黨史學習教育“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題專題組織生活會對照檢查材料

黨史學習教育“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題專題組織生活會對照檢查材料

按照開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，我認真開展黨史理論學習，通過讀原著、專題研討、交流學習心得，在深入開展談心談話的基礎上，查找差距不足，分析問題原因，逐一制定整改方案，現將檢視剖析情況彙報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上，回顧了黨的百年光輝歷程，號召黨員繼承黨的光榮傳統，發揚黨的優良作風，傳承紅色基因。讓我對中國共產黨的歷史有了更進一步的認識。中國共產黨的成立深刻改變了近代以後中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。通過深入學習習近平總書記的重要講話精神，激發了我幹事創業的熱情，立志將黨的先進理論運用於實際工作崗位，尋求打開新的局面！

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想學習感悟和收穫

按照黨史學習教育計劃，我認真開展自主學習，認真研讀《中國共產黨簡史》指定學習材料，深刻體悟到黨在百年曆程中強大的信念追求與堅定的革命意志。通過主題黨日活動，我節選了書中的一部分進行現場朗讀，並分享了我的讀書心得和思考體悟，號召黨員同志要旗幟鮮明講政治，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，堅定信念、頑強拼搏，始終保持大無畏奮鬥精神。

三、對照黨史學習教育目標查找差距和不足

（一）堅定理想信念方面。對黨的歷史理論學習還不夠深入，不夠系統。在讀原著、看原文、悟原理的學習要求上還存在一定的差距。對於應該如何做才能鍛造和磨礪自己的理想信念，缺乏進一步的思考和認知。

（二）在增強歷史自覺方面。因對歷史規律的認識不足，在現實工作中還談不上借鑑歷史經驗。如何運用歷史經驗，並落實到工作中去，還需要持之以恆、毫不鬆懈的改進和提升。

（三）加強黨性錘鍊方面。加強黨性錘鍊，關鍵是要注重提升黨性修養，需要通過不斷學習去獲取理論素養、政治素養、道德素養、業務素養等。而自己因對學習過程的碎片化和思考淺表化，未能系統、全面、深入的進行理論學習，從而弱化了黨性錘鍊。

四、對照黨員先鋒模範要求的差距和不足

（一）黨員先鋒模範作用發揮方面。我能按照一名共產黨員的標準要求自己，發揮黨員先鋒模範精神，始終衝鋒在最前沿，靠前指揮，聯繫羣眾，但服務意識還不夠強。

（二）立足崗位、履行盡責方面。作為支部書記對羣眾的關心還不夠，特別是輪崗的員工，對他們的思想情緒瞭解的不夠深入。

（三）為身邊羣眾做實事好事方面。雖開展了一系列服務羣眾，為羣眾做好事辦實事的志願實踐活動活動，但服務質量和標準還不夠高。

五、今後努力的方向和措施

一是強化理論學習，堅定理想信念，把黨史學習教育作為黨建工作重要組成部分。通過認真開展三會一課，紮實推進黨史學習教育，做到每次學習有新的體悟，新的收穫。進一步深入理解學習習近平新時代特色社會主義思想，堅持在學深悟透、融會貫通、知行合一上下功夫，並將先進理論運用到解決工作實際問題上來。

二是密切聯繫羣眾，定期與員工進行談心談話，從支委、黨小組長到員工羣眾暢通渠道收集意見，對問題認真討論研究，重視每一名員工訴求。在員工中發掘好人好事、樹立先進典範，要充分發揮黨員的先鋒模範作用和支部的戰鬥堡壘作用。