升旗儀式主持稿

【導語】

升旗儀式主持稿 優選20篇 由本站會員“瀚順郎”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：升旗儀式主持稿篇2：升旗儀式主持稿篇3：升旗儀式主持稿篇4：升旗儀式主持稿篇5：升旗儀式主持稿篇6：升旗儀式主持稿篇7：升旗儀式主持稿篇8：升旗儀式主持稿篇9：升旗儀式主持稿篇10：升旗儀式主持稿篇11：升旗儀式主持稿篇12：升旗儀式主持稿篇13：升旗儀式主持稿篇14：升旗儀式主持稿篇15：升旗儀式主持稿篇16：升旗儀式主持稿篇17：升旗儀式主持稿篇18：升旗儀式主持稿篇19：升旗儀式主持稿篇20：升旗儀式主持稿

【正文】

篇1：升旗儀式主持稿

尊敬的教師，親愛的同學們大家早上好：

落花送走春天，黃葉送走夏天，隨着窗外紛飛的雪花和驟降的氣温告訴我們真正的冬天來。科學告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅持在1-2攝氏度，所以，當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的温度。

期望同學們都能如那樹根，要不斷的積累基礎知識和基本技能，掌握基本方法，基礎要牢，紮根要深，才能茁壯成長。

今日有我們x年級x班擔任此次升旗任務，他們是出旗手：xx-xxxxx-xxx-x，接旗手：xx-x，綁旗手：xx-x，升旗手：xx，主持人：xx下頭我宣佈升旗儀式此刻開始，

進行第一項：出旗

進行第二項：升國旗唱國歌，敬禮

進行第三項：請教師做國旗下講話

進行第四項：呼校訓請舉起右拳，我們的校訓是：xx-xx，xx-xx請放下右拳

下頭我宣佈升旗儀式到此結束!

篇2：升旗儀式主持稿

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家早上好！今日是2013年4月1日星期一，我是七年級2班的高靜，很榮幸由我來主持本週的升旗儀式。下頭我宣佈，升旗儀式正式開始！

第一項：出旗，奏樂！

第二項：升國旗，奏國歌！

自從政教處發出成立學生會的號召以來，欲加入學生會團體的成員經過政教處的《校規校紀》考試，經過兩週的試用，經過班主任的進一步考核以後最終確定下來。他們分別是：（點名，點到的同學喊“到”向外邁一步！）下頭進行第三項：

由政教處吳主任講話！

下頭進行第四項：全體學生會成員在國旗下宣誓：（請舉起右手）

我決心本着全心全意為同學服務的宗旨，服從大局，服務學校；以身作則，團結協作；甘於奉獻。

我自願理解學校的培養，嚴格律己，舉止禮貌，誠實守信，勤奮向上。我自願承擔學生幹部的職責，以身作則，忠於團體，胸襟寬廣，團結協作，不徇私枉法。[蓮山課件]

我自願服務同學，做師生友誼的橋樑，樹立龍化中學的浩然正氣。從此刻起，我們要勤奮學習，進取工作，堅決服從指揮，履行義務，在實踐中，不斷增強服務意識和大局意識，遵守校規校紀，以實際行動帶動同學，身體力行，為龍中的不斷髮展而共同奮鬥！

宣誓人：xxx（手放下，退場。）

今後，我們會秉承“為同學服務，為教師分憂，為學校做貢獻”的宗旨，進取投入到學生會的各項工作中。工作初始，難免經驗不足，失誤不斷，還請教師們，同學們對我們提出寶貴的意見和提議，以更好地完善和促進我們的工作！

今日的升旗到此結束，組織下次升旗的班級是七年級1班，請七年級1班同學提前做好準備！請各班按順序帶回。

篇3：升旗儀式主持稿

後面還有多篇升旗儀式主持稿！

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

四月，一樹一樹花開，南歸的燕在樑間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節裏，在上週我們圓滿的完成運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執着;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩於前的沉着。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有着一份執着，有着一份信念。

我宣佈：升旗儀式，此刻開始![由本站網友投稿]

第一項：唱國歌。(請xxx同學上台指揮)

周公制禮，韓非説法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨着我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一向與我們同行。

第二項：國旗下講話。(請xxx同學上台演講)

同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!

