鯨媒體工作總結多篇

鯨媒體工作總結篇1

一年來，本人擔任了我校多媒體教室的管理工作。由於對多媒體教室的管理工作缺乏經驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現將本期來的管理工作總結如下：

一、制定制度，加強管理

①本學期接手管理多媒體教室以後，本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》以及《多媒體教室使用須知》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

②做到使用先申請，使用後有記載。

二、加強多媒體硬件設備的維護

由於網絡病毒和老師對設備使用等原因，多媒體教室的電腦和其他設備難免會出現一些小問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三、加強多媒體電腦軟件系統的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。

②為便於管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤專用於存放備份文件。

③為防止電腦系統感染病毒，安裝了360安全衞士及360殺毒軟件，並且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四、加強設備使用培訓

由於學校為九年一貫制學校，中國小活動多，教師工作忙，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五、加強財物安全管理

為保證學校的財物安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親自關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源和門窗，以防教室財物丟失。

六、加強衞生管理

由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衞生，我便經常利用空餘時間搞好多媒體教室的衞生。保證了教室的衞生整潔。

鯨媒體工作總結篇2

實習的這段時間對我來説是非常的重要和寶貴的，在公司的工作當中，我也學到了很多，對於很多自己的專業以及工作上的能力都提升了不少，我也非常的感謝公司願意給我這樣一個機會，通過公司以及公司的同事對我的幫助和栽培，我也已經可以順利的完成自己的工作了，在自己的工作過程當中，我的工作能力和職業素養都得到了提高，我也相信自己在實習過後的工作當中也一定會更加的優秀和努力的。

新媒體運營是近幾年新興出來的一個工作崗位，也是一個新的行業，對於我這樣的實習生來説，能夠來到如此有發展和前景的公司，是我的榮幸，我也很珍惜這來之不易的工作，所以在自己這段時間的實習工作上面，我也在認真的完成自己的工作，起初，我是一個什麼也不會，做一個簡單的工作都需要花費很多的時間，在工作的進度上面也跟不上公司的團隊，所以很多的時候我就只能自己在其他的時間來摸索，我對於素材在哪裏找，有什麼需要注意的地方，以及發表的東西或是文章需要怎麼排版都一概不知，我一開始就做好了會很難的準備，但是工作開始之後，我才意識到工作的難度，但是幸運的是自己遇到了一羣友好的同事，經過他們的幫助以及公司系統化的培訓，我也慢慢的瞭解了自己的工作內容和工作性質，之後自己也慢慢的一點一點的開始了自己的工作，我也知道開始會很難，但是貴在堅持，我也一直都沒有選擇放棄，哪怕是在自己做的東西都不合格，自己在工作上面也是處處碰壁的時候，我也絲毫沒有選擇過放棄，我也一直堅持下來了。

現在自己的實習工作已經結束，我也完全的融入了公司，懂得了新媒體運營這份工作的不易，但是我也更加的堅定了自己要一直努力的信念，我相信自己在這個工作崗位上面可以越來越好，雖説自己來到公司只有短短的幾個月的時間，但是我也學到了很多，在工作上的知識，以及在職場上的道理，我都懂得了很多的道理。

實習雖然非常的辛苦，但是我覺得這一切都是值得的，不管自己在工作上面所遇到的什麼難題，我都可以堅持下去，都可以成為一個優秀和出色的工作人員，我也相信公司會是一個很好的平台，我也可以在這裏儘自己的一份力量，在之後的工作當中也可以為公司貢獻出自己的一點力量。

鯨媒體工作總結篇3

光陰易逝，新媒人一年的奮鬥在此刻即將畫上句號;來去匆匆，新媒人一年中走過的足跡即將在這個夏初時節停歇我們這代人的步伐;物轉星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節點傳承給下一代新媒人。

回想一路走來的日子，我們新媒體中心所經歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小夥伴競選大會上説過的那三個詞“捨不得、離不開、放不下”，確實，這三個詞作為這次工作總結報告的主題不過了。

