學員代表結業發言

雖然此次課業結業了，但我是還要好好學習，不斷提高。把學到的東西學以致用，做個對社會有用的人。下面是小編為大家整理的關於學員代表結業發言，請您閲讀!

學員代表結業發言1

尊敬的校長，尊敬各位學校領導，尊敬教師們，各位同學大家好!

我是攝影研修班長李曉梅，今日我發言的題目是：《今日我們因你而驕傲，明天你因我們而精彩》。

第一、與時俱進堅持學習

不斷加強學習，堅持進取心態，只能在奮鬥中實現，理性的生活，必須在進取中度過。不斷加強學習，是離退休黨員永葆先進性的需要，也是提升人生品位、實現人生價值和提高生活質量的需要。

本學期按學校部署我參與“我和我的祖國”的政治學習，還組織和輔導學員一齊學習相關的資料，並結合國家改革開放成果談體會與感想。從而提高自我的思想，感恩黨和祖國。我還參加了碧桂園社區《學習強國》學習，每一天都在認真學習，看文章，看視頻，認真做題，並完成每一天學習資料。碧桂園社區有100人蔘加《學習強國》學習，我在全組排行第三，取得較好成績。展望未來，信心百倍，今後我要繼續努力學習。

第二、歡樂攝影攝影歡樂

新會老幹部大學，我們因你而驕傲的名字而吸引着，是很多老年人向住的地方。大家都想走進那裏，理解再教育，過一個歡樂充實的晚年生活，我很幸運，成為攝影班的一員，在這學習了5年。開啟了我的瀟灑退休生活。從學習的第一天起，我就感受到了人生最歡樂的時光，並得學校、教師和同學的信任，擔任攝影班的一名班長，我樂意為大家服務。在學習期間，我進取配合教師外出創作的後勤工作，關心同學。和同學一齊互相學習，共同提高。我和同學更熱愛大自然，更喜歡拿起相機，拍祖國的大好河山，拍家園的美麗風情，拍家鄉的勤勞美麗的人民。感受自然，深入社會，開闊眼界。經過我們努力學習，不斷提高攝影專業水平，我和我班同學進取參加省、市、區的攝影比賽，取得好的成績。成為新會攝影協會生力軍，併成為老幹部攝影協會會員、新會區攝影協會會員、江門市攝影協會會員和廣東省攝影協會會員。今日我們結業了，難以割捨對新會老幹大學的情誼，在那裏，有好的學習環境，又有高水平的專業教師，有和諧的班團體，我長了知識，長了才幹，添了興趣，交了朋友。藉此，感激教師和同學一向以來對我工作支持和理解，感激學校給我們供給這麼好的學習機會。

雖然結業了，但我還要好好學習，不斷提高。新會區老幹部大學，今日我們因你而驕傲，明天你會因我們而精彩。

祝新會區老幹部大學明天再創輝煌。多謝!

學員代表結業發言2

尊敬的各位領導，教師們、同學們：你們好!

今日，我十分高興參加老幹部大學學員結業典禮。感激領導和教師的推薦，讓我在那裏發言，我覺得十分榮幸，深受鼓舞。藉此機會，我講講我參加老幹部大學學習的感受與收穫。

首先，我要感恩黨和政府為我們搭建了“老幹部大學”這個平台，使我們在退休之後又有了歸宿感，異常是下崗之後退休的職工，更加感受到大家庭的温暖。

我和所有“老三屆”的同學一樣，，沒有理解到應有系統文化教育，過早地走入社會。本人當知青十三年多。回城之後，忙於本職工作，也沒有機會進修讀書。其實一向以來，我十分渴望再次走進校門學習。學習自我喜愛的東西，提高和充實自我。如今有了“老幹部大學”這個平台，怎樣不令我歡欣鼓舞呢?所以，我十分珍惜這個學習機會，我是懷着激動、莊重的心境來上學的。

