表彰大會發言稿中學

學校召開期會考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。下面是小編為大家整理的關於表彰大會發言稿中學，希望對大家有所幫助。

表彰大會發言稿中學1

尊敬的老師、同學們：大家下午好!

今天我們歡聚一堂，隆重召開20102011學年第一學期期中總結表彰大會，

首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

今天的會議議程如下：1、介紹參會的領導

2、宣讀受表彰學生名單(杜春雨)3、頒獎

4、李校長作重要講話5、年級期中總結

主持人：下面進行會議的第一項議程，由我介紹參會的領導，坐在主席台中央的是八年級年級主管校長李貴陽同志，坐在李校長右首的是團委杜春雨書記，請用掌聲對兩位領導的到來表示熱烈的歡迎。

(學生鼓掌歡迎)

主持人：半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峯;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。湧現出瞭如王小米、丁睿、吳語萱等21名刻苦鑽研、成績優異的北中之星，如陳澤、許園媛、王慧、王耕耘、郭成、蔡慧等75名在校表現優秀、成績優秀的學習標兵，如樊迪、顧全、嚴從仁、賀楚涵等150名不怕失敗、進步顯著的同學。下面就請杜書記宣讀表彰決定。

(學生鼓掌歡迎)

主持人：下面進行會議第三項，頒獎。

首先請獲得學習優秀班集體與學風進步班集體的班主任上台領獎

請獲得北中之星同學到主席台領獎併合影。主持人：剛才表彰過的、已取得優異成績的北中之星僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們從今晚回去應忘記已取得的榮譽，從零開始，對於成功你應該不鬆懈，不狂妄，不驕傲。繼續堅持你努力的幹勁兒、學習勁兒，相信自己，明天更大的成功將屬於你!由於時間關係，學習標兵與進步之星獎項由班主任在班級頒獎。請各班主任回去後認真組織，讓我們再次用熱烈的掌聲對以上同學成績的取得表示祝賀。

主持人：當然也有一部分同學因為自己這次沒有考出理想成績覺得不開心，但你可想過考前你需要認真組織複習，無根基的浮萍只能任由風颳來颳去，挫折是一次教訓，挫折是人生中最重要的一課，人在挫折中學會思考，學會成長!當然對挫折持無所謂的態度

也必然導致生活對你也是無所謂，更何況我們是處在人生的第一個兩極分化階段，所以失敗的你應該學會努力，學會勤奮，學會拒絕，學會感恩，用你的恆心與毅力去改變自我，有志者事竟成，老師相信明天的成功一定屬於你。

同學們，七年級時我曾讓大家記住這樣一句話：“自信是成功的前提!努力是成功的法寶!習慣是成功的法則!理想是成功的關鍵!時間是我們一生的定時炸彈!”年之後，我還想説一句：“無理由，抓緊時間學習、學習、再學習!問題出在我身上”。

下面我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長給我們作重要講話.(學生鼓掌歡迎)

主持人：同學們,剛才李校長給我們提出來諸多新的要求,希望大家在今後的學習生活中能注意努力實踐。記得七年級的第一學期的表彰大會我曾讓同學們回去好好思考這樣三個問題：我是誰?我想幹什麼?我能幹什麼?下面我們來看一下同學們上交的答案。

八年級1班萬益新同學，平時班級榮譽感很強，每天早來晚走，對班級盡心盡責，班級的鎖門關燈工作主動承擔，對待同學熱心真誠，學習上對自己要求嚴格，本次期會考試取得了突飛猛進，年級進步170多名，現排名52名，特別是數學考了滿分120，為全班學生樹立了學習的好榜樣!1班陳澤同學，本學期以來學習勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課後的作業認真完成，特別是在本次期會考試間，在家複習踏實，分秒必爭，用家長的話來説就是上廁所手中都拿着要背的小紙條，所以各科成績都有較大進步，現已成功躋身到年級前30名。

八年級(2)班，王恆其是個充滿自信的女生，她總給自己定下每一階段的目標，不輕易服輸的性格，斷定了她是個執着的學生，不將自己的任務完成，決不罷休。她偏愛與自己競爭，所以，在考試前，她每天都會付出很多時間用來做考前的充分準備，為將在“戰場”的自己，煉製好一件鋼鐵鎧甲，從七年級至今5次進入年級前20名。八年級2班鄭文莉是一個樂觀的學生，她學習認真，遇到事情心態平和，當遇到問題時總能敢於質疑，當面對挫折時總能將挫折轉化為動力，她堅信只要付出就會有所收穫。一份耕耘一份收穫，從七年級第一次期會考試一直到現在，她穩居年級前50名。

