學校敬老院總結多篇

【第1篇】學校敬老院活動總結

學校敬老院活動總結

學校敬老院活動總結

就在昨日，我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動，我作為班裏的班長應當起到帶頭作用。我也確實是這麼做的，讓班上的同學們都分組共同表演才藝，雖然在籌備和表演的過程中出現了一些問題，可是我們還是完成了這次的活動，並在表演結束後幫忙敬老院打掃了衞生，為能幹的我們感到自豪和驕傲。

一、籌備過程

在班級決定下這個活動之後，教師也十分信任我的，給了我一筆班費讓我全權組織這次的活動。我和副班長先在班上説明了這次活動的情景，讓同學們自由分組，然後讓班上的同學把節目以及需要的道具報備給我們。之後我和副班長把出場的名單都排序好了之後，前往小商品批發市場買了一些道具，然後還在副班長的提醒下，我們買了一些食品和保健品，並聯繫了一輛大巴車，約定好了第二天出發的時間和地點，以及回來的時間。

二、表演過程

在前往當天，我們從學校大門坐上了大巴車，並讓同學們有序的坐下。到達地點之後我們聯繫了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上台的時間，以及表演的時長。然後我便在即將表演之前提醒同學們，準備好，以及需要道具的確定好道具。表演過程中同學們都發揮的很不錯，但還是有因為上台表演太緊張而出錯的。但好在同學們心態都很好，穩住了，沒有崩潰。所以表演的反響還是不錯的，台下的爺爺奶奶們也都很高興，直誇我們此刻的小朋友不錯。

三、打掃過程

在表演完畢之後，我們和爺爺奶奶們親近的聊了會天之後，便開始了我們的打掃。在我和副班長的分配下，同學們都在有序的打掃着，但我們還留了一半的同學陪着爺爺奶奶們聊天，畢竟他們可能孤單太久了，畢竟在養老院恐怕子女很少會去看他們。能夠讓同學們多陪陪他們聊聊天也是很好的，在同學們打掃完之後，我和副班長髮現時間還有富餘的便提議和爺爺奶奶們一塊玩遊戲。然後我們便玩了起來，直到大巴司機給我打來電話，於是我便通知同學們準備回去了，同學們都還十分的不捨，在臨走前，我們把帶來的營養品給了爺爺奶奶們。

這次走進敬老院的活動取得了圓滿的成功，敬老院的爺爺奶奶們，和同學們都很開心，我們也給爺爺奶奶們帶來了温暖。我覺得如果還有這種機會的話，我們還能夠在下個學期再舉辦一次。

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【第2篇】學校敬老院活動總結範文

學校敬老院活動總結1

就在昨日，我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動，我作為班裏的班長應當起到帶頭作用。我也確實是這麼做的，讓班上的同學們都分組共同表演才藝，雖然在籌備和表演的過程中出現了一些問題，可是我們還是完成了這次的活動，並在表演結束後幫忙敬老院打掃了衞生，為能幹的我們感到自豪和驕傲。

一、籌備過程

在班級決定下這個活動之後，教師也十分信任我的，給了我一筆班費讓我全權組織這次的活動。我和副班長先在班上説明了這次活動的情景，讓同學們自由分組，然後讓班上的同學把節目以及需要的道具報備給我們。之後我和副班長把出場的名單都排序好了之後，前往小商品批發市場買了一些道具，然後還在副班長的提醒下，我們買了一些食品和保健品，並聯繫了一輛大巴車，約定好了第二天出發的時間和地點，以及回來的時間。

二、表演過程

在前往當天，我們從學校大門坐上了大巴車，並讓同學們有序的坐下。到達地點之後我們聯繫了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上台的時間，以及表演的時長。然後我便在即將表演之前提醒同學們，準備好，以及需要道具的確定好道具。表演過程中同學們都發揮的很不錯，但還是有因為上台表演太緊張而出錯的。但好在同學們心態都很好，穩住了，沒有崩潰。所以表演的反響還是不錯的，台下的爺爺奶奶們也都很高興，直誇我們此刻的小朋友不錯。