升旗儀式，各班按順序帶回。

篇4：升旗儀式主持稿

尊敬的教師、親愛的同學們，大家好！

乙：很高興今日由我們六5班擔任升旗班。

甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育着新的生機。

乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又彙集在五星紅旗下，迎着初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。

甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心境愉悦

乙：有一首詩叫勤奮，它意藴婉約，讓我回味無窮。

甲：從理解教育起，教師的教誨就在身邊——勤奮學習，追求永恆。

乙：我們清楚勤奮的內涵，我們收穫勤奮的甘甜！

合：“珍惜時間，勤奮學習”主題升旗儀式此刻開始！

甲：下頭請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。

甲：出旗。奏樂。

甲：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。

敬禮！禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。

甲：假如你擁有大地，你就成為一個農民；

乙：假如你擁有羊羣，你就成為一個牧人；

甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業家；

乙：假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那麼你就是一個真正的富翁。

甲：從這個意義上説，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，必須能取得令人滿意的成績。

乙：我們應時刻提醒自我：珍惜時間，用心學習，讓自我人生的每一步都走的紮紮實實。

甲：下頭請聽xx教師的精彩演講。大家掌聲歡迎。

甲：教育家説時間就是知識。

乙：醫學家説時間就是生命。

甲：工人説時間就是財富。

乙：農民説時間就是糧食，就是豐收成果。

甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

乙：時間是多麼的寶貴，多麼的重要啊！

甲：下頭請聽我班學生給大家帶來的詩朗誦《珍惜時間，從我做起》

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

丙：燕子飛了，有再來的時候。

丁：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它給勤奮者留下智慧和力量，

乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。

丙：它像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。

丁：它是組成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰？

合：它，就是時間！珍惜時間，從我做起；好好學習，從此刻做起。

篇5：升旗儀式主持稿

尊敬的學校領導、教師，親愛的同學們：

大家好!我們剛剛度過一個充實、愉快而有意義的暑假。今日，我們懷着愉快的心境，精神抖擻地回到學校，拉開新學期學習和工作的序幕。下頭，我宣佈：迎春學校211-212學年度第一學期升旗儀式此刻開始。第一項：出旗

第二項：升國旗，唱國歌。全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：國旗下宣誓。

在過去的一個學年裏，在學校董校長的帶領下，全體幹部和廣大教職員工為實現學校的發展而團結協作、努力奮鬥，取得更加輝煌的成績。新學期，董校長將再次為全體師生吹響前進的號角。這次講話，董校長做精心的準備，字裏行間寄語一位領導和長者對同學們健康成長的厚望，期望全體同學認真傾聽。下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長為我們講話。

董校長的講話，對每一名同學提出殷切的期望!為更好的落實學校領導的`要求，在今日午時的班會時間，全體班主任教師要帶領學生認真學習討論董校長的講話精神，就印象最深刻的一點談談自我的感想。如董校長在新學期第一次升旗儀式上做這次講話的目的是什麼在做人、做事、學習等方面你該怎樣落實

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更顯青松巍峨。同學們，有耕耘就有收穫，在你們成長的歷程中所播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑落的每一滴汗水，終將映襯出喜悦的笑臉。最終，祝願全體同學在新學期，有新的提高。升旗儀式結束，各班按照指定順序帶回

篇6：升旗儀式主持稿

甲：尊敬的教師！

乙：親愛的同學們！

合：早上好！

甲：嶄新的一週又開始了。

乙：在期盼中我們迎來這莊嚴而又神聖的一天。今日是XX年XX月XX日，國慶佳節，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們x年級x班主持。

甲：我是x年級x班的xxx

乙：我是x年級x班的xxx

甲：我們x年級x班，是一個團結向上的班團體，也是一個温馨和-諧的大家庭。一向以來，我班x名同學在教師的引領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現為所鍾愛的班團體增光添彩。（班級簡介）

合：實驗國小升旗儀式此刻開始！

乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。

甲：今日的升旗手是x年級x班的xxxxxx4位同學。

乙：xx是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

甲：xx是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮並且文章也很美。

乙：xx是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：xx是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。指揮：xx

乙：下頭是國旗下的演講，有x年級x班的xx同學為大家演講。

甲：下頭是校訓，由（）主持。大家歡迎！

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

篇7：升旗儀式主持稿

教師們，同學們!

