委員培訓總結多篇

【第1篇】委員幹事培訓感想總結

9月25日，青志舉行了每年每度的委員幹事培訓。此次培訓，我們部門的幹事全部積極參加，表現出極高的熱情，並從中學到了不少道理。

在這一天的培訓中，所有人對兩個培訓項目印象最深。第一個是“互打招呼”，從這個遊戲中，大家明白：作為一名志願者，最重要的是對他人敞開心懷，就算自己的熱情受到他們的冷淡對待，自己也要保持這種熱情，去感染其他人，併為他人真心地服務;同時大家也記住了培訓師説的那句話——如果面對身邊的人都不能敞開懷抱，那如何用心地去面對別人?第二個是“拍數字”，雖然沒有一組能全部完成每一輪的比賽，但他(她)們還是從中學到了許多東西：首先，在一個團隊裏，雖然各人有各自的工作，但並不是對待其它人的工作時就可以擺出一副事不關己，高高掛起的姿態，一個團隊要想高效地工作，必須有一個互幫互愛的環境，只有大家齊心協力，才能使這個團隊處於不敗之地;然後，工作中我們既要縱觀全局，統籌規劃，還要重視細節——細節決定成敗;最後，我們在一個團隊裏，其中一人犯了錯誤，這是屬於大家的，這個錯誤帶來的後果應由大家共同承擔。除此之外，其它項目也給大家留下了比較深的印象。

蔣婷婷説她從師兄師姐的準備中體會到舉辦一個活動事先要做好各種各樣的準備，從燒烤中體會到分享的快樂。黃琦園説她從“交通阻塞”遊戲中懂得統籌規劃，從“測試題”的遊戲中懂得全局意識。張靜嫻説“我們應該在做完自己的工作之後幫他人做一些力所能及的事，這樣一個團隊的整體效率就會提高”。莊意萍説她感到了團隊精神的重要，就算這個臨時的團隊中大家都不怎麼熟悉，但大家還是一起為自己所在的團隊出謀劃策，同時她也希望青志能多舉辦一些這樣的活動。唐浦航説在遊戲中他們組通過仔細觀察其他小組的演示，不斷進行總結，並及時進行組內交流，學會了取他人之長，補己之短。於佳迅説他能加入青志非常的高興，認識了一羣平時活潑開朗，工作時又嚴肅認真的師兄師姐們，並從他(她)們身上學到對待工作的態度以及對學習方面的把握。高玉兒説要了解一個人，不能只是知道他(她)的名字，還要記住他人的興趣愛好等;另外要想一個活動圓滿完成，不僅需要詳細的規劃，更需要隨機應變的能力;最後做事情要按要求，但也不能侷限於固定思維。龍思詩説個人時間的犧牲是必須的，既然加入了青志，就應該學會接受並且努力從中學到東西或者是幫助他人，“犧牲你的享受，享受你的犧牲”;其次要學會先想後做，要有全局觀念，學會統攬全局，不應無忙下手;最後她説微笑很重要，作為一名志願者要時常把笑容掛在臉上。

在最後，大家都提到了友誼，説通過此次培訓收穫了友情，這也是本次培訓的一個成果。

編者寄語：希望大家能銘記這一天的培訓，銘記你們學到的東西，並把這些無價的知識運用到以後的工作和生活中。

來自培訓部

二

來到華農併成功成為院青志祕書部的一名幹事，是一件十分自豪的事，但對於青志，作為新生的我真的不瞭解她的工作細則。

對於第一次的火爐山培訓，當聽説之後是十分期待的，因為這是我第一次最近距離接觸青志的活動。對於培訓的內容並不瞭解，只知道努力去做就好。但是真正培訓開始，才知道，青志的培訓是通過一場場遊戲的方式告訴大家很多很多大家都聽説過，自我感覺都懂，但實際並沒有真正理解的道理。