一、捨不得

一年來，第一屆新媒人捨不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的13個人發展到今天的五個部門31個人。中心的組織架構在一步步的探索中建立和調整，祕書部、創作部、運作部、聯絡部、監察部，五個部門的工作內容和分工的摸索、人員的安排。當初的13個人擠在華青的辦公室裏進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對於運作部、創作部的工作內容分工爭執不下。在微信運作推送上確定主題、推送內容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去後悄悄地抹着眼淚，然後繼續堅強地挺了下來。

就這樣，最初的新媒人帶領着10月底新加入進來的小夥伴，懷着滿腔的熱情投身於新媒體中心的建設和發展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、12。9活動、聖誕節、元旦、春節、雷鋒月、挑戰杯創意論壇等線上線下活動，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動，再到每月生日會、節日慶祝、聖誕節喊樓、煮湯圓、包壽司、部門出遊、中心出遊等中心內部活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協作程度高、專業化水平高、集體凝聚力強。

此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數據變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閲讀量也呈現快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近20xx人，互動量也提升很多。數字變化的背後凝結了我們這一代新媒人這一年來的心酸血淚。

二、離不開

一年來，第一屆新媒人一起參與新媒的發展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構建設，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石;中心團隊建設，納新、組織培訓、開展中心內部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的成功舉辦提供堅實保障;團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業務水平提高、專業化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、華園青年思想引領、青春正能量傳播等方面提供原動力。

一年來，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對華園青年的思想引領和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共10餘次，其中包括承辦2次團省委宣傳工作(國慶活動#大大你好#、一二九愛國紀念活動)，承辦校團委品牌活動宣傳包括社會實踐、科創、人才學校校友會等，組織校團委工作宣傳活動包括青年聯合會、後備團幹招募、人才學校招募等，以及自發組織的活動包括“軍訓流水賬”、“一句話證明你軍訓過”“母校54週年，我想説”、“攜手為艾益起來”“我們的129”、“銘記歷史，珍視和平”、“有夢不隱藏，小團來收藏”“團徽遇上紅領巾”等微博話題活動，其中“母校54週年，我想説”一經推出立即得到同學們的積極參與話題的閲讀量超過19萬，參與度互動性也相當高。在第十二屆大挑福建省賽、第五屆創意論壇宣傳工作上的話題“挑戰杯”、“創意論壇”的高閲讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價，中國台灣網、福建省學聯等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關專題報道和好評。

新媒的一路走來，離不開第一屆全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位夥伴的相互扶持，更離不開校團委領導、老師和同仁們的支持。

三、放不下

一年過去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創了新媒體的歷史，而歷史的續寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內外環境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領導班子需要發揮出你們的聰明才智，繼續帶領新媒人探索新媒的發展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責任與使命即將從我們這裏傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續，新媒體中心的歷史將由你們續寫!

第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領下華僑大學網絡新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧!

2延川電視台新媒體部20xx年度工作總結隨着網絡技術的高速發展，新興媒體蔚然成風。延川手機台的籌建更是直接促成了我台新媒體部的成立。在新媒體成立幾個月的時間裏，各項工作有序進行，現將新媒體部20xx年工作，總結如下：

一個目標，新媒體部成立之初，就有一個明確、長遠的目標即做大、做強延川手機台，提高延川電視台的關注度，做好本地文化旅遊的宣傳工作，打造一個完美的對外宣傳平台。在這一目標的指引下、各級領導的關心下，新媒體部從無到有，台領導多方協調合作，全體同事致力於延川手機台的籌辦、運營、維護等各項工作。

目前，延川手機台已創建六大頻道，第一資訊，在第一時間發佈本地新聞，擴寬人民羣眾獲取信息的渠道;直播延川，用户通過手機就可以隨時隨地觀看我台的直播，大幅提升我台節目的收視率;精彩點播，用户可以用手機觀看自己喜歡的電視節目，新聞、電影、美食，無所不有;陽光政務，為縣城各單位量身打造的宣傳平台，現有清風延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊;文化旅遊，用優美的照片，優雅的文字，對外宣傳本地特色旅遊，美食小吃;便民服務，提供路線導航、酒店預訂、快遞單號查詢的信息查詢平台，方便羣眾生活。

