籃球賽活動總結（通用多篇）

籃球比賽總結 篇一

中職學校學生普遍籃球基礎較差，雖然部分隊員身體素質相對較好，跑跳能力比較強，但是所有隊員對籃球都很陌生，連最基本的運球、傳球、投籃都不會，訓練上難度很大。着重從籃球的基礎入手，加強籃球基礎知識的講授及在訓練中讓隊員明白運球、傳接球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合，在比賽中贏得主動權。

1、對運球的訓練

運球是籃球進攻的重要組成部分。在訓練中首先對運球的手法進行教學，容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。

2、對傳、接球的訓練

傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯繫和組織進攻的紐帶。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。在訓練中要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和傳接球的手法。傳球的手法主要有雙手胸前傳球、單手傳球。每節訓練課都要進行傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的三人雙球練習。傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動作基礎上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

3、防守的訓練

職專生籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓練中強調的是半場人盯人防守，注意協防和站位。在訓練中先教防守無球隊員，重點是防守位置的選擇和移動。通過講解、示範使學生建立正確的防守概念。防守練習先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作，要求隊員提高防守的主動性和攻擊性。在訓練中通常採用以少防多的攻防練習，要求防守隊員積極跑動，近球緊，遠球鬆，人、球兼顧，嚴防對手接球。對於練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實踐有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用。

4、身體素質訓練，增加體能儲備

籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前佈置的技、戰術任務。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中要求隊員克服

體力上的極限，每次訓練課後，還要進行素質練習，提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛鍊隊員頑強的作風。

5、多進行教學比賽，增加隊員實戰經驗

比賽是檢驗一支球隊平時訓練水平的質量好壞的標準。多打比賽，以賽代練，使隊員在比賽中積累經驗，在訓練和比賽中打出自己的特點風格。比賽的目的是為了鞏固和提高學過的技、戰術，培養運用技、戰術的能力，在高強度的對抗中磨鍊意志，培養良好的心理素質。在比賽中發現不足之處，和其他老師一同探討、交流，在訓練中得以改正。使得訓練水平進一步提高。

籃球賽總結 篇二

機電系首屆籃球比賽在6月1日結束了，活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。這次活動，我們總結出以下經驗，以供今後開展活動借鑑：

一、學生全範圍參與、學院領導高度重視

這次籃球聯賽，參與人的班級是相當多的，規模很大，廣泛地涉及到了學生生活的方方面面，從學校教學區到各學生住宿區、從體育活動區到學校辦公區，進行了充分的宣傳發動，保證了活動的知曉度，為活動的順利開展提供了前提與保證。而廣大學生的熱情被高度的調動了起來，很多班級主動向我部門要求參加比賽。系裏領導與團委老師相當重視本次比賽。而本次籃球比賽能順利舉辦與活動良好的外圍環境也是分不開的，學院體育教研組、宣傳部的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩定而安全的校園環境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。

二、宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展

1、海報宣傳。為了更好地達到宣傳效果，我們還特意請宣傳部製作了海報。

2、條幅版面渲染營造了熱烈的氛圍

此次比賽，我們針對我校的主題內容，結合此次籃球聯賽的實際，製作了宣傳條幅，懸掛於比賽場地，營造起了濃郁的比賽氛圍。版面宣傳，我們則採用圖文並茂的形式，宣傳方式新穎獨特，收到了較好效果。

三、注重細節，比賽更加規範、正式

1、我們對決賽現場及頒獎進行了精心的組織籌備。 這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經驗；但是，教訓與缺失的總結，更能讓我們取得啟迪，讓今後的工作開展更加得力。

一、學生會幹部普遍缺乏籃球賽專業知識

學生會廣大學生幹部真正懂得籃球賽的人嚴重缺乏，自身又沒有對籃球賽事進行及時的學習研究，給比賽的正常進行造成了一定影響。

二、工作安排、落實不到位

1、氛圍營造不濃厚

條幅內容沒有高度性，沒有較好的營造起比賽的氛圍，條幅製作不夠及時，沒有在第一時間進行更換，且維護工作不力，掉字等現象沒有得到及時解決，在一定程度上影響到比賽的宣傳效果。

2、沒有及時地與裁判溝通

比賽更改了時間，大賽聯絡組卻沒有及時通知裁判，給比賽的正常進行帶來了一定影響。

3、場地塗刷不及時、犯規旗等物品準備不足。

4、校領導及各單位領導邀請工作不到位。

5、抽籤工作要相對公平，保證比賽的精彩與公平性。 在比賽中設立種子對的目的就是為了讓比賽更加的精彩，結合我校幾年的籃球賽工作經驗，弱隊與強隊已經有了分別，抽籤中因此要相對公平，用以保證比賽的精彩與公平性。