首先，我們分組認識人，並自我介紹，讓大家互相瞭解的更多，這是我們第一次接觸除本部及掛鈎部門以外的同學，在這裏我發現，每一位同學都是熱情的，都喜歡被人瞭解，認識更多的人，我們在相互瞭解的過程中十分開心，但是當時並未瞭解其中的深意，然後我們被要求在規定的時間內認識10個人，並用一種特殊的方式問好。開始，確實放不開，只是和同學們握握手，但是後來發現兩位師兄都選擇用擁抱的方式問好，我突然感到自己也應該這樣放開自己吧。在活動結束時，我聽到了負責人説出了其中的內涵，如果自己都不願放開真心和懷抱，那怎麼能真正接納自己的隊友呢?説到這，我懂得了，青志需要放開懷抱，真心接納人。

後來，又分隊進行比賽，雖然我們成績不怎麼樣，但我們有熱情和信心，通過不斷努力，最後一次嘗試中，成功了。這使我懂得，沒有差的隊員，只要大家心往一處使，很多困難的事亦能完成。

通過這次活動，也親身體驗了什麼叫細節決定成敗，態度決定一切。

在共同的努力中，我真的體會到了什麼叫做團隊之情，失敗了，大家互相加油鼓勵，成功了，大家盡情歡笑。因為有事要先走，但那時真的捨不得，生怕自己一走，隊伍被打散了……

青志的第一次培訓，總結起來，我更好的瞭解了團隊的含義。團隊。首先要真誠，要不拋棄，要同心協力!這些並不是空話，是真心感受到的。同時，我更好的理解了隊長的工作，很多時候，隊長起到的作用是讓大家可以盡情的發揮自己的才能，可以暢所欲言;在眾多建議中加入自己的想法和對別人意見的總結，並可以很好的代表大家表達出來。在隊裏興奮的時候讓大家別得意過頭，在低落時，要讓大家重振士氣。(丁曉寒)

三

懷揣着我XX年的夢想，我走進了華南農業大學，在這秋收的季節，我在這裏起航我的夢想之帆……

很慶幸加入了青志這個大家庭中，第一天的培訓讓我受益匪淺，讓迷茫的我找到了前進的方向。

首先，深切的感受到師兄師姐的責任心之強，整整的一天，他們都全程陪着我們，細心的講解，及時地總結糾正我們的錯誤，還有他們之間深厚的友誼深深地打動了我，給我樹立了一個好榜樣，人就應該像他們一樣負責，默默地奉獻。

在各個遊戲當中，我學會了很多做人處事的道理。是的，做事首先就因先統籌規劃，只有周密的計劃，做事才會有條不紊，無準備，無計劃的辦事最終只會陷入死衚衕裏走向失敗，然後在與別人共事時，必須要有團隊意識，是團隊的一員就要對團隊負責，要有全局觀念，以大局為重，要知道自己的一舉一動都影響到團隊的利益，所以更要注重工作中細節問題，細節決定成敗，因此在日後的工作中我會謹記今日所學到的一切一切，更加努力的工作。做出更多更好的成績!

其實最讓我受用的是師兄的一句話：“只有向別人敞開懷抱，人家才會對你熱情”是的，就算身邊和我們一起共事的我們都會有所顧忌又怎樣發揚我們青志的為同學們服務的精神，又怎麼會向一個陌生人敞開懷抱，給予她們温暖呢?所以多敞開你的心扉，跨出那道人與人之間距離之門，用心去叩響我們的幸福之門。

作為青志的一員我更願意像師兄師姐一樣犧牲我的享受，享受我的犧牲，為更多需要幫助的人伸出我的手，用我的雙手傳遞愛的火炬，用我的心傳遞温暖，青志——我的愛心之旅從這裏開始。 (葉巧玲)

四

期待已久的幹事培訓以一種意外的方式開展並結束了，在今天又多認識了一些人，與其説是認識，倒不如説事暫時記住了這些人的名字而已，希望在一年之後，如師姐所希望的那樣，真正地認識並結交他們，成為朋友。

沒想過會以遊戲的方式來培訓我們，可通過那幾個“嚴肅的遊戲”倒真是收穫了不少，尤其是第一個遊戲，結束之後讓我羞愧，對待別人發出的擁抱的邀請，我們應該同等真誠地回饋，絕不該是拘謹地伸出一隻手去拒絕懷抱，因為我們是志願者!

