院青年工作總結通用多篇

院青年工作總結篇1

十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰有不平事。”把當代詩人賈島的這首詩用在正躊躇滿志踏上律師道路的青年律師身上，那是再恰當不過了。

千辛萬苦通過司法考試的我們，真的還需要花“十年磨劍”的功夫嗎?筆者認為是的，作為一名剛踏上律師道路的青年律師來説，不將律師職業作為畢生的理想，沒有長時間不斷地忍耐和積累的精神，就很難在競爭激烈的律師行業中脱穎而出。

當我們還沉浸在電視劇中描寫的律師形象或者社會上種種對律師的傳説之中，認為律師必定坐擁香車豪宅，瀟灑自由;認為律師是追求法律正義的勇士等等。

然而現實生活中，律師的生活和工作並非如此。

據相關部門統計，中國律師的平均收費還不如出租車行業，年毛收入不足10萬元。上海市律協一項調查顯示，全市律師28億元總收入中，80%的收入由20%的律師創造。廣東省的調查結果是，律師收入呈金字塔式，10%處於頂端，約20%處於偏上，而70%以上的律師則生活艱難。重慶市律師執業報告中，部分律師特別是青年律師，一年收入不到兩萬元。江浙一些地區，執業第一年的律師月薪只有1000元。律師行業的貧富懸殊兩極分化嚴重，已經是一個普遍現象。

現實是，律師也並不像電視劇中描寫的那樣瀟灑風光。

在各種民事活動中，律師的身份僅僅是一個民間人士。周旋於各種機構及人員中間，律師們總是如履薄冰，舉步艱難。追求法律正義，還是乾脆做成商人，兩方面的衝突時刻在煎熬着他們。由天使變成魔鬼，往往只有一步之遙……

那麼作為一名青年律師，我們應該如何磨好自己手上的劍，如何面對我們今後的發展道路呢?筆者在做了各方面收集後，總結出如下觀點：

首先，青年律師應當正確對待收入和發展的關係問題。

青年律師應當理解與資深律師之間的收入差距是具有一定合理性的。舉例來説，一個人的家中，掙錢最多的不會是爺爺，也不會是孫子，肯定是父母，以後孫子會取代父母的地位，同樣，孫子的地位以後也會被孫子的子女所取代。律師業也這麼一代一代地走過來。經過多年的堆積資深律師成了中堅，很多業務可能都盯着資深律師而來的，但十年後，應該就是盯着青年律師而來了。問題的關鍵在於，青年律師是不是有這份雄心和力量，來取得客户的信任。所以，錢對於青年律師的確是不容迴避的嚴峻問題，但應該客觀和辨證地看待。單純的提成制會毀了律師業，因為它會讓律師過度商業化，變得沒有理想，只嚮往金錢，致使有經驗的律師不去培養後人，不去贍養前輩，而只顧着掙錢。所以我們應該建立一個良性的制度來解決這個問題。作為青年律師來説，在積累經驗、能力、人脈的階段，最應該堅持的應是“忠誠”二字，既包括對自己的團隊的忠誠，也包括對客户的忠誠。具備了忠誠，才能在信任的基礎上相互合作，才能逐步取得客户的信任，把事情做好，不能做聰明反被聰明誤的事情。

其次，青年律師如何處理在面對專業化時的矛盾。

從專業化的必要性來看，應當是毋庸置疑的。對一個事務所來説，現在的法律服務市場非常大，法律服務需求越來越高，什麼業務都做，就很有可能什麼業務都做不精，就不可能提供深層次的有價值服務。對一個律師來講，如果什麼都做，時間長了就會困惑，面上談起來好象都懂一點，但實際上卻沒一個方面是很精的或者説做得很深，這對日後成為成功律師是一種阻礙。律師作為專業人士，職業性質也要求我們對某一方面法律法規、實務操作了如指掌，只有這樣，你才可以去見客户，給你客户提供意見，或者幫助他做一些事情，否則就是外科醫生動手術，一刀下去卻對後果一無所知或者知之甚少，風險就可想而知。

院青年工作總結篇2

時光荏苒，轉眼又一年了。在這段忙碌但又充實時間裏，在各位領導和同事的熱心支持和幫助下，我認真做好教育、教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。回顧這一年工作的點點滴滴，感觸頗多，下面我將從四個方總結自己的工作學習情況。

一、思想表現

我一直對自己説：要將教師當作一項事業來對待，而非職業；要將教育當作心靈的碰撞來共勉，而非知識的堆砌去灌輸。因此，在平時的工作生活當中，我堅持定期學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，繼續提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀，力求以科學的思想和方法指導自己的教育教學工作。同時也積極參加學校組織的各種各樣活動，這些實踐能讓我的認識更加深刻，在成長的道路能走得更快更遠。

