教育，有力推動糾風工作的深入開展。縣政府糾風辦10月份對全縣50多個部門單位政風行風建設進行了評議，現將有關評議情況總結如下：

(一)評議基本方式

縣糾風辦印發了政風行風實施方案，聘請縣人大代表、政協委員，抽調紀檢監察幹部共21人，成立了六個評議組和一個督查組，並組織抽調評議人員進行了業務培訓，明確了工作任務，為順利完成20xx年政風行風評議工作奠定了基礎。

各評議組採取“聽、看、聞、查、問、訪”和召開座談會的基本形式，並聽取各部門單位領導的彙報。向社會公佈縣行業主管部門和縣糾風辦的監督電話，廣泛聽取和接受羣眾監督。這次共發放政風行風問卷調查表1200餘份，通過問卷調查，使這次政風行風評議工作堅持了公開、公平、公正的原則。

（二）評議基本特點

1、注重宣傳政風行風評議。通過縣電視台向全縣人民羣眾進行了政風行風評議宣傳，以便廣泛聽取和接受羣眾監督，並在縣政府廣場設立了問卷測評宣傳點，上街宣傳的20餘家單位對自己的行業特色，工作成績，服務範圍通過圖片板報和宣傳單等形式進行了廣泛的宣傳與展示；同時，縣糾風辦向羣眾發放問卷調查表300餘份。對政風行風評議進行了現場質詢。廣泛徵求廣大人民羣眾意見，以便找準被評議部門單位行風存在的問題。

2、各評議組能積極地深入基層，深入羣眾，對被評議部門單位進行評議，評議代表通過“聽、看、聞、查、問、訪”和召開座談會，及發放政風行風問卷調查表等，分六組共發放問卷測評表900餘份，及時認真地完成了參與被評議的部門單位的評議工作。

3、督促被評議部門單位工作中存在問題的整改工作。各評議組在評議中，督查組進行了檢查指導，發現問題督促整改，要求各評議組嚴格按照公平、公正、公開的原則對被評議單位進行測評，順利完成評議工作。

4、參與評議的部門單位能積極配合。這些部門單位狠抓了政風行風建設工作，能把工作重點放在基層窗口服務單位，以“築防線、保廉潔、樹形象”作風建設主題教育為契機，以創建“羣眾滿意基層站所”為目標，在基層廣泛開展作風整頓，着重解決了執法不嚴，辦事不公，服務意識不強，辦事效率不高，以及亂收費、亂罰款、亂攤派等問題，進一步完善了各行各業行為準則和業務道德規範，切實加強了職業道德建設。

5、注重基層服務對象參與行風評議。在基層服務窗口單位開展民主評議政風行風活動中，能讓羣眾和服務對象對基層單位工作認真參評，主動接受監督，提高了這些單位依法行政意識和服務質量。

6、縣政府糾風辦對被評議部門單位進行了測評。本次政風行風評議在收回有效問卷的基礎上，縣政府糾風辦根據平時瞭解和掌握各部門各行業的工作服務情況，以及羣眾反映的問題，特別是參評部門單位圍繞縣域經濟的發展等中心工作的開展情況，對參與評議部門單位進行了評議打分（共佔10分），一併納入統計彙總。

（三）評議結果

縣政府糾風辦今年在抓部門單位政風行風建設工作中，注重塑造良好的行業新形象，以羣眾利益為主線，從增強測評對象之間的可比性，方便測評業務的工作角度出發，按測評對象分為三部分進行測評得分，具體評議得分及排名情況如下：

1、行政管理部門（單位）：商務（招商局）97.8分、林業97.6分、國土資源局97.5分、規劃97.4分、教育97.3分、人口與計劃生育97.2分、交通96.8分、民政96.4分、衞生96.1分、人事95.9分、勞動與社會保障95.8分、旅遊95.7分、供銷95.6分、文化95.4分、水利95.2分、農業95.1分、糧食95.2分等17個部門單位。滿意率均在91.0%至99.2%之間；排名見行政管理部門附表。

2、行政執法部門（單位）：國税98.1分、物價97.9分、食品藥品監督97.9分、煙草專賣97.5分、市容（城管局）97.3分、質量技術監督97.2分、環境保護97.1分、安全生產監督97.0分、工商96.6分、交警96.5分、公證95.4分和地税等12個部門單位。縣地税局因連續三年為前三名，今年只參加測評活動不排序。滿意率均在92.2%至98.4%之間；排名見行政執法部門附表。

