學校民主評議政風行風工作總結(精選多篇)

第一篇：學校民主評議政風行風工作總結

根據市教育局【2014】14、16號和園教發【2014】22號文件精神，我校嚴格按照方案規定的時限要求，完成了民主評議政風行風各項工作任務,現將評議工作總結如下∶

一、民主評議政風行風工作基本情況

（一）加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評工作。

學校組織領導班子成員認真學習了市教育局【2014】14、16號和園教發【2014】22號文件精神，並就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領導班子成員對教育系統開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關係到黨在現階段方針和政策的落實，關係到黨在羣眾中的威望，關係到社會安定團結的大好局面，也直接關係到教師隊伍整體素質的提高。

2、加大宣傳力度

學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，龔大榮校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關要求，公示了二實小依法治校的承諾書，並與每位教師簽訂了師德師風承諾書。為加大宣傳力度，辦宣傳專欄1期，拉橫幅1條，立學校依法治校承諾書1塊。

（二）、全方位、多渠道做好自查自糾工作。

1、學校內設機構自查。我校將評議的六大內容劃塊分配到校內的各職能科室，由各職能科室的校級領導牽頭，對照評議內容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今後努力的目標。

2、開展“千名家長評校、百名學生評教”活動。調查活動分為座談會和問卷調查兩鐘形式進行。

（1）、座談會情況：10月12、13、14日下午分別召開了家長代表座談會、學生代表座談會、行評監督員督查員座談會。會議由學校支部和工會共同組織完成。參加會議的有各年級家長代表7人、學生代表15人、行評監督員督察員8人。

家長代表座談會上，與家長展開了熱烈的交流，他們對我校老師的職業操守、敬業精神給予了高度評價。在交流的過程中，家長們動情的講出了一個個感人的愛的故事，同時也對學校和教師工作提出了建議。

學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業負擔、違規補課、體罰行為、收費行為、關愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發表了自己的看法。

行評監督員督察員座談會中，首先由學校胡書記對政風行風評議工作的主要做法和措施、近年來學校工作的主要成績及家長代表座談會和學生代表座談會的情況進行了彙報，然後行評員們紛紛發言，並對下一步工作出謀劃策，建議學校建立長效機制，加大正面典型的宣傳力度，促使師德師風建設取得更大的成績。

（2）、問卷調查情況。本次調查活動共調查學生家長千名、學生百餘名，採取不記名的形式，進行了問卷調查，保證了問卷調查的真實性和數據可靠性，讓學校掌握了有價值的真實的第一手材料，更好地瞭解教師師德師風現狀，有針對性的開展師德師風教育活動，提高了學校的師德教育水平。

3、設置民主評議政風行風徵求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。

學校在校門通道處設置了徵求意見箱，公佈了舉報電話、郵箱地址，經過近一週的時間。共收到了各類建議和意見12條。

4、行評領導小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。

〈三〉存在的主要問題及整改措施

存在的主要問題的突出表現：

1、 按照教育管理年的要求，學校在執行市局嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規定時，由於招控難度大，採取的措施不夠得力，本學年招收的插班生較多，在校學生數有增無減，很難實現學校五年發展規劃要求中提出的“五年內在校學生數控制在1800人以內”的目標。

2、 學校通過各類活動加強了教師師德師風的教育和管理，但在少數教師身上仍存在以下違規違紀現象：一是不能以身示範，穿着怪異；二是歧視差生，體罰或變相體罰學生；三是以教謀私，不尊重家長和學生意願推銷教輔資料，利用節假日搞有償家教。

3、 學校食堂條件簡陋，離標準化的要求還有一定的距離，硬件設施亟待改善。

4、 學校可供學生玩耍的設備設施太少，學生課間和休息時間只好在擁擠的走道上玩耍，存在重大的安全隱患。

5、 學校實行錯時放學後，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯繫，家長認為很不方便。

整改措施

1、認真執行嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規定，嚴格按招生計劃和標準招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力爭五年內在校學生數控制在1800人內。達到學校五年發展規劃的目標要求。（責任科室：校辦、教務處）

