任職見面會表態發言稿（多篇）

領導見面會講話稿 篇一

尊敬的各位領導、同志們：

我被市委任命為市委副祕書長、督查室主任。首先，我衷心地感謝組織和各位領導多年來對我的教育和培養，感謝組織和廣大幹部羣眾對我的關心和支持。我將更加珍惜組織對我的信賴，更加珍惜組織賦予我的使命，在新的工作崗位上，勤勤懇懇、兢兢業業、盡職盡責地做好工作，力爭做到以下四點：

一、加強學習，注重修養，努力提高綜合素質

我將繼續堅持把學習作為提高政治素質、昇華思想境界、增強工作能力、做好本職工作的基礎，儘快轉換角色，適應工作，不斷提高自身政策理論水平。始終堅持把學習作為一種責任，牢固樹立終身學習的思想，不斷強化學習的時間和效果，拓展學習的層次和領域，堅持做到學以修身、學以立德、學以致用，不斷提高駕馭工作、應對複雜局面、處理複雜問題的能力和水平。

二、勤奮敬業，恪盡職守，強力抓好工作落實

從縣委到市委副祕書長、督查室主任，更多的價值內涵是責任、是使命、是服務、是奉獻。在新的崗位上，我將牢固樹立和落實科學發展觀和正確的政績觀，緊緊圍繞市委中心工作，圍繞發展第一要務，不斷創新工作理念，改進工作方法，拓展工作領域，找準工作的結合點和切入點，積極探索，勇於創新，大膽實踐，奮力拼搏。始終保持與時俱進、奮發進取的精神，保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，保持共產黨人的昂揚鋭氣和浩然正氣，全力做好本職工作。

三、顧全大局，團結協作，着力形成工作合力團結是提高執政能力的基礎，是講政治、講大局的首要體現，是做好一切工作的根本保證。工作中，我將認真貫徹執行民主集中制原則，自覺增強黨性修養，自覺接受領導，努力做到在大局上講“核心”、在班子中講“同心”、在工作中講“中心”，切實做到思想同心、工作同拍、行動同步；力求在相互學習中共同提高，在合作共事中加深瞭解，在相互支持中增進團結，在團結協作中開拓創新，努力營造良好的工作氛圍和幹事創業的工作環境。

四、嚴以律己，廉潔奉公，全力塑造清廉從政的良好形象

清正廉明是領導幹部的為政之基、立身之本。在新的崗位上，我將自覺加強黨性修養，努力陶冶道德情操，始終做到自重、自省、自警、自勵，慎權、慎欲、慎微、慎獨，在任何情況下，都穩得住心神，管得住身手，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，經得住考驗，牢固樹立勤政廉潔、求真務實的領導幹部良好形象，以實實在在的行動，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

以上承諾，敬請組織和廣大幹部羣眾對我進行監督。

謝謝大家！

領導見面會講話稿 篇二

老師們：

很榮幸上級組織給我這個機會，讓我融入xx中學這個優秀羣體，給我這個鍛鍊成長的機會。受命以來，我寢食難安，誠惶誠恐。因為xx中學是一所讓我仰視的學校，它悠久的歷史、優秀的教師羣體、輝煌的成就讓我倍感責任重大，我個人能力有限，才疏學淺，深恐有負組織的重託，深恐對學校的發展帶來危害，深恐辜負廣大教師的期待。但是，既然承擔了，就是一份責任，就要勇於擔待。在此，我向全體教師做如下保證：

第一、嚴格要求自己，勤奮工作，當好師生的表率。論語講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我會模範的遵守校規校紀和黨紀國法，凡要求老師做到的，自己率先垂範，急難險重任務做到衝鋒在前，心無旁騖，一心一意撲在學校工作上，義無反顧獻身學校的事業。

第二、做團結和諧的楷模。團結、尊重每一個班子成員，積極開展交心談心、思想溝通等活動，化解矛盾糾紛，打開心結，凝聚力量，為xx中學的持續健康發展做出貢獻。團結、尊重每一個教師，做教師成長髮展的推手，做教師困難時的幫手，做教師取得成績後的鼓手。

第三、開拓創新，謀劃學校發展大計。xx中學辦學質量高，各方面成績突出，這得益於歷任校長和班子成員的勵精圖治，得益於廣大教職員工團結拼搏。我們要不斷繼承前任的優良傳統和好的做法，把它發揚光大，同時面對教育內外部形勢發生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發展相適應的規章制度，不斷提升管理的水平，推動學校的發展。

第四、勤奮學習，不斷提升自己的思想道德水平和業務能力。同志們，隨着年齡的增長，記憶力的減退，惰性必然增長，要終身立教，唯有終身勤學不輟。同時，我也期望我們全體班子成員：