兩大重點，新媒體部的一切工作圍繞延川手機台的打造而展開。陽光政務和文化旅遊又是延川手機台工作中的重中之重，集全部室之力做好陽光政務和文化旅遊兩大板塊是全年工作的重心所在。經多方協調合作，截止現在，已有八個單位通過延川手機台對外宣傳，從而更進一步的提升延川手機台的點擊率。在全縣打造文化旅遊名縣的大背景下，台領導高屋建瓴，將文化旅遊頻道的完善、充實，做為全年工作重心;通過整個部室的努力，文化旅遊這一頻道的點擊率日趨上升。

然而，全年的工作中，我部室仍存在明顯的短板，最為突出的就是人員不足，專業技術不過硬。總結過往，展望未來，在台領導的關心下，全體同事的努力下，新媒體部將以新的姿態做好每一項工作，為營造魅力廣電，添彩出力!

鯨媒體工作總結篇4

本學年在學校教學總體計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作，使我校信息化建設有了長足的發展。學年臨近結束，回顧一學年的工作，總結如下：

一、配合學校工作，加快我校信息化建設工作。

1、本學期，學校建成網絡教室，為教師、學生查找資料搭建了局域網和互聯網平台，解決了師生上網瀏覽時遇到的各種問題，並建立了相應的管理、登記制度，做到有落實，有記錄，並且定期對校園網絡進行維護，保障師生瀏覽網絡資源的暢通性。

2、配合學校教務處搞好網絡教研工作。

（1）首先，利用電子教室對教師進行了電子郵箱申請、教研博客的使用和如何訪問市教研網的校本培訓，為網絡教研提供技術支持。

（2）制定了符合我校實際的網絡教研實施方案，並在教務處的安排下開展網絡教研活動，為教師教學提供了更為廣闊的視野空間。

（3）認真、高效的完成了教務處佈置的各項上報資料的工作。

二、結合我校計算機的硬件實際，開展好常規教學工作。

1、開學初，結合我校的計算機硬件實際及教材安排內容，制定了切實可行的教學計劃，並在實際教學中嚴格貫徹，使常規信息技術教學工作能夠落到實處，為提高學生信息技術運用能力夯實了基礎。主要教學內容為計算機軟硬件的認識、windows窗口的瞭解和基本操作。

2、對於七年級學生來説，興趣是最重要的，所以在教學中，我注重了對學生學習興趣的培養，從學生最感興趣的圖片、音樂、動畫入手，收到了良好的教學效果。

三、加強設備使用培訓

由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

四、加強多媒體電腦軟件系統的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。

②為便於管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤建立了素材文件夾，f：盤專用於存放備份文件。

③為防止電腦系統感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，並且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

鯨媒體工作總結篇5

期末將至，回首剛入菁菁長院校園，到經過類似“大學聯考”的期末複習，可是這都不是最佳錘鍊的方法，而在新媒體中心的近半年的工作，是我收穫最多的過程。

起初作為“實習生”在新媒體中心的工作主要負責攝影、會議拍照。就這樣，以杜娟學姐、曉凱學長帶領的新媒人帶領着10月底正式新加入進來的小夥伴，懷着滿腔的熱情投身於新媒體中心的建設和發展中，一路的摸爬滾打，從一系列的線上線下活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協作程度高、專業化水平高、集體凝聚力強。

此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數據變化上就可以看出。這一年，數字變化的背後凝結了我們這一代新媒人這一年來的心酸血淚。

一學期下來，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對青年的思想引領和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共10餘次，我也參與到了熊本、拍攝校園等一系列活動。新媒的一路走來，離不開全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位夥伴的相互扶持，更離不開校團委領導、老師和同仁們的支持。寒假，我會繼續保質保量完成部長們交給我的任務，做一名合格的微博、微信圖編。