2、進一步加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創優的各項活動，做到教育、處罰並舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規現象的發生。（責任科室：黨支部、工會）

3、做到向內使勁，向上積極爭取領導支持，早日立項，重新修建標準化的學生食堂，增添學生所需的體育設施。（責任科室：總務處）

4、積極探索課間安全文明小遊戲，實實在在引入校園，增強課間遊戲的安全感；理清家校聯繫的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯繫的橋樑，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。

二、民主評議政風行風工作整改成果及長效機制的建立

整改成果∶

〈一〉積極探索解決“班額大、學生多，影響教學質量”的辦法和途徑

在校學生多，是歷年來積累形成的（2117÷30=70人）。為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了招生管理制度，從新生招生管理、轉學插班管理、休學復學管理、學生學籍管理和責任追究等五個方面進行了嚴格的規定，並形成了校委會決議：“嚴格按制度辦事，任何人無權越權辦理非正常手續的學生，確保五年內班均60人的目標實現”。此制度已提交教代會討論通過。

圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質量”這一主題，我校以提高教學質量為突破口，深化課堂教學改革，着力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：

1、優化常規(更多內容請訪問好範 文網)管理，規範教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，採取下發“問題提示卡”、“常規檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節體現高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。

3、開展評優活動，激勵教師精益求精。評優秀備課、習題設計和優秀學生作業，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業負擔。

4、開展“班班通”培訓，讓全體師生熟悉、善用、用好“班班通”，讓現代教育技術為課堂增效。

此次活動的開展，進一步規範了教師的教學行為，強化了質量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業發展和學校教學質量的穩步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。

〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師

圍繞“建設一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中國小教師職業道德規範》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦黨員監督欄一期，公開接受師生和社會的監督；四是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創先爭優”活動的開展；五是重新整理了教師個人的師德檔案，做到心中有數，明瞭自己的優勢和今年努力的方向；六是按分局的規定重新修訂教師師德師風管理辦法，並提交教代會審議通過執行；七是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風督查台帳。在本月的月查中，未發現教師師德師風違紀違規現象。

〈三〉、學生課間安全作為頭等大事來抓

為確保學生課間安全有序，新增“學生課間活動管理制度”，規範教師管理和學生活動；強化課間值日教師職責，認真做好值日教師值崗工作的督查，發現問題，限期整改；建立值周班制度，加強學生的自我教育和管理。為把學生安全教育管理由堵變為疏，一是加強學生雅行訓練，制定雅行訓練方案，量化各年級每週雅行訓練內容；二是積極倡導各班開展課間安全文明小遊戲，制定活動方案開展活動，以智力運動會的形式檢查活動的成效。基本杜絕了學生在校園內奔跑、打鬧等現象，課間安全文明小遊戲成為學生課間的自覺行為。

長效機制的建立∶

在本次民主評議政風行風活動中補充、修正、完善的制度一共四大類三十五個，其中在整改三個突出問題時修正、完善、補充的制度有三個。

“二實小招生管理制度”：為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了此制度，從新生招生、轉學插班、休學復學、學生學籍和責任追究等五個方面進行了嚴格規定，並形成了校委會決議：嚴格按制度辦事，任何人無權越權辦理非正常手續的學生入學，確保五年內班均60人的目標實現。此制度已提交第六屆教代會第九會議審議通過執行。

“二實小教職工師德師風管理辦法”：為徹底杜絕教師師德師風違紀違規現象的發生，特修訂此管理辦法。此管理辦法明確了蹲點年級的校級領導、中層幹部和年級組長是年級教師的師德師風的第一責任人，每月有教育和督查的職責。按分局的有關規定修訂了處理意見，處理意見更加規範，可操作性強。此管理辦法已提交第六屆教代會第九次會議通過執行，10月的月查已按修訂的管理辦法實施，未發現違紀違規現象。