八年級3班張孟潔同學，七年級時曾在此處作為進步之星作交流發言，時隔一年，該生已從進步之星的代表變為北中之星，連續兩次進入年級前20名，除了成績進步之個，她還團結同學，在班級內部處處起到帶頭表率作用。雖然擔當較多事務，卻始終謹慎有條理，她還積極幫助學習困難的同學受到老師們同學們的一致好評。八年級(3)班張李鵬同學，在運動會期間，在別人都在製造垃圾的時候，他積極主動要求清潔班級所在區域，任勞任怨，認真細緻，真正表現出了主人翁精神，值得表揚。

八年級(4)班陳浩同學，入學考試排名年級488名，基礎一般，但入學後他品學兼優，身兼數職，在平時的學習生活中他勇於承擔，樂於奉獻。本次期會考試成績已排名年級47名，用一年的時間進步了441名，為全年級學生樹立了學習的好榜樣!周衡同學講文明，有禮貌、團結同學、尊敬師長、熱愛集體，勤奮學習。班級榮譽感很強，對待同學熱心真誠，學習上對自己要求嚴格，本次期會考試突飛猛進，由年級排名200多名，現排名66名，為全班學生樹立了學習的好榜樣!

八年級5班許園媛一直嚴格要求自己。有勞動任務時，她總是盡心盡力去完成;在學習上，她一直名列前茅，為同學們樹立了良好的榜樣作用。在課堂上，她積極發言，勇於表

現自己;課後，她經常主動和老師交流，真正做到了“不懂就問”。作為學生會幹部，她認真完成本職工作，得到學校領導的充分肯定。八年級5班韓傑，他不善言辭，但他總是用行動説話。課堂上，他積極思考，認真聽講;課後，他的各科作業總是完成的那麼漂亮。他穩打穩紮，一步一個腳印，在本次期會考試中取得了班級第三的好成績。

6班謝守源學習刻苦、樂於助人、團結同學，本學期以來學習成績進步顯著，比上學期期末進步232名，平時能利用課間時間幫助有疑問的同學，是班級裏的好榜樣。唐羽佳：該生作為班級的衞生委員，能夠為班級積極做好衞生值日工作，在學習上也沒放鬆對自己的要求，本學期以來學習上也有進步，本次期會考試比上次限時訓練進步140多名，為全班同學樹立了一個好榜樣。

7班何瑩雪同學，自七年級下學期開始以後能夠主動認識自己學習上的不足，認真改正自己以前一些不良的學習行為，上課認真聽講、課後認真完成老師佈置的作業。通過自己一年的努力由七年級時的年級696名逐漸進步到現在的年級192名。可謂全年級的進步楷模，7班方文同學，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，對於學校和老師佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。

8班李仙：擔任班級的班長兼勞動委員，平時學習刻苦、樂於助人，自入學以來學習成績進步顯著，在本次期會考試中從上學期末年級182名進入年級77名。身為班長的她，能使班級秩序井然;身為勞動委員的她，能使班級一塵不染，為大家能靜心學習提供了強有力的保障!8班劉宇航：該生品學兼優，學習認真並擔任班級的值日班長。該生自入學以來能夠一如既往地刻苦鑽研，歷次考試均在年級50名左右。同時該生在班級內能主動幫助組內基礎較薄弱的同學，是大家心中的好榜樣!

9班劉宇同學，勤學善思，每節課都積極參與課堂，刻苦紮實，歷次考試穩居年級前20名，勝不驕，敗不餒，能將壓力化為前進的動力。9班韓聰，七年級下學期成績曾一落千丈，本學期最大的變化是愛讀書，由愛讀書逐漸愛學習，從書本上他不僅學到了知識，更懂了做人的道理----誠實和勤奮，也因此

10班李達，品學兼優，而且身兼數職，他是八年級(10)班老師同學們的驕傲。在平時的學習生活中他勇於承擔，樂於奉獻的精神給全班同學樹立了一個好榜樣。他的積極配合，主動參與給每一位任教過他的老師留下深刻印象。10班賀楚涵：平時學習刻苦踏實，積極向上，富有正義感，在各方面都能嚴格要求自己。正是他在課堂上的踴躍，課後的認真努力他在本學期的兩次大考中都取得了較大的突破。為全班同學樹立了一個好榜樣!