今天我想要自己記住的就是：

去擁抱別人，那是一種接納

去給予別人，那是一種奉獻

去融入團隊，那是一個團結，理解，包容的過程

去縱觀全局，去注意細節，去統籌規劃

真的成為志願者，我們要學習並學到的東西還有很多。

“奉獻 友愛 互助 進步”

“犧牲自己的享受 享受自己的犧牲”

這句不是説説而已。 (王曉榮)

五

火爐山培訓的那一天，是我從進入青志以來，印象最深刻也是最有感觸一天。從我開始接受教育起，就不斷的有人教導我如何做事做人，但是都遠遠不夠那一天在火爐山的親身體會來得深刻。那一整天雖然都由遊戲構成，但每個遊戲都藴含着深刻的含義。

從一開始那個找人的遊戲開始説吧。認識一個人不僅僅只是記得他的名字而已，還有他各個方面的信息，要學會真真正正的重視自己認識的每一個人。我覺得我在這一方面做得還不夠，起碼我們助殘隊各成員的生日我還沒有全背過來。

再來就是要求10分鐘內認識至少

10個人。這個遊戲讓我迅速的認識了很多新的人，很有效率。但是兩天之後的今天我又記得多少呢?這個問題值得深思，我該怎麼解決它?

下一個是熱情擁抱的環節。一開始的時候我一直出四，熱情相擁的感覺很好，有一種心與心都貼在一起的錯覺。但是漸漸地我碰到越來越多的人出二，就像後來士超師兄説的那樣，我心裏產生了失落感，到最後我也變得只會出二了。我真該好好反省一下。當我的熱情得不到相應的回報時，我應該怎樣端正我的心態。學會平衡自己的心態才能堅持到最後，幫助到更多的人。這個遊戲還教會我，作為一個志願者，就應該要有勇氣和熱情去踏出第一步，這樣才能成為一個具有志願精神的真正志願者。

到中午燒烤時，大家互相燒給別人吃、互相幫忙點火，那種融洽的氣氛，讓我深深地感覺到青志就是一家人，我們不分彼此、共同努力。

午後讓我印象最深刻的就是那個拍紙的遊戲了。在那個過程中，我們組一直堅持用穩妥的方法，後來的成績只有50多秒，而且還犯了兩次規。後來師兄總結的時候我覺得他説的很對，首先我們應該有高效的分工，並且我們在工作的時候往往最重要的是細節，細節決定成敗呀!另外，我們應該時刻記得我們是一個團隊的，失敗了不要互相抱怨，其他人犯了錯不要一味的怪罪他，不能再給他加重心理的負擔，有人犯了錯，我們整個團隊都要學會替他分擔責任。團隊要團結一心才能取得更好的成績。另外師兄説，穩妥的方法的確很重要，但最重要的還是要有效率。這個問題我還不太懂，我覺得有些時候穩妥才是最重要的，但效率又是必須的，似乎有矛盾，但又似乎沒有，希望在以後的工作中我會快點明白過來吧。

還有就是那個塞車問題了，我們花時間去討論，但一開始是用人直接模擬的，那樣效率不高，後來利用了凳子表示方格就好多了，但是之後師兄總結時又告訴我們，直接用凳子模擬的效率是最快的。當時就覺得師兄好厲害啊，我們就真的只是小菜鳥，還要多加努力，以後想問題時要靈活一點啊!

最後就是那張調查問卷啦，哈哈，現在回想起來都好想笑自己。我還很認真的把圖畫出來啦。以後做事真的要認真細心的按要求來做好才行!