“學生課間活動管理制度”：在整改中發現沒有“學生課間活動管理制度”，為規範學生課間行為和教師的管理，由學校辦公室、政教處、總務處三家匯同制訂出學生課間活動管理制度。此制度已在教師大會上學習宣講，並提交第六屆教代會第九次會議審議通過執行。

第二篇：學校部署民主評議政風行風工作

學校部署民主評議政風行風工作

8月20日下午，學校在辦公樓會議室召開民主評議政風行風工作領導小組辦公室成員會議，對即將開展的我校民主評議政風行風工作進行部署。校長王勇主持會議。

校長王勇在會上傳達了察右前旗人民政府糾正行業不正之風辦公室精神，並結合我校實際情況，對我校的具體工作進行了詳細的部署。

根據上級統一部署，我校將從本月開始開展民主評議政風行風工作。此次民主評議政風行風工作採取問卷調查、暗訪檢查、公開評議和組織考核四種形式，主要圍繞15個方面的內容進行，即：領導班子的政治責任感、事業心情況；貫徹執行黨和政府教育方針、政策情況；依法辦學情況；執行教育收費政策、規範教育收費行為情況；執行收費公示制情況；執行“收支兩條線”管理情況；執行“陽光招生”、“陽光采購”政策情況；有無巧立名目收費情況；深化教學改革、提高教育教學質量情況；實行校務公開情況；幹部教師廉潔奉公情況；改進機關幹部作風、服務教學情況；師德師風、教書育人情況；對羣眾來信、來訪的態度及處理情況；建立健全校風教風學風建設長效機制情況。評議結果在校內公開。評議工作分宣傳發動（8月）、自查自評（9月）、落實整改（10月中旬）、總結提高（11月）四個階段開展。

校長王勇在會議上講話。他指出民主評議政風行風工作涉及到方方面面，是對學校各項工作的全面檢驗，同時也關係到學校的對外形象和社會聲譽，工作非常重要。學校非常重視這項工作，併為此成立了領導小組和辦公室等組織機構，出台了相關文件，希望各部門也要高度重視此次民主評議政風行風工作，嚴格按照方案的要求抓好落實工作。他對我校的評議工作提出三點要求：一是要高度重視。二是要牢牢抓住關鍵環節和重點。三是要強化責任，要站在對學校負責的高度，抓好各項落實工作，確實工作實效，全面推動學校各方面的發展。

2014年8月20日

第三篇：2014年民主評議政風行風工作年度工作總結

根據支隊《2014年開展評議政風行風活動方案》的精神，為切實有效的促進大隊政風行風的根本好轉和隊伍建設，樹立交警在人民羣眾中的良好形象，以“強化服務意識，優化發展環境，提高執政能力，樹立行業新風，維護羣眾利益”為目標，以羣眾反映強烈的執法不規範，服務質量差、效率差和損害羣眾利益等突出問題為重點，從5月1日至12月底開展了民主

評議政風行風工作，現將主要工作情況總結如下：

一、領導高度重視，逐級明確任務。一、加強領導，精心組織。大隊在政風行風評議工作中，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指示，以“樹建行業新風，強化服務意識，提高執法水平，優化發展環境”為主題，採取上下聯動，面向社會羣眾參與的方法，轉變作用，提高民警整體素質，努力營造服務型、法制型、高效型、廉潔型交警隊伍，紮實開展了行風評議，為切實加強對評議工作的領導，大隊成立了評議工作領導小組，組長由大隊長擔任副組長由教導員擔任，堅持公開、公正、公開，自查自糾與民主評議相結合，承諾與踐諾相結合的原則，對交通民警的服務質量，行政效率，執法與服務水平等方面開展了民主評議。

二、深入動員廣泛宣傳。大隊按照工作要求，適時召開行會評議動員大會，由大隊長作動員講話，組織全體民警積極參加評議工作，並充分利用各類新聞媒體，大力宣傳民主評議工作的目的、意義和任務，交警大隊懸掛宣傳標語，設立舉報箱，公開投訴電話，加大宣傳力度，充分調動廣大羣眾參與評議工作的積極性，在專項工作宣傳活動中，印製宣傳材料3000多份，聘請行風監督員6名，並邀請人大代表、政協委員8名，參加大隊評議工作，同時還鄭重推出“四項服務承諾”、“六項便民利民措施”，在新聞媒體公佈，虛心接受羣眾的監督。