11班左志朝：該生學習上對自己要求嚴格，從不放過每一個錯題，本次期會考試取得了突飛猛進的進步，年級進步378名，為全校同學樹立了學習的好榜樣!11班丁濛濛：該生平時學習勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課後的作業認真完成，特別是在本次期會考試間，在家複習踏實，分秒必爭，各科成績都有了較大的進步，已經從七年級第一學期的296名躋身到年級44名。

12班顧全：本學期開學以來改變學習態度，學習認真、腳踏實地，從各方面嚴格要求自己，在上次限時訓練進步基礎上更上一層樓，本次期會考試年級進步393名，是全校同學學習的好榜樣!12班郭成本學期從陽光國際轉入我校分到12班，自進班以來，品學兼優，擔任班級的值日班長。本次期會考試進步很大，年級進步193名，一躍成為班級第一名，為全班學生樹立了學習的好榜樣!

八年級13班朱峯：最有風度的男生，平時學習刻苦認真，默默無聞，從不與人計較得失，在小組學習中，常幫助同學解決難題，總結方法，毫不保留;能切實有效組織小組成員共同學習，是同伴的好幫手、老師的好助手。生活中的朱峯是個懂事的學生，能體貼家長，不亂攀比，是個不可多得的好同學!

孫紅：八年級13班勞動委員，負責班級衞生管理，因為她，13班的教室裏、清潔區始終乾乾淨淨，是老師的好助手。在學習上，她更是嚴格要求自己，從來沒出現作業沒做、沒帶現象，每次作業書寫很工整，錯誤率低，與同學相處關係融洽，成績穩步上升，獲得同學們的尊敬。

14班韓鵬程，七年級入學至今表現卓越，熱愛勞動，尊敬師長，贏得老師和同學的喜愛，學習自覺主動，成績逐步提升，本次期中年級進步227名。14班華欣欣，七年級剛進班時文化成績並不理想，但她從沒失去學習的信心，經過一年多的努力，成績進步顯著，從七年級時的781名逐步進步為現在的450名。從她的不屈抗爭中我們可以得出人不怕一時落後，怕的是心裏落後。

15班王小米她是一個積極向上、活潑開朗的女孩。她成績優異，6次進入前20名，本學期以來連續兩次年級第一，是全班同學的楷模。作為一班之長，她將班級管理地井井有條，得到了同學老師們的一致認可;她也是一名全面發展的學生：運動場上、各種比賽都活躍着她的身影;她是所有同學學習的好榜樣!賀海旭：平凡的他卻有着超凡的毅力：自從擔任班級勞動委員的那一刻起，他的認真負責讓所有的老師和同學們為之感動。每天你都可以看到他忙碌的身影：樓上樓下一遍遍地跑，去檢查督促值日生。即使是冬天你也常常能看到他滿頭大汗、氣喘吁吁，晚上他總是最後一個離開班級。自從他擔任勞動委員後，班級的衞生從未讓老師操過心。他負責的態度感染了班級的每一位同學：每次從操場回來後都可以看到班級很多同學手裏拿着垃圾。學習上他也是同學們學習的榜樣，多次進入年級前10名，上週他還上交了從操場撿到的5元錢。

當然也有一部分同學平時對自己要求不嚴格，行為散漫，比如1班徐琪琛、開星宇、孫宇、陳俊宇、張磊、楊濤、3班王義淮、4班蔡雨力、黃曉慶、5班儲賀兵，6班嵇家寶、7班瀋陽、孫濤、8班呂星餘、9班葛誠、李雨澤、馮子賢、雍立、嚴焱、11班聶元亞、12班莊志豪、朱偉國、楊威、14班陳詔、杜成、15班周軒等人。本想一一列舉以上同學的光輝事蹟，但考慮到人有自知自明，聰明者總能及時改正自己的缺點，所以我們就不在此處例舉了。

我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，我們不能預知明天，但我們可以改變今天，我們無法選擇出身，但我們可以選擇出路。這是我上次會上講的話。下面給大家講一個故事，故事的名字叫《每個人都有一個十字架要背》。