6、要對為比賽付出的廣大服務人員表示及時的感謝。

7、宣傳工作的力度及宣傳面還不夠。

應該充分的發揮學生會宣傳部的作用，安排現場訪問，讓籃球隊員以及大賽工作人員能很好的表露自己的心聲，進一步加大籃球賽的影響力。

比賽過程當中存在的工作安排不到位、落實不到位的現象，不同程度上影響了比賽效果。這再一次給我們提醒了工作安排落實的重要性，而產生這些問題的關鍵又是人員安排不到位。

一、人員安排不到位

1、部門開例會不及時。在整個比賽過程中，沒有經常、及時的開會，致使大家在分工上不夠明確，問題沒有及時的發現。

2、器材管理不善。沒有明確器材負責人的具體職責，經常造成缺少、丟失的現象。

3、安排工作人員不清楚，沒有很好的調動所有人的積極性。

通過本次籃球聯賽，我們學到了很多，今後，我們將在一下幾個方面努力：

一、開拓思路，大膽創新。

特別是在搞活動中，不拘泥於以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學生會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位。

一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，並督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務，又能夠使所有的學生幹部的得到鍛鍊。

以上就是關於此次籃球聯賽的一些經驗與教訓的總結，如有總結不到的請各位領導和相關部門負責人批評指導。

籃球賽總結 篇三

新生杯籃球賽已落下帷幕，留給我的卻是久久不能平靜的欣慰、激動和些許遺憾！總的來説，這次球賽舉辦的是很成功的，活動的開展收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。

比賽結果：

第一名：研究生院第二名：工學院第三名：食品院

第四名：園林院

賽前，身為教練的我們，非常用心的去訓練本屆新生隊，隊員們也激情滿懷，積極訓練！無論颳風下雨，在球場上都可以看到籃球隊的身影！大家這個精神十分值得肯定！就個人因素而言，我對本屆新生隊寄予很大希望，由於上屆新生杯我們的失禮，留下了我心裏永久的痛和憾，而本屆新生隊綜合實力也比較強，因此我將這一切都轉化為訓練的責任心和激情！我也十分感謝每位隊員給予我的大力配合，籃球隊的都是好樣的！但其實，身為教練，壓力還是一定會有的，我院以前的輝煌歷史歷歷在目，我想要的也是延續這個輝煌，而不是斷送在我的手裏！所以，大家一起加油，一起衝刺，為園林院的榮譽，為自己的尊嚴去拼搏努力！

對本屆新生杯我做了如下總結：

第一、賽前工作

我們賽前工具做的很充分，包括平時訓練、研究確立戰術，和別院的打熱身友誼賽，觀察瞭解對手等！

但也暴露些許問題，如戰術執行力不夠，配合欠佳！當然客觀的説，時間緊迫就是稍微影響的因素！造成球隊沒能完全融合！

第二、比賽期間

賽場上，各位隊員積極拼搶，鬥志昂揚！場下除了教練之外，還有好多學長，甚至院領導都在做場邊指導，這也一定程度上彌補了我們教練的賽場經驗不足的問題！還有，就是我院啦啦隊，熱情昂揚，加油吶喊生響徹全場，充分調動了大家的士氣，顯示了我院的團結精神和精神面貌，可以説做到了全校最好的的後傾保障和支持，對此，我都十分的感謝，真心的謝謝大家！

但同時，也要看到，部分球員在球場上大局觀意識不夠，較容易意氣用事，造成全隊的攻防漏洞，這點是要指出批評的！還有就是，少數隊員缺乏比賽經驗，對犯規的控制上較差，造成無法上場發揮的尷尬局面！另外，部分隊員的心理因素造成的球場上放不開，未能發揮自己真正水平，這也是比較遺憾的一面，也希望以後能夠逐步成長，一旦突破這點，絕對會有質的飛躍！

第三、比賽結束

眼看着大家從小組賽到八強，然後在挺進四強，我心裏十分的高興！這都是大家共同努力的結果！但最後終惜敗工學，無緣總決賽，萬分的遺憾！看到隊員們也都情緒低落，我也非常不好受，但我想説的是，你們在我心裏已經是贏得了比賽，你們都是NO.1！然後最終，大家沒有倒下，重新站起來，迎接新的挑戰，看到你們這樣，我十分欣慰高興，以後還有的是機會，我相信，大家經歷這次之後，會成長很多！

