學校教學工作總結

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

學校教學工作總結篇一

本學期我們學校家長學校在指導各年級、班級家長的各項工作中，得到了學校家長們的積極響應和主動配合，家長學校的工作也取得很大的進步。在與各年級家長的工作接觸中，我們也遇到了許多具有先進教育理念的優秀家長們，通過各種形式的交流活動使我校的家長學校與家長們走的更近，聯繫更加密切，為今後的家長學校的開展打下了堅實的基礎。現就本學期家長學校工作彙報如下：

一、組織學習，確立辦學方向，認識家庭教育的重要性。

我們堅持以建設有中國特色的社會主義理論為指導，引導家長為國教子思想為辦學方向，我們多次召開年級段的學生家長會和教學開放日活動，聘請退休老教師、老紅軍、老領導等對學生家長進行了“家庭教育的意義和父母的素質和家庭教育的效果”、“學生在家庭教育中應注意的什麼問題?”為主要內容的講座。並組織學習了省教育廳文件《家長教育行為規範》，並向家長了解了我校教師的情況，徵求了家長對學校的意見和建議。組織召開了年級家長會，首先我校校長通過學校廣播向學生家長介紹了學校的基本情況;教師隊伍狀況，辦學條件;教學工作情況;團隊活動情況;學校、教師、學生獲獎情況;對家長的幾點建議和要求等方面進行了宣傳教育。然後以各班為單位召開了家長會，邀請各班班主任將講稿交教導處。並要求每位教師認真準備，將發言稿交教導處。組織教學開放日活動，邀請學生家長到學校聽課，參觀教學活動並提出了寶貴的意見和建議。通過學習，使大家認識到：家庭是其子女最早接受教育的啟蒙學校。通過加強家庭、學校和社會的協調配合，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的接班人。

二、認真討論，找出目前家庭教育中存在的弊病。

我們通過多種形式的調查研究，掌握了一定的資料，找出並分析目前家庭教育中存在的弊病。認為，目前家庭教育中的問題主要有：

1、嬌生慣養。

現在的家庭普遍是獨生子女，偏食任性的多，經受不起挫折的多，教育難度大。

2、望子成龍。

家長對子女的期望值過高，給予子女限制較多，抑制了其個性發展。

3、放任自流。

部分家長，特別是少數個體户家長，只管賺錢、享受，無心照顧自己的子女，對孩子的思想品德和學習狀況漠不關心。

4、嚴懲不殆。

家長雖有教育好孩子的願望，但教育的方式方法不科學，常常是“恨鐵不成鋼”，動輒指責、懲罰。

總之，就目前家庭教育的整體而言，是很不理想的，迫切需要給予全面系統的指導，尤其需要在普及家庭教育理論，提供家庭教育方法，傳播家庭教育經驗等方面，進行及時的大量的工作。

三、對症下藥，果斷開辦家長學校。

找到了問題的癥結，學校行政領導經過討論，統一了思想，並廣泛徵求家長的意見，決定開辦家長學校，具體做法是：

1、成立了由校長為家校校長，包括學校部分行政人員、家長代表的家長委員會。

制訂家校計劃，確定教育內容。

2、定時、定點、定人員、定教材進行上課，適時聘請專家到校作講座，受到家長歡迎。

3、每次家長會，班主任、任課老師必須與家長接觸座談，溝通思想，瞭解學生實際表現。

4、通過多種途徑，及時獲取反饋信息，以便更好地辦好家長學校。

四、發揮家長的教育潛能，多與家長聯繫。

學生家長中藏龍卧虎，人才濟濟，藴藏着極大的教育潛能，因此充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會徵詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。

經過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待於今後不斷探索。

學校教學工作總結篇二

八中今年，與城區其他學校不一樣，就是唯一換了校長的學校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中__旋律中最耀眼的音符。具體我從五個方面説説我校的變化。一、評價方式變了，變??