她是枱球賽場上最搶眼的女人，其完美的手臂線條、婀娜多姿的身段、專注的神情，舉手投足間散發着無法阻擋的魅力，冷豔性感幾乎成了她的代名詞，在球壇更是享有“黑寡婦”之稱。自1993年出道至今，她已贏得了世界女子枱球協會的15個冠軍和世界錦標賽的冠軍。她，就是曾蟬聯世界第一的韓裔美籍枱球運動員珍妮特李。

可是，沒有人會想到，就是這樣一個在世界競技體育項目上獨領風騷的女性，居然從

小就經歷了數不清的磨難：她4歲得了腫瘤，11歲腿上生膿腫，12歲時得了脊柱收縮症。脊柱收縮症是一種可怕的疾病，不能站着、不能彎腰、不能走路，只能成天躺在牀上。13歲時，醫生在她的背部安裝了一個金屬支架，兩根鋼條焊在一起，讓她得以重新站起來。在情竇初開的年齡，她只能穿---L號的褲子以容納背上的金屬支架，更不能讓人碰。

之後她又因頸部椎間盤突出、肩膀二頭肌肌腱炎等經歷了多次手術。每一次從手術枱上下來，都如同經歷了一次生死考驗。她對自己説：“每個人都有一個十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮我，而是為了讓我在爬起來之後，能有柳暗花明的那一天。”於是，她默默地在黑暗中尋找出路。18歲那一年，上帝終於開恩了，她遇到了改變她一生的枱球。這個要強的女孩很快沉醉在這項運動中，每天練球的時間超過10小時，並不停地看書，向老一輩職業選手求教。那個時候，她迷戀枱球簡直到了走火入魔的地步，有一次連續練球達37個小時，結果直接就被送進了醫院。為了掌握最完美的架球杆手型，珍妮特每晚上牀前都會用膠帶把手按照標準姿勢固定下來，洗澡也不例外。每天縈繞在她腦海中的只有枱球，晚上睡覺會夢見打球，閉上眼睛就會想到把球擺好，然後想象着自己在開球以及相應的步伐、神情、姿勢，還有對手在擺球、打球時的表情……

隨着瘋狂的訓練，她的生命也在那一刻轉了彎。3年之後，她加入美國女子職業撞球聯盟(WPBA)，當年就進入了WPBA的前10名。接下來，她贏得了一項又一項比賽，接連捧回了一個個獎盃，這使她在WPBA的排名急速飆升，很快登上了世界第一的寶座。這不能不算是一個奇蹟，一個完全沒有枱球基礎甚至背部還需要金屬支架支撐才能直立行走的人，僅僅用5年的時間，就迅速超越了很多健全人，在世界球壇一舉奪魁!很多人或許難以想象，她卻給出了這樣的答案：“我首先卸掉了身上無形的十字架，然後用努力才最終卸掉了背上有形的十字架。”

兩根鋼條焊成的十字架是有形的，而對於曾患病的珍妮特李來説，那留存在內心深處的無形的十字架更是對她身心的考驗和煎熬。十幾年來的病痛折磨，無法直立行走的痛苦，這些都無時無刻不在吞噬着她。可是，她卻以豁達的心態、堅強的意志，坦然接受苦難，最後重獲健康，終於取得巨大的成功。

其實，生命賦予我們每個人的，並非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。每個人的身上，都有一個十字架要背。當潛藏的暴風雨襲來時，你是否能如珍妮特李一樣，選擇傲視苦難，並以勝利者的姿態勇敢地超越它?人生從來都是風雨兼程、險象環生的，你只有超越了那揹負在身上的有形或無形的十字架，才能輕裝上陣，獲得最後的成功。從故事中我想大家能感受一句老話：態度決定一切!讓我們從暫時的喜悦或沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最後我以哈佛大學圖書館牆上的二十條名訓作為今天的結束語。1.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

2.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

3.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。4.教育程度代表收入。

5.一天過完，不會再來。

6.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

7.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。8.請享受無法迴避的痛苦。9.今天不走，明天要跑。

10.即使現在，對手也不停地翻動書頁。

謝謝大家!請各班有序退場。

表彰大會發言稿中學2

各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!很高興能夠代表咱們八年級全體教師跟同學們在這裏説幾句心裏話。