最終，球賽結束了，但我相信大家之間的情誼還會延續，相信大家以後也會走的更遠，會取得更優異的成績！

最後，我還要提出幾點對球賽組織者的看法：

1、比賽裁判水平參差不齊，吹罰尺度不一，難免會造成不公平的出現，甚至會造成球場上

混亂場面的發生，希望這點可以以後注意改正！

2、對賽程的安排不夠堅決，建議必須嚴格按照賽程進行，不要去人為的私自調動！造成賽

程的混亂！

總的來説，這次比（)賽還是比較圓滿的，取得了不錯的成績，但期間也暴露了很多問題，相信經過以後的改正磨練，實力定會更加強大，會取得更加優異的成績！相信本屆新生隊將來一定輝煌！

經歷此次以後，我得到很大的鍛鍊，得到了很好成長，感謝園林院、體育部能給我這樣的機會！我們也會積極總結經驗，揚長避短，爭取以後做的更好！

最後，還是要感謝一下，一直以來幫助關心我們和球隊的各位，還有在後面給我們提供有力後盾的廣大啦啦隊成員，並且還有李老師、院領導的的關注，親自到場主持大局！一句話，感謝所有所有關心幫助我們的老師，學長，朋友，同學！相信有了你們的支持，他們努力做出更大的成就回報大家！

籃球賽總結 篇四

金秋十月，夏日的餘熱還沒有完全散去，揚州科技學院新生籃球聯賽在校團委、校學生會的組織下順利開賽。我係從系領導到籃球隊各個隊員對此次活動都格外的重視並做了精心的準備。

首先，賽前在我係領導的關懷下，由系裏出資為我係籃球隊購買了籃球服15套。紅色的球衣穿在籃球隊員身上，使他們精神倍增。

首戰對陣藝術學院

穿着新球衣我係的隊員在25號上午對陣去年的校第四名藝術學院。一大早，隊員們便已到達場地開始了賽前熱身。拉拉隊也已準備好為自己的隊員加油助威。

第一節比賽剛開始我係便派上了五位主力球員。比賽過程中雙方你來我往，互不相讓，比賽狀況相當激烈，場下的拉拉隊更是賣力的為自己的隊伍加油。第一節比賽結束我係暫時落後。

此後的二、三節比賽中我係球員頂住壓力，在第一節落後的情況下毫不氣餒，奮勇直追。看吳衞同學精彩的罰籃過後比分曾一度咬緊，到第三節比賽結束我們只落後兩分。

在第四節比賽剛開始，我們就打出了一個六比一的小高潮，比分實現了反超。就這樣一直堅持着最後的十幾秒。比分被對手扳平。隨着吳衞的一記快攻失手，時間只剩六秒了，球一發出來對手又造了我方隊員的一個犯規，兩罰中一被對方絕殺了。

捍衞之戰社會發展系

與社會發展系的比賽是我們找回尊嚴的一戰。比賽重現了一邊倒得趨勢。我們以絕對的優勢勝了社發系。

第一節一開始王志鵬的跳球就將球權掌握的我們的手中，隨後我們幾乎掌握所有的進球機會，比賽呈現了一邊倒得趨勢，最後我們以25：3贏了第一節。

第二、三節比賽我們又以17：3和15：5順利拿下了這兩局比賽。

最後一節對於我們來説已經進入了垃圾時間了，我們讓大一的新生上場訓練。他們面對對手暴露了很多問題。最後我們以69：13輕鬆的贏得了比賽。

八強之戰電子工程系

我們以一勝一負的戰績，以D組第二名的成績與C組的第一名電子工程系爭奪八進四的機會。但我們沒能創造“黑八神話”，輸給了對手止步於四強之外。

第一節比賽剛開始我係便派上了五位主力球員。比賽過程中雙方你來我往，互不相讓，比賽狀況相當激烈，場下的拉拉隊更是賣力的為自己的隊伍加油。第一節比賽結束我係暫時落後五分。

此後的比賽雙方都拿出了自己最好的成績來對抗。我們的戰術幾乎與他們相同因此比賽打的相當的精彩，比賽過程中的犯規也都累計不少，到了第三節結束我方的主力球員陸小飛累計四次犯規，王志鵬累計三次犯規，張靈鍵也累計三次犯規。總比分我們還落後四分。