經過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機與活力的春天。今日是新學期的第一次升旗，我們帶着對寒假生活的完美記憶、懷着對新一年的憧憬、對新學期的嚮往，又回到熟悉的學校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂啟程，去暢遊這個充滿生機與期望的新學期吧!下頭，升旗儀式此刻開始：

第一項：出旗

第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：國旗下宣誓：

第四項：對上學期的優秀學生代表進行表彰：

第一組理解表彰的為學校優秀學生會幹部，請上台授獎。

第二組理解表彰的為學校優秀檢查值日生，請上台授獎。

第三組理解表彰的為學校學習標兵，請上台授獎。

第五項：請學校董校長進行新學期致辭，並對全校師生提出期望和要求，大家歡迎。

結束語：

教師們、同學們，昨日，我們拼搏過收穫過;今日，我們更加穩健更加堅定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂並存，成功與喜悦共舞!在新學期的起跑線上，讓我們攜手並肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰，再創屬於我們自我的輝煌!

升旗儀式結束，各班有秩序的帶回。

篇8：升旗儀式主持稿

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家早上好！

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：迎着太陽，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前；

甲：踏着大地，讓童心乘着夢想的風帆遠航。

乙：職工新街國小升旗儀式

合：此刻開始！

甲：全體肅立，出旗！

乙：升國旗、奏國歌、

甲：唱國歌

乙：請中隊國旗下演講

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：讓我們為胸前的紅領巾增光添彩！

甲：請領導講話

甲：請上週值勤同學宣佈值周情景

乙：本週大課間活動資料是本週紀律檢查重點是衞生檢查重點是

合：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

我們的校訓是我們的學風是

乙：本週升旗儀式到此結束。下週由x隊準備。各班按順序帶回。

篇9：升旗儀式主持稿

教師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。

隨着時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什麼異常突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們進取進取，我們團結友愛，我們以自我的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨鍊，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人：

xx-x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅温柔的你一向帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。無論什麼時候，她總是我們歡樂的源泉。

升旗手：

xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的温暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。

xx-x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服學習中的一座座高峯。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。

全體立正!升旗儀式此刻開始!

第一項：出旗!

第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)

第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。

第四項:下頭請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!

升旗儀式到此結束，下週的升旗儀式由五年級xx班承辦，請教師先退場，各班同學有序退場。

篇10：升旗儀式主持稿

各位同學，各位教師大家早上好！

首先感激在場的每一位教師、同學能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學，上週乃至上上週，我們升旗儀式結束後，整個操場僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。多謝大家。

今日是20xx年11月28日，也是公曆一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，提議每一位同學，每一位教師回想一下本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。

今日的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂。

好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。

禮畢。

上週，相信不少同學與教師都收到不少關於感恩的信息或者祝福。因為每年11月的第四個週四是美國乃至西方的重要節日，就好像咱們國家的春節。中華民族自古就樂於助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以湧泉相報。可是此刻我們也看到，不少人不懂得感激、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關懷是理所當然，甚至對太過關心自我的家人產生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下講話正是基於這樣的一個背景。

掌聲有請來自七年級（12）班的XXX同學，她演講的題目叫《學會感恩》

感激XXX同學的精彩演講。

下頭有請吳校長講話，大家歡迎。

感激吳校長的講話，在一個禮貌的社會，明白感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須；換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長。互相尊重、信任、幫忙，僅有這樣，我們的生活才會更歡樂，更幸福。我們的學校才會更禮貌，社會才能更和諧。

我期望每一位同學從今日起，經常使用感激。

感激傷害你的人，磨練了你的心志；感激欺騙你的人，增進了你的見識；感激絆倒你的人，強化了你的本事；感激斥責你的人，助長了你的智慧；感激父母給了你生命與無私的愛；感激教師給了你知識與看世界的眼睛；感激朋友給了你友誼與支持。

