堅定辦學方向，堅守三尺講台，堅持以創促建，落實根本任務

堅定辦學方向，堅守三尺講台，堅持以創促建，落實根本任務

“不忘初心 牢記使命”主題教育開展以來，我校以構建全員、全過程、全方位的“三全育人”體系為抓手，落實立德樹人根本任務，結合學校實際，推進思政建設，努力培養民族復興大任的合格建設者和可靠的接班人。

堅定辦學方向，建設“大思政”。堅持黨建引領，全面落實黨的教育方針和政策，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想；學習習近平總書記關於教育的重要論述；學習貫徹《中國共產黨宣傳工作條例》、《中國共產黨問責條例》，吃透條例精神，增強貫徹執行的自覺性和堅定性；深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，徵集師生、家長意見，制定整改措施，共促學校發展。4月，全體支部委員赴紅安參加“弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代”培訓；7月，全體黨員教師在縣委黨校封閉培訓，開展“不忘初心，立德樹人”黨員教師師德教育活動。7月1日，舉行首屆校園音樂會，慶祝建黨78週年；8月，全體幹部赴井岡山開展紅色革命教育；9月，喜迎新中國成立70週年，學校大力開展愛國主義教育。

學校堅持思政建設與黨團德育工作相統一，堅持“大思政”理念，在黨團德育教育活動中提升學生思想道德素養。舉行第五屆學生十八歲成人禮，樹立學生擔當責任意識；紀念“一二·九”運動主題團日活動，弘揚民族精神；開展“學習身邊的榜樣，做新時代好青年”活動；未成年人心理健康教育，預防毒品教育，校園法制、安全、國防、衞生、紀律、文明、藝術、體育教育。通過科學有力的黨團管理、豐富多彩的德育活動、積極進取的榜樣示範、健康向上的精神引領，進一步培養學生自強不息、鍥而不捨的奮鬥精神，激勵學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，實現全員全程全方位育人。

堅守三尺講台，抓好“大培訓”。圍繞服務於教師專業能力提升，服務於學生核心素養培養，服務於大學聯考質量新提升，適應新大學聯考改革和新課程改革，學校堅持“五結合”師資培訓制度，開展“大學習”和“大培訓”。堅持校本研修和校本培訓相結合，舉行學科主題報告，總結反思上一年的大學聯考備考，規劃下一年的大學聯考備考。堅持國培省培和市縣校培訓相結合，2019年，我校選派29名骨幹教師參加國培、省培，全體思政教師參加縣裏專題培訓。堅持分層分組培訓和集中培訓相結合，推行全校每月每學科組一次“大教研”活動，凝聚集體智慧，推進集備集研，助力高三大學聯考備考。堅持網絡研修和實地研討相結合，全員參加市“鑄師德強師能，做新時代四有好教師”師德師風主題教育專題研修。堅持走出去和請進來相結合，邀請了水果湖高中國培專家特級教師戴方文、襄陽百傑師德楷模馮長春對教師進行專業素養和專業能力校本培訓，落實新時代背景下立德樹人的根本任務。同時，學校外派優秀骨幹教師赴陝西師大、華師大、湖大等培訓交流，促進我校青年教師成長，提升教學水平。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”教師團隊是一中近些年大學聯考不斷提升的“深層密碼”。2019年，明道樹老師被評為“湖北省特級教師”、“湖北名校長”，樑師穩、焦龍河被評為“湖北名師”，三位教師獲中國好教育第七屆同課異構大賽一等獎，自2014年參賽以來，我校共獲得了35個一等獎，8個省冠軍，居全省20多所參賽市、縣一中之首。多名教師在湖北省“好課堂”錄像課大賽、“一師一優課”活動、公開課技能大賽中暫露頭角；焦龍河主持的湖北省十三五規劃課題《高中生階段性學習質量監控途徑與方式的研究》順利結題；由劉傑編著的《高中語文重難點手冊》成功在華師大出版社出版。全體教師踐行“全員育人、全程育人、全方位育人”的“三全”育人要求，對標“四有”教師標準，努力成為一支可信、可敬、可靠、樂為、敢為、有為的高素質教師隊伍。

堅持立德樹人，順應“大變化”。探索德育新方法，創新德育新形式，拓展德育空間，演奏出扣人心絃、引人入勝的德育新曲。北京大學安天劍教授作了“自我管理，決勝2020大學聯考”的主題講座，清華大學謝小平教授作了“喚起紅色回憶，尋蹤長征路”的主題講座，中國科技大學袁業飛教授作了《給黑洞拍照》主題講座，武漢大學鄭傳寅教授的《舞台色彩》主題講座...20多場學術報告，開拓學生視野、培養科學精神，提升綜合素養，深受學生喜愛。成功舉行第六屆體育科技文化藝術、第五屆“校長杯”校園足球聯賽，讓學生多元發展，特長髮展，特色發展；讀萬卷書，行萬里路，學校組織學生走出校門，走進社會大課堂，襄陽研學實踐、南市漁歌研學、宋山遠足，活動主題意義深刻；“紀念石瑛系列活動、“王平將軍紀念活動”等弘揚社會主義核心價值觀。

堅持以創促建，構築“大格局”。學校確立了“全市做標杆，全省起示範，全國有影響 ”的辦學目標，明確了“質量立校，依法治校，改革興校，文化強校”的辦學方略，凝聚了“文化一中 科技一中 幸福一中 和諧一中”的發展願景，確定了“高站位決策，低重心運行，走動式管理，定量式考核，團隊式評價，公開式反饋”的管理思路，提出了“先學後教，不學不教，教在問題；先練後講，不練不講，講重方法”的教學理念；提煉了“愛國好學 奮發自強 團結拼搏 勇爭第一”的一中精神。在這一系列理念的指導下，以創建全國文明單位、省級示範高中為載體，評選陽新一中“文明學子”、“文明班集體”、“文明寢室”、“文明處室”，全面推動學校各項工作。陽新一中作為湖北省綠色文明校園，環境優美，綠樹成蔭，建築有名，亭台寓意。“至真、至善、至美”寓意真善美達到極致，期待萬物最真實、最善良、最美好；“明德 明道 明禮”勉勵學生明德致和，止於至善；明道定向，初心行遠；明禮誠信，守正持身；龍翔鳳翥君堪喜，驥附驂隨我敢籲？校園以濃郁的文化氛圍彰顯和諧的人文情懷，以昂揚的精神狀態構築遠大的發展格局。通過校園文化建設，營造文化氛圍，強化思想教育，提升文明素養。                              

新時代，新思想，新要求，新希望！一中全體教師繼續肩負使命，不忘初心，砥礪前行，堅持立德樹人、培根鑄魂，為我縣教育高質量發展再立新功，再創輝煌！