到最後，我想借師姐的一句話來總結：最重要的是學會做人做事! (黃豆)

六

在我看來，“青年志願者服務隊”這是一個令人崇敬的隊伍，一個充滿愛心與活力的羣體。在最初看到師兄師姐們身着統一的隊服時，我真的覺得這會是一個團結的隊伍，不禁希望自己能成為其中的一員。

經過火爐山幹事培訓之後，我真真切切明白到一個優秀的團隊背後的故事。

在這次培訓中，我糊里糊塗的當上了一個小組長，同時，我也自認為我的這個小組長當得並不合格，因為在培訓中的遊戲中我們隊都沒取得好的成績，基本上都犯了培訓師説的錯誤。不過，正因為錯得深刻，所以也會記得深刻。希望自己在以後的工作學習中時時提醒自己，注意全局與細節的關係。

在培訓過程中，我還認識了許多朋友，真的很開心，這對於不夠自信的我而言，這確實是一個不小的收穫。同樣，在認識朋友這個環節，也説明了一個問題：內心與外在的差距。“如果對自己身邊的隊友 都無法展開懷抱，以怎麼能對陌生人伸出援助之手“。這句話對我的觸動真的很大，在一個團隊中，一個人的熱情也可以帶動更多的熱情，從師兄師姐的擁抱，讓我們學會真誠的幫助他人。

火爐山培訓的一天，讓我收穫很多，讓我明白團隊與個人的力量，團隊與個人的關係。“統籌全局，注意細節，佈局策劃“這是培訓師要我們記住的，但此外，我走出了很重要的一步，放開自己，接受他人。在培訓中我有過幾次的當眾發言，這些讓我增加了自信，使我沒有逃避，讓我有了新的蜕變。

我希望自己在以後的日子裏能和各位隊員，幹事還有師兄師姐多交流，成為好朋友，可以幫到更多的人。 (蘇浩)

七

在這一次的青志培訓中，我感受到作為一名青年志願者所需要的品質，奉獻、關懷、友愛與團結。在一個個遊戲中。我在玩中感悟，在活動上鍛鍊，在訓話中反思。從中認識到要成為一個好的青年志願者，要學習的有很多很多。

在成員相互認識中，我與他人打招呼的方式多半是握手，而委員則是擁抱，這讓我很是不解，他們怎麼這麼放得開，而當這短暫的認識過後，主持人的一句話深深地印在我的腦海裏，他説：“如果自己都不能敞開自己的懷抱，那麼需要幫助的人又怎麼會向你們打開自己的心扉，你們又怎樣去幫助他們。“這讓我認識到青志的個人行為會影響到他們需要幫助的人。

而在接下來的幾個遊戲中，我從中學會了做好一件事情，首先有大局觀，要看到全部而不是局部，這是一位組織者所應該擁有的。而我當天作為小組的組長，深深認識到自己在這一方面的不足，在系一次的遊戲討論時間裏都不能主動地去組織好組員的行動，使得在時間上有點不夠用。其次就是在行動中自己帶頭犯了錯誤，在當時覺得很是懊惱，而現在想起，卻覺得犯錯是不可避免的，畢竟人無完人，我所要做的是避免犯錯，在犯錯中總結，提醒自己不能再犯，這也是我的另一種體悟。

經過這次的培訓，我認識到如何才能做好一名青年志願都，認識到自己該怎樣做，才能幫助他人，所以我會努力做好一名青年志願者，奉獻自己的愛心。 (周敬錦)

八

上大學之前就計劃着加入一個志願者協會，沒想到上大學之後真的如願了。感覺很興奮，希望能在這裏做一些有意義的事。上週日資環青志在火爐山舉行了委員幹事培訓大會，參加這次大會，我從中學會了很多，這次培訓也就是我初入大學在做人方面上的第一課 。 首先，我們玩了認識朋友的遊戲。在這個過程中委員們都能敞開懷抱去擁抱我們每一個新人。而我們只會伸手去和他們握手。我們剛開始還沒明白這個遊戲的意義，士超師兄總結後我們才恍然大悟。原來這個遊戲是教我敞開心胸去面對每一個接受我們服務的人，我也感到這一點對一個青年志願者是十分重要的。

中午燒烤時，剛開始時我們只會自己烤東西給自己吃，沒有想到去分享。在邱霞師姐給我送烤牛肉時，我才明白過來好東西應該大家一塊分享的。於是我也開始考東西給別人吃，看到別人吃是開心的樣子，我也剛到很高興，我想這就是分享的快樂吧。