我選修了鋼琴課。鋼琴是一門高雅的音樂藝術，鋼琴能把人的喜怒哀樂表達得淋漓盡致。我自幼就對鋼琴感興趣，看到彈鋼琴的就十分羨慕，但又可望而不可及。如今我們祖國富強，國民生活富足，鋼琴也走入了平常人家。我十分幸運地，到了晚年能如願以償地學習鋼琴。

我就讀老幹大學鋼琴班時是65歲。能報讀鋼琴班是一回事，可學習彈鋼琴那就是另一回事了。而年紀大，模仿力差，協調性差，記憶力差，是老年人學鋼琴的大障礙。在困難面前，我咬牙堅持了下來。笨鳥先飛，勤學苦練!在教師的諄諄教導和同學們的幫忙下，幾年下來，最終獲得回報，此刻能夠彈奏幾十首簡短的曲子了。當然，越學就越覺得藝術海洋的浩瀚。有時，我真的十分懷疑：像我這樣，是否算得上進入藝術殿堂大門的一小步?但我又相信只要努力學習，必須能在藝海中暢遊。學海無涯，樂在其中。

自從進入老幹部大學，我的生活得到很大的充實，增添了許多樂趣。學習期間，我進取參加學校黨組織安排的豐富的、有進取意義的社會活動。鋼琴班黨支部組織探望慰問離休的革命老戰士老幹部、探望特殊學校學生並與之聯歡等活動。我瞭解到社會的多層面情景，也獲取了奉獻愛心的喜悦心境。

進入老幹部大學，讓我更加明確什麼是進取的老齡觀。讓我明確要做有作為、有提高、有歡樂的“三有”老人。

今日，我們興高采烈參加學員結業典禮，我的心境十分激動，衷心感激區政府領導關心老年人所做的很多工作!感激老幹部大學校領導對辦學的精心設計!感激付出辛勤勞動的教師!感激同學們對我的關心和支持。

多謝大家。

學員代表結業發言3

尊敬的各位領導、敬愛的導師、親愛的學員們：

午時好!

今日是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室裏，讓我彷彿從終點回到了起點，就在兩年前——2010年的5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而此刻，眼看我們這個培訓班就要結業了!我們思緒翻騰，千言萬語不知從何説起。我想首先請允許我表達一份“謝意”。

第一要感激教育局為我們搭建了這麼好的一個學習機會。都説上城名師薈萃，教育全國領先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張教師走出上城去交流的過程中，當工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時，當區外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發現了説上城教育走在全國前列的確是當之無愧的!我們也體會到作為上城的教師是多麼幸福!作為工作站學員是多麼幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之福”!

第二要感激我們敬愛的校長當初能派我們出來培訓!隨着時間的流逝，我們越來越體會到為何張教師要一向教導我們感恩學校。不是嗎?在學校編制十分緊張的情景下，我們的每一次外出培訓，都給學校的教學秩序帶來了影響，給其他教師增加了麻煩。異常是輪到外出掛職學習的一個月，學校還為我們請來代課教師支持我們的培訓，學校是我們的強大靠山。每每想到此，我們的內心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠懷着這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛着我們，同時也是我們深深熱愛着的學校的!

第三要感激尊敬的張教師為我們培訓所付出的心血和汗水。感激他為我們設計了高效專業的培訓課程，把自我寶貴的教育教學經驗和人生感悟無私奉獻給我們。兩年裏，我們經歷了各種形式豐富、印象深刻的培訓：全景式培訓、義工鍛鍊、抽籤即興演講、現場命題作文下水文考試……當我們如數家珍地盤點着這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學員會將工作站當成自我的家。因為這家裏有我們共同的家長——張教師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的期望：“不僅僅要嚮導師學教學技巧，還要學習他們的工作、生活和思維方式。”我們發現，其實張教師本人就是一本耐人尋味，意藴深遠的書，他深深吸引着我們每個人去反覆品讀，慢慢收穫!

第四要感激工作站的學員夥伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認識了這麼多志同道合、有着共同夢想和追求的夥伴們!團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背後，離不開學員們互相的評議和指導;每一個教學理念提升的背後，也離不開學員間的相互碰撞和交流!能成為同學是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學情緣的!