3、公共服務行業：電視台97.2分、自來水97.1分、廣電網絡96.9分、公交（包括客運）96.7分、出租車96.6分、煤礦運銷（工業局）96.4分、電信96.2分、保險業96.0分、銀行業95.9分、移動95.8分、郵政95.6分、聯通95.5分、廣播電台95.4分、電力95.1分、鐵路（火車站）94.8分、燃氣94.7分、民航94.5分、中石油94.3分、鐵通94.2分、網通94.0分、中石化93.5分等21個單位。滿意率在86.2%至97.5%；排名見公共服務行業附表。

（四）存在問題及整改措施

通過這次政風行風評議，各部門單位狠抓了政風行風建設工作，但是有個別部門單位還存在一些不同程度的問題：

1、部分學校安全方面和規章制度不夠完善，有些學校教師隊伍素質偏低，有個別學校房屋嚴重滲漏，存在安全隱患。

2、由於受社會上不良風氣影響，拜金主義、享樂主義在一些醫務人員中仍有體現，衞生行業風氣尚未從根本上徹底好轉。

3、行政管理部門存在制度不健全，管理不嚴格，工作作風飄浮，行政行為不規範，個別單位存在工作方法簡單粗暴等問題。

4、執法部門單位在執法過程中，執法程序不完善，文明執法程度不夠高，執法效果較差，個別單位還存在不合理的收費現象，切實損害了羣眾利益。

5、公共服務行業存在服務意識、服務態度、服務質量欠佳，個別單位存在辦事拖拉，效率低下，缺乏誠信服務等問題。

針對以上存在問題，今後糾風工作的對策應從以下幾方面入手抓緊抓好：一是必須樹立“管行業必須管行風”的意識，由於各個部門單位的工作特點不同，行風建設就必須根據各自的實際出發，針對工作中的薄弱環節，制定切實可行的措施，用制度管人，用制度來約束違法行為，不斷加大處罰力度。二是加大清理違規收費、對部門的收費監管、行風評議監督、輿論監督、查處追究、糾風教育力度。三是一些部門亂執法、亂收費、亂罰款的不正之風，主要是部門單位利益的驅動，其原因為查處力度不大、責任追究不到位。

2021年政風行風工作總結 篇二

充實的工作生活一不留神就過去了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的2021年政風行風工作總結範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

政風行風年終工作總結 篇三

為深入落實與貫徹市、區教育局20xx年民主評議政風行風會議精神及相關工作部署，我校把政風行風建設工作擺上重要議事日程，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業道德規範，解決人民羣眾反映強烈的教育熱點問題，以人民羣眾滿意為標準，做到評、糾、建並舉，標本兼治，發揮民主評議對教育政風行風建設的促進作用和對辦人民滿意教育的建設作用，圍繞政風和行風評議的具體內容，不斷加大治本力度，促進依法治校、以德治校、規範辦學行為，進一步提高了我校教師隊伍素質，推進了我校的教風、學風、政風建設，教育改革和發展邁上了一個新台階。現將我校的民主評議政風行風工作總結如下：

一、民主評議政風行風工作基本情況

（一）加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評工作。學校組織領導班子就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領導班子成員對教育系統開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關係到黨在現階段方針和政策的落實，關係到黨在羣眾中的威望，關係到社會安定團結的大好局面，也直接關係到教師隊伍整體素質的提高。

2、加大宣傳力度學校行風建設工作總結學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，林亞通校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關要求。

（二）、全方位、多渠道做好自查自糾工作。

1、學校內設機構自查。我校將評議的六大內容劃塊分配到校內的各職能科室，由各職能科室的校級領導牽頭，對照評議內容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今後努力的目標。

2、開展“家長評校、學生評教”活動。學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業負擔、違規補課、體罰行為、收費行為、關愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發表了自己的看法。

3、設置民主評議政風行風徵求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。學校在校門通道處設置了徵求意見箱，公佈了舉報電話、郵箱地址，經過近一週的時間。共收到了各類建議和意見12條。

4、行評領導小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。

（三）存在的主要問題及整改措施

存在的主要問題的突出表現：

1、學生課餘生活不夠豐富；

2、住校生開水供應不夠；

3、個別老師存在變相體罰學生的不良現象。

4、學校實行錯時放學後，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯繫，家長認為很不方便。

整改措施

1、積極探索課間安全文明小遊戲，實實在在引入校園，增強課間遊戲的安全感；學校進一步加強興趣小組活動的組織和開展，豐富學生的課餘生活，寓教於樂（責任科室：教務處）

2、學校在食堂和宿舍旁邊增設兩台自動飲水機，進一步解決和改善住校生的飲水問題（責任科室：總務處）

3、加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創優的各項活動，做到教育、處罰並舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規現象的發生。（責任科室：黨支部、工會）