希望通過我的努力，通過全體成員的共同努力，我們長院的新媒體中心20xx年會繼續前行。

鯨媒體工作總結篇6

感悟音樂教學的實用、實效

“音樂教育不是培養音樂家，首先是培養人”。作為基礎音樂教育的實施者，我們音樂老師的任務不僅僅在於教唱幾首歌，而更重要的在於培養學生對音樂的興趣愛好，提高他們的審美能力。這裏最重要的是如何教的問題，不單是一兩節課要上的如何精彩，而是要長遠發展和整體去規劃，國小音樂課課時並不多，我們更應該懂得根據我們學生的實際，運用科學的方法，讓學生對音樂課保持渴望的激情，讓音樂真正走進學生心裏，啟發學生感受音樂的美，進行想象和美的再創造，以達到育人的目的。

下面是我本人在這個學期進行音樂教學或參加教研活動後的一些感悟。

一、二三六年級教學抓重點“發現實效”。

1、結合校本培訓中的“和美課堂”繼續落實“評價美”、“追求美”。

每節課我們都要組織學生對課堂進行評價，好的評價不僅要求評價本身具有語言美、聽覺美，更要注重評價是否建立在促進師生共同發展的基礎上。特別是教師對學生及課堂的評價，非常重要！例如：二（2）班的劉旭陽、方佳鋒；二（1）班的樑天放；二（3）班的紀曉潔、劉秉螢等。這些學生上課都非常好動，個性很強！以前上課總覺得他們好想存心在搗亂似。你在學生面前批評他們只會起到反作用，我們老師首先要多關注他，每節課儘量安排他發言或幫忙做一些事情，不失時機地鼓勵、表揚肯定一下他們。即使學生老毛病重犯，也不要在課堂上粗暴地訓斥他們，而是婉轉，上課還要注意那些問題，他們還是會有很大的改變的！最成功的案例是劉旭陽同學，在聽音樂的時候上很有自己的思想和見解，當有些同學走路不安份的話，他也會適當評論幾句“他們邊走邊跳還説話，既不安全，也不文明，不美！當然，老師同時尊重和體現學生個體的差異，教學設計要儘量滿足學生的生活體驗與需求，激發其主體精神，才能促進每個孩子最大可能的發展。

2、在知識能力的發展方面，由於我們的課時有限，不可能每一課都讓學生背唱的得“滾瓜爛熟”。那我就抓知識點獲一些重點，考慮到以後學生會學到曲式結構、五聲民族調式、大小調式、唱譜和以後吹牧童笛做準備。我二年級要求他們背唱《小星星》《五聲歌》曲譜；三年級背唱《左手右手》《捕魚歌》的歌譜、編節奏；六年級牧童笛增加民族音樂的份量。主要是為下一步的學習做好鋪墊，發現真的很有實效。

二、教研室下校調研課的多次試教打磨中“磨出實效”

本學期，為了迎接11周，區教研室員胡老師的下校聽課課，我的那一節《野兔餓了》的研討課，經過了長達一個多的精心準備，雖然離教研員的要求還有差距，但科組的多次集備、試教，反覆的打磨最後也確實上出了成效。記得最後一次試叫教我拿了蔡老師的一年（1）班來上，雖然一年級不能像二年級一樣一節完成全部教學設計的內容，但一節課下來一（1）班的學生也能掌握四分休止符的用法了。在此我還要感謝蔡老師他們那些聽課老師給予我很多有效的教學建議，引起我本人對教學方式改變的一些思考。通過這次學期的教研，二年級的學生把四分休止符和旋律進行的方式這兩個知識點牢牢掌握了，我就感覺很有“磨出實效”的感覺。

三、外出教研學習很有啟發可以“借用實效”。

現場觀摩學習是讓我們提高更快捷徑。只要能調到課，不管路途多遠，我們也一定會去爭取觀摩學習的機會。第十六週週五，在昌樂國小聽了兩位老師”關於奧爾夫教學法在六年級欣賞課的運用”的結題報告與示範課。這次聽課讓我們得到了很好的啟發，就是國小音樂欣賞中，特別高年級階段如何讓學生去參與課堂教學，更好達成教學目標，使之成為“有效參與”的問題。我們都感覺很有收穫和提高，這對於我們今後上好高段的音樂欣賞課真的很有啟發，通過學習可以“借用實效”。