一要精誠團結、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔當起這個職務，説明我們的思想素質、精神境界、文化水平相對來講是出類拔萃的，既是上級領導的信任也是廣大教師的認可，唯有精誠團結，把我們的工作做好做紮實，才能不辜負領導的重託和羣眾的期待。當觀點相悖是，互相交流溝通，求同存異，當利益發生衝突時，互諒互讓，彰顯君子風度。其實，我們都是草根一族，能有個一官半職也沒有什麼大不了的，人生在世短短几十年，看看那些已經英年早逝的身邊人，還有什麼過不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛都來不及，哪有那麼多恨呢？團結就有戰鬥力，團結就會凝聚力量。

二要無私奉獻。當幹部是要有一點吃虧精神，學校管理崗位大多數職務我都幹過，回憶起來感受頗多，要出一點成績，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經意間，你會收穫許多許多，包括領導的肯定，同事的認可和羣眾的好評，也就為未來的發展奠定了基礎。

三要與時俱進開拓創新。我們已經有了一套較為完善的相對科學的管理模式和工作模式，但是時代在進步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應。許多我們過去看似合理的，在不斷規範辦學行為的今天，變得不合理了，許多過去成熟的辦法，用在解決今天的問題時不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創新的意識，這樣學校才會充滿活力和希望。四要勤奮學習。把學習當着完善自我的有效途徑，把學習當着人生一大樂趣，人會變得豁達、睿智並無私無畏。而當好乾部更要努力學習，廣泛獵取各方面的知識，提升自己的品位。五要豁達睿智。當幹部很累，待遇不高風險很大，同時多少有一些期待有一些目標，條件成熟時，我們積累了資本會水到渠成，條件不成熟時，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學家這樣講：提拔對於多數人來講永遠是小概率事件，這應該對我們有啟發意義。

這裏我也當着全體教師表態：大家分管的工作我會不遺餘力的支持，大家的意見和建議只要合理合法合情並在財力允許的情況下，我會全力支持，因此大家要勇於擔待，放開手腳工作。老師們，我十分珍惜和大家共事的機會，但是大多數同志我十分陌生，對大家可能一時半夥還叫不出名字，請允許我有一個熟悉的過程，我會十分坦誠的對待每一個同志。我也希望我們全體教師：

第一，要愛我們的學校，它是我們職業的依靠。古人講皮之不存毛將焉附，學校和教師就是典型的皮與毛的關係。當前這個社會很浮躁，功利思想氾濫，物慾橫流。對教育影響也十分巨大。但是我們選擇了教師這個職業，就與學校生死相伴。這就要求全體教師必須維護學校的榮譽、利益，做到不利於學校的事不做，不利於學校的話不説，學校榮譽、利益受到侵害是敢於挺身而出。同時用我們勤實的工作和優異的成績為學校增光添彩。

第二，要愛我們的學生，它是我們生存的基礎。愛是教育的全部，我們的教師都十分優秀，但在工作中難免會出現與學生的矛盾衝突，每個班每屆學生總有幾個刺犁頭，面對這些情況，我們當教師要大度一些，寬容一些，動輒拳腳相加，帶來只能是更大的矛盾衝突和更多的煩惱，這方面教訓已經太多。同時，一個會關愛學生的教師，您在學生的地位會更高，學生會更信你服你，教學的效果會倍增，這是教育的藝術更是教育的智慧。

第三，要愛我們自己。當前教師職業壓力大，我們許多老師身心疲憊。因此，同志們要善於調節我們的身心，積極鍛鍊身體，重視自身安全，善於建立和諧的人際關係，有養成一個較為高雅的業餘愛好，遇事不鑽牛角尖。名利上淡一點，心胸開闊一點。

第四，要合理的表達自己的各種訴求。做到權利與義務有機統一，要充分維護自己的權利更要履行好自己的義務。要在法律和道德的範圍內維護自己的權利，不過度過激維權。

第五，支持積極的正面的小團體，反對消極負面的小團體。我們在一起工作，因為共同興趣愛好，形成一定的小團體，這無可厚非，如果因為某種利益，形成小團體，拉幫結派，山頭林立，就會對學校的發展造成影響，就會破壞安定團結的大好局面，這種小團體是要堅決反對的。因此大家要自覺約束自己的行為。

同志們，有上級領導的大力支持，有全體幹羣的齊心協力，我們有理由相信xx中學的未來是美好的，我們一定不辜負領導的厚望和同志們的期待。

領導見面會講話稿 篇三

xx級新同學：

大家好！

首先熱烈歡迎XX名新同學 加入XXXX學院的大家庭，因為你們的加入，年輕的XXXX學院變得更加年輕，更加充滿活力和朝氣。同時也藉此機會，向辛勤培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝！

