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教學實驗室安全工作年度報告

教學實驗室安全工作年度報告

外國語學院教學實驗室安全工作年度報告

教學實驗室安全工作年度報告

一、教學實驗室發展和安全工作基本狀況

(一)教學實驗室基本情況。

外國語學院語言實驗教學中心使用面積約1817m2,設備總值約600萬元,擁有網絡化數字智能語言實驗室12間,座位數900個;外語調頻電台2間;引進收集數字化資源27500小時,各類音頻、視頻學習資料8000G。,每年承擔約31~36門實驗課程,覆蓋全校所有專業,年實驗人數5000餘人,年實驗工作量超過310000人時;

語言實驗教學中心主要為外語學院學生、全校本科專業的大學英語課程服務。近五年來,學校共投入278萬元對中心儀器設備進行了全面更新、升級,購置了先進的英語學習近平台、大學英語自主學習資源平台系統和管理平台軟件,中心軟硬件設施得到了進一步優化,英語學習資源進一步充實,條件更加便利,極大地促進了學生英語學習熱情。

目前中心目前設備利用率達到100%,儀器設備帳、物、卡符合率為100%;全部實現了計算機網絡信息化管理。

(二)教學實驗室安全工作基本情況。

外國語學院的領導及師生高度重視實驗室的安全工作。在全體人員的努力下,外國語學院語言實驗教學中心安全運行15年。本年度沒有任何安全責任事故。

二、教學實驗室安全責任體系和運行機制建設情況

(一)教學實驗室安全責任體系建設與運行情況。

外國語學院語言實驗教學中心建立健全了完善的實驗室安全責任體系並運行良好。實驗室安全責任體系為:成立由學院院長和書記領導下的專門機構來實現對實驗室安全工作的統一組織和領導,明確實驗室安全責任人,由實驗室安全責任人負責領導和監督實驗室安全管理員。實驗室安全管理員負責實驗室具體的安全運行工作。

(二)教學實驗室安全運行機制建設與運行情況。

外國語學院語言實驗教學中心安全運行機制建設包含5個方面的內容並運行良好。

1安全規章制度 

建立健全有效的安全規章制度是實驗室安全管理的基礎。安全規章制度的制定和落實執行有助於升實驗室工作人員的安全意識,形成實驗室安全文化。

2標準操作規程 

標準操作規程是通過對實驗過程中可能涉及到的各種活動進行流程化的規範,制定標準操作規程,將安全融入到實驗操作的每一個步驟中,讓所有實驗室人員養成安全操作的習慣。

3安全培訓 

實驗室設置全面合理的培訓課程,針對不同的實驗流程,不同的設備儀器,為所有實驗室人員(學生、教師及訪問學者等)提供專業的安全培訓,保證參與實驗的每個人瞭解實驗過程中可能存在的風險並瞭解如何應對。

4安全檢查 

安全檢查是監督實驗室規章制度是否落實的重要手段。定期全面的和專項的安全檢查都是必不可少的。通過安全檢查,發現實驗室安全管理的漏洞,監督整改措施的落實,從而促進實驗室安全管理的持續改進。 

5文件與記錄 

文件與記錄是考察實驗室是否進行安全培訓、儀器設備檢驗監測的依據。對實驗室事故的記錄也必不可少,通過實驗室事故記錄,找到實驗室可能存在的風險源,分析未遂事件,是保證實驗室安全的有效措施。

(三)教學實驗室安全工作經費投入情況。

外國語學院每年對實驗室的安全工作都投入相應的經費,包括改進門禁系統,安裝安全監控等。取得良好的實際效果。

三、教學實驗室安全宣傳教育情況

(一)教學實驗室安全宣傳教育開展情況。

外國語學院開展符合本專業實驗室安全要求、特點和標準的形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動,例如實驗室安全警示教育展、實驗室安全教育課、專家講座、實驗室安全應急演練等。主要包括:

1.實驗室安全警示教育展。結合專業特點體現相應的側重點,如用電安全、輻射安全、網絡安全、防火防盜等;