四、聽蔡老師的區研討課 “吸取實效”。

蔡老師13周在我們學校展的區欣賞研討課《銅管樂器家族》。教研員為了讓這次實地教研真正達到讓大家共同提高的目的，評課時：讓聽課老師分成小組先進行討論，然後讓每個小組派代表輪流上台發言。首先，每位聽課的老師都給予了蔡老師很高的評價：如：教學目標明確，能有效達成；教學環節很完整，教師思路很清晰，有條理，能很好的調控課堂；多媒體做的很好，教學資源豐富；備課認真，準備了很多與該課堂有關的音頻、視頻，豐富了教學內容。然後，很多小組又對本節課的設計提出了很多可以改進和提升的建議，這些建議不單是給蔡老師所提，其實對我們每位聽課的老師都很有參考作用。如：在欣賞中，能否把樂器的音色與動物相結合？還有老師提到：可以設計體態律動多讓學生參與，展示所聽到的音色，聽到小號的演奏時，請你舉起雙手按節奏拍手，聽到圓號的演奏時，請你扭扭你的腰肢等等。還有胡老師提到的，用人聲來模仿小號的聲音，小號：dada da 長號du du du ；大號：beng beng beng ；圓號wu wu wu ，這些很實用的建議讓我都把它記下來了，很有用！所以我稱為“聽取實效”。

這個學期快結束了，我感覺沒有白忙！所有的辛苦和付出換來了上述的一些積累，可以説這些積累在今後的教育教學中都是非常實用、實效的。

鯨媒體工作總結篇7

xx日報社作為黨的輿論陣地，在新的世紀要很好地完成黨和人民賦予的使命，堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，學好理論顯得特別重要。報社十分重視理論學習，以培養一支學習型的隊伍，建設一個創新型的媒體，作為理論學習的出發點和落腳點，不斷規範學習制度，形成濃厚的學習氛圍，較好地促進了各項工作。

一、統一思想，充分認識創建學習型報社的重要性二十一世紀是一個新技術、新經濟迅猛發展的時期，是一個充滿變革的不斷超越的時期。肩負着宣傳黨和國家的路線、方針、政策，傳播“三個代表”重要思想和科學發展觀，傳播先進文化重任的新聞工作者，既是這場變革的接受者，更是變革的參與者和創造者，因此，這支隊伍必須是一支具有改革創新精神和實踐能力，適應知識經濟時代要求的學習型隊伍。

復刊20年來，在市委、市政府的正確領導和社會各界的關心支持下，《xx日報》從四開四版的小報發展成為對開八版彩色印刷日報，成為全省報林中較有影響力的地市報，關鍵是有一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的新聞工作者隊伍。但是，報社黨委也清醒地認識到，與市委、市政府和人民羣眾的期望相比，報社新聞工作者隊伍素質還有較大的差距。

從時代的發展要求來看，學歷結構、文化結構、專業結構和能力結構都還有一定的差距；從員工結構來看，專家型、開拓型、創新型、複合型的人才數量不多，在採編、經營、行政等方面的業務能力還需要進一步提高。為了適應新形勢和新任務的需要，報社必須努力建設學習型新聞工作者隊伍，大幅度提高他們的整體素質和業務能力，充分發揮他們的工作積極性、主動性和創造性，全面提升新聞報道和宣傳工作水平，充分發揮黨和人民的喉舌作用。

創建學習型組織，已成為黨報事業發展的當務之急，是報社能夠承擔起市委提出的為學習宣傳貫徹黨的十七大精神營造良好的理論氛圍、輿論氛圍，唱響加快海西綠色腹地建設進程、全面建設小康社會的主旋律，邁開xx全面建設小康社會新步伐這一神聖使命的重要保證。

二、建章立制，積極營造創建學習型組織良好環境報社內部形成濃厚的學習氛圍，工作人員有較強的學習意識，主要靠一套學習制度來規範和促進。在三項學習教育活動中，報社制定了《xx日報社關於獎優獎學的相關規定》，專門就理論學習作出具體規定，使學習要求以制度的形式進行規範。