首先，我要祝賀剛才獲得表彰的同學們!你們無疑是今天校園裏最亮麗的一道風景線!站在領獎台上的你們雖然青澀、害羞，但卻隱藏不住你們的欣喜和激動!今天的你們就是二中的明星，鮮花和掌聲理應送給你們。因為老師知道，在鮮花和掌聲的背後，有你們太多的付出和汗水。

接下來，我要鼓勵那些今天暫時沒能走上領獎台的同學們!也許此刻你的眼中佈滿了遺憾，也許你的心中還有一絲酸楚和痛苦……現在，老師請你先平靜自己的心，仔細尋找一下原因。

對於有些同學而言，或許你也如台上的同學一樣勤奮努力，埋頭苦學，那麼請你不要放棄，這只不過是命運和你開的一個小小玩笑而已，請相信收穫的日子總會來臨!

或許還有一部分同學，七年級時偶爾還會貪玩，還不夠努力，那麼從現在開始，就請你行動起來吧，給自己一個證明能力和創造奇蹟的機會，因為老師相信，你能行!

咱們今天的大會，與其説是對上學期的一個總結，倒不如將它視為新學期乃至一個新的人生階段的開端和起點。站在八年級的新起點上，面對着新的老師和同學，我想好多同學都已經準備好了，準備用勤奮、用努力，用汗水，用刻苦去面對自己未來的日子。那麼，就請你行動起來吧!因為在你們周圍，有太多支持你們的人。校領導的熱切關注，父母們的親切叮嚀，老師們的日夜陪伴，這一切足夠讓你走向精彩，迎接成功。

作為你們的老師，我們很幸運能夠陪伴大家一同走過生命中最亮麗的青春季節。我們願意每天看到你們那燦爛如花的笑臉，感受那一個個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。也許這其中有對你們耐心的説教，有苛刻的要求，甚至還有嚴厲的批評，我們希望大家理解，因為這一切，都是為了讓大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

八年級這個國中階段的重要時段已經來臨，希望同學們能夠儘快邁開自己的的雙腳。從現在起，從今天起，用勤奮面對未來的每一天吧!

最後，老師想用汪國真的一句詩作為我這次發言的結尾，“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”與君共勉，謝謝大家!

表彰大會發言稿中學3

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位老師;親愛的同學：大家上午好!

今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。藉此機會，讓我向關心下一代成長的各位領導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進步。這次期會考試由市教研室統一命題，鎮中心學校督導，學校組織考試。對我校的1-4年級學生的語文、數學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4年級學生混合編排座位，教師交叉監考，教研組統一閲卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學，希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。

老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!為了更好地提高我校教育教學質量,下面，我就我校教育教學取得的成績和期會考試進行一個小結。

一、教育教學取得成果

1、2009——2010學年度初級國小教育質量綜合評估“先進單位”。

2、第二屆國小生球類運動會初級國小組“優勝單位”。

3、第二屆中國小生藝術節文藝匯演中，四年級文藝節目《好日子》被評為一等獎。

4、第二屆中國小生藝術節文藝匯演中，三年級文藝節目《我們是新少年》被評為三等獎。

5、王宗華老師被評為2009——2010學年度優秀班主任。

6、彭祥濤老師被評為2009——2010學年度先進德育工作者。

7、劉忠老師被評為2009——2010學年度教育質量先進個人。

8、第二屆中國小生藝術節文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優秀演員。

9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學生孫竹依，三年級學生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。

二、期會考試

(一)基本情況：

語文學科：一年級參考人數34人、合格人數25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分;二年級優分參考人數37人、合格人數34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分;三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分;四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。

數學學科：一年級參考人數34人、合格人數30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分;二年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91%，全班總分3105分，平均分83.9分;三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分;四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。

科學學科：三年級參考人數36人、合格人數26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分;四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。

品德與社會學科：一年級參考人數34人、合格人數34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分;二年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分;三年級參考人數36人、合格人數34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分;四年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。

英語學科：三年級參考人數36人、合格人數36人、合格率100%，全班總分3414分，平均分94.8分;四年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。

(二)主要成績

1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。

(1)、勤於學習。俗話説：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。

像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學，二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學他們學習努力，勤于思考，對於不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。

還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業，下課後能主動利用休息時間完成，學習成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優陽、袁鵬飛、羅廷峯、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力，嚴格要求自己，本次期會考試會考出了自己理想成績。

(2)、善於學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕鬆、學得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學課餘時間熱愛讀書，並把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的`鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章，他的文章語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。