4、理清家校聯繫的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯繫的橋樑，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。

二、民主評議政風行風工作整改成果

〈一〉圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質量”這一主題，我校以提高教學質量為突破口，深化課堂教學改革，着力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：

1、優化常規管理，規範教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，採取下發“問題提示卡”、“常規檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節體現高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。

3、開展評優活動，激勵教師精益求精。評優秀備課、習題設計和優秀學生作業，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業負擔。

此次活動的開展，進一步規範了教師的教學行為，強化了質量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業發展和學校教學質量的穩步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。

〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師

圍繞“建設一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中國小教師職業道德規範》，與教師簽訂了師德書；二是在校內開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創先爭優”活動的開展；四是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風檔案。

2021年政風行風工作總結 篇四

尊敬的各位領導、各位評議員：

大家好，我代表縣科技局全體幹部職工對關心科技事業的各位領導及評議員，表示衷心感謝。今年，我縣科技工作在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，通過開展政風行風建設，以科技創新、創先為主，積極實施科技富民強縣戰略，有力推動了全縣科技事業的發展，為全縣經濟建設提供了技術支撐。

一、加強組織領導，促進政風行風轉變

為促進政風行風的有效轉變，我們從加強組織領導入手。成立了由局長任組長，其他班子成員為成員的“政風行風”領導小組，負責此項工作的指導、督查工作，定期召開會議，分析和研究工作中存在的問題並提出解決辦法。在具體工作中，明確任務，靠實責任，指定專人辦理業務，形成了齊抓共管、各負其責、自查自糾的政風行風工作新格局。

二、加大宣傳力度，營造良好的工作氛圍

今年，為調動幹部職工參與政風行風建設的積極性，我們運用多種形式對政風行風評議工作進行了廣泛深入宣傳動員。一是深入開展效能風暴，學習先進人物事蹟等主題教育，增強幹部隊伍科學發展意識和服務大局意識，為做好今後一個時期的科技進步與科技創新工作提供了政治和思想保證。二是注重實效，強化機關執行力。建立覆蓋全局的效能評估體系，落實重大項目專項評估制度；加強羣眾問責、機關考核機制建設；發揮“政風行風熱線”和政風行風監督員的作用；使幹部職工對政風行風建設的重要性、必要性和緊迫性有了充分認識。

三、注重實際效果，推動工作上台階

通過深入紮實的政風行風建設，有力推動了我局的各項工作。

一是引進推廣新品種、新技術。引進瓜菜和各類農作物新品種23個，推廣綠色蘋果標準化生產、蔬菜平衡施肥、黃、藍板誘殺害蟲、良種畜禽養殖改良等實用新技術5項，推廣面種2.75萬畝，防蟲和增產效果顯著。

二是開展科技特派員基層創業活動。組建了1個科技特派員服務團隊，全方位開展技術培訓和信息服務，開展培訓131場次，受訓羣眾5300餘人次。培育了1個以經濟利益共同體為主的科技特派員工作典型，建成2個基層創業行動示範點。發放技術資料2.3萬份（冊），科技人員到田間地頭現場解決技術難題2100餘次，開展大型科技宣傳和科技諮詢5次，送農資入户11000多户，基本達到骨幹培訓到組、資料印發到户，主要技術講解到人，使每户有一個科技明白人，農民的科技水平明顯提高。同時全方位開展了科技信息與技術中介服務，提高了科技服務質量。

三是培育基地，示範帶動。建成科技示範基地1個、示範鄉鎮1個，培育科技示範户350户，輻射帶動3500户。在示範基地和示範鄉鎮優先推廣新技術和新品種，充分發揮了示範帶動作用。

四是加強院地、院企合作，不斷拓寬合作範圍。建立院地院企長期合作機制，吸引省內外大專院校、科研機構到我縣進行科研開發、投資創業。目前與甘肅省農科院建立了長期的科技培訓協作關係，制定了合水縣中長期發展規劃；新聘請了天水師範學院的呼麗萍教授為我縣特邀果樹栽培科技專家，定期對我縣果農進行培訓；與甘肅省種業公司達成玉米良種試驗、示範和推廣協議。嚴格落實各項措施，切實提高了科技合作的質量和效益。

五是加大宣傳，提高知識產權創新意識。大力宣傳知識產權常識、《專利法》、《專利申請程序》等，開展知識產權培訓1期，培訓人員92名。截至目前，共申報專利63件，其中外觀設計15件，實用型1件，發明47件，全部受理，已授權3件，完成年度目標的157%。通過宣傳、培訓、申請，提高了羣眾對知識產權的瞭解，增強了產權意識。