三、內外查找，強化整改。在行風評議自查階段，大隊採取走出去、請進來的方法，以內部和外部瞭解和徵求政風行風方面存在的問題，在外部聘請了行風評議員，大隊領導深入到相關部門、客運單位聽取意見，走訪人大代表、政協委員，並多次在轄區入口開展“大隊領導接待日”活動主動開門納諫，回答羣眾關心的問題。共接待來訪人員350人，現場解答問題500餘個，收到建議和意見12條。在內部召開民警座談會，講問題、找差距，對前段工作回頭看，查找執法工作中存在問題和不足，風外結合反覆徵求意見，並進行梳理，存在的主要問題如下：

1、部分民警法制觀念不強，執法行為不規範，不按規定使用文明用語，處罰程序操作不規範。

2、個別民警服務態度差，宗旨意識不強，對待羣眾態度生硬，常以管人者自居，耍特權、影響警民關係。

3、個別民警工作不負責任，積極性、主動性不強，怕苦怕累，工作懶散，不求上進，工作效率低。

4、個別民警紀律觀念淡薄，不執行制度、紀律，在行風評議中自查自糾不主動、不徹底。

5、工作中好人主義嚴重，怕得罪人，在查處交通違法時，躲躲閃閃，罰遠不罰近，罰疏不罰親，執法不嚴，執法不公。

根據總隊和高支的工作要求，並結合本大隊的工作實際，制定如下整改措施。

1、結合規範執法樹形象活動，採取樹典型、帶動全局方法，按照服務質量、行政效率、執法水平三項內容，通過嚴格考核，把服務質量好、行政效率高、執法規範的基層中隊樹立為行風評議先進典型，促進和帶動全大隊改變工作作風，增強服務觀念，規範執法行為，提升執法水平。

2、緊緊圍繞社會主義法制理念教育，開展向執法標兵學習活動，對照執法標兵，主動查找自身執法理念和執法工作中存在的不足，通過崗位練兵，苦練基本功，切實提高民警的執法能力和執法質量，增進與羣眾的感情，積極為羣眾辦好事、解難事。

3、實行警務公開，強化社會監督，以公開促公正，以公正促廉政，大力推進和完善值日警官，法制員制度，認真吸取社會各界和廣大人民羣眾的意見和建議，建立和完善社會監督長效機制。

4、堅決查處違法違紀行為，對於以權謀私，有令不行、有禁不止、違規操作、貪贓枉法，一經查實，嚴格按照有關規定進行處罰。

5、積極開展“共產黨員示範崗”創建活動，狠抓業務規範和便民利民措施的落實，通過民警紀律作風教育整頓，加強有針對性的思想教育，徹底解決組織紀律性不強，工作責任性不強的問題，通過行風評議、推動各項工作。

四、整章建制加強政風行風建設

一、認真學習貫徹科學發展觀，用黨的創新型理論武裝頭腦，指導實踐，堅持“以人為本”的思想，充分發揮交警大隊思想政治教育的優勢，強化經常性的政治思想教育，始終保持忠於黨，忠於祖國，忠於人民，忠於法律的政治本色。

二、強化法律意識，提高執法水平。經常開展“立警為公、執法為民”的“大學習、大討論”，貫徹執行公安部《五條禁令》，認真執行本大隊制定的《民警紀律

作風教育整改措施》、《民警紀律作風監督檢查辦法》，“一把手”負總責，認真落實“一崗雙責”責任制，全面落實本大隊社會公開承諾和便民利民措施，把執法效果和社會效果統一起來，努力探索適應新形勢下交警工作的新思路、新措施。

