在第二批主題教育座談會上的交流發言提綱

在第二批主題教育座談會上的交流發言提綱

第二批主題教育直接面向基層、對象更多、範圍更廣，特別是基層黨組織千頭萬緒，“上面千條線，下面一根針”，每一根“線”都關係羣眾切身利益。為紮實開展好第二批主題教育，我們牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改各項舉措有機融合、一體推進，着力強化實幹導向、解決實際問題，推動廣大黨員幹部在學中幹、幹中學，着力解決人民羣眾急難愁盼問題，實實在在辦好惠民利民實事，人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。下面就主題教育開展以來取得的一些成效與大家分享。

第一，突出主題主線，堅持用先進理論武裝頭腦。答好“為什麼學”，牢牢把握本次主題教育的根本任務，不斷激發理論學習的內生動力，常思常省，深學堅信，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹立正確的事業觀，把政治信仰作為安身立命的“主心骨”、修身立業的“定星盤”，把黨性修養和黨性錘鍊作為“第一課”和“終身課題”，磨礪忠誠意志，築牢思想防線，自覺對黨的事業忠誠、對人民羣眾忠誠，做共產主義堅定的信仰者。答好“怎麼學”，增強學習自覺性、能動性和積極性，進行全方位的學習，勤做知識積累的“加法”、認識不足的“減法”、能力提升的“乘法”、本領恐慌的“除法”，孜孜不倦向書本學、向羣眾學、向實踐學。既做知識“存儲器”，也做知識“處理器”，通過學習給自己充電、補鈣、賦能，開闊知識視野，夯實理論功底，進一步增強工作系統性、預見性和創造性。答好“學習成效”，發揚求真務實的作風，提高真抓實幹的能力，結合當前工作認真查問題、找短板、擺弱項，精準制定整改措施，真正把主題教育轉化為推動事業發展的“動力源”和檢驗工作成果的“試金石”。

第二，突出融匯貫通，堅持因勢利導走深走實。堅持追本溯源，用心感悟黨的創新理論的發展歷程，深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內涵和核心要義。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在常學常新、真學真信中夯實理論基礎，築牢思想根基，以堅定的信念築牢思想“定盤星”。將調查研究和解決羣眾關心的熱點難點問題結合起來，帶着責任和感情去調研，摸清實情、找準對策，解決民生問題。努力做到完整、準確、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，學習好、堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，並貫徹落實到工作實踐中去。按照調查研究安排，多深入基層、深入一線、深入羣眾開展調查研究，要“帶着問題下去”調查，“帶着問題回來”研究，及時把羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題納入“問題清單”，在抽絲剝繭之中找到癥結，做到邊調查邊研究，邊轉化邊落實。牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持學以致用，以學促幹，把為人民謀幸福作為根本任務，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，自覺同人民羣眾想在一起、幹在一起。弘揚腳踏實地、真抓實幹的作風，把主題教育激發出來的熱情和幹勁，轉化為做好工作的強大動力，在推動高質量發展中展現新氣象、創造新業績，確保主題教育取得紮實成效。

第三，突出改字當頭，堅持知行合一檢驗成效。堅持讀原著學原文悟原理，廣泛深入地讀、系統全面地學，在理論經典、權威著作中下足“鑽研”功夫；要融會貫通，從點入手、串點成線、集線成面，彌補知識缺陷、廓清思想迷霧，從思想上正本清源、固本培元；要知行合一，防止學做“兩張皮”，想問題、辦事情、做決策都要與開展主題教育緊密結合，從中找指引、找方法、找依據。堅持問題導向，從矛盾和問題出發，緊扣實際、考慮周全梳理出富有價值的調研選題，淬鍊“謀定後動”過硬能力；堅持羣眾路線，採用“四不兩直”調研工作法，杜絕“偽調研”“假調研”“被調研”，以人民立場提升工作效能；堅持成果轉化，將檢驗成果及時轉化為有效對策措施，服務於領導決策和工作實踐，做到研用並重、研以致用。樹牢為民造福的政績觀，對惠民生、暖民心、順民意的項目要一抓到底、精準落實、善作善成，不搞面子工程、形象工程；樹牢事無大小的服務觀，辦細辦實醫療、教育、就業等貼近人民生活的小事，與人民羣眾同呼吸、共命運。直截了當找問題，聚焦問題突出方面、聚焦問題產生環節，開誠佈公、直擊重點找準問題癥結，避免浮在表面、大而化之；對症下藥促整改，以刀刃向內的勇氣、實事求是的標準，找準“痛點”和“病根”所在，先治其表、再鏟其根；防微杜漸敲警鐘，對於發現的問題，避免重複犯錯才是根本，才能實現自我淨化、自我革新、自我提高。

習近平總書記強調，第二批主題教育已經啟動，各地要堅持科學謀劃、統籌安排、分類指導，確保取得實效。確保第二批主題教育取得實效，關鍵在於借鑑已有的成功經驗，我們要以高度的責任感和使命感，不斷提高服務羣眾本領，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到羣眾心坎上，讓人民羣眾切實看到主題教育的成效。