六是以項目為載體，服務縣域產業。圍繞我縣果樹、瓜菜、養殖產業發展需求及縣域優勢資源開發，今年爭取國家級科技富民強縣項目1個，項目發展資金207萬。正在實施的市列科技項目2個，項目資金22萬。各項目嚴格按照合同要求組織實施，管理規範，進展良好，對我縣支柱產業發展起到了支撐扶持作用，效益顯著。

各位領導、各位評議員，我局的各項工作雖然取得了一定的成績，但還存在一定差距，我們將以這次評議活動為契機，認真總結工作中的薄弱環節，積極探索整改方案，優化工作措施，提升服務質量，為合水經濟發展做出積極的貢獻。

謝謝大家！

政風行風工作總結 篇五

為切實推進我校政風行風建設，提高工作效率，強化服務意識，規範自身行為，確保我校政風行風建設各項目標落實與各項工作圓滿完成，根據上級的通知精神，我校切實加強學校政風行風建設，樹立教育行業新風，提高全體教職工隊伍的政治、業務素質和職業道德水平，促進依法治教，推進素質教育的進程，提高教育教學質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人，紮實開展了民主評議政風行風活動，把抓好行風建設和廉政建設擺上了學校的議事日程。我校從提高教職工政治思想素質和業務水平出發，開展政治思想教育、師德教育、法律法規教育，嚴格管理，從嚴治校，並完善民主評議制度，樹立行業新風，創文明學校，努力造就一支高素質的教職工隊伍。現將我校民主評議政風行風工作總結如下：

一、我校政風行風評議指導思想和基本思路

今年我校民主評議行風工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，認真貫徹落實上級廉政行風建設相關文件精神，結合糾風專項治理工作重點項目開展，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業道德規範，切實把維護廣大人民羣眾的利益放在首位，解決人民羣眾反映強烈的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建並舉”的方針，不斷加大治本力度，促進我校依法治校、以德治校、規範辦學行為。採取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。

二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

學校高度重視政風行風評議工作，學校黨支部對政風行風評議工作進行了專題研究，成立了丁莊國小政風行風評議工作領導小組，由校長錢金城同志任組長，成員由校黨支部、工會、總務處、教導處的負責人組成。領導小組下設辦公室，負責行風評議的日常工作，學校實行政風行風評議工作責任制，“一把手”親自抓。這樣，學校就形成了主要領導負總責、分管領導具體協調的領導體制，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。學校還將民主評議行風工作納入每年的年終考核，明確提出，全校教職員工必須加強作風建設。

三、認真落實政風行風評議各階段工作

學校嚴格按照今年政風行風評議工作的內容和重點，根據《丁莊國小關於20xx年民主評議政風行風工作的實施方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，結合學校實際情況，認真組織落實各階段的工作。

（1）嚴格按照上級要求，於11月份制定了《丁莊國小關於20xx年民主評議政風行風工作的實施辦法》，對工作做出部署。傳達學習政風行風評議工作的有關文件精神。

（2）根據學校政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風行風評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作，並徵集了管理服務等有關方面的意見和建設。

（3）結合學校保持共產黨員先進性教育活動的開展，通過發放徵求意見表、設立意見箱、網上徵求意見等方式多形式、多渠道地徵求意見，並將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，學校和各部門就徵求到的意見邊整邊改，對於能及時給予答覆的意見就及時答覆，不能及時答覆和整改的明確整改期限，並且及時向羣眾公佈。

（4）按照上級和學校的統一部署和要求，學校做到政風行風評議和學校各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關係，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新台階。

四、做出了公開承諾。

學校通過多種形式向學生、家長、社會做出政風行風建設公開承諾，承諾書上交到鎮教委存檔備查。

五、聘請了監督員，成立了督查組。

學校面向社會各界聘請了丁友才等幾名政風行風建設監督員，對學校政風行風評議工作進行監督。

六、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效

1、規範收費行為，堅決杜絕不良現象。

堅持以依法行政和依法治教為重點，學校大力實施“陽光收費”工程。學校嚴格規範財務管理制度，按上級規定的收費標準執行收費，辦公費合理開支，學生代辦費按時結算公佈。學校沒有出現亂收費行為。教師不搞有償補習，也不存在向學生家長索要錢物的現象。