三、增強宗旨意識，樹立執法為民的理念，全心全意為人民服務，堅決杜絕交警在接待辦事羣眾以及執勤執法工作中相

互推諉、扯皮、拖拉、推卸等錯誤作法，要做到對待求助辦事的羣眾態度要和藹，解答問題要耐心。在窗口全面推行延時服務、預約服務和特事特辦服務等制度。在4個進出口設立便民服務箱，配備常用藥品箱、修車工具等，積極為民辦好事、實事，同時要做好解釋宣傳工作，贏得羣眾理解和好評。

四、堅決杜絕執法隨意性，正確使用法律自由裁量權。實行“陽光作業”，公開辦案程序，公開責任認定，公開事故調解，讓當事人監督民警辦案，提高辦案公信度，堅決禁止亂用強制措施或告知不及時、不到位、程序不對等執法不規範的問題。

五、緊緊圍繞社會主義法制理念，開展向執法標兵學習活動，對照先進人物，查找執法理念和執法工作中存在的不足，通過崗位大練兵，“背法條”等活動，切實提高執法能力和執法水平。

六、實行警務公開，強化社會監督，以公開促公正，以公正促廉政，不斷完善值日警官制度、法制員制度，認真聽取社會各界和廣大人民羣眾的意見和建議，落實整改措施，建立和完善政風行風建設監督制約機制。

通過開展民主評議政風行風活動，大隊民警進一步牢固樹立執法為民的思想，隊伍展現出新的面貌。大隊民警在執法中拒賄5次，金額達3000餘元；捐款4次，財物近20140元；及時幫助求助羣眾10餘次，為羣眾排憂解難；8月21日，專案組在服務區抓獲江西刑警偵辦的殺人案在逃犯。江西省刑警大隊致信我隊，盛讚大隊民警在抓捕過程中表現出來不顧自身安危的大無畏精神以及與兄弟積極協作的優良作風。

第四篇：交通局民主評議政風行風工作總結

管工作駕培機構監管等工作。共上路稽查901人次，檢查車輛1909輛次，立案441件，結案345件，處罰341件，金額72.165萬元。三是安全監管強化到位。市交通運輸局和縣人民政府下達的安全生產目標得到有效控制，全系統未發生職工傷亡事故，無發生水上交通安全事故以及運輸行業管理安全責任事故，建設施工安全無事故。共組織各種檢查75次，專項檢查12次，整改事故隱患18條，已完成整改18條，整改率達100%。

七．存在問題

上半年，我局民評工作取得了一定進展，但離上級和廣大羣眾的要求還有一定的差距，主要表現在：

（一）民評工作的創新舉措、亮點不多，工作不夠紮實。

（二）幹部職工服務羣眾的水平、素養等還有待進一步提高。

（三）交通執法隊伍正處於改革進程階段，執法工作機制還有待完善，隊伍形象建設有待進一步加強。

八．下半年工作打算

（一）繼續深化選題評議整改落實，確保取得工作實效。

（二）繼續開展公路和水上“三亂”專項治理工作。

（三）繼續做好常規性糾風民評工作，爭取拓寬創新舉措出亮點。

第五篇：民主評議行風政風經典工作總結

我局自x月份開展民主評議行風政風工作以來，嚴格按照縣委、縣政府關於民主評議政風行風工作的要求，以“改變作風，服務羣眾”為工作主線，認真組織領導，廣泛宣傳發動，強化工作職責，改進工作作風，經過全局上下的共同努力，取得了一定的工作成果，現將主要工作總結匯報如下：

一、 強化領導，落實責任

為使民主評議政風行風工作有領導、有步驟地進行，我局成立了民主評議政風行風工作領導小組，由局長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室，確定了3名具體工作人員，制定了實施方案，並召開全局幹部職工大會進行了動員部署，做到了領導、認識、組織、人員四到位，為民主評議政風行風工作的順利開展提供組織保證。