(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落後。取得一點成績後，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放鬆自己的學習要求。在我們同學中就有一些虛心的同學，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峯;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學考試過後善於反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得成功。

(4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月、黃靖雯等同學作業字跡工整、清潔，無論是平時的作業還是考試都能認真讀題，細心答題。

2、另外，在我們的班級中湧現出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。

學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學，不僅本人成績優秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學們學習，充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，打掃衞生時班主任到場與不在場一個樣。

3、在我們的校園中還湧動着這樣一股力量，那就是一批團結同學、樂於助人，爭做同學們的貼心人。

同學們同在一片藍天下，共處一個“家”。大家都應該和睦相處，團結友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的温暖，面對同學能體會到親人般的關懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂於助人，幫助其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學們的貼心人，是同學們最信賴的人，也是同學們最喜歡的人。

當然，在我們學校擁有以上優點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這裏就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章，你們是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!

(三)存在問題

與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也應該清楚現在還存在着許多的問題：

一是組織紀律較差，上課不認真聽講。

現在有部分同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園裏踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所裏慢慢出來;有的還躲在廁所裏玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課老師不來教室裏就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事，如撕了自己的書來摺紙，編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業;有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室裏講話吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。

二是行為習慣差。

現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課後吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在牀上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裏、仍在廁所的便池裏。你説這是文明行為嗎?三、四年級部分學生在做數學時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衞生，又容易出錯。做作業時審題不認真，有的看錯數字;有的看錯運算符號;有的看掉題目，做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習慣差的表現。

三是不能正確的處理好活動和學習的關係。

下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放鬆放鬆自己，也可以做點簡單的活動，然後是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課後做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎麼能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。

四是有的同學思想品質較差，不能安心學習。

有些同學由於缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣。如有的同學説話做事不誠實，如老師檢查家庭作業時，問某些同學的作業，他説家庭作業掉在家裏，其實家庭作業他跟本沒有做;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教等。你想，這些同學怎麼能把學習搞好呢?

所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期會考試結束了，但這並不表示我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點。我們今天召開期會考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今後的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今後更快地提高我們的成績和綜合素質。會後，每個班級要好好的總結，在班上樹立良好的班風和學風，每一位同學都要認真反思，三、四年級同學寫一份自我總結，肯定成績，查找問題。通過總結，希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今後的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試會考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!

同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧!最後祝各位領導、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

表彰大會發言稿中學4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!

今天我們隆重召開本學期期會考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。

今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是學校精細化管理養成教育方面有所建樹，思想品德方面有模範表現的同學，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模範遵守校紀校規，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為我校譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰之歌、奮鬥之歌。希望全體學生向他們學習，為全面提高教育教學質量、推動我校的進一步發展作出應有的貢獻!

期中總結，對老師們來説就是要總結成績、交流經驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學管理工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之後，我們有許多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。

回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規範不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。

有的同學在飯後，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也不能按時完成等等。

有的同學有錢買零食吃，沒錢就向同學借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學要錢時還要打人。吃東西后產生的廢品亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裏、扔在廁所的便池裏，有時把水管都堵起來了。

有的同學由於缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：説話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷於網吧和遊戲廳，星期五放學後不回家，家長一直找到學校來等。你想，這些同學怎麼能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。

所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。義務教育階段，同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。

結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點希望：

一、各位教師要進一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發展為本、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。

二、班主任要及時瞭解學生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;上好每週班會課，做到有計劃，有記錄，教育學生自覺遵守“學生守則”、“中學生日常行為規範”以及學校其他規章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣;下半學期，學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為教育的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發現問題及時處理，對學習成績突出、思想品德素養高的學生將繼續予以表彰獎勵。

三、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。

四、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學紮實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞台變得更寬廣。俗話説：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們教學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課後複習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。

五、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上台領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎台，就從今天努力做好每一件小事開始!

六、同學們要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、打架鬥毆等不良行為的發生，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。

同學們，期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在於我們身在何處，而在於我們朝着什麼方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們上下一心，羣策羣力，自我加壓，頑強奮進，餘關中學的各項工作一定會取得更大的進步。希望全體同學能在後半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新台階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇蹟!