2、進一步完善校務公開，大力推進依法治校。

推行並完善校務公開工作是實行民主監督和民主管理的重要形式，對於學校改革、發展與穩定具有重要意義。為此，我們在校務公開問題上，通過認真總結前幾年校務公開的經驗，不斷完善教代會。通過製作校務公開欄，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規章制度進一步完善，監督機制進一步健全。我們及時將職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產生。

3、加強師德師風建設，樹立學校良好形象。

近年來我們加大了師德師風建設的力度，把師德師風建設與民主評議行風工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現代教育觀、質量觀、人才觀，樹立良好的師德師風。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規定的義務和責任，忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規範，端正教學工作態度，做到愛崗敬業、樂於奉獻、熱愛學生、教書育人、為人

師表，為學生樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風範來教育和引導學生。學校有健全的考核方案，有效保證優良教風的形成。

4、加強內部管理，不斷改進工作作風。

我校切實加強了內部管理，把行風評議工作同行政人員及後勤部門的效能建設、黨風廉政建設、保持共產黨員先進性崗位要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全了崗位責任制、效能考評制等，下一步我們將進一步規範管理，逐步實現了以制度管事管人，把管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設，提高了行政人員和後勤職工的思想政治素質，增強了服務觀念，強化全心全意為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，服務教學、服務學生、辦人民滿意的教育。

六、開展了自查自糾。

學校暢通了評議渠道，通過設立校長信箱和政風行風評議意見箱、公佈舉報電話、發徵求意見函、領導班子成員上門徵求意見、召開座談會、家訪等方式，廣泛徵求社會各界民意。學校還建立家訪制度。教師們學期初進行一次全面性的家訪活動。家訪中，教師們尊重學生家長，傾聽家長的意見和建議，並做好家訪記錄，有針對性地教育學生，提高家長對學校教育的認識，促進了家校聯繫。

雖然我校在民主評議行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領導和人民羣眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風工作，有效地遏制消極腐敗現象的發生，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新台階。

政風行風工作總結 篇六

xxxx年，我公路收費所在交通局黨委的正確領導下，根據市交通局簽定的《二○_年行風評議工作目標責任書》的部署和要求，結合我所行風工作實際，大力弘揚求真務實精神，突出實效，標本兼治，綜合治理，不斷加大行風建設工作力度，有力地推動了行風建設工作，保證了我收費所各項事業的健康協調發展。

回顧一年的行風工作，我們具體抓了以下五點：

（1）窗口形象

收費站的形象建設是行風建設工作的重中之重，是塑造“奉化交通窗口”，樹立第一形象的重要內容，我收費所下屬各站緊密結合開展創建“文明服務示範窗口”活動，從文明服務、規範用語、儀容儀表、禮儀疏導等方面，時時、事事、處處體現出語言文明、舉止文明和服務文明，在社會上樹立了良好的窗口單位形象。二是我們勤抓站容站貌、各項服務設備齊全、擺放人性化提示牌、體現出優美整潔的整體形象；三是做到了服務過程程序化、服務管理規範化和服務質量標準化，以特色的服務鑄造公路窗口品牌，樹立公路收費人文明服務的優質形象。四是做到隨時隨地為過往司乘人員排擾解難，在收費現場設立了飲水桶、修車工具、醫藥箱、針線包等便民服務設施，並積極為司乘人員提供指路服務、車輛通行規費諮詢服務、便民信息提示服務等，以保持站容靚麗、功能完善、安全暢通的行車環境。

（2）切實解決好羣眾反映的熱點、難點問題

我們堅持“以人為本、以車為本、確定羣眾利益無小事”的理念，處處體現“人為關懷”，實實在在地為羣眾辦實事、辦好事。一是經常聽取和徵求羣眾意見，對羣眾的意見能解決的我們儘快解決，不能解決的我們向其説明原因；二是解決好保暢問題，下屬各收費站狠抓落實、落實、再落實；三是落實好涉農優惠政策，確保鮮活農產品“綠色通道”的高效、暢通；四是解決好售票員與司乘人員的口角問題，做到文明禮貌、態度和藹、耐心解釋。決不允許用“楞、橫、硬”的態度去對待司乘人員，避免事態擴大；五是凡被媒體爆光的部門和個人，一經查實，追究當事人和責任人的責任。

（3）加強行風建設的宣傳力度

一是我們在所部、下陳收費站、畸山收費站適時懸掛質量好、內容新的行風建設宣傳標語，努力營造濃厚的行風建設氛圍；二是利用黑板報、宣傳欄、《收費簡訊》、公路收費博客等宣傳工具，及時刊發行風建設動態、好人好事、先進事蹟等以弘揚正氣，壓制邪氣；三是撰寫質量好、水平高的稿件，向奉化市交通局《簡報》、寧波市高速（收費）公路管理處《簡報》、《路》刊、奉化日報等宣傳媒體投稿，提高了我所的社會影響力。我們要求各站各部門負責人高度重視此項工作，鼓勵員工踴躍投稿。並把每個月的寫稿數量作為績效考核的指標之一。