下午做了很多遊戲，讓我印象最深刻的遊戲就是作問卷了。以前看電視，看書的時候都看到過這樣的問卷。沒想到自己在做的時候還是中招了。看來大學聯考對我的毒害太深了。在這個遊戲中我明白了二個道理，一個是要有全局意識，這樣才不不會因為一部分的錯誤而毀掉整個全局。另一個是我真的要做出改變了，改掉以前高中的思維方式，接受新的思維方式。

在這次培訓中，我還明白了很多。總之我感覺這次活動使一次非常有意義的活動，他讓我對陌生的大學有了更清楚的認識，對資環青志有了更深的認識。它引起我對自己的反思，希望自己能做出些改變，來更適應全新的大學生活。也希望自己能把青志的工作做好，從青志中學到更多。

【第2篇】心理委員培訓總結

一直以來，我對心理學都很感興趣，很想探究這方面的內容，可惜限於自己是文科生，沒法報心理學專業，而平時又是膚淺瞭解心理學，因此就等待自己有一天能系統學習心理學的機會。久等的機會終於來臨了，我很榮幸能參加泉州師院第三期朋輩心理輔導員的培訓。此次的培訓對我來説算是初步較系統地學習了有關心理學的知識，真是受益匪淺。

在朋友、同學眼中，我是一個性格開朗、平易近人、積極樂觀的人。也許以前是，但自從進入大學後，我發現我逐漸變得多愁善感，離他們眼中的我還有一段差距，各中原因是多方面的。

未進入大學前，我與周圍的同學坦誠相處，學習目標單一，單純的生活着。進入大學後，我想繼續過那樣的生活，結果發現那已是不可能的事了。

大學，是社會的縮影，社會的現實在大學裏已被表現得淋漓盡致：複雜的人際關係，勾心鬥角的利益相爭……

在大學裏，我深深的感受到社會的殘酷，人的現實!我不僅要學好課本上的知識，更要好好學習社會大課堂教的東西。

我一直都活在進入大學前的思維模式裏，直至我被大學同學出賣，我才深深感受到我必須學會保護自己，學會看人，注意自己的言行舉止。

人，身為社會中的人，隨着年齡的增長，社會意識越強，也就越知道社會的殘酷，也就更能深刻體會到生活的現實性。

為了追求更好的生活品質，擁有被人羨慕的生活，人與人之間的關係變得複雜起來，交往的目的也就不在那麼單純，大部分都是一種利用，互惠互利的關係。

我承認人性自私論，大家都想過得更好，不輸他人，各有各的世界觀，人生觀，價值觀，我無權評價、干預，但我真的很想問：他們這樣為名、為利，拼命爭奪，將自己弄得身心疲憊，值得嗎?

快樂、幸福的生活大家都想擁有，可快樂、幸福是一種感覺，並不是人人眼中的“標準”。如果始終為大眾的“標準”而活，違背自己的初衷，值得嗎?

所以，我真想跟他們説：不要為別人的“標準”而活，應該盡全力去追求自己真正想要的東西，不要因盲目攀比而迷失自己。

其實，這句話也是我想對自己説的。

一直以來，我像是在為他人眼中的我而活，為家人的期望而活，儘量活出別人設計的“我”，但人越大，我越感覺累，我已經發展到有一點點失誤就自責，責備自己沒做好的程度了，我已經成為只想成功，害怕失敗的人了。這也與我總是一帆風順，未經過大風大浪的生活有關吧，以致我受挫能力不強。

近乎想要完美的我，尤其是想繼續保持成績優秀的我，已讓我成為一個自私，只為成績而活的人了。只顧成績的我，已因自私忽略了生命中更重要的東西----關心、體貼、珍惜身邊的人，學會感恩、付出。

成績優秀的我，在重男輕女的農村中長大，我的爸媽都很疼愛自己的子女，而對我更是疼愛有加，只因我乖，成績優秀，期望我能考上大學。

在家讀書，我不需要幹家務活，有做的話，也只是洗碗、洗衣服、拖地等輕活。一旦我提出要幫忙割稻，我就被一口拒絕，怕我被割傷、曬暈!

