關於入職發言稿

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在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我堅信只要能端正心態，有十足的信心勇敢地走下去，就必須會取得成功。社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。以下是小編為大家整理的入職發言稿範文，供大家參考學習。

入職發言稿範文1

執行力是一種貫徹上級意圖，完成預定目標的能力，它包含完成任務的意願，完成任務的效率以及完成任務的程度，可以説，執行力就是完成任務的一門學問。既定目標的實現最終都需要執行者的具體行動來完成，如果執行不到位，那麼無論多麼完美的計劃都無法達到理想的效果。因此，在任何單位、任何部門，能將任務完成得最好的人，就是最好的執行者。具體來講，做最好的執行者應該做到“一箇中心，兩個基本點”，即以態度轉變為中心，提高執行力度和執行速度兩個基本點：

第一，端正態度，轉變觀念，追求卓越。思想是行動的先導，有正確的思想，才有正確的行動。在縣委“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活動的背景下，我主動跟許多辦公室工作的同事進行了交流，發現很多同事都在感歎執行難，執行難，執行難於上青天。辦公室執行究竟難在何處?是領導的意圖難於揣測?是同事間的協作缺乏溝通?還是離羣眾的訴求距離太遠?有經驗的同志告訴我，能力是基礎，態度是關鍵。一方面，我們應該認真履行好職責，決不能簡單地把工作看成“就業”，更不能把崗位當成“副業”;另一方面，要敢於擔責、勇於負責，不讓錯誤在自己這裏發生，不讓工作在自己這裏耽誤。執行力是追求卓越的工作理念，優秀的執行者從不在遇到困難時逃避，而是努力想辦法，克服困難、解決問題，這種觀念的轉化，體現的是對自己的職責和使命的態度，我們就是要牢記責任，積極進取，主動作為，增強執行意識，提升思想境界。

第二，真抓實幹，注重細節，追求完美。細節決定成敗，境界決定世界。執行力的核心就是嚴謹務實和關注細節。管理學上有個著名的工作理念叫“期望二，做到十”，意思是領導如果對你有期望，那麼你不僅要全力做好，更要做到出乎別人的意料。想要出色地完成工作任務，就必須重視細節，堅持把大事做好、小事做細、細節做精，以精益求精的態度不折不扣地執行好各項工作。昨天，我作為一名黨員志願者參加了縣文明辦組織的志願服務活動，組委會嚴謹的工作作風、細緻入微的工作態度讓我備受鼓舞、獲益良多。在來賓接待的過程中，從路口迎接到報道住宿，從路線指引到會議服務，從突發狀況處理到緊急情況應變，每一個環節進行什麼樣的動作組委會都要求我們負責接待的志願者以短信形式報送，形成下情上報、上傳下達的良好機制，使來賓感受到我們的細節服務，也讓組織者即時掌握來賓的動態，以便更好地進行下一步安排。許多成功的實踐讓我體會到：多一份關心，就多一份責任;多一份熱心，就多一份機會;多一份細心，也就多一份出色，真抓實幹，注重細節，才能達到“期望二，做到十”的完美效果。

第三，主動作為、立説立行、追求效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”提高執行力，必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。在機關單位工作已兩年有餘，辦公室工作也是千頭萬緒，每每在承接任務的時候，不免形成了領導不催就慢慢做的拖沓之風，這樣的結果是遇到緊急事件便措手不及，以至於不得不加班加點，影響正常作息。還有些時候是方法不對、經驗不足，存在等文件、等通知、等領導指示再做的現象，其實，一名優秀的執行者，就會多想、多問，越能體會上級意圖，執行起來就越快。在日常工作中，只要立足一個“早”字，落實一個“快”字，有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，養成雷厲風行、乾淨利落的良好習慣，就能輕鬆地增強能力、提高效率。

三分戰略，七分執行。做最好的執行者不僅僅是一個希望，更應該是我們工作的行為準則，在今後的工作中，我會進一步端正工作態度，通過加強學習和實踐鍛鍊來增強自身素質和解決問題的能力，使自己具有更強的執行力。

入職發言稿範文2

尊敬的老師，可愛的同學們：

大家好 !我今天的演講主題是《我的工作，我的夢想》

靜靜地泡一杯茶，看着茶葉在水面舒張開來，既而沉底。抿一口，清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書，面對的是寧靜與安詳。在陽光的撫摩下，安靜地閲讀。雖然看似無味，但這又何嘗不是一種快樂。然而現實總是將我逼得太緊，太緊…讓我不得不回到現實中來......每個人都會有或遠大、或渺小、或美好的夢想，而我也不例外。