二、 廣泛宣傳，氛圍濃厚

一是層層宣傳動員。局機關，各股室相繼召開動員大會，組織廣大幹部職工深入學習十七大精神和市局及縣委、縣政府開展行風政風評議的有關文件，提高廣大幹部職工的思想認識，使他們明白民主評議行風政風工作的目標和要求，瞭解評議工作的步驟和方法，弄清自己應做什麼和怎麼做的問題。進一步明確民主評議政風行風工作的思路，找準工作方向和着力點。二是做好信息宣傳工作，通過編髮簡報、牆報和政務信息等形式，宣傳政風行風評議工作的進展情況及階段工作重點。通過多形式、多渠道地廣泛宣傳，擴大了社會影響，讓社會更好的瞭解了氣象。

三、 明確重點，抓好選題

為深入開展民主評議政風行風工作，多渠道廣泛聽取各方面意見，及時改進工作，我局組織召開了民主評議政風行風座談會，參加座談會的有縣政府政風行風評議代表、我局行風監督員、xx服務對象代表、相關股室代表。我局廣泛徵求了縣政府行風監督員和服務對象代表的意見和建議。在此基礎上，結合我縣xx工作實際，經局民主工作領導小組研究，確定了一個目前存在較為突出的問題作為今年個案整改重點，即“xx服務能力不足的問題”。

四、 加強整改，注重實效

根據確定的整改重點，制定整改方案，要求相關部門對照整改措施，明確責任到人。

（一） 要求全體幹部職工要結合縣委、縣政府“五項專項治理”活動和突出踐行科學

發展觀主題教育，以積極、文明的姿態做好xx服務工作。

（二） 採取“以會帶學”的方式，組織幹部職工重點學習氣象法律法規，牢固樹立全

體幹部職工依法行政、文明執法的思想意識。通過學習，我局幹部職工對加強

自身執法水平和文明程度有了更深層次的瞭解。

（三） 制定《關於加強xx服務能力建設的意見》的發展規劃，按照技術專業化、機

構實體化的要求，對xx進行依法規範化管理，做好xx工作。

五、圍繞中心，整體推進，做到“四個結合”

（一）與局中心工作相結合

局主管領導、分管領導對民評工作高度重視，按照“誰主管、誰負責”，管行業必須管行風的原則。做到了與日常工作同部署、同落實、同檢查，有力推動了政風行風作風建設，為我縣xx跨越發展、科學發展、和諧發展提供有力的政治保障。

（二）與幹部作風建設相結合

結合在全局黨員幹部中開展“學條規、守紀律、樹形象”廉政主題教育，抓好反腐倡廉教育，確保廣大黨員理想信念不猶疑、不含糊、不動搖，教育和引導黨員領導幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，進一步創新反腐倡廉教育的方式方法，把集中教育與自我教育結合起來。

（三） 與糾風工作目標管理活動相結合

把民評工作、治理商業賄賂工作、廉政專項教育和糾風工作目標管理活動有機相結合，堅持完善局黨支部統一領導，行政齊抓共管、機關各股室各負其職、羣眾廣泛參與，條塊緊密配合，“糾評建”相互促進的工作機制。

（四） 與機關效能建設和文明行業、文明單位創建工作相結合

深入推進政務公開，加快制度化、規範化進程，根據上級要求，結合xx工作實際，從機構職能、領導分工、政策法規、行政許可、行政處罰、人事任免情況等為主要內容的政務信息公開目錄，進行對外公開和對內公開。制定機關效能建設考評辦法和工作制度，每月對各部門工作績效進行點評。

通過深入開展民主評議政風行風工作，我局幹部職工思想認識明顯提升、工作作風明顯改善、工作效率明顯提高、服務意識明顯增強、精神面貌明顯改觀、行政執法明顯規範、行業風氣明顯改進、羣眾綜合滿意率有所提高、隊伍建設得到明顯加強。在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，我們在抓民主評議政風行風建設工作中還存在一些問題和不足。主要是：在制度的梳理、健全和完善方面還存在差距，落實不夠到位；對氣象行業管理權力運行的監督機制還要進一步提高；氣象執法隊伍素質和工作效率參差不齊等等。我們將高度重視這些問題，採取有效措施，切實加以解決。