四年級數學集體備課工作總結

一、基本情況概述.

時光飛逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我組的數學集體備課工作，我們深感欣慰，四年級數學組共有成員6人，分別是趙春豔、劉玉玲、崔明華、李春柳、樸豔萍、王文婷。我們幾人以素質教育為本，圍繞學校數學教研大組和教導處的工作任務，發揮集體教研教改的優勢，促使本組的集體備課在穩定與創新中有序的進行。

二、本學期本備課組做了哪些工作.

1.開學初制定了教研計劃。

2.做好每週的聽評課。

3.做好每週的周檢工作。

4.做好每週的培優輔差工作。

三、採用那些措施和方法。

1.開學初，我們拿到教材後，認真地學習了新課程標準，討論本冊教材的教學目標、難點、重點，並根據本學期活動安排制定了嚴格的教學計劃進度表。我們還利用集體備課時間、閒暇時間深入學習新課標，轉變觀念，建立課改新理念。

2.上課前，教師都能認真準備、研究教材、領會編者意圖，課堂上緊緊圍繞新課標的理念，積極發揮學生的學習主動性，重視基礎知識的落實，注重其它技能的培養。課後，老師們積極研討，進行自我反思。本學期我組教師也積極參加評課活動。通過授課、聽課、評課、辯課，有效教學展示等活動，我組教師轉變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段，提高了教學藝術。

3.加強教學管理，促進教學質量的提高

每上完一個單元，及時進行單元練習，瞭解學生掌握知識的情況。開展補差補缺工作。各任課教師根據各班實際確定四、五個學困生，進行輔導和督促，平時多關心，與他們談心，提高他們的學習積極性，努力提高他們的學習成績。及時對學生的學習態度和學習方法進行分析，瞭解學生思想。及時調正教學方法，提出以後努力的方向。

四、本學期集體備課工作中有哪些亮點。

1.大家工作熱情高，能及時、有效的完成學校、教研大組佈置的任務。

2.集體備課堅持每週有進行，並能帶着成果去教學。

3.後進生有所減少，“一分兩率”有所提高。

五、集體備課工作中存在的問題和主要的原因。

老師們雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，有待大家繼續研究。有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？“智慧課堂”的教學效果還不夠好，還要繼續探索、進步。

六、改進的措施和方法。

在以後的教育教學工作中注重教學經驗的學習，努力提高自身教學水平。學生方面，注重能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

七、今後努力的方向。

1.我們的理論水平仍存在着欠缺，在以後的日子裏我們將更一步多多地閲讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

2.我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待於提高，我們認為應該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力。