談到我的夢想，必須就要談到我以後的職業了，未來的我是一名酒店的員工，在工作中，我們可能會因為領導的批評而心存不滿，我們也可能會遭受無禮客人的辱罵而滿腹委屈。但是，不經歷風雨，又怎能見彩虹?不遭受挫折，又怎能贏得賓客的認可和贊同?但是你是否會想到，當我們幾經周折為客人查找到一個電話號碼而受到客人的讚美時;當我們因每天叫醒一個住在酒店的賓客而受到他的認可時，我們應幫助他們解決困難，而得到感激時，我們或許成了他們未曾謀面的朋友，而他們也成了我們酒店最忠實的客人。那時我們的心情又將會如何?

在以後的職業中，一聲親切的問候，一個友善的微笑，無一不體現了我們對每一位賓客的關懷。歲月無情，時光的流逝會帶走我們的青春美貌，生活的礪煉會磨淡我們的壯志豪情，但是，卻永遠無法熄滅我們始終如一的服務熱情。

而我的夢想呢，托爾斯泰曾經説過:“夢想是盞指路明燈，沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”是啊!沒有夢想的人就如同行屍走肉，生活也就失去了滋味。因為，只有夢想可以使我們擁抱希望，只有夢想可以使我們保持充沛的想象力和創造力。

也許大家很想問，夢想離現實究竟有多遠?而未來又能否成功?我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。“沉浮動靜皆人生“。而我們卻常用一種效益座標來判別人生的狀況。前進為正，後退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個座標複雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。在未來的職業中，沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?只有在工作中付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的.

青春是無價而短暫的，夢想是美麗而易碎的。這樣無價而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時光。正值青春的我們應拼盡全力的去追逐自己心中的夢想。越挫越勇、不留餘力!就算這夢想現在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實現它。跌倒了，有什麼關係，拍拍土，站起來繼續前行。現在正值青春的我們，都不全力的去奮鬥、去拼搏，那夢想就永遠只是夢想而已。不要等到我們兩鬢斑白時才去後悔、懊惱為什麼在我們年輕時不去努力、不去拼搏。

青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作，為自己的職業而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創業的優良傳統，為自已即將逝去青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮鬥吧!

入職發言稿範文3

各位領導、各位老師

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的教師工作夢》。大家可能都記得，習在上提出了中國夢，“中國夢”讓印象深刻，我彷彿感覺到，所有的中國人都熱血沸騰。這個中國夢是中國人的夢，深入人心的夢。凝聚人心自不必説，更重要的是讓迷失在市場經濟的人們不禁捫心自問，我們社會生活的價值到底是什麼?是升官發財還是成為金錢的奴僕?作為教師，我們的價值理想追求又是什麼?

作為引領時代命運的主流價值思潮，中國夢又一次喚起了人們對自我發展的思考。對我們教師而言，應該走教師應有的道路，即職業化、專業化道路。

在我的心中，一直有有着這樣一個教師夢。從小，我就想當一個老師。不懂事時，看着老師在辦公室批改着一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。上課時，老師在黑板上盡情的寫着，給同學們講着課，我多想做一回老師啊!哪怕就是十分鐘我也願意!可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

星期一到星期五，我們教師幾乎都做着“兩點一線”的工作，兩點即學校與家庭(宿舍)，一線即上學、放學路上，我們的生活看起來有點單調。但事實上，並非如此，當我們走進校園，心裏就流淌着一種思想：我是這個學校的老師，我是一年級的語文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學生，一種責任便壓在肩上，激勵着我們努力幹好事業。

那麼如何才能來實現自己心中的職業夢想呢?我認為必須進行自我心理調節，塑造積極向上的陽光心態，把工作當作一種享受，充分體驗自己的職業幸福感。作為新世紀的教師，我們應具備以下四種心態：

(1)責任心。

具備強烈的責任心是我們生存和發展的前提，是一個人立足於社會的根本。我是教師，我的責任是教書育人。有了這種意識，我會以積極的心態去面對繁瑣的日常工作。我認真備課、上課、批改作業、輔導學生，因為這些都是我分內的事情。我在為國家培養接班人，我的工作是神聖的，所以我工作着並快樂着!