二、班主任教育管理工作

由於學校領導的信任，本學年我繼續擔任班主任工作。作為一名班主任，不僅是要幫助學生熟悉校園學習生活環境，摸索學習方法，更要引導他們學會學習，學會做人。教育植根於愛，要教育好學生，就要愛學生，就要了解學生，包括他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛好等等。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。不管是對優秀生還是後進生，取得進步或者在某方面表現突出時要給予相應表揚與鼓勵，犯錯時就要做到不縱容、不放任。班主任要平等對待每一個學生，也要信任每一位學生，要讓學生感受到班主任的愛，消除師生間的心理隔閡，這才有利於班主任的班級建設工作的開展。

三、物理教學工作

在教學工作中，我深刻明白，自身的學識並不能完全代表自己的教學成果，因此對每一節課我都要深入細緻的準備。在備課中，我認真研究教材，參考各種教學資料，力求準確把握重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。同時注意弱化難點強調重點，降低學生的學習難度，提高他們的學習興趣和信心。努力上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養。認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，注意學習科組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。主動承擔公開課程，通過開公開課和向老教師學習，使自己的教學水平得到很大的提高。

四、自我學習

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學習相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。我不僅經常向優秀教師學習教學經驗，請求他們為我的教學準備提出修改意見，還到積極參加新教師培訓，更新自己的教育理念和改進自己的教學方法。同時會學習心理學，以求能更走近學生的內心世界。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以後工作中，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。但無論如何都會堅持做到：把心放在工作上，把工作放在心上！

院青年工作總結篇3

____年5月18至____年5月25日，我在浙江金華參加了區教體局組織的“校長信息技術領導力提高培訓班”，聆聽了教授和校長的講座。19日上午，到金華環城國小參加了信息技術課堂觀摩。三位信息技術教師分別為我們呈現了三節不一樣形式的信息技術課程。我認為在信息技術的課堂教學改革中除了要運用基本的教學模式之外還應注意以下幾方面：

一、允許學生在犯錯誤中學習信息技術課，啟發學生創造性的思維

教材資料應從學生特點出發。多年的教學實踐我們發現學生十分喜歡計算機課，異常是上機操作，因為上機操作為學生供給了實踐的機會、滿足了人本性所特有的表現欲、為其創造了展示自我的空間。另外，有時上機操作經常出現錯誤，這種操作中的錯誤帶給學生的是意想不到的結果(圖形、動畫、漂亮的界面等)，而往往學生們就是想明白這意想不到的結果到底意味着什麼，使學生在不自覺中養成了良好的觀察問題、思考問題、解決問題的本事，而這正是信息技術課的教學目的，也是教材中應增加的資料，即讓學生在不斷犯錯誤中學會如何正確操作計算機、這一過程本身就是對學生本事的培養過程。

在課堂上，周教師將學生錯誤操作展示給每一個學生看，讓學生們一齊思考這樣操作為什麼小貓不動?應當怎樣操作?由學生自我總結出方法和規律。多次實驗證明，後者對提高學生思維本事和想象本事大有好處，後者注重的是對學生本事的培養。這才是改革教材的目的，也是教育的根本。

二、注意樹立學生自信心、培養學生學習興趣

在教學過程中，應儘量從貼近學生的生活，貼近實際的簡單趣味的實例入手，引導學生進入學習狀態;而後要注重學生興趣的堅持，適當變換問題的角度，加深學生對知識的理解和技能的掌握;最終要注意學生潛力的挖掘，激發他們開拓進取、不斷創新的精神。教學中還可適當安排學生間的競賽活動，以培養學生的競爭意識，同時有利於調動學生學習的進取性。

三、上好操作課，培養學生的動手操作本事

計算機是一門實踐性異常強的學科，不動手是學不會的。學生經過手、眼、心、腦並用的上機操作而構成強烈的專注，會使大腦皮層產生高度的興奮，並將知識高度化，同時，不斷的實踐成功，能刺激學生的成就感，在這樣激昂的情緒氛圍中，容易培養與塑造學生勇於進取的心理素質，增強自學本事，提高創新素質。所以在計算機信息技術學科的教學中，教師要最大限度地啟發學生的聯想和想象，儘可能在讓學生自我的聯想、想象的思維，經過上機驗證得以不斷的修正和完善。這樣，學生就會越學越簡便、越學越有興趣，既動手又動腦，構成生動活潑的學習氛圍。