第四節我們進入了追分的環節，由於迫切的想贏得比賽場上的每個隊員都很緊張，最後造成了很多不必要的犯規。第四節剛開始不到五分鐘我方的主力球員陸小飛、王志鵬、張靈鍵都因五次犯規被罰下場，替補上去的大一的根本不知如何招架如此的強隊失去的方向，最後比賽呈現了一邊倒，電子連續得分使他們勝出。

此次活動的不足之處

領導方面：

我們缺少一個好的教練來對球員平時訓練和比賽時的戰術進行及時的指導。球員比賽時缺少有力的意見補充。

球員自身：

1、由於我們的幾個主力球員有大二和大三的平時在一起的訓練缺乏。在比賽中暴露出了配合不好的問題，各自運球不知交給誰。

2、我們的主力球員缺少替補，中鋒王志鵬，小前鋒吳衞都缺少一個好的替補，大一的新生由於缺少訓練，技術跟不上，與團隊的配合也打不好。

接下來的工作：

針對以上問題我們要及時的解決為下一屆比賽做準備。

1、聘用我們的老隊長陸小飛做我們的籃球隊教練，根據他的指導展開訓練。

2、從大一新生中再挑選好的球員爭取做到人人有替補。

籃球賽總結 篇五

我懷着一種瞭解些什麼、發現些什麼、收穫些什麼的想法，和我係同學一齊觀看了我院舉辦的籃球比賽。

此後的幾天，我都在用心回味此次活動的每一個細節，感悟細節背後的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我係學生對籃球比賽的認真態度。

我期望透過此次籃球比賽能給大家帶來工作和生活上的啟示，並用心領會每一次活動的出發點和好處。

比賽，是期望大家不要一味盯在課堂上，還就應更多關注外面的世界，關注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑑別人的經驗，逐步學會用聯繫和發展的觀點分析問題，實現認識上的提升。務必看到，我們工作的對象是在校學生，我們的工作環境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教聖賢書”的環境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必然體現出兒童化的傾向。表現為，與外界交往的意識淡薄，適應環境的潛力差，迴避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我發展意識，拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑藉各種交流平台，打破思維和行為的侷限，首先成為一個適應環境的社會人，然後成為有職業素養和層次的職業者。

我們首先學會正確認識和對待交流。交流是一個人瞭解社會、駕馭生活的必備素質，是雙向和多向對等互動的成長方式，傳播個人見解，學習別人經驗，提高思維水平，增加生活閲歷，促進事業發展。對待交流活動，大家務必把握用心的心態，尋求正確的方法，逐步學會沉下心來，用心看，用心聽，用心想，用心記，用心悟，吸取教訓，借鑑經驗，為我所用。辯證看待別人身上的問題，客觀分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。

交流的機會是很多的，需要我們去發現和把握。首先利用好學校帶給的機會，像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動，還有各種培訓和參觀等活動。我們個人做到經常與周圍同事交流工作經驗，探討工作方法，解答工作疑問。經常到不同班級聽聽課、看一看、學一學，學會透過表面作深層次、本質上的分析和把握。工作之餘，接觸社會，瞭解不同行業，經歷不同場合。在遵守職業規則的基礎上，大膽參與，用心交流，適時展示新時期教師的知識層次和良好素養。

籃球賽總結 篇六

為進一步開展我校陽光體育運動和大學生“華光”體育活動，認真貫徹落實《商丘師範學院開展陽光體育運動實施方案》，不斷豐富我校學生課外體育活動的內容和形式，促進學生德、智、體、美、全面發展，深入推進我校籃球俱樂部教學改革，我校於20xx年10月19日至11月2日舉辦第十一屆“迎新杯”籃球賽，我院學生會體育部成員於開學之初接到通知即投入比賽準備工作中，部長魏萊早早做好了各項工作的安排，整個體育部的工作有條有序，任務合理分配，人員安排到位，日前，籃球賽已經結束，我部通過一週的會議討論，總結出以下經驗和教訓，以供今後開展活動借鑑。

雖然籃球賽只進行了兩週的時間，但為了活動能夠順利進行，在比賽開始之前我們做了大量的準備工作，使得這項工作持續了兩個月之久。

從開學之初體育部則着手選隊員，組建新的籃球隊，一方面我們找到往年比賽中比較出色的隊員，另一方面在大一新生中選拔出了一批新隊員，預備培養一批籃球隊後備力量，防止老隊員畢業後我院籃球隊出現後繼無人的現象。籃球隊組建結束後，我們則立刻投入到了艱苦的訓練之中，我們不僅為男女籃請來了優秀的教練，並且由體育部部長帶頭，體育部隊員作為陪練每天下午4點左右跟隊員一起到籃球場，督促籃球隊的訓練，並負責做好後勤服務。每天下午男女籃的水由體育部負責，務必準時送到場地，（後來女籃的訓練改到中午12點半後，我部立馬進行人員調整，以保證每天都有人送水，並在場陪練負責後勤。）隊員有任何的要求儘量跟院裏協商，力爭做到盡職盡責，使隊員全心投入訓練之中。院裏也高度重視此次比賽，給體育部以及籃球隊員極大地精神和物質支持。