（4）加強選樹典型工作

典型和力量是無窮的，一個先進典型就是一面旗幟、一個標杆，我們開展了創寧波市級“巾幗文明示範崗”、奉化市級“青年文明號”等活動，廣泛開展“收費員佩星上崗”評選活動，各站各班注重挖掘和培養典型，以典型引路，以點帶面，形成比、學、趕、幫、超的氛圍，培養和造就了一批“三收費員”，進一步推動了行風建設的深入開展。

（5）內強素質、外樹形象

員工隊伍素質的高低，直接關係到行風建設的成效，關係到收費所乃整個奉化交通行業的形象，我們把提高員

工隊伍素質放在首要位置。以創“三收費站”、“文明單位”和樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀等教育活動為有效載體，全面提高員工隊伍的知識和思想素質；我們積極開展“應知應會收費業務測試”等活動，提高了收費員的業務素質；我們開展豐富多彩的活動，如組織員工去上海周莊旅遊，組織員工開展軍訓、卡拉ok比賽等，增強了員工的責任意識、服務意識和大局意識，增強了團隊的凝聚力和向心力。

下步工作打算

（一）我們將積極探索收費行業行風建設工作的有效途徑，落實責任，分解任務，精心組織，抓好檢查，確保行風建設工作各項目標任務的完成。

（二）我們將進一步改進作風，深入實際、深入基層、對行風建設中的難點和重點問題加強調查研究，及時提出對策和建議，推動糾風工作深入開展；

（三）拓展糾風工作思路，創新行風廉政建設工作方法。我們將不斷健全《奉化市公路收費管理所幹部職工目標績效獎懲考核辦法》，建立教育、制度、監督並重的預防和糾正不正之風的工作體系，堅持制度創新，強化監督管理機制，建立用制度規範行政行為、按制度辦事、靠制度管人的工作機制。

（四）我們根據公路收費行業行風建設的工作特點，發動廣大職工積極參與監督，建立職工有序參與、上下有機結合的行風建設工作新機制。

政風行風工作總結 篇七

根據兩個專項整治工作《巴楚縣教育系統政風行風專項整治工作實施方案》、《關於在教育系統開展黨風廉政建設“四風”突出問題專項治理的實施方案》的要求，我校將“兩個專項”與黨員的“兩學一做”結合起來，認真開展了此項活動，並起到了較好的效果，現將我校近期開展的活動小結如下：

一、“四風”及“四風”隱形變異方面

1、我校與教師簽訂《齋月期間安全穩定》責任書，學校與家長，班主任與學生簽訂《齋月期間安全穩定》責任書《巴楚縣第一國小度糾風工作目標責任書》及《巴楚縣第一國小領導幹部廉潔自律落實八項規定》責任書，號召教師根據責任書裏面的內容進行自查清理，在清理的過程中堅持實事求是的原則，認真、深入全面的進行自查。通過自查，我校不存在公款私用、公款送禮、公款吃喝等問題。

2、針對財務管理，我校組織報賬員、人事幹事對學校的財務進行了自查清理。我校不存在私設“小金庫”、“吃空餉”。

3、在落實教育惠民政策方面，能夠按照上級文件的規定執行。學校教師不存在有償補課、以各種名義向學生家長攤派班級所需物品及勞務，也不在各種節日收取學生或家長財務的問題。

4、在校服採購及輔助材料選用方面。

校服採購嚴格按照政府採購程序進行採購，向學生和家長公示中標企業，校服質量標準，採購流程，採購價格。教輔材料徵訂選用自治區教育廳制定目錄內的材料；

二、不作為慢作為方面

我校每週在指定的時間內組織黨員和全體教職工認真學習黨和國家的政策法規並做好筆記的記錄，重視理解並掌握各項學習內容，為了確保學習效果和質量，不定期的進行一些豐富多彩的'知識競賽活動，提高老師們的學習熱情。在推進雙語教育教學，教師思想整治教育方面，嚴格按照上級文件執行，認真履行崗位職責，對分管工作清晰，責任明確。通過學習，老師們在工作中能認真鑽研專業知識，主動提高自身工作能力和業務水平，認真備課、上課、批改作業，把教書和育人工作相結合做出自己的貢獻。