表彰大會發言稿中學5

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是八年級(1)班班主任兼八年級(1)(2)班語文老師，很榮幸能參加這次會議並做發言。期會考試已經過去兩週多了，但我還是要祝賀同學們在這次考試中取得了優異的成績。古語有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，同學們通過自己的努力取得了優異的成績，但知識的海洋又哪裏有盡頭呢?同學們都是各班的佼佼者，但在學習上，各自又必然存在着各種各樣的問題：有的在學習態度上並不是特別認真，有的在學習方法上並不科學，也有的學習的效率比較低，甚至還有的同學學習的目的並不明確。針對同學們中間存在的這些問題，我對同學們提出以下建議，希望同學們有則改之，無則加勉!

一，要端正態度。俗話説“態度決定一切”，作為一名中學生，首先應該端正自己的`態度。那麼，態度該如何端正呢?首先，明白自己為什麼而學習，為誰而學習。明白了這一點我們就有了學習的動力和目標。其次，要對自己有信心，時刻保持樂觀的心情，告訴自己：我能行!千萬不可以妄自菲薄，隨意自我否定。

二，要有夢想。端正態度首先告訴我們的就是要為夢想而學習，對我們而言，夢想是什麼?夢想是我們努力學習的方向和動力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標。以前，我曾問過很多學生：“你的夢想是什麼?你將來打算幹什麼?”得到的大部分回答是“不知道，沒想過!”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，它是我們之所以能夠堅持不懈的恆久動力，也是我們起早貪黑，頑強拼搏的根本目標。有的同學會説，要那麼遠的夢想有什麼用，不如過好每一天就算了。我想告訴同學們，沒有夢想的人生是盲目的，你經常會失去方向感，浮躁和百無聊賴等等情緒不斷纏身。用現在時髦的一句話説“一定要有夢想，萬一實現了呢”

剛才我對同學們説要有遠大的理想，現在我還想告訴同學們：除了遠大的夢想還要有短期的理想和目標。記得我們在七年級第一學期學了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主人公被困在懸崖上進退兩難，而他的父親並沒有直接上去抱他下來，而是指導他自己一步一步的走下了懸崖。這個故事告訴我們，困難再大，只要我們把它分解開來，一步一步的去克服，終究會戰勝困難。同樣，遠大的理想不可能一蹴而就，我們也可以把它分解開來，分成一個個的小目標，然後逐一實現，最終我們就會實現原本觸不可及的夢想。

三，要能堅持。有了夢想，我們自然會朝着夢想努力，但有的同學總是三分鐘熱度，不能夠堅持到底。我想此時的你應該在內心深處給自己一個警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己清醒一下。李連杰説過：“男人要對最自己狠一點”，我現在想説，但凡想要成功的人都應該對自己狠一點。

四，要有方法和效率。學習的方法有千萬種，同學們非常優秀，在學習中肯定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢?這一點你説了不算，我説了也不算，那誰説了算呢?是學習的效率。如果你用一種方法，學習的效率很高，那這種方法就是對的，就適合你。相反，如果效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學需要大聲背誦，而有的同學卻喜歡默讀記憶。所以，同學們要注重學習策略和方法的調整和轉變，提高學習效率，爭分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的進行學習。

五，要戒驕戒躁。作為每班前十名，同學們在各自的班裏都是優秀的，所以請同學們務必繼續保持謙虛勤奮、戒驕戒躁的學習態度，時刻謹記“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。不管取得多大的進步，都應該知道書山雖有路，但我們並沒有登上頂峯，而學海無涯，我們更應時刻苦作舟。總之，希望同學們做一個安安靜靜，踏踏實實，勤勤奮奮學習的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。

六，要互幫互助。我所説的互幫互助除了指在座的各班同學們之間應該互幫互助外，各位同學回到自己的班級，也應該對我們班上學習進步較小，成績一直不理想的同學給與幫助。“送人玫瑰，手有餘香”你們幫助了其他同學，快樂了自己。給其他同學講一道題的同時，也加深了自己對這個問題的理解，間接的提高了自己，何樂而不為呢?正所謂大家好才是真的好，班級就像一個家庭，在座的各位同學有責任也有能力對自己的家庭成員給與幫助，讓整個集體更加團結奮進。

以上六點內容是我對學習的一些心得和體會，在此分享給同學們，希望能夠幫助到同學們，同時也祝願同學們“百尺竿頭，更進一步”在期末考試中取得更大的進步和更優異的成績!

謝謝大家!