説完“感激”，我其次想説的是“變化”一詞。

回首跟着張教師一齊走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張教師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發生着“變化”。雖然我們畢業了，但我們會永遠牢記這些名言，堅持這些變化。

第一、我們的視野更開闊了。我們明白了：

1.關於讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自我。

2.關於磨課，磨的不僅僅是課。

磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最終是磨礪課堂教學。

3.關於教書，教的不僅僅是書。

“一切教學行為都具有教育性。”我們的教學不能只站在學科本位的角度，而應立足於整體培養人的角度去思考，踐行。

第二、我們對教育的認識更樸實了。

教育就是服從教育規律。孩子的需求是思考一切教育教學行為的起點。在張教師的引領下，不知何時起，我們已經習慣了備課前要從《課標》研究起，從“學生學情”這個立足點研究起!

俞教師對我們説過：“在工作站中，所有的學習都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓必須是全身心投入的。”進入工作站的每一位學員都在朝這樣的方向轉變着。張教師一向教導我們成長的路上心無旁騖，但兩年裏，我們卻意外收穫了許多。有三位學員評上了小中高職稱，有一位學員獲得省閲讀教學大賽一等獎，更有不少學生文章獲獎和發表。無論學歷還是本事，我都只能算是工作站最普通的一員，可是工作站卻有教無類，對每一位學員都給予了很多的鍛鍊機會，讓我能在省內外的場合去上課，幫忙我成長提高!

第三、我們的心態變平和了。

張教師教導我們前進的道路上要“高起點，低重心。”這樣才會走得穩。工作中遇到困難挫折了，我們會想起張教師常用馬雲説過的一句話：“肚量是委屈撐大的。”來教導我們，想到此，一切的心理障礙便會在瞬間豁然開朗;

兩年裏，張教師總是如先知一樣，預測着我們的心，我們的行……當我們不知不覺迷失於期末忙亂的複習中時，張教師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達!”“千萬不要相信題海中會游出創新性人才!千萬不要迷信分數的力量!”寥寥數語卻飽含着導師對我們的的殷切期望!我們急躁的心也漸漸恢復平靜!過年過節的時候，張教師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“常回家看看，補織上平日疏於親情的絲網……”温馨的話，飽含着張教師期望每一位學員擁有完美人生和幸福家庭的完美心願!

每次讀着這些温馨的文字，被愛的感覺就充盈着我們每一個細胞，平和的心態讓我們的心胸變得不再狹窄，温暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此完美!

第四、對自我的認識更辯證了。經過工作站學習，幫忙我們認識了矛盾的自我：(1)我們認識到自我是最渺小的。團隊的力量是最強大的。胡君教師説過：“人生的最高智慧是共贏，你是誰並不重要，重要的是你和誰在一齊。”張教師説：“我們要充分利用夥伴的資源，利用團隊的力量，養成夥伴交流的意識和習慣。這樣，才能幫忙自我更快地成長!”

(2)自我是最強大的。不少人遇到開課，總期望有專家能一句一詞告訴我們怎樣上課，聽專家的肯定沒有錯。可是，在張教師那裏磨課，我們聽到的都只是提議，而不是仲裁。張教師從來不將他的想法、提議強加到學員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因為某個教學環節，我還在糾結猶豫，之後我撥通了張教師的電話。當我説完了自我心中的想法，等着張教師給我來個結論“一錘定音”時，結果卻大大出乎了我的意料。只聽他説：“別人的説法都只是提議你覺得怎樣樣行得通就怎樣做。課堂最終是要你去實施的。”我一聽猶如吃了一顆定心丸，由於自信，第二天的課上得沒有負擔，也獲得了預想的效果，得到了聽課教師的好評!我明白成功與張教師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什麼叫我的課堂我做主。