三、“兩面人”方面。

在落實“兩個不得五個嚴禁”、“兩項制度”等方面嚴格要求、分別與教師，與班主任，與學生層層簽訂責任書，要求每一位教職員工，每一位學生嚴禁收聽收看暴恐音十視頻方面，並每週安排下午專門安排抵制“三非”工作組，分組來進行對全校成員全面檢查並當天總結，公示。通過專門制定退休教師管理制度，嚴肅落實，專門進行宣傳工作同時與每一位退休教師簽訂了有關抵制“三非”工作責任書深入對他們的瞭解並加強對離退休駕駛的監督工作。結合我校實際情況為了廣大開展民族團結活動進行一些手拉手活動以外製定“一幫一“”工作方案按計劃長期開展一漢一民互相學習互相幫助的活動，取得一定的工作效率同時加速民族團結教育活動效率。

四、損害羣眾利益方面

在教職工評職稱方面為了保證公平公正，並專門成立了評職稱領導小組，開展工作，每次評職稱的時候按規定一個一個的過關，招生方面也根據教育局的規定及我校教育教學的特色來開展工作，利用政治宣傳欄、微信、QQ羣等形式加強對這項工作的宣傳和公示情況，引導廣大師生積極監督我們的工作，通過交心談心、思想教育、警示教育、典型事例等，引導存在違規違紀問題的教師清醒認識問題、主動報告問題、主動説清違紀事實，主動上交違紀所得，主動作出深刻檢討，主動接受羣眾的意見和建議，通過以上的措施，每一項工作開展的非常紮實，公平及有效。

學校參加專項治理的領導班子和黨員幹部、教職員工能夠將治理重點及內容作為自查清理的主線，堅持實事求是的原則，注重方式方法，認真、深入、全面進行排查，找準班子和個人在黨風廉政建設方面存在的突出問題，列出問題清單，建立問題台賬。

政風行風工作總結 篇八

為全面深入開展民主評議政風行風工作，進一步加強學校的政風行風建設，促進學校各項工作良性發展，我校黨支部以*理論和“三個代表”重要思想為指導、緊緊圍繞黨的“xx大”和xx屆三中、四中全會的重要部署，堅持“標本兼治，糾建並舉”的方針，認真執行“三重一大集體決策、主要領導四個不直接分管和末尾表態”制度。按照“管行業必須管行風”的原則，緊緊圍繞推動教育和諧發展這一主題，通過層層宣傳發動、深入開展學習、廣泛徵求意見、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效。現將半年來的工作總結如下：

一、加強領導，精心部署，順利啟動了政風行風評議工作，為政風行風評議工作奠定了基礎。

我校黨支部按照縣紀委、教科局黨委政風行風評議工作實施方案的要求，精心部署、周密謀劃，成立了我校政風行風評議工作領導小組，由校長安春輝同志擔任組長，黨支部書記、副校長阿不力克木同志及兩位副校長任副組長，各處室負責人為成員的政風行風評議領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責行風評議工作日常事務，從組織上保證了政風行風活動的正常開展。同時我校政風行風評議工作根據《和靜縣教育系統20xx年民主評議政風行風工作實施方案的通知》和相關會議精神，結合我校的實際情況，制訂了《和靜縣第二中學民主評議政風行風活動方案方案》，明確了工作的指導思想、主要目標、工作階段目標和工作措施。另外及時召開動員大會，學校先後召開了中層領導以上的幹部會議和全校教職員工參加的動員大會，在會議上，校長作了動員報告，並宣讀了《和靜縣第二中學民主評議政風行風活動方案方案》，安排部署了政風行風評議工作。通過層層思想發動，教職員工對行風建設的意義有了明確認識，充分認識到：搞好行風建設是實踐“三個代表”重要思想和黨的羣眾路線教育實踐活動的需要；是新時期抓好班子帶好隊伍的需要，是進一步密切黨羣幹羣關係的需要；是推動教育發展和社會全面進步的需要，這些都為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎。

二、公開承諾，接受監督，有力保障了政風行風評議工作的順利進行

根據政風行風評議工作的實施方案，一是開展了政風行風的承諾活動。學校通過公開欄向社會和服務對象進行了政風行風公開承諾，接受社會、家長、學生對學校的政風行風建設進行民主監督。二是聘請政風行風監督員，督促我校政風行風建設。學校先後聘請了玉蘇普江（教科局副局長）、歐雲（吉祥社區主任）等18位來自社會各界的人士擔任學校政風行風監督員，對學校的政風行風進行民主監督，邀請其對學校的政風行風建設提出建議和意見，並將合理化建議落實到實際工作中，增強政風行風的透明度。三是暢通訴求渠道，建立民主評議機制，學校設立民主評議舉報電話，民主評議意見箱，接受教職工、學生、家長及社會的意見和建議。