四、培養學生的自學本事

無數科學家的成功之路無不顯示出自學本事的重要性。學生是國家的主人，祖國的將來都寄託在他們的身上，他們的自學本事的強弱、素質高低直接關係到國家的未來。自學本事對於計算機學習尤為重要，原因就是計算機發展奇快，掌握了自學方法，具備了自學本事，才能應付計算機日新月異的發展形勢。

五、激發學生的創造本事

在課堂上，教師在學生掌握了基本的操作方法後，佈置了一個課堂作業。讓學生盡情發揮你的想象力，用今日學過的方法讓小貓完成2個或2個以上的動作。這一要求既讓學生鞏固了學到的信息技術操作方法，又充分地讓學生髮揮想象力、創造力，激發學生的學習興趣。鍛鍊學生在操作中出現問題，解決問題，並在完成任務後獲得成就感。

總之，信息技術任課教師應從提高自身素質、明確課程目的入手，處理好課堂中師生的關係，注意培養學生學習信息技術的興趣，樹立學生自信心，嘗試使用行進的教學法等。

院青年工作總結篇4

學校領導讓我帶郭老師。我知道這份工作意義。有一句老話説得好什麼樣的老師帶什麼樣的學生。我深深感到身上的責任和壓力，一個學期以來，我本着共同學習，互幫互助的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，用實際行動影響着她。轉眼一學期結束了，我們共同收穫了辛苦與快樂。

一、自己就是最好的教材。

我覺得：要想做好傳、幫、帶工作，首先要做到：言傳身教，率先垂範。我一直嚴格要求自己，處處以身作則，起到示範表率作用，在言傳身教中首先讓老師們牢記德高為師，身正為範的訓言，引導她們發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。讓她們明白自己的權力和義務。

二、讓我們一起成長。

我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她。我認真鑽研教材、堅持聽課，認真反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評每一節課，真正做到了學而不厭。

在老師們遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持她們走出困境。一個學期裏，只要我能想到的工作和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。教學的功夫應放在平時，把自己以前好的做法和她一起分享，毫無保留，我時刻謹記，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人。

在指導工作中，注意加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，我們一起研讀教學刊物，並努力做到理論聯繫到實際教學工作中，儘快熟悉教學過程中的每一個環節。在工作的同時，鼓勵她多閲讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質。

在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素養。課後及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高年輕老師的課堂教學能力。從聽課中，我發現郭老師在課堂中調控課堂的能力有待於提高，説話語速較快。針對這些現象，我及時糾正，並把自己的做法和想法和她一起分享。

她腳踏實地的學習精神，一絲不苟的工作態度也感染了我。我多次提醒郭老師要學會積累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和學到的號的方法做好積累，為今後的工作少走彎路打好基礎，郭老師也耐心的記錄了自己的得失，我相信她一定會成為學校教育教學上的主力軍。

在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。無論是誰，讓我們一起為學校美好的明天貢獻出自己的一份力量。

院青年工作總結篇5

通過本次青年教師培訓，幾位老師的經驗總結分析，我對如何快速成為一名合格教師又有了新的認識。對於我們初上講台的新老師，雖然對如何安排學習內容都或多或少有一些自己的感受和見解，但如何能讓課堂高效，如何能少走彎路，使教學效果獲得更佳，就需要我們精心設計了。

首先，前輩們的講解讓我明白了幾點我們新老師要注意的地方，第一種問題是滿堂灌。總想在課堂上多講點，總覺得自己講得越多，學生學得越多，但是講的內容過多，學生根本來不及歸納思考，效果肯定不好。第二種問題就是備課時要提前、細心、詳細，跟要多聽老老師的課，但不被可直接聽老老師的課之後照搬照抄是不行的，學生的成績一定會下滑，不是自己的思路講起來肯不是得心應手的。

其次，當我們準備登上講台時，就應該想到如何儘快讓學生領會新知識、激發學生主動探索新知識、教會學生掌握新知識的方法，而解決這些問題的前提在於備好課。我們首先必須對這門課的全部內容非常熟悉，知道這節課在整個課程中佔什麼地位，會對以後的課程起到什麼作用。因此，老師在上講台之前必須對這本教材的全部內容融會貫通，認真閲讀有關這門課程的教學大綱和教學計劃，這樣才可以確定每個章節的課時數。並且將這一節的習題全部完成，明確一堂課該講多少內容，決不是隨心所欲，想怎麼講就怎麼講。備課就是去熟悉準備講的內容，但是隻熟悉內容不夠，還必須明確這堂課的內容什麼是重點，什麼是難點，什麼是概念，什麼是必須掌握的，什麼是一般理解的，有意識地根據這些問題，引導激發學生去領會它。對於重點、難點或比較抽象的概念，備課時就要想辦法在課堂上如何用顯見、易懂的事例或簡明的語言，使學生比較容易理解和接受，用抑揚頓挫的聲調，還可利用板書引起學生對重點、難點的重視。