從X月X日入學，伴隨着嚴肅緊張、激情如火的軍訓生活，同學們在師範大學已經生活了兩個星期。如果説軍訓是四年大學生活序曲的話，那麼以今天我們召開的新生見面會為起點，大家的大學生活將正式拉開帷幕。借新生見面會這個機會，與新同學交流三個方面的問題。講的相對宏觀，微觀的方面春霞書記和各位輔導員老師將在今後與同學們在學習生活中慢慢交流。

一、關於理解大學

大家經過十年寒窗，經歷了國小、國中、高中三個階段，考入了大學。那麼大學是什麼呢？這個命題我想沒有一個標準答案，每個人心中都有不同的大學定義，就是中外的`大學者、教育大家對大學的理解也不盡相同。比如我國教育家蔡元培説：“大學者，‘囊括大典，網絡眾家’之學府也。”再比如莫斯科大學校長薩多夫尼奇認為，大學是崇高的傳統思想文化的捍衞者；大學既創造知識，也傳播知識；大學對研究自由和教學自由給予了保障；大學是維護精神和文化的中心。

從字面分析，大學之“大”，在於大德，大愛，大學問。大學之大，首在大德，因為“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”。明德、新民、至善都是德的要求。現在意義上的大德指的是要具有擔當國家富強和民族復興責任的德行；大學之大，在於大愛，“吾愛吾師，吾尤愛真理”，教師對學生的愛與學生對真理的愛，都是無私的大愛；大學之大還在於大學有“大學問”。大學是產生學問和思想的地方，沒有學問、思想的大學是無法讓人羨慕和尊重的大學。大學之“學”在於學生、學者、學術、學風。學生為本，因為離開了學生，大學也就不復存在了；學者為先，因為清華大學終身校長梅貽琦先生説過一句被中外教育家廣泛認可的一句話“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，意思是大學不能光有大樓，更要有大師。學術為基，因為科學研究是大學的重要功能，沒有學術為基礎和支撐的教學是一種低水平徘徊、上不了層次的教學，人才培養質量尤其是創新性人才培養的水平會大大折扣。學風為要。學生的天職是學習，培養優良的學習風氣，形成濃厚的學習氛圍，將有助於學生在大學更好的把握自己，譜寫絢麗的青春之歌。

對同學們而言，大學是同學們成長、成人和成才的最重要階段。通過這一階段的學習，同學們的世界觀、人生觀、價值觀將得到進一步完善和成熟，自幼以來所受的全部教育將得到專業性的總結和系統性、根本性的提升，並且通過學科專業的定向，使同學們成為一個完整的、成熟的、能夠獨立自主從事活動的主體。因此，從這個意義上可以説，大學是人生最寶貴的時光，把握了大學就意味着具備了通向未來的堅實基礎。

中國現代大學自1895年晚清商人盛宣懷創辦天津大學前身——天津中西學堂至今，歷經曲折，已經走過了百年時光。1999年中國大學開始擴招，經過十餘年發展，取得了驕人的成績，創造了世界高等教育的神話。目前，中國大學有多所，在校大學生近3000萬人，XX年的畢業生達到了空前的XX萬。但這種跨越式的發展給高校也帶來了諸多問題。比如將來同學們體會比較深刻的有：新校區功能不全問題，生活諸多不方便問題、因為時間地域原因師生交流少問題等等。這些問題都是眾多高校存在的共性問題，短時間內也很難找到解決的辦法，我們要理解，要適應，要在適應客觀條件的基礎上，更加強調主觀的努力程度。

二、關於大學生活

前一段時間趙薇導了一部比較火的電影《致我們終將逝去的青春》，裏面有一段經典台詞：青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了。而大學是一個人青春中最美好、也是最難忘的時光。如何度過無悔的四年時光，是在座每一名同學都必須認真思考和實踐的一個命題。

在我看來，同學們開始的大學生活，首先要解決一個胸襟問題，也就是解決一個境界和視野問題。某種程度上，一個人的成功與否取決於他的境界有多高、視野有多寬，胸襟有多大。我比較喜歡明朝的政治家、思想家、哲學家、軍事家王守仁在他12歲寫的一首詩《蔽月山房》，當時被他的老師稱為打油詩或者順口溜。但細讀起來，從中能讀出少年王守仁的胸襟和氣度。全文是：月近山遠覺月小，便道此山大於月，若人有眼高於天，當見山高月更闊。希望同學們志存高遠，情繫家國，把個人追求和社會需要結合起來，把美好理想和腳踏實地結合起來，通過不懈進取在更廣闊的天空綻放自己、成就未來。要注重個人心性的陶冶、人格修養的提升和堅強意志的錘鍊，讓身體和心靈在師大校園內找到棲息之地，為個人持續發展和今後的幸福生活打下堅實的基礎。