對於此次籃球賽，體育部不但負責隊員的訓練，並且兼顧隊員的服裝贊助問題。體育部部長和副部長與十一之前就帶着我部幾個人員，在校門口及桂林路各個店鋪進行協商，十一之後又到步行街和梁園市場一些體育專賣店拉贊助，最終在沃特成功為我們的隊員拉到了服裝贊助。與此同時，這項任務的圓滿完成也鍛鍊了我部人員的能力，是體育部今年的一個新收穫。

除此之外，體育部負責給隊員開假條、同時做一些心理輔導，給大家鼓舞士氣，同時體育部出面請回了大四的一些籃球隊老隊員參與到比賽中去。

部長魏萊每隔一段時間則調整隊員的工作分配，力爭各項任務兼顧周到，分工明確，並且認真落實。致使體育部在籃球賽前期的工作有條不紊。比賽前期，為保障比賽順利進行，部長向我院申請了一筆經費，安排我部人員為隊員買來了比賽時需要的藥品、飲料、水、杯子、巧克力等比賽用品；並且很好的安排了我院的報名工作。

在體育部的監督和帶領下，籃球隊在進行了一個多月的訓練之後以最好的狀態進入比賽。比賽期間，體育部部長更是高度負責，部長於比賽前一晚召開體育部全體會議，統籌安排了比賽期間的工作，體育部每個人都被分配了具體的任務。我部人員被分為兩隊，一隊負責男籃，一隊負責女籃；送水的、遞水的、拿藥的、拉條幅的、看比分牌的、安排比賽事宜的各項工作分工到人，無一疏漏。比賽期間大家每天都提前半個小時甚至一個小時到達比賽場地，各司其職，做好自己的工作。賽中，我部人員又充當了啦啦隊的角色，為我院隊員吶喊助威，其集體感溢於言表；每個中場，我部人員立馬為隊員送上早已倒好的水，併為受傷隊員敷藥、遞紙、擦汗，後勤工作做的周到貼心。

此次比賽，針對女籃被吹黑哨的問題，我部得到了極大的教訓。女籃的事情發生之後，我們與主席團配合一起拍了視頻，我部人員又熬夜剪輯了視頻，寫了抗議書和重賽申請書，在事後第二天去公體部領導辦公室找人解決。但是此次在事發現場由於我部人員工作經驗的缺乏導致我們的工作做的不到位，最後女籃止步八強，我們深感慚愧，在懊悔自責中我部總結了一些經驗，在以後的比賽中我部力爭跟院系領導協商調到一部攝像機進行全程拍攝，現場如果再出現此類裁判不公平的現象應立馬找到裁判長或者相關負責人員現場解決。

歷經兩週之久的籃球賽最終以我院男籃奪得亞軍而落下帷幕。體育部在比賽中與隊員結下了深厚的友誼。隨着比賽的結束體育部的工作也進入尾聲，很多經驗教訓對以後的工作有很大的借鑑意義。在接下來的工作中我部將再接再厲，為了使學院的體育事業更加輝煌而共同奮鬥。

籃球賽總結 篇七

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活；也為我係籃球隊選拔總院舉辦的“新生杯”籃球賽的隊員；最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯繫，使得我們系這個大家庭更加融洽、温馨。特意為大一新生組織了“新生杯”籃球賽，十二個班級的球員本着友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們經管系同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，並且培養了我們的團隊精神和艱苦奮鬥吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示着下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功！加油！

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽！我們贏了，不會驕傲！輸就輸了，也不會泄氣！一切比賽和競爭都是為了更好的鍛鍊自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悦！

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之後才明白，贏是多麼的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多麼精彩！輸了，並不意味着你比別人差；輸了，也不意味着你永遠不會成功；輸了，更不意味着你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢於正視失敗，敢於敢於拼搏，你一定會採摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力！年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

通過這次比賽告訴我們，心態決定命運！一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最後的勝利！

對此，在今後的生活中，我們應加強身體的鍛鍊，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我係學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以後的學習打下良好的基礎！

通過這次比賽，同學們的關係也迅速升温。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。