三、打掃過程

在表演完畢之後，我們和爺爺奶奶們親近的聊了會天之後，便開始了我們的打掃。在我和副班長的分配下，同學們都在有序的打掃着，但我們還留了一半的同學陪着爺爺奶奶們聊天，畢竟他們可能孤單太久了，畢竟在養老院恐怕子女很少會去看他們。能夠讓同學們多陪陪他們聊聊天也是很好的，在同學們打掃完之後，我和副班長髮現時間還有富餘的便提議和爺爺奶奶們一塊玩遊戲。然後我們便玩了起來，直到大巴司機給我打來電話，於是我便通知同學們準備回去了，同學們都還十分的不捨，在臨走前，我們把帶來的營養品給了爺爺奶奶們。

這次走進敬老院的活動取得了圓滿的成功，敬老院的爺爺奶奶們，和同學們都很開心，我們也給爺爺奶奶們帶來了温暖。我覺得如果還有這種機會的話，我們還能夠在下個學期再舉辦一次。

學校敬老院活動總結2

端午節，是中華民族的傳統節日，是我們全家團聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子裏面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工羣大學生羣決定在端午節來臨之際去慰問南湖怡心緣敬老院的老人們。

在活動發起人xx的帶領下，大學生羣學生義工為老人們送去了端午節必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份温馨，和一份關懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節日。

到場的義工都表現的很好，分工明確，有的做清潔，有的負責每個老人分發蛋糕和粽子，有的負責和老人聊天，由於老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節日祝福，最後決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。

幾個女生很令人感動，每個房間分發完帶去的蛋糕與粽子後，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最後活動結束後，準備離開房間，老人依依不捨送我們出房間，在門口的説，下次你們一定還要來看我們啊。老人説話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。

是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那裏買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有説不完的話，有的老人由於身體原因只能躺在牀上説話，但是説話時也是一直拉着我們義工的手説話，場面很令人感動。我的心中有感動也有歎息，感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人，有的老人由於身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。歎息的是，在這端午萬家團圓的節日，我們上午從活動開始到活動結束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們武漢義工羣呼籲，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什麼原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質條件也不能慰籍老人孤獨的心!

學校敬老院活動總結3

20xx年x月xx日下午，我班班委組織本班全體青年志願者去xx市頤養中心進行了一次志願服務，學習並弘揚樂於助人的精神。儘管這一天下着瓢潑大雨，可是並沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。

到達敬老院後，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志願者安排到各個護理站，進行志願服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕温馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶着老人走路的。

我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是儘可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

此次頤養中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的温暖，在我們即將離開時，老人們緊握着同學們的手，捨不得我們離開，而同學們也是百般的不捨，他們答應老人以後還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!

作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們!

下雨天的侷限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因為場地的侷限沒有派上用場，沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

學校敬老院活動總結4

x月裏，春風暖人，萬物復甦，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年x月x日更是陽光正好，在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。

x月x日，xx國小少先隊輔導員xxx老師在全校同學面前宣讀了慰問敬老院活動的倡議書。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種温暖人心的力量”等樸素的.語言感染了很多同學。

在倡議書中，xxx老師建議全校同學在週六都用心地做一件好事，並讓這一種敬老精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發，在日記中記錄了自己慰問敬老院的活動，記錄了自己思想的成長。

同時，xx國小少先隊大隊部還組織了部分隊員來到xxx看望了那裏的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，一路期待，興匆匆地來到了xx山腳下。帶來的幾箱蘋果比較笨重，孩子們卻毫不猶豫地搬着它們上了山。

活動中在温暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接着，孩子們還剝開了他們帶上來的小麪包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削着蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。

接着，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。温馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院裏好久沒有這麼熱鬧過了，孩子們太可愛了!

最後，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子裏的衞生，那認真勁跟小大人沒啥兩樣。

這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在如此的日子裏，我們應該把尊老愛老的傳統美德發揚光大。

學校敬老院活動總結5

10月28日下午，在大隊部帶領下，xx國小的教師代表和少先隊員代表來到了xx縣敬老院，為這裏的爺爺、奶奶們送去了深秋的温暖。

在活動中，xx國小的領導分別給老年人送上了熱情洋溢的問候，少先隊員們則把精心準備的文藝節目獻給老人。喜慶動聽的歌曲、活潑歡快的舞蹈、聲情並茂的三句半，精彩律動的琵琶演奏……一個個精彩的節目令老人們笑逐顏開。接着，各位少先隊員代表在敬老院管理員親切指引下，到各個房間看望了每一位老人，為老人削水果、與老人交流談心、並幫老人整理房間。熱情周到的服務使笑容與幸福在老人的臉上盪漾開來。