建立黨委中心組學習制度。報社成立了黨委學習中心組，黨委成員率先垂範，帶頭學習，在自學的同時，中心組堅持每月集中學習交流一次。

２００8年，胡錦濤同志“6.20”“6.３0”重要講話發表後，報社及時組織專題學習，並結合工作實際，提出貫徹意見。黨的十七大召開後，報社黨委把學習貫徹十七大精神作為首要任務來抓，明確提出採編人員要“學先一步、學深一層、學以致用”的要求，黨委成員帶頭學習鑽研十七大報告精神，聯繫實際談體會。

在今年開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，我們嚴格按照市委的要求，高標準、高質量地開展教育活動，收到明顯成效，得到市委指導檢查組的充分肯定和好評。建立學習活動日製度。

報社黨辦根據上級黨委的部署，結合報社實際，每半年制定中心組學習計劃，每月制定報社的理論學習計劃，每週制定“黨員活動日”學習計劃，做到長計劃短安排、學習內容具體明確。報社規定每週二上午集中學習，實行點名簽到。

今年以來，先後收看了中央電視台《百家講壇》熱播節目《胡雪巖的啟示》、電教片《在新的歷史起點上——科學發展觀高端講壇》、《生態文明研究》、《使命》、《懺悔錄》等，既拓寬了幹部員工的視野，又起到了一定的警示作用。建立日常學習經費保障制度。

報社每年為工作人員提供一定的經費，用於購買相關書籍、學習材料，以及學習活動補助等。去年以來，各黨支部充分運用學習經費，開展“南平發展我知道”知識競賽、考察採風、學習心得交流、業務探討等多項活動，增強了黨組織的凝聚力和向心力，為推進報業改革與發展發揮了重要作用。

通過各種學習制度的建立，報社幹部職工學習理論的自學性不斷提高，運用科學理論解決實際問題的能力日漸增強，善於從政治上觀察形勢、思考問題，具有較強的政治敏鋭性和政治鑑別力。

三、創新載體，努力提高創建學習型組織能力水平理論學習能否持久堅持、能否收到實效，關鍵要看是否結合業務工作來開展，這樣學習才能有針對性。《xx日報》是市委機關報，報社的中心任務、中心工作是辦好《xx日報》。

報社根據上級黨委各個時期的部署，結合業務工作開展理論學習，使幹部職工學有所得、學有所用。在堅持常年抓好政治理論學習的同時，報社注重創新開展業務知識學習的載體，提高工作人員的業務素質和工作能力。

評選“三星”。報社不斷完善績效考評機制，建立以質量為導向的考核體系，每月評選“編輯之星”、“記者之星”、“服務之星”，評定“策劃獎”、“重稿獎”以及好標題、好版面、好稿件等，重獎好新聞，力求從採編運轉到版面製作上做到更有活力，更出新彩。10月以來，報社先後有115人次榮獲各類明星，他們成為報社工作人員學習的榜樣。

“三星”的評選，有效地促進了報社“比學習、比業務、比質量、比貢獻”的良好風氣的形成。強化培訓。

報社要求35歲以下在編在崗採編人員未達到本科文憑的，在三年內必須達到本科文憑；鼓勵員工進行深造，參加各種學術交流；通過“請進來，走出去”的方式，加強對員工的培訓。報社從全國各地邀請理論界的專家學者教授、改革取得成效的報業集團的領導和新聞界的資深人士到報社授課講座。

先後邀請了香港文匯報海外版主編郭慶忠，福建日報劉見聞、任君翔、黃世宏，海峽都市報陳朝暉等資深媒體人到報社授課。報社工作人員在與專家學者面對面的交流學習中，掌握了前瞻性的觀點、理論，拓寬了視野，增長了見識。

激發活力。報社有意識地給年輕人壓擔子，讓他們在艱苦環境中經受鍛鍊，增長才幹。

先後組織一批年輕人到抗冰救災等現場採訪報道，使年輕人直接經受這些急、難、險、重任務的考驗，在同基層羣眾同甘苦、共患難中磨鍊意志，汲取羣眾的智慧和力量，不僅寫出了一批血肉豐滿、生動感人的現場報道，而且積累了知識，增強了駕馭複雜局面的本領。同時，報社積極推進內部人事、分配製度改革,為創建學習型組織、建設高素質的採編隊伍注入新的活力。