最終頒發重常規抓養成循環紅旗獲得班級。

各班按秩序回到。除了腳印，什麼都別留下。多謝！

篇11：升旗儀式主持稿

教師們，同學們：

大家早上好！

安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。禮貌是同學們提高的根本，是一個人修身養性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養，我校開展了“安全禮貌伴我行”活動，在這項活動中湧現出了一批先進班團體，今日我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級班團體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。

升旗儀式此刻開始：

全體師生立正。

第一項：出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。

第三項：公佈榮獲安全禮貌星級班團體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。

下頭有請各位校長為獲獎班級授牌，獲獎班班主任上台領獎。

同學們，“安全禮貌伴我行”活動我們將繼續開展下去，學校準備好了50塊星級班團體的獎牌，每個班都有掛牌的機會，期望獲獎的先進班級再接再厲，在後面的評選中能再次獲獎，那麼榮譽牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力，爭取下次評選時也能成為星級班團體。

教師們，同學們：

今日我講話的題目是《成功離我們並不遠》。

今日是本學期的最終一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到簡便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節，同學們必須是滿心的喜悦和嚮往。可是，在享受這些之前，我們必須理解學習上的一次重要檢驗——期末考試。一談到期末考試，有的同學就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學笑話，教師失望，家長埋怨，自我難受。我常常聽到有些同學感歎：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認，讀書確實苦，確實累。可是大家想想看，人生的哪個階段不苦不累，人生的每個階段，都是先苦後甜，苦盡甘來，正因為如此，如果我們能堅持走下去，成功其實離我們並不遙遠了。只要我們學會堅強，學會調整自我，必須能到達成功的彼岸。

那麼怎樣走好這條通向成功的路呢？

首先，我們要有進取的心態。進取的心態是走向成功的重要準備。一位偉人説：“要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”

有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，於是便開始料理後事；另一位卻認為一個人能做什麼事不在於年齡的大小，而在於怎樣個想法。於是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是着名的胡達·克魯斯老太太。

70歲開始學習登山，這乃是一大奇蹟。但奇蹟是人創造出來的。成功人士的首要標誌，是他思考問題的方法。一個人如果是個進取思維者，實行進取思維、喜歡理解挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。

進取的心態是成功的一半。假如你的成績比較優秀，那麼你也要明白：誠然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過明天，研究過未來，昨日永遠都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對於你，應當不鬆懈，不狂妄，不驕傲，繼續堅持你努力的幹勁兒，這樣明天的勝利還是會屬於你。

假如你的成績不夢想，那麼昨日就是你的一次教訓。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感激失敗，因為他們的成功建立於失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，最終在一次次的失敗中發現了元素鐳。古今中外，無數的成功例子都是最好的證明，所以對於失敗的你，應當更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恆心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬於我們。

同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。

第二，要有挑戰困難的勇氣

以往看到過這樣一個報道，一個人問一位登山專家：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應當怎樣辦？”登山專家説：“你應當向山頂走。”“為什麼不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”往山頂走，風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至於向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地説：“對於風雨，逃避它，你僅有被捲入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”

在人生的戰場上，不也是如此嗎？此刻有的同學成績不夢想，就是因為前面的基礎沒有打好，如果你再不努力，可能就要一敗塗地。應對困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學生的我們必須要有挑戰困難的勇氣。

第三，要構成獨立的人格，要有自我的主見。

在平常的學習和生活中，我們很多同學容易受別人的影響，別人做什麼，説什麼，他不管是好是壞就跟着學，這是對自我很不負職責的表現。比如，當別人髒話連篇、舉止粗魯無禮、聚夥打架的時候，你怎樣辦呢？當別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當球踢的時候，你怎樣辦呢？當別人穿戴不倫不類，喧譁吵鬧時，你怎樣辦呢？當別人擁擠插隊、與人為惡時，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個，那就是：拒絕。還有的同學太在意別人的看法，人家不經意説的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實這是無聊的表現，白白浪費時間、浪費精力、浪費青春。以上的這些表現對於一個學生來説是有害無益的。

獨立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨立的思維本事。

最終，要使自我的學習走向成功，我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。

我們經常説，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收穫。任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什麼呢？作為學生就應當具有腳踏實地的學風，要有一絲不苟的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。()我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

