黨史學習教育專題組織生活會主持詞

黨史學習教育專題組織生活會主持詞

為確保此次專題組織生活會的質量和效果，XX通過集體學習和自學相結合的形式，重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定學習材料。通過召開黨支部委員會、座談會等多種方式，在委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間開展廣泛的談心談話，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。在本次專題組織生活會議召開之前召開了支委會議，查擺支部班子及成員存在的問題，支委及各位成員認真撰寫了檢視剖析材料，為召開專題組織生活會做了充分的準備工作。

下面，我們正式開始今天的黨史學習教育專題組織生活會，今天的會議有四項議程：一是黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來XX工作情況，通報黨支部委員會檢視問題情況；二是支部黨員依次發言，講收穫提高，講差距不足，開展自我批評，其他黨員對這名黨員依次提出批評意見，這名黨員本人作表態發言；三是黨支部書記作簡短總結，提出整改要求；四是請參會局領導XX同志作點評。

首先，進行會議第一項議程，由我代表代表黨支部委員會作上半年XX工作報告，並通報黨支部委員會檢視問題情況。

（讀黨支部工作報告、檢視材料……）

下面，進行會議第二項議程，支部黨員依次進行檢視剖析。發言的順序首先從我開始，隨後是支委成員，然後按座位順序，每位黨員依次進行發言。

1.首先由我作個人檢視剖析。

以上是本人對照檢查材料，請大家對我提出批評意見。

（其餘黨員依次進行批評……）

感謝同志們對我提出的寶貴意見，我一定虛心接受，在今後的工作中不斷提高和完善自己。

2.下面，請組織委員XX同志進行個人檢視剖析。

請其餘黨員同志對XX同志提出批評意見。

（其餘黨員依次進行批評……）

（XX表態）

3……

下面，進行會議第三項議程，由我對本次會議做簡短總結。剛才，每位黨員同志深入紮實地開展了批評與自我批評，查擺問題全面準確，觸及了思想實質；剖析原因深刻透徹，促進了責任擔當；開展批評動真碰硬，增進了互信團結；整改措施務實管用，明確了努力方向。會後，請各位黨員同志緊緊圍繞會議主題，對照黨自我檢視剖析的問題，結合相互批評中的問題，立即進行整改。

下面，進行會議第四項議程，請參會局領導XX同志作點評。

感謝XX對支部工作提出的寶貴意見，這既是對我們的關懷和期望，也是鼓勵和鞭策，在今後的工作中，讓我們定將虛心接受，並認真學習領會，在下一步整改工作中抓好落實。

今天的會議到此結束，散會。