，我們結合事業單位機構改革，積極推進報社內部人事、分配製度改革。在人事制度上，採取因事設崗、以崗定責的辦法，實行競爭上崗、雙向選擇的全員合同聘用制，真正建立能上能下、能進能出、擇優聘用、嚴格監督、充滿活力的用人機制，以激勵德才兼備的優秀人才脱穎而出；在分配製度上，貫徹效率優先、兼顧公平的原則，實行基本工資和效率工資相結合的分配製度，把職工的工作實績（效率）與收入緊密掛鈎，真正體現多勞多得、優質優酬的精神，以激勵採編人員多寫好稿、多出精品。

通過深化人事、分配製度改革，進一步增強全體職工的緊迫感、危機感和進取心，培養職工不斷學習、終身學習的動力和毅力，健全學習型組織的激勵機制。報社工作人員通過加強政治理論和業務知識學習，在學習中提高，在學習中探索，在學習中出成果。

近年來採寫出一批較有分量的作品，並在全國各級新聞評獎中獲獎，僅就有18件作品在省級新聞評獎中得獎。以來，報社有36人評上高中級專業技術職稱，一人入選省宣傳思想文化系統首批“四個一批”人才，三人入選省新聞出版系統首批新世紀高層次人才，一人獲省優秀新聞工作者稱號，一人被授予省青年五四獎章，四人入選市優秀人才。

鯨媒體工作總結篇8

本學期以來，本人大量使用了計算機輔助教學，共上多媒體課25節，上傳課件和教學設計10套，多媒體教學的大量使用，使我們的教學注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。尤其是對國中的物理複習，更是富有實效，使每堂課的容量增大了，能夠更好的展示知識網絡，便於學生對知識回顧與記憶。

通過總結，我認為，多媒體在物理教學中的特點主要表現在以下幾個方面：

傳統教育“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學模式已不適應於新課程體系的需求。經過多年的教學實踐，得到了非常好的效果，通過多媒體教學，使難於理解的物理原理和物理現象通過圖象、圖表、文字、數據與動畫演示結合融為一體，直觀地表現出來。激發了學生的學習興趣，使學習變得輕鬆愉快，學習成績得到提高。拓寬了教學範圍。

學生對知識的掌握更加準確。由於多媒體在表達抽象的概念、複雜的變化過程和運動形式上比傳統教學有着更強、更豐富的表現力，加深了學生對知識點的理解和記憶，收到了良好的效果。

多媒體課件在物理教學中的引入，增強了教學過程的交互性，使單向的教學活動變為雙向和多向的教學活動，可以通過學生的理解和意圖，運用適當的教學策略，指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能，為學生提供了豐富的背景資料，拓寬了學生的認識深度，通過對真實情景的再現和模擬，培養了學生的探索、創造能力。教學效果可以及時得到反饋，迅速發現學生學習中存在的問題，可以及時調整教學策略，加強學生在學習中的薄弱環節，提高了教學質量。

在傳統的物理教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式，很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解，在平時的教學中，學生的思維活動水平常常會逐漸下降，思維處於關閉狀態，這並不是學生自身的問題，而是傳統教學手段的弊端——枯燥、乏味。通過使用多媒體教學，使一些抽象的原理變得簡單，通過高清晰度圖片的展示和flash演示，使學生一目瞭然。

本學年我能及時對自己的教學情況進行總結，發現自己平時在教學工作中值得發揚的教學方法和需要改進的地方，這有利於我以後更有效地開展教學。

總之，由於多媒體特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優越性。是教學改革中的一種新型教學手段，由於其視聽結合、手眼並用的特點及其模擬、反饋、個別指導和遊戲的內在感染力，故具有極大的吸引力。它不僅能培養和提高學生的創新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在教學的實踐中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的物理教學中發揮更大更積極的作用。