同學們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對自我滿懷信心，在學習中注重學習方法的構成和調整，堅定的朝着自我的夢想去努力和奮鬥，成功就在不遠處。

最終預祝同學們能在期末考試中取得令人滿意的成績，度過一個有意義的寒假。

升旗儀式結束，各班聽體育教師安排退場。

教師隊伍請解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。

篇12：升旗儀式主持稿

合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。

甲：學習，對於同學們來説是十分熟悉的一件事了，可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。

合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙：請教師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事蹟。

乙：請升旗手到升旗台前做升旗準備。

甲：全體少先隊員面向升旗台站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全體面向主席台站好。

甲：請教師做國旗下講話。

乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績；

乙：良好學習習慣的養成，不僅僅對同學們當前的學習發生作用，並且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴教師説：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。

乙：播種一種行為，收穫一種習慣。

甲：播種一種習慣，收穫一種性格。

乙：播種一種性格，收穫一種命運。

合：培根曾説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！

篇13：升旗儀式主持稿

尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家上午好！

百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年以來，它一向是華夏兒女精神世界的支柱。孔老夫子説：“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標。“孝”如同温暖的燈盞，在遼闊的人間，散發着歷久彌新的光芒。

我宣佈：榆次八中升旗儀式此刻開始

第一項：出旗

第二項：介紹升旗班級及升旗手事蹟

今日的升旗班級是八年級年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結奮進的班團體、温馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結協作，互相幫忙，意氣奮發，朝氣蓬勃。所有班幹部盡職盡責，每位同學都牢記“做最好的自我，創優秀團體”的班訓。我們相信，在各科教師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峯。

升旗手桑尉欽是我班的體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結同學，樂於助人，是教師的好助手，同學們的好榜樣。

護旗手範凝慧是我班的數學課代表。他的成績在班中一向名列前茅，並且能進取參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，教師的得力助手。

護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優異；工作中，熱情大方，善於思考。並在本次期會考試有很大提高。是一個進取要求上進的三好學生。

第三項：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮

----禮畢

第四項：有請郭沛茹做國旗下演講——

接下來頒發上週禮貌班級流動紅旗請各班班長上台領獎——請大家給予掌聲鼓勵

鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點滴做起，感恩父母，孝親敬老！

本週升旗儀式到此結束，下週升旗班級234班請做好準備。

篇14：升旗儀式主持稿

女：尊敬的教師！

男：親愛的同學們！

合：早上好！

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：新的一週開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次歡樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧！

女：今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗！這次升旗儀式由xxx班負責。xxx班是一個團結向上的班團體，也是一個温馨和諧的大家庭。一向以來，xxx班同學們在教師的帶領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現為班團體增光添彩。

男：今日的旗手有：。。。等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬教師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：廟下鎮灣子國小升旗儀式此刻——開始！

男：立正、稍息！

此刻進行第一項：出旗。

女：下頭進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。

禮畢！稍息。

男：下頭進行第三項：唱少先隊隊歌。

女：下頭進行第四項：少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛鍊，時時刻刻準備着，為共產主義事業，貢獻力量！

男：下頭進行第五項：請李教師公佈上週衞生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。

女：下頭進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！

男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。

篇15：升旗儀式主持稿

（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。

祖國，是一個莊嚴的稱呼，

是一種偉大力量的凝聚，

是一種偉大感情的凝聚，

他超越了時空，

凝聚了人類最高層次的愛，

中華民族是一個偉大的民族，

愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。

今日就讓我們懷着對祖國的摯愛，開始今日的升旗儀式。

第一項：出旗。

此時，我們又迎來了一個莊嚴而神聖的時刻：伴隨着初升的朝陽，讓我們唱響國歌，參加今日的升旗儀式。

第二項，唱國歌，升國旗，請全體教師立正，行注目禮，請全體少先隊員敬禮。

（禮畢）

唱校歌，指揮張燁偉。

第三項，請進行國旗下的講話。

同學們，我們是五千年禮貌古國的傳人，是美麗江小的驕子。愛我祖國，愛我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自我，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！