八中今年，與城區其他學校不一樣，就是唯一換了校長的學校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中__旋律中最耀眼的音符。具體我從五個方面説説我校的變化。

一、評價方式變了，變得更公正了

《績效方案》是最根本的變化。比如説對工作量的考核，原來語數英帶兩個班比帶一個班一學期多得200多元。致使很多教師不願多代課。現在一個學期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現了幹多幹少不一樣。

《會考獎勵方案》也變了，比如説原來每年會考的獎勵，考差相差最多幾千元，現在相差數萬元。體現了幹好幹壞不一樣。

二、常規管理變了，變得更紮實有效了

就拿常規檢查來説，原來通報時只是説部分教師、或者是某些教師，現在學校開始點名通報了。而且在績效中佔有一定比例。

又如：本學期的期會考試完，我校召開了全校整體成績的通報會，各年級的質量分析會，學生家長會，優秀學生的表彰會和再動員會等各種形式的會議，對於老師們參加一兩次，但對領導來説時間達半個月。儘管累得精疲力竭，但是這樣紮實的工作作風，工作效應一定是可想而知的。

面對新一屆畢業生，從九月份開始，在教師、學生、家長層面上展開的工作一個接着一個。專門請今年會考考得好的年級主任和優秀教師進行了經驗交流，起到了示範作用。

三、教師的工作態度變了，變得更敬業了

比如：原來老師們請了假，來了以後就不想要回自己的課了。現在如果有老師請假，其他老師都搶着上課。

又如：質量分析會上，有的老師竟內疚的哭了。

還有：每天下學鈴響後三分鐘，學校廣播裏就響起了優美歌曲。老師們因此而埋怨學校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面説明了老師們的工作態度變了，價值觀也變了，變得很在乎每一節課。

四、課堂教學變了，變得更高效了

為了促進課改工作的進一步推進。我校

1、每月請一個專家或學者作一次講座。

比如説學校邀請教研室張潤柱主任就“三步導學”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領

2、組織全體教師進行了“三步導學”操作理論測驗，突出理念先行。

3、邀請十中部分教師作示範課，做到了示範引領。

4、分別兩輪的課改研討，先後有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。

5、校領導聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。

6、組織好網上各項教學教研活動，鼓勵教師在博客上發表各類教育教學博文。

一年裏，我校教師博文數達2600多篇，訪問量17000人次。

五、教學成績變了，變得優秀了

基於以上四個變化，所以今年的會考成績，我校在普通校中名列前茅。“國中教學質量先進單位”的稱號，是近年來八中所有榮譽中含金量較重的一個。這也是八中努力營造學風、教風的顯著成果。

我校樹立正確的教學質量觀，不僅教學成績得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個學期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術類展示，已列為八中“體藝2+1”長期計劃中的傳統項目，小型活動每月至少一個。

元旦前，我們在二中藝術會堂，成功舉行的“乘着歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動定位高，手筆大;佈置縝密;整個過程，秩序井然、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學生家長對八中學生的良好表現給予了很好的評價。

春季田徑運動會，八中取得了近十年來的最好成績，團體第四名。區藝術節，音美總分獲團體第二名。冬季三項賽獲得了第三名。這一系列的優異成績，讓八中的每一位教師、學生自豪而自信。

學校確定__年的工作思路有四方面，其中一個是我們將把課改作為全面提升教學質量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個是我們將把九年級畢業班工作，作為學校教學工作的第一要務，力求會考有一個令人滿意的成績。最終把八中變得更美，更優秀，更被所有領導和兄弟學校認可。

學校教學工作總結篇三

本學期，我校全面貫徹黨的十七大精神，以重要思想為指導，深入落實科學發展觀，堅持以人為本，以德治校，依法執教，質量立校，創新興校的辦學原則，全面實施素質教育，教育教學成績顯著。主要工作如下：

一、教師隊伍素質有較大提升

師德教育貫穿學期始終。起初組織教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《陝西省中國小教師行為八不準》、抗震英雄教師事蹟等，簽訂師德承諾書、廉潔承諾書。平時利用例會、全乾會，組織教師學習有關法律法規，增強教師的法律意識和道德觀念，培養敬業精神的協作精神。同時，要求教師在工作中注重自我塑造，經過學習，自我調控，自我完善。期中、期末各教師進行了自查自糾，學生和家長進行了師德評議，學校進行師德考核。經過自查、督查、考評，各教師的職業道德修養明顯得到了加強。

二、狠抓學生素質教育

葉聖陶説：“什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。德育就是要養成學生良好的行為習慣，智育就是要養成學生良好的學習習慣，體育就是要學生養成鍛鍊身體的好習慣。”