時光飛逝，轉眼即將離開工作站了，我們的心中難捨難分。兩年裏，我們收穫了很多，但同時卻愈發覺得自我的不足，愈發覺得自我的內心還不夠強大。立刻要結業了，我們多麼期望張教師能夠繼續陪伴、指導着我們一齊前行!我們多想説：時間呀，請留住您前行的腳步!請允許我們再等等，再等等，當我們的內心變得更強大了，當我們有足夠的自信不會擔心自我的教育方向迷失時，再讓我們跨出工作站的大門……但我們也明白“天下無不散的宴席!”“師父領進門修行在個人!”我們是學校派出來培訓的，拜師總有要出山的時候!培訓了兩年，我們還有新的使命要去實現。正如樓朝暉校長在開學典禮所講，“帶着學校語文教學中的問題，到工作站來磨，思考才有作用。”此刻，我們要把結業看做一個新的起點，我們要將培訓的思考和收穫迴帶到學校的語文實踐中去，帶動全校的語文教師團隊一齊研究、一齊提高的!

尊敬的領導們：我們必須不會辜負你們對我們的殷切期望的!

敬愛的張教師：師恩難忘，能成為您的學員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠健康歡樂!

親愛的夥伴們：雖然畢業了，工作站學習時間有限，但交流無限，友誼永存!讓我們相約：在今後的工作學習中，我們要一如既往地互相多學習、多交流、多碰撞，讓我們都一向懷着一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻出我們的微薄力量!

多謝大家!

學員代表結業發言4

尊敬的各位領導、各位教師、同學們

大家好!

今日，我作為瑜伽教學的教師代表在大家的畢業典禮上發言，深感榮幸!首先祝賀大家學有所成，光榮結業。同時藉此機會代表教師們感激學校給予我們一個歡樂教學的平台，經過瑜伽煥發了我們的青春!

今日，是首屆瑜伽班結業禮，看着同學們喜悦的笑臉，我異常慶幸當初的選擇。再次感激吳校的信任，感激學校給了康大國醫承辦老幹部大學瑜伽班的機會。雖然，當時我已經教瑜伽16年，但既往多是給病人設計個性化調理治療方案，針對的是有症狀或有問題的個體。30人以上的老年人會聚一堂，團體教學瑜伽是第一次嘗試，當時覺得壓力山大。所以向學校提出了要先體檢才招生，上課設助教的要求以便保證教學質量。第一年為了減少風險，我們從140多人擇優選取，把一些有症狀的學員婉拒門外。取得經驗後第二年從50人中選取35人，至第三年基本上報名者照單全收。學員們一年比一年高齡，身體狀況一年比一年複雜。但教學質量一年比一年提高。我們利用康大的醫生團隊進行體檢，根據學員的身體狀況設計課程，從第二年起我們在一年級的班上安排了兩位教師教學，還設立了見習助教，培養師資同時提高了教學質量。三年來未發生因為練習不當導致損傷或特殊不適，包括那場頗有難度的學員彙報演出。這是我們瑜伽班所取得的成績，凡是觀看過我們瑜伽表演視頻的人，都很羨慕，都迫切地想參加我們的瑜伽班，從而改變自我腿腳不靈便老不中用的形象，是瑜伽讓我們煥發了青春，樹立了良好的榜樣。

在那裏我再一次感激學校和班主任對教學的支持，感激拍檔廖教師，也感激參與過老幹體檢及教學的年輕醫生們，更加感激所有學員們的認真學習。

三年來，我在老幹部大學收穫滿滿：吳校長的人格魅力、明校的敬業、各位班主任的勤務兵精神、同學們的樂觀勤奮、年輕見習助教們的認真好學樂於奉獻等等，這些都鼓舞着我努力加油!在大家身上，我體會到久違的學校生活的純淨和完美。當我們的廖教師成長到能夠獨當一面教學，我和她分班教學後，同學們對教師的依戀和不捨令我感動。正是大家的共同努力，才造就了瑜伽教學今日的成功，十分感激!