第四項：我宣佈升國旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。

篇16：升旗儀式主持稿

各位教師、同學們：

國旗、國歌是祖國的象徵，當我們應對她的時候，我們就會洋溢着一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一齊，回首我們偉大祖國曆經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今日欣欣向榮的鉅變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力於世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆後繼的奮爭。

今日，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步！

下頭我宣佈升旗儀式開始！

進行第一項：請出旗手出旗

進行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮！

禮閉（國歌結束）

升旗儀式到此結束！多謝大家！

篇17：升旗儀式主持稿

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的教師們，同學們。

合：大家早上好！

乙：本週升旗儀式由XX主持。

甲：我們偉大祖國的XX年國慶即將來臨。

乙：我們懷着激動的心境，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的期望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信！

乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的嚮導是自信。

乙：成功路上的基石也是自信！

甲：讓我們堅持“我能行”的信念！

合：勇往直前！勇攀高峯！超越夢想！展翅高飛！

乙：xx中第xx周升旗儀式。

合：此刻開始！

乙：全體肅立，出旗！

甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！

甲：禮畢！下頭有請X校長給我們講話！

乙：下頭有請總務處x主任講話！

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。

乙：在祖國XX週年的慶祝之日來臨之際，讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發，衷心祝願祖國母親，國運昌隆！

乙：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。

篇18：升旗儀式主持稿

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的教師們，同學們。

合：大家早上好！

乙：本週升旗儀式由團委學生會主持。

甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力提高。

乙：伴隨着這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的期望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信！

乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的嚮導是自信。

乙：成功路上的基石也是自信！

甲：讓我們堅持“我能行”的信念！

合：勇往直前！勇攀高峯！超越夢想！展翅高飛！

乙：xx中第（xx）周升旗儀式。

合：此刻開始！

乙：全體肅立，出旗！

甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！

甲：禮畢！

乙：同學們，此刻的我們作為一名高中生，應當學會自我為自我打造一個温馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和-諧的團體，雨果以往説過：我們應當相信，相信自我是生活的戰勝者！

甲：下頭有請x校長給我們講話！

乙：下頭有請總務處x主任講話！

甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：xxx。

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發。

乙：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。

篇19：升旗儀式主持稿

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從此刻開始。我們有夢，從那裏開始。

今日，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本週升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任，八（五）班是一個團結進取的團體。四十一位班級成員在班主任教師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班團體由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步構成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢於拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

下頭，介紹今日的旗手：

升旗手，xx。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示範作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了傑出的貢獻。

護旗手，xxx。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。温文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。

護旗手，xxx。她學習成績優秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執着地追求着成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上必須會開滿鮮花結出豐碩的果實。

升旗儀式此刻開始

升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。

禮畢。

下頭有請八（五）班學生代表xxx同學作國旗下講話。

正像xxx同學説的那樣，讓我們全體行動起來，共建禮貌和諧的學校！

升旗儀式到此結束，下頭掌聲有請校領導講話。

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗杆下，舉行莊嚴的升旗儀式。

應對着鮮豔的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭的歷史，曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇鬥爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今日的幸福生活來之不易。

啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！

啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！

啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，

我們必須努力學習，奮發向上！

在這莊嚴的時刻，請您理解我們崇高的敬禮！（禮畢）

請學校政教處講話講話。

升旗儀式結束，退場。

篇20：升旗儀式主持稿

女：尊敬的教師！

男：親愛的同學們！

合：早上好！

女：我是主持人xxx。

男：我是主持人xxx。

女：新的一週開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次歡樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧！

女：今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗！這次升旗儀式由（xxx）班負責。（xxx）班是一個團結向上的班團體，也是一個温馨和諧的大家庭。一向以來，（xxx）班同學們在教師的帶領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現為班團體增光添彩。

男：今日的旗手有（xx、xxx……）等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬教師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：xxxx學校升旗儀式此刻--開始！

男：立正、稍息！

此刻進行第一項：出旗。

女：下頭進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。

禮畢！稍息。

男：下頭進行第三項：唱少先隊隊歌。

女：下頭進行第四項：少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

男：下頭進行第五項：請x教師公佈上週衞生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。

女：下頭進行第六項：請x校長講話，大家鼓掌歡迎！

男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。

【小編簡評】

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【網友評價】

用詞簡達。