1、養成教育經常化。

德育為首，以課堂為主渠道，以班主任為主導，以學生為主體，利用每週一國旗下講話、班會、重大節日，依託各種活動以及學校人文環境，經過號召、倡導、檢查、評比等形式開展養成教育，時時處處督促，引導學生養成良好的語言習慣、學習習慣、衞生習慣等。及時矯正學生的不良習慣，使學生健康成長。

2、安全、法制教育警鐘長鳴。

學校制定和完善了安全制度，制定了安全工作方面的預案，並組織了演練。針對我校學生生活在鐵路沿線的特點，請鐵路警察給學生做《鐵路交通安全》報告，針對春季疾病多發的特點，我校舉辦了《常見疾病預防常識》講座，針對夏季天氣特點組織學生觀看了避雷避風常識掛圖，還播放了安全、法制方面教育碟片，增強了學生的安全意識和自我保護本事。學校與班主任，班主任與學生家長，簽訂了安全職責書，層層落實職責，時刻防範。堅持晨檢制度。全學期學校無一例不安全事故發生。

3、豐富多彩的少隊活動，活躍了學校生活，發展了學生的個性。

每一天大課間，教師和學生一齊跳學校團體舞，放學後教師組織舞蹈隊排練現代舞、民族舞等，唱歌、舞蹈、英語童話劇、相聲、小品、手語表演等節目在“六一”彙報演出，師生同台，其樂融融。

三、持之以恆抓教學

1、領導以身作則，深入教學一線，堅持推門聽課，同教共學，有力的促進了課堂教學。

2、認真落實備課、上課、自習輔導、作業批改制度和常規檢查制度，本期進行了四次常規檢查，並隨機進行了抽查，對存在問題，及時糾正，對做得好的及時鼓勵、推廣，使檢查不流於形式，真正服務與教學，促進教學，完善教學。

3、校本教研成效顯著。

我校充分利用遠較設施和網絡資源，組織教師收看優質示範課，搜索優秀教案和課件，從“拿來”到“加工”再到創新，拓展了教師的視野，更新了教師的教育理念，使各層次教師都得到提高。課題研究、課件製作、課堂案例、教學反思、教研論文等等教研成果累累。教研組開展羣教羣評，改革了評課方式，講課相當於拋磚，評課就是引玉，使所有評課教師對這節課再進行設計，大大提高了教師羣體授課水平。

4、實驗教學的開展，大大激發了學生學科學的興趣，學生的動手操作本事得到了很到提高。

一份耕耘一分收穫。經過一學期的辛勤培育，“六一”學生的才藝表演，展示了我校的素質教育成果，受到了各級領導和家長的一致好評;期末教學質量檢測，我校所有統考科目成績總評名列全鄉第一;教師有五篇教研論文和三個課件參加縣級優秀教育成果展示。

我們將不懈努力，再創佳績。

學校教學工作總結篇四

歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任五、六年級美術教學工作。在工作中我享受到了收穫與喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基矗

三、經驗和教訓

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。

在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3、教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5、學業考核以平時成績為主，考核可採取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要儘可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重，並鼓勵大膽創進和個性發揮，即着眼於實際成績，更注重未來發展。

7、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。

如在講到點、線、面等概念時，可聯繫數學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課堂之餘，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

學校教學工作總結篇五

20_即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作，學校人事部門個人工作總結。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治

人們説，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶着私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有着黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。

1、為了查

閲資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多項目需要查閲時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的説：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裏、一次是在元旦。

酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒着烈日，冒着寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作着，暑期裏我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫，個人總結《學校人事部門個人工作總結》。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待着一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力着，加工資對老師來説是一種喜事，對我來説是喜事，更是苦不堪言

之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢?我認為這台機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱着一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿着打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中

層幹部有着“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。

四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績。

本學期的工作從大的方面講，我完成了：

八、九月份：1)人才引進工作　2)學校統計法執法大檢查　3)非在編人員用工制度　4)部分合同工的合同簽訂工作　5)出缺勤統計扣款統計工作　6)協保人員鑑合同　7)農民工的用工處理　8)工資標準統計調整工作　9)調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作　10)__學年度考核三類表格填寫工作　11)學年度考核統計工作　12)學年度考核一人一表填報工作

十月份：1)教師及職工編制的核編工作　2)教工花名冊的編冊工作　3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資