當我考入縣一級達標中學讀高中時，週末回家時，吃完飯，我更是連碗都不用洗了，什麼事都不用幹。這樣的“衣來身手，飯來張口”的公主般生活一直延續到我遇到生命中重要的另一個人，是他讓我從自認為理所當然享受別人的`好，接受別人的付出，不懂回報的自私，自我中心中清醒過來。

真的很感激他，是他讓我知道我從來不自知而別人又沒告知的致命缺點---自我中心，不懂回報。是他讓我學會如何去關心、體貼身邊的人，讓我學會了自我反省，讓我逐漸長大。

如今，天冷了，我懂得及時打電話給家人、朋友，提醒他們要注意身體;外出遊玩時，我會不時打電話報平安，不讓家人擔心;逛街時，會留意有沒有適合家人、好友的東西。。。。。。

走進內心、深入靈魂、反思過去，我發現我有許多不足，我急需加強的重要方面還有很多，比如學會感恩，學會溝通，學會理解，學會珍惜，學會自信，學會反思。。。。。。

用心生活，懷着一顆感恩的心，感知生命中的每一次細微感動;珍惜身邊的人，懂得及時回報;與人交往時，真誠待人，學會共情;善於溝通，理解他人;適時反思，發現不足，及時改正，以微笑面對眾人，自信生活!

只有自己擁有一個春天的生命，才能幫別人創造一個生命的春天。

人生三樂是知足常樂、助人為樂、及時行樂，我真心的希望我能突破自我，讓自己給身邊的人帶去快樂、幸福。

我期待着我的進步、我的成長!

【第3篇】學生會委員培訓總結

20xx年12月2日晚，我們計信院分團委學生會召開了第五屆委員培訓大會，這次會議對我感受頗深，收穫很大下面就説説我的感受及收穫吧。

首先分團委第一副書記向我們介紹了分團委學生會的組織構架，包括每個常委的分管部門及協會。我覺得這會非常必要的，很多委員對分團委學生會的組織構架並不是很清楚，哪些部門由誰來主管，有哪些工作都是一知半解，這個對於分團委學生會部門之間的聯繫以及工作方面都有一定的阻礙。

我認為分團委學生會的性質就是為了服務同學，協助學校，使自身能力與素質都有所提高。它的宗旨始終是熱心為同學服務，我覺得這也是它最主要的任務。其他任務也包括了發展院系學生間的交流，樹立我校的良好形象與擴大知名度。

其次還説了讓我們怎麼樣做好一個學生幹部，做好這些工作。首先，我們應該認定和清楚什麼是學生幹部的概念，先已經説了是一個為同學服務的組織，是聯繫院校與學生間的橋樑，其次，學生幹部就一定是個學生，而且是個合格的學生。在學生會裏，本身我們就是在學習，先學做人後學會辦事，開展學生工作也就是一種表現的方式，一種載體，而不是我們學生學習的全部。總的來説學幹就是學生和學生幹部，學生是學乾的基礎，而學生幹部則是提升和發展，學生幹部就是服務同學、提高自己、貢獻學校。學生幹部的工作方法應該集服務意識、工作責任感、學習與工作、全局觀念於一體，才能做到一個好的學生幹部。

最後，既然我們都是學生幹部了，應具備的素質是要的，有句話叫其身正，無令則行;其身不正，有令不行來形容基本的政治思想素質。要有一定的業務素質，辦不了事的人誰會要呢?養個白吃飯的樣的。要有較強的能力素質(交往能力，決策能力，組織能力，創新能力)，心理素質與集體素質。素質與能力應該是要同時具備的，要有管理能力，組織協調能力，要能學會觀察和分析問題，要有出主意想辦法的能力，有一定的語言表達能力還要有處理突發事件的能力。還有提到了公文寫作的注意事項，將公文統一化和規範化。