經過三年的磨鍊，我們已經探索出適合老年人團體練習瑜伽的教學方法，年輕的一代已經成長，並得到學校和同學們的認同，這是我這三年的老幹大學工作中最值得欣慰的。下一學年起，我會迴歸我的本行，重點專注於中醫人才和瑜伽醫生的培養。康大的醫生團隊將會為更多有需要的人供給個性化瑜伽調理治療方案設計和輔導等工作。

親愛的同學們，大家在瑜伽班結業了，期望大家從老有所學，走向學有所用，在畢業之後繼續樂享瑜伽，而不是淺嘗輒止。大家雖已年過半百，有些已過花甲，甚至年屆古稀，可是，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，經過正確的瑜伽練習，能夠讓我們的生命重新煥發青春，從而身心康泰，祝大家家庭幸福!吉祥如意!

最終，請允許我借大家的掌聲再一次感激學校!祝賀同學們!衷心祝願新會老幹部大學事業興旺!越辦越好!

學員代表結業發言5

尊敬的各位領導，各位教師，親愛的國培班的同學們：

大家午時好!

我是來自西南大學的李曉敏，很榮幸能代表所有學員在結業典禮上發言。在此，我首先代表國培小語班所有學員，向為我們供給本次培訓機會的省教育廳，承擔本次培訓的周口師院，文學院，以及對我們關懷備至的領導教師們，表示衷心的感激，多謝你們!

在這三個月中，我們認真聆聽省內外專家的精彩講座，感受一線名師的課堂魅力，領略周口名校的特色風采，參加豐富多樣的文藝活動，帶給我們的，是前所未有的精神大餐，我們的教學思想得以洗禮，教學觀念得以改變。短短三個月，我們能有這麼多的收穫，和周口師院精細化、人文化的管理分不開。學校精心設計培訓課程和研修資料，認真選聘專家教授和名師，開展一系列的教學觀摩與實踐活動，又安排置換生頂崗實習。這一切，豈是我們心中的一個“謝”字了得。

分別在即，三個月前的美麗相聚，還在眼前浮現。

--年的秋天裏，我們在周師相遇，幸運的我們，遇到了周師這麼多可親可敬的教師，結識了小語班這麼多親密無間的朋友。三個月的時光，我們一齊學習，一齊相處，有太多的收穫，太多的感慨，點點滴滴，都是那麼完美。學術報告廳，有我們認真聽課的團體身影;太昊陵景區，有我們開心遊玩的歡樂笑聲;才藝展示的舞台上，有我們詩詞歌舞的活力魅力;東苑9舍的寢室，有我們朝夕相處的真摯友情。敬愛的教師們，親愛的同學們，請記住，記住這一段清新潔淨的時光。正如--教師才藝展示的那首歌中所唱：“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”愉快而充實的學習生活一晃而過，讓我們感覺三個月是那麼短暫。有太多的難忘，有太多的不捨。此時此刻，難説再見，卻只能説再見!

--國培計劃脱產置換學習，今日已全部結束。但我們相信，今日的結業典禮，絕對不是一個結束，而是一個新的開始。我們將要帶着滿滿的收穫，迴歸各自的工作崗位，去追尋和享受我們這輩子都熱愛的幸福教育，讓我們站在課程改革的前沿，做好模範帶頭作用，成為一個火種，帶動身邊的同伴，一齊點燃基礎教育的期望，照亮基礎教育的天空。同時我們堅信，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使揹着行囊各奔東西，也擋不住我們真摯友情的繼續。但願每一位學員在之後的時光裏，能回憶起這段温馨的日子，但願每一位學員都能有新的收穫和成長!

最終，請允許我再次代表所有學員，感激省教育廳給予我們這次難得的學習機會，感激--師範學院為我們供給温馨的學習場所，感激-教師-教師兩位班主任無微不至的關心照顧，感激幾位班長的熱心組織和默默付出，感激-教師-教師為我們的忙前忙後，感激各位學員之間的團結協，更感激我們在座的每一位，把最完美的一面留給了周師，把真誠友誼留給了大家，把信心和收穫留給了自我。

最終，在元旦佳節即將來臨之際，衷心祝願所有領導、教師和親愛的同學們，在新的一年裏：身體健康，工作愉快，家庭幸福，一切順心如意!我的發言完畢，多謝大家!