2.實驗室安全教育課、專家講座。

3.實驗室安全應急演練。

4.實驗室安全檢查。

5.新進人員實驗室安全與環保知識考試。

(二)教學實驗室安全准入制度建設與運行情況,安全教育課程建設情況等。

實驗室安全宣傳教育是落實實驗室准入制的前提和基礎。凡新進入實驗室進行教學、科研、學習和管理工作的人員均屬實驗室安全教育對象。新進人員應當依法履行實驗室安全工作的義務,積極參加相關的教育培訓工作,考試合格後方可進入實驗室工作、學習。

外國語學院開展對新進人員的安全教育與培訓,增強新進人員的安全意識和自我防範能力,確保新進人員全面掌握實驗技術規範、操作規程和安全防護知識。

外國語學院根據本專業特點和發展要求,不斷豐富實驗室安全教育資源。通過考試的新進人員與教學科研單位安全責任人簽訂“安全責任協議書”,領取“實驗室准入證”。

安全教育課程建設體現在《實驗室安全手冊(實驗室技術安全標準)》,這個手冊也在不斷的更新完善中。

四、教學實驗室安全專項檢查情況

外國語學院語言實驗教學中心實驗室安全專項檢查的主要內容有:實驗室安全自查自糾報告、安全隱患自查台賬,日常實驗室安全檢查記錄、規章制度、人員培訓、安全事故應急預案等。

五、教學實驗室安全應急能力建設情況

外國語學院語言實驗教學中心常規安全事故應急處置方案 

第一章 火 災

第一條 火災事故應急處置

1.發現火情,事故現場工作人員立即採取措施,防止火勢蔓延並迅速報告。

2.確定火災發生的位置,判斷出火災發生的原因,如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。

3.明確火災周圍環境,判斷出是否有重大危險源分佈及是否會引發次生災難。

4.採用適當的消防器材進行撲救:

⑴木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等固體可燃材料的火災,應採用水冷卻法或乾粉、二氧化碳滅火劑滅火,但對珍貴圖書、檔案、精密儀器火災應使用二氧化碳滅火劑滅火。

⑵易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災,應使用大劑量泡沫滅火劑、乾粉滅火劑滅火。

⑶帶電電氣設備火災,應切斷電源後再滅火,因現場情況及其他原因,不能斷電,需要帶電滅火時,應使用幹砂或乾粉滅火器滅火。

5.視火情撥打“119”和安全工作處24小時值班電話7521257(東校區)、7528110(西校區)報警求救。報警時,講明發生火災的地點、燃燒物質的種類和數量,火勢情況,報警人姓名、電話等詳細情況,併到明顯位置引導消防車。

6.依據可能發生的事故類別、危害程度級別,劃定危險區域,對事故現場周邊區域進行隔離和疏導。

第二條 燒傷事故應急處置

1.燒傷發生時,立即用冷水沖洗,或浸入附近水池浸泡,防止燒傷面積進一步擴大。

2.衣服着火時應立即脱去,用水澆滅或就地躺下滾壓滅火。不可驚慌奔跑,以免風助火旺,也不要站立呼叫,以免造成呼吸道燒傷。

3.燒傷經過初步處理後,要及時將傷員送往醫院進一步治療。

第三條 火災事故後消除環境影響措施

1.對於非油類火災,消除火災後立即將殘留物及碳灰清理乾淨。

2.對於油類火災,消除火災後立即用黃沙對地面進行收油處理,再用水沖洗乾淨。對附着物的表層用棉紗或抹布抹除,再用清潔劑擦除。

第二章 觸 電

第一條 觸電應急處置

1.迅速使觸電者脱離電源

⑴切斷電源或拔下電源插頭。

⑵若電源開關較遠,可用乾燥的木棍、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備。

⑶用幾層乾燥的衣服將手包住,或者站在乾燥的木板上,拉觸電者的衣服,使其脱離電源。

2.救治觸電者

⑴觸電者脱離電源後,如神志清醒,應使其就地躺平,不要站立或走動,嚴密觀察。

⑵觸電者脱離電源後,如神志不清,應就地仰面躺平,且確保氣道通暢,並於5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀,以判定傷員是否意識喪失,禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

3.檢查觸電者的呼吸和心跳情況,呼吸停止或心跳停跳時應立即施行人工呼吸或心臟按摩,並儘快聯繫醫院接替救治。

六、教學實驗室安全工作信息化建設情況

(一)教學實驗室信息化資源、平台建設情況。

(二)信息技術與安全工作的融合情況。

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