三、調查評議，明查暗訪，使政風行風評議工作有序開展。

學校採用走訪學生及學生家長、召開民主評議代表座談會、發放問卷調查表等形式，多方收集政風行風建設的意見和建議。派專人負責接收、處理來電、來信，做到有電必回，有信必復。並對來電、來信做到“四實”：調查研究知實情，徵求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。學校定期邀請評議代表、學生及學生家長、政風行風監督員對學校的行風建設進行面對面的評議，廣泛聽取社會各界人士對我校各項工作的意見和建議，使辦學依靠羣眾，服務羣眾，同時學校領導深入學部、班級、學生、學生家長及教師中進行了明察暗訪，深入街道社區廣泛傾聽社會反響，請大家提意見和建議，並將有利於我校發展的合理化建議及時採納並推行。

四、建章立制，認真整改，有效開展了政風行風評議工作。

一是梳理意見，分類解決。對評議代表提出的意見和建議進行歸類梳理，對能及時解決和創造條件解決的問題作了要求並認真做好落實工作，對一時無法解決的問題作了詳細説明。例如，教師停車問題及時得以解決，學生洗浴問題正在解決，預計明年將完成浴室建設並投入使用。二是建章立制，形成長效機制。本年度我校進一步完善了“三重一大集體決策”制度，擬定了“主要領導四個不直接分管和末尾表態”制度，並在工作中嚴格落實責任，加強對權力的監督，保證了學校各項工作良性互動。

五、校務公開，強化監督，有力開展了政風行風評議工作。

一是學生校服、辦公用品等在教科局招標的單位中採購。二是學校定期向全校師生公開學校重大開支學生每月的伙食補貼及惠民補助事宜。我校凡“三重一大”事宜均經過校黨支部會議研究通過。為了嚴肅紀律，學校實行了收費問題一票否決制，凡發現擅自向學生收費的部門和個人，一經查實，均要追究當事人的責任，當事人當年師德師風考評為不合格。三是深化校務公開工作。嚴格執行校務公開制度，使校務公開工作“制度更健全，校務更透明，管理更規範”。學校在招生、教師招聘、任職等方面面，堅決執行黨的有關政策，依法執教。四是學校充分發揮教代會的民主管理與民主監督作用，以制度來切實保障全員參與民主管理的權力。校務公開的內容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規範。

六、狠抓師德師風建設，不斷提高教師的職業道德水平。

一是將師德師風建設列為學校民主評議政風行風工作的重中之重。學校把教育行業的一些不良現象作為警示內容，教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執行教師職業道德標準，嚴格要求自己。二是學校和每一位教師簽訂了禁止有償家教及依法執教承諾書。公佈了規範教師從教行為的14條禁令和廉政準則的8個嚴禁：不準體罰或變相體罰學生；不準對學生進行有償家教；不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利；不準為學生濫定濫發複習資料等。三是學校規定用師德規範要求每位教師，做到寬嚴並濟。對待學生要和藹、耐心、關心、盡心。要儘量瞭解所教班級的每一位學生家庭，瞭解學生在家裏的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。四是嚴格對教職工進行綜合考評和師德師風考核，通過向學生、家長髮放調查表，統計教學常規考核、教師專業發展等，公平公正地對教師進行考評，促進教師的工作積極性。

七、加強教輔材料使用管理工作，確實減輕學生課業負擔。

加強對中國小教輔材料的使用管理，是踐行科學發展觀、構建和諧社會的必然要求，也是糾正行業不正之風、辦好人民滿意的教育的重要內容。學校充分認識加強中國小教輔材料使用管理工作的重大意義，將此項工作擺上重要議事日程，根據《關於進一步加強中國小教輔材料使用管理工作的實施意見》文件要求，加強組織領導，強化部門配合，明確管理責任，落實工作措施，形成規範完善的中國小教輔材料的使用管理制度，使教輔材料問題不再成為羣眾反映強烈的問題，把利民便民之事辦實辦好、辦出成效。

總之，我們清醒地認識到，民主評議政風行風工作還任重道遠，由於行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作不可能“畢其功於一役”。我們將以更加積極的姿態、更加努力的工作，進一步加強行風建設，不斷提高教師隊伍政治業務素質和職業道德水平，為學生提供良好服務，推進依法治校、治教進程，大力弘揚社會主義核心價值觀精神，全力把和靜縣第二中學打造成為風清氣正社會滿意的優質中學。