青年教師論壇發言稿

青年教師論壇發言稿

一、反思自己

説實話，最近我都開始懷疑自己，懷疑人生了。來學校的路上看着水月寺加油站的方向，我總是會久久的發愣，我想，也許在我心中，那是個象徵着出口的方向，只要出了那個路口，我就自由了，輕鬆了，放開了。我是熱愛教書的，我也是喜愛孩子們的，我也在想，是什麼使我止步不前，是什麼使我自卑沉寂。也許是年近30，初老症引發的生理性自然反應？也許是長期睡眠不足導致的精神狀態不佳？或者是家庭瑣事的牽絆......不知道，我只知道，我的精神狀態低迷，我的辦事效率極低，毫無計劃，全無長進。

但是我不是這樣一個人，我不是一個願意渾渾度日的人，我更不能為此找藉口，不做一件事有千萬個理由，要做成一件事只需要一個理由。那麼，一切的不順利原因只有一個，我的自驅動力不足。我應該是向內尋求力量，而不是向外尋找藉口，立即行動而不是等會再弄；計劃先行而不是亂忙一氣；勞逸結合而不是一味奔走。總之，以提高效率為主要方向，冷靜的，有計劃的，有追求的，行動的，高效錘鍊和提升自己。

二、相信自己

在一切事情之前，我想，我也必須相信自己。一直喜歡袁牧的一首詩：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。我想，即使像苔花一樣生長在潮濕陰暗的逆境中，只要自強不息，努力向上，依然可以實現自己的價值，展示自己的芳華，默默無聞中，到顯現出了一種安靜的力量和清冷的美麗。我必須要相信自己，相信自己只要自強不息，也有傲然風骨，只要堅持努力，也會雲開月明。

站在教師這個崗位，首先我是幸運的，我是一名教師，這是我喜歡的工作；其次，我所帶的班級，我是想方設法了的，也是盡心盡力了的，成績雖不是名列前茅，但是在我所教他們的時間裏面，他們的成績的確是大有長進的，我所帶的班級的學生對英語都是感興趣的，大部分都會在我的引導下喜愛英語的，這就是我的優勢，也是我自信的來源。

三、目標定位

在今後三年，我的目標是

1、教學上更精進，能力上有突破，形成自己的風格，修煉出自己的教學氣質；

2、所教的學生們出好成績，榜上有名的成績；

3、自己的英語能力能有質的飛躍

4、希望自己能在未來三年掌握一門新的技能，舞蹈，彈琴，畫畫之類的新技能。

四、努力超越

1、當好一個教師，樂業敬業。教學工作中堅持研讀教參，通透教材；用心備課，嚴密組織教學；深入學生，發掘問題；反思教學，常改常新。在日積月累的教學實踐工作中不斷提高自己的教學技能，知識儲備和應變能力。

2、當好一個長着，既為教師，即該有長者風範。長者就是學生的榜樣，就是行為的模範。雖年近三十，自己身上還是稚氣未脱，尚有少不更事，不能淡定周全的不好現象。在今後的三年，更要不斷修煉內功，一日三省，立人立言，強大內心，在德行上給學生樹立一個好的榜樣。

3、當好一個學着，不斷鞭策自己，以求學姿態，持之以恆，汲取新知識，獲得新技能，謀求新改變。只有打造更好的自己才能教出更好的學生，只有強大自己才是解決問題的唯一方法。