最後，板書問題，我們在授教知識時主要依靠板書和語言來表達，語言有時比較快，學生一聽就過去了，而板書卻可以以停留一段時間讓學生邊看邊思考。所以板書在教學中有極其重要的作用，應該寫什麼，什麼時候寫，寫在什麼地方，怎麼突出重點、要點，等等，甚至什麼時候擦黑板，擦哪部分，保留哪部分，都應在備課時設計好。備課備得越充分，上講台講課的底氣就越足，最好能把備課內容背下來，做到得心應手，這樣講課的時候也能更加流暢，讓同學產生一種敬佩之意!

院青年工作總結篇6

這一學期來，在商學院老師和團委各幹部的領導和支持下，我們積極參與並且組織協作會長開展了一系列的青年志願者活動，從中學到了很多東西，增長了見聞，對我們今後的工作生活有很大的幫助，現在我將這學期工作總結如下：

這一年我們商學院的青協做了很多有意義的活動，雖然影響可能不是很大，但是我們從身邊的小事開始做，從身邊正真需要幫助的人展開各種的活動，讓青年志願者的身影走進社會，走進那些需要幫助的人的身邊，做一些我們力所能及的事情。

大二的這一學年，我們青協組織了各種各樣的工作，而我們部門的主要職責就是幫助會長打理一些會內事務，代會長去開一些大院裏的會議，幫助會長主持小型會議。每次在學院裏開完會議後，整理好要點，交給會長過目，並負責同志各個部門做好相應的的準備工作，協助會長、副會長，使其能順利的開展一系列的青年志願者的各項活動，幫助會長統籌整個青協的活動。

這一學年我們服務了包括：火車東站、白鶴街道敬老院、江東愛心國小、學校的各種志願者服務等等。經過一年的歷練，我們在活動過程中學到了很多，增長了很多的見聞，做好的地方主要有：

1、通過一個學年的加強青協幹部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作紮實到位，做好青協工作計劃。青協是一個志願者組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今後的工作中更好的開展工作。在這一時期裏，我們着重加強了對幹部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大青協幹部務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2、立足本職，聯合三會，倡導良好校園文化，滿足同學們多方位需求，獲得同學們的支持，便為青協的發展提供了廣闊的空間。多次的活動舉行，滿足了同學的需要，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。 本屆青協在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內活動情況，引導廣大學 生關注時事，幫助廣大同學樹立正確的世界觀。

我們作為會長助理需要時刻用積極熱情對待我們的每份工作。保證及時的溝通各個部門之間，使我們的青協工作能有秩序的開展，充分的發揮會長助理的作用。讓青協的服務能幫助更多需要幫助的人。

院青年工作總結篇7

今年，在市司法局的監督指導，市律師協會的大力支持和我區律師的積極參與下，較好地履行了司法行政工作職責，全區律師事業得到快速發展。目前我區現有律師事務所5家，正在設立新所1家，執業律師47名;基層法律服務所11家，基層法律服務工作者48名。

一、抓好律師隊伍警示教育，堅持社會主義政治方向

我區全體律師繼開展深入學習實踐科學發展觀，爭做中國特色社會主義法律工作者和社會主義法治理念等主題教育後，為貫徹落實省司法廳關於律師隊伍建設電視電話會議精神，根據司法部通報要求，利用李莊案件的影響，在律師隊伍中開展了警示教育活動。採取集中和分散、定期和不定期相結合的辦法，通過個人自學、集體學習、座談交流等形式，分析李莊案件背後的根本原因，加強政治理論學習、理想信念教育和相關懲戒制度學習，做好會議記錄和相關學習記錄。通過學習教育，我區律師隊伍在政治方向上增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同和情感認同，在執業理念上符合中國特色社會主義法律工作者的本質屬性，在執業行為上遵守法律對律師執業的基本規範，在執業操守上遵循了律師應當具有的基本職業道德準則。引導廣大律師始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上的要求，不斷提高律師隊伍的思想政治素質。