(2)進取心

擁有一顆進取心是人生的一筆巨大財富，更是推動我們學習的重要動力。作為新世紀的教師，我們肩負着教書育人的重任，當然更應該做學習的先鋒。向網絡學習，向名師學習，向家長學習，向學生學習。學習做人之道，提升綜合素養;學習業務知識，更好地開展工作;學習管理班級，營造育人氛圍;學習溝通交流，造就新型人才。“活到老，學到老”，這句至理明言應該是我們每位教師永遠提倡的座右銘。

(3)感恩心

感恩心是幸福之源，快樂之源。以前，我曾經認為命運對自己不公，畢業分配分到國小，工作太累，學生太差……通過不斷學習，我懂得了感恩，心態發生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛的工作，有欣賞自己的領導，有信任自己的家長，有關愛自己的親人，有活潑可愛的學生朋友……感謝命運對我的格外眷顧，我是多麼幸福的人!

(4)欣賞心

欣賞他人，成就自己!只要有陽光的照耀，每一顆露珠都會發出耀眼的光芒;只要有欣賞的目光，每個生命都會綻放出迷人的色彩!學會欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作為教師，用欣賞的眼光來賞識每個學生，深信他們之中就有牛頓、錢學森、袁隆平，那每天的教學教育工作一定是極其主動的!學生一定會開發他們內心的無限潛能，必將成就更多的棟樑之才。

學生是教師心目中最可塑造的人才。從20x年教書至今，我始終認為學生的成長比成功更重要，如何讓學生健康、快樂、平安的成長一直是我的教書育人的行動指南。在我教過第一屆畢業生後，我繼續關注着學生們，他們有些人經常與我交流自己的國中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個學生結伴來找我，看了我的結婚錄像，與我興奮地談着自己的國中生活，回憶着國小時光，説這是他們最快樂的時光。再例如去年我剛結婚時，一些升入國中的孩子們就打聽到了消息，一些學生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對象的表妹，她成了伴娘，見證了我的婚禮。二是間接交流，通過手機短信，網絡，每一個節日都會收到一些學生的問候，假期裏交流自己的學習、生活，有一個盛鉦惠的學生，我記得她在五六年級時寫作文非常好，書寫認真，語言流暢，言之有物，經瞭解在家酷愛看書，經常受到我的表揚，去年我無意間在新浪網上看到，一個全國中國小作文比賽的通知，我給他家長髮了個短信，讓她去試試看，沒想到最後竟進入了複賽。有時我在想，如果我早一點把學生的能力展現，也許他們學習上會更用心，會更好的成長。

我的教師職業夢，是希望能過上一種幸福的生活。每位教師的心態是快樂的、平和的，教育好孩子與自我教育是發自內心的，去除功利世俗的教育行為，淨化教師與學生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識的大道，做一個教育的守護者。是的，只有“守護者”這個詞才能恰當形容堅守教師崗位的老師們。

我的教師職業夢，是要有一種信仰，成就學生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅持與堅守，堅強學生自我發展的信心和勇氣，幫扶學生學會學校的生活與學習，引導學生走上正確的人生道路，啟發學生，發現學生，成長學生。

我的教師職業夢，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學工作，實現教師的終極夢想——桃李滿天下。

三尺講台，傳授知識樂園。六年國小，敍説人生夢。守護着家鄉這片沃土，培育着茁壯的小樹苗，職責所在，定當勤勉。

入職發言稿範文4

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的夢想》。

有志者，事竟成。談到夢想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衞士的……然而，我的夢想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰説：夢想是指路的明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的夢想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有夢想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他説，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他説，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上台，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上台她親切地對國王説：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地説：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的夢想。

教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他説：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?

我想，有了夢想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有夢想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“夢想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為夢想而學習，在通往夢想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，謝謝大家。

入職發言稿範文5

作為一名進入一個全新工作環境的新員工來説，儘管在過去的工作中積累了必須的工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。為了能讓自己儘早進入工作狀態和適應工作環境，有問題及時請教同事，用心學習工作所需要的各項專業知識，發奮提高自己的業務水平。這段時刻我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得十分充實和快樂，再累也是值得的!在那裏，我要個性感謝在這段時刻幫忙過我的領導和同事，正是正因有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫忙，才使我得於儘早從那種緊張情緒中解放出來，使我儘快地適應了環境，全情地投入了工作!正因正如我瞭解的那樣，x是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己!

在x，我喜愛業務員這個工作崗位，正因這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學以致用，並能很好的發揮我制定計劃、處理問題等方面的潛質，正正因對工作的喜愛，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有用心的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作，我正用心的做着領導交給我的每一項任務。

對於我來説，x是一個區別於以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關聯。除此之外，我還要時刻持續高昂的學習激-情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我堅信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就必須會取得成功。

社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅僅要發揮自身的優勢，更要透過學習他人的經驗，來提高自身的素質。x公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我堅信我有潛質把握機遇，與x一齊迎接。

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