此次慰問活動不僅給老人們帶去了歡樂，也使孩子們提高了“敬老愛老”意識，更使學校老師們、少先隊員們更加懂得了“老吾老以及人之老”的精神內涵，用實際行動來傳承中華民族尊老敬老的傳統美德，集聚了寶貴精神財富。

學校敬老院活動總結6

“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的國小生，更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培養國小生的社會實踐能力和社會公德意識，響應尊老敬老精神，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，xxx小大隊部帶着“服務之心，關愛之心”於xx月x日走進了敬老院，進行了本次敬老院獻愛心活動。

x月x日，在大隊部的帶領下，我校一行四十餘人乘車前往敬老院，一路上同學們熱情洋溢，激動萬分。

在敬老院工作人員的帶領下，我們對敬老院進行了清掃勞動，對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難，這是學生們第一次來到這裏活動，還沒有與老人們熟識，所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐。隨後在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，但那時學生們才意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到後來學生們不用想話題，老人自己就侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，孩子與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。直到4點半老人們準備吃飯了，我們才依依不捨的告別，老人們希望我們學生們有時間一定再去看他們。

此次活動得到了我校領導的大力支持，也體現了我校對社會福利事業的積極支持與關注，校裏各級同學的踴躍參與，不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心，還使同學們的內心得到了觸動和洗禮。

學校敬老院活動總結7

在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

一、活動的目的及意義

尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次“情繫敬老，愛灑花甲”青年志願者走進户縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了温暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。

二、活動的優點

1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關户縣敬老院的詳細情況，為活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯繫各相關單位和部門，為活動的進行鋪平道路。

2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，為户縣人民展示了xx學子良好的社會形象。

三、活動中存在的問題及改進

1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。

2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。

3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。

通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，為以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。

【第3篇】學校去敬老院的活動總結

學校去敬老院活動總結（一）

在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

一、活動的目的及意義

尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次“情繫敬老，愛灑花甲”青年志願者走進户縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了温暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。

二、活動的優點

1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關户縣敬老院的詳細情況，為活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯繫各相關單位和部門，為活動的進行鋪平道路。

2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，為户縣人民展示了xx學子良好的社會形象。

三、活動中存在的問題及改進

1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。

2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。

3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。

通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，為以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。

學校去敬老院活動總結（二）

x月28日下午，在大隊部帶領下，xx國小的教師代表和少先隊員代表來到了xx縣敬老院，為這裏的爺爺、奶奶們送去了深秋的温暖。

在活動中，xx國小的領導分別給老年人送上了熱情洋溢的問候，少先隊員們則把精心準備的文藝節目獻給老人。喜慶動聽的歌曲、活潑歡快的舞蹈、聲情並茂的三句半，精彩律動的琵琶演奏……一個個精彩的節目令老人們笑逐顏開。接着，各位少先隊員代表在敬老院管理員親切指引下，到各個房間看望了每一位老人，為老人削水果、與老人交流談心、並幫老人整理房間。熱情周到的服務使笑容與幸福在老人的臉上盪漾開來。

此次慰問活動不僅給老人們帶去了歡樂，也使孩子們提高了“敬老愛老”意識，更使學校老師們、少先隊員們更加懂得了“老吾老以及人之老”的精神內涵，用實際行動來傳承中華民族尊老敬老的傳統美德，集聚了寶貴精神財富。

學校去敬老院活動總結（三）

端午節，是中華民族的傳統節日，是我們全家團聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子裏面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工羣大學生羣決定在端午節來臨之際去慰問南湖怡心緣敬老院的老人們。

在活動發起人xx的帶領下，大學生羣學生義工為老人們送去了端午節必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份温馨，和一份關懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節日。

到場的義工都表現的很好，分工明確，有的做清潔，有的負責每個老人分發蛋糕和粽子，有的負責和老人聊天，由於老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節日祝福，最後決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。

幾個女生很令人感動，每個房間分發完帶去的蛋糕與粽子後，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最後活動結束後，準備離開房間，老人依依不捨送我們出房間，在門口的説，下次你們一定還要來看我們啊。老人説話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。

是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那裏買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有説不完的話，有的老人由於身體原因只能躺在牀上説話，但是説話時也是一直拉着我們義工的手説話，場面很令人感動。我的心中有感動也有歎息，感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人，有的老人由於身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。歎息的是，在這端午萬家團圓的節日，我們上午從活動開始到活動結束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們武漢義工羣呼籲，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什麼原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質條件也不能慰籍老人孤獨的心！