國小足球課外活動總結

半學期來，在學校領導的高度重視下，在區教委府的大力支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的課外活動訓練、足球課、校內足球聯賽等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！

一、落實校內足球活動，參與校際足球聯賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課每週拿出一節課以足球活動為主。推出校園足球活動徵文、徵畫比賽、足球單項技能競技和班級足球聯賽等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，

選派選手參加校級間的足球聯賽活動，同八達嶺、大榆樹三小的男女隊共計6場比賽。為了提升足球隊的訓練水平激發學生的興趣還外聘得了教練對我們進行指導。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規範化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、加強課外活動的訓練，提升學生的足球水平

我們這要負責四年級學生的足球訓練。四年級學生在上學期訓練的技術上有了一定的提高，但過了一個寒假學生的個人的體能較差，競技水平較低。為了儘快的扭轉這一局面，我們在每次練習中加上了，學生10X10往返跑的體能訓練，逐步提升學生的體能，經過一段時間的訓練，學生的體能狀況有所提升。在學生體能提上的基礎上，我們進一步的加強了學生個人技能和技巧的訓練。特別是加強了學生的足球意識的訓練，通過傳球、練習接球、練習定球等等，這些都是足球意識的訓練。學生在控球能力上層次不齊，只能調整教法，從最底的進行訓練。經過訓練現在學生基本上能掌握一種簡單的過人方法——左右撥球過人。

三、通過學生國旗下表彰，激勵學生積極參加學生競賽

在這半學期中，我們組織了學校的足球繪畫比賽活動。共有95人蔘加比賽，有美術教師對學生上交的作品進行評比，並在樓道內進行展覽，大多數學生的積極性非常的高；部分學生也非常的喜歡這項活動，比如要畫出優秀的作品就必須到操場上觀看訓練，或是參與訓練，這樣學生的體會才會深，學生畫的才會好。正式通過這樣的活動激發學生鍛鍊的情趣。

通過訓練我們的學生有了一定的基礎，效果也是明顯的，只要我們繼續努力我們的學生一定會確定非常好的成績的。