二、加強對律師工作的管理，進一步推進規範化建設

1、進一步規範律師事務所日常管理，及時瞭解各律師事務所工作開展情況，特制定了《律師工作例會制度》，通過每季度召開一次例會，交流近期工作和下階段思路，傳達有關會議、文件精神，並加強各所的學習交流。

2、加強對法律服務行風建設指導，進一步促進法律服務行業又好又快發展。10月14日，市司法局紀檢組長監督員一行對我區第三季度法律服務行風建設情況進行了督查，並給予了高度的評價。

3、嚴格執行《常州市律師誠信信息披露實施辦法》，進一步規範全區律師事務所和律師的執業誠信檔案。將全區律師事務所及執業律師的基本情況、歷年年檢註冊情況、執業期間獎懲情況、被投訴處理情況及時登記，建立電子檔案，在方便管理的同時警惕廣大律師珍惜信譽、誠信執業。

4、組織參加全市統一的律師執業紀律暨“五五”普法知識考試。全區應參考律師均參加了考試，考試內容涉及社會主義法治理念、《律師法》、《律師執業行為規範》、《律師執業管理辦法》、《關於進一步規範律師辦理刑事案件執業行為的通知》等十項內容。將考試結果作為20____年度律師執業年度考核和律師事務所年檢的一項重要內容。

5、嚴格執行關於規範律師執業行為的“五個嚴禁”，加大對律師違法、違紀行為的投訴查處力度，加強對法律服

務人員辦理重大、敏感性案件工作的指導與監督，嚴格規範代理行為，防止因代理工作出現偏差而影響社會穩定，努力維護常州省運會的社會穩定。

三、積極開展創先爭優活動，加快律師黨建工作步伐

為鞏固和深化學習實踐科學發展觀活動的成果，根據市律協的統一部署，在全區律師行業中紮實開展了創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的創先爭優活動。為確保活動取得實效，印發了《關於在全區司法行政系統黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》、《20____年全區律師行業創先爭優活動工作進度表》和《關於建立深入開展創先爭優活動區局黨員聯繫點制度的通知》。在活動開展過程中，我們向律師事務所發放了《__市鍾__區司法局機關創先爭優活動徵求意見表》，廣泛徵求意見和建議，對職能科室的工作滿意度進行調查，增強了內容的實質性、針對性和可操作性。為了解掌握聯繫點活動開展的情況，對區屬律師事務所進行調研，對活動中碰到的問題、困難及時指導和幫助解決。

四、開展雙促雙助專項活動，保障經濟發展轉型升級

在深化去年“雙千百日”、“法律服務年”活動成功經驗的基礎上，今年根據上級部署，組織律師開展了以“促轉型、促升級、助穩定、助發展”為主題的“雙促雙助”法律服務專項活動。着力做好了三個方面的具體工作：

1、利用民營企業法律保護互動平台，通過“企業大走訪”，為全區民營企業、工商聯會員企業、行業商會提供優質的法律服務。走訪企業280家，擔任企業法律顧問184家，向企業發放“聯繫卡”或“諮詢函”315餘份，組織企業答疑、會診308人次，制定服務企業轉型升級辦法、措施14條，為企業挽回經濟損失1557萬元。

2、發揮社會矛盾調處職能，法律服務機構與社會矛盾調處機構建立對接機制，參與企業發展和項目投資建設中的矛盾糾紛化解8次，幫助企業建立健全預防和處置突發事件預案2次，建立律師、基層法律服務工作者公益調解人才庫12個。今年5月，我區7名女律師參加了區婦聯牽頭的“幸福鐘樓——與大愛同行”女律師牽手巾幗維權站志願服務活動，與各街道巾幗維權站簽約，結對為鐘樓基層婦女維權免費提供兩年法律服務。

3、動員律師積極參與公益活動，9月7日，我區召開了“義工律師進社區(村)”活動推進會，還舉行了簽約儀式。“義工律師進社區(村)”活動運行一年來，整合了全區和民建鐘樓區基層委員會的律師資源，通過“義工律師”與村居“一對一”結對的形式，為社區(村)及基層羣眾提供貼心、專業、免費的法律服務。

律師參與刑事辯護與代理71件，辦理經濟訴訟案件53件，代理非訴訟法律事務102件，代理民事訴訟案件458件，

4、利用新聞媒體和網絡宣傳我區律師典型，報道律師動態，擴展工作思路，組織信息披露，樹立律師良好的社會形象。在鐘樓普法網上開闢律師在線、律師服務版塊，為羣眾提供諮詢和了解律師服務基層情況的窗口，並根據羣眾提出的意見、建議，採取一系列的便民利民措施，提高人民羣眾對律師工作的滿意度。