六一文藝匯演主持詞【多篇】

文藝匯演主持詞 篇一

乙:父母把我比做精緻的小船，

甲:在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

乙：老師把我比做清晨晶瑩的露珠，

甲:在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒；

乙:我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，（播放背景音樂跨世紀的新一代）

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔 乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹 乙：我們是祖國的未來 甲：我們和時代的脈搏一起跳動合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。 合：六一兒童節文藝匯演到此結束！合：再見！（主持人向觀眾鞠躬致意）

文藝匯演主持詞 篇二

(甲)親愛的同學們！

(乙)親愛的朋友們！

(甲、乙)大家節日好！

(丙)尊敬的各位領導、各位來賓。

(丁)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

(丙、丁)歡迎你們的到來。

(甲)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

(乙)彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

(丁)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

(丙)六月，是童年的搖籃；

(乙)六月，是童年的夢鄉。

(甲)六月，有童年的沃土；

(丁)六月，有童年的太陽。

(甲、乙)六月，是撒滿陽光的；

(丙、丁)六月，是鮮花盛開的；

(丙)六月，是我們大家共同的節日，

(丁)六一，是我們最快樂的一天！

(甲、乙)六一，你好，

(丙、丁)六一，你好，

(甲、乙)---學校慶六一文藝演出，

(四人一起)現在開始。

(乙)首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：---、---、---、---掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節日裏，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校領導劉校長為我們講話，掌聲有請。

(甲)謝謝劉校長，六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。

(乙)童年是一支歌，跳躍着美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。

(甲)你知道相聲嗎？

(丙)知道啊，相聲講究的可是説學逗唱，我可喜歡看了。

(甲)那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請現代舞蹈班做準備。

(丁)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現代舞班，請古典舞班做準備。

(丙)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請國學班做準備。

(乙)十五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢一般的季節，請欣賞由國學班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂班做準備。

(丙)音樂的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請雜技班做準備。

(丙)接下來請欣賞魔術表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請英語班做準備。

(乙)欣賞完精彩的魔術表演，英語班的同學將為大家獻上風趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

(丙)今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞由學校藝術團帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂班準備。

(甲)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，

(乙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請寶寶班做準備。

(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》，請幼兒班做準備。

(乙)小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞台劇《TenLittleRabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。

(乙)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊？

(丁)自己做的。這可是環保時裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場《兒童環保時裝秀》。

(乙)那我們還等什麼，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

(甲)武術是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學為我們表演《中國功夫》。

(丙)今天託管班的同學將獻上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準備。

(丁)下面拉丁舞班的同學們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準備。

(乙)六一節到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要幹什麼呢？請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請數學班做準備，

(甲)一天之中你的心情會發生那些變化呢？請欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》，表演者數學班，請舞蹈班做準備。

(丙)下課鈴聲響起，校園裏頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業班做準備。

(丁)曾超哥哥，你喜歡讀書嗎？

(乙)喜歡啊。

(丁)我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那麼多的書。

(乙)是呀，書不單吸引了城裏的孩子，也吸引了一羣山裏的娃娃。請欣賞舞蹈《山裏讀書娃》，表演者作業班。請街舞班做準備。

(丙)有請街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。

(甲)在靜悄悄的自習課上會發生些什麼呢？請欣賞小品《自習課》，表演者國中班。

(丙)今天過節，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出---學校最美麗最瀟灑最可愛的老師們為我們表演舞蹈《藏韻》。

(甲)讓我們用心靈的琴絃，

(乙)用童年的祝願，

(丙)用稚嫩的小手，

(丁)用五彩的畫筆，

(甲)去歌唱美好的未來，

(乙)去描繪燦爛的明天。

(丙)看，雛鷹正在展翅飛翔，

(丁)聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，

(丙)我們是明天的雄鷹，

(丁)我們是祖國的未來，

(甲)我們和時代的脈搏一起跳動！

(乙)我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份，

(四人一起)出色的答卷。

(乙)---學校慶六一文藝匯演，

(四人一起)到此結束！

(四人一起)再見！(全體主持人向觀眾揮手致意)

文藝匯演主持詞 篇三

甲：尊敬的各位領導、各位老師：

乙：親愛的小朋友們 ：

合：大家好！

甲：彈去五月的風塵，

乙：迎來六月的陽光。

合：我們走進了自己的節日——“六一”國際兒童節！

甲：六月一日，本是一個陽光燦爛的日子，一個令所有孩子們歡欣快樂的節日！

乙：然而今年的五月十二日，一場突然發生的災難，讓汶川成為我們心中永遠的痛……

甲：這個五月，把春天帶走，這個五月，讓花草提前凋零。

乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉……

甲：讓我們全體起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。

（一分鐘）

乙 ：默哀完畢。

甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協副主席薛振澤同志講話。

乙：謝謝領導的精彩致辭。

甲：今天，大家相聚在一起，用詩歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點燃奧運的聖火！

乙：大城縣20xx年慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始！

1:我們的心塗染着五月的顏色，我們的心澎湃着愛國的激情。五月的天空豔陽高高；五月的大地飛紅流綠。請欣賞舞蹈《大地飛紅》。

2：你的火焰 ，照耀着每一個被夢觸摸，從此不再平凡的生命；

你的光芒， 照亮着每一顆喜悦的心，像天空一樣晴朗。請欣賞舞蹈《甜甜奧運》。

3：青春的樂章在我們心中悠揚清越；青春的舞蹈在我們夢中旋轉飄揚。請欣賞獨唱《十七歲的雨季》。

4：在天堂的花園中，有沒有你天真的笑臉？在天國的學堂上，有沒有你朗朗的讀書聲？縱橫交錯的廢墟上，誰用雙手拾起那一頁書本？解讀你匆匆而過的童年！請欣賞詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。

5：白雲悠悠，藍天依舊；燦爛的星光，永恆的徜徉；在你的心上----自由的飛翔！ 下面請欣賞歌伴舞《自由飛翔》。

6：人性大美穿越風雨，如天大愛眾志成城。在抗震救災的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像！請欣賞舞蹈《我的偶像》。

7：今天，孩子們在坍塌的校舍旁哭泣；明天，朗朗的讀書聲一定會響起在明亮的課堂。今天，遭災的田園滿目創傷，明天，我們一定會重建一個天府般的家鄉！請欣賞獨唱《南泥灣》。

8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災，眾志成城；奧運聖火，傳遞夢想。請欣賞激情洋溢的集體街舞《夢幻夏天》。

9：汶川傷，國之殤。流淚中，我們都在成長；流淚後，我們無比堅強。讓我們共同為祖國祈禱：天佑中華，國泰民安！請欣賞歌伴舞《祈禱》。

10：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！我們用詼諧的語言，歡樂的笑語，來讚美和諧的社會！請欣賞相聲《口吐蓮花》。

11：災難無情人有情，山水相隔難隔心！面對惡運的肆虐，我們豈能袖手，面對同胞的災難，我們豈能觀望？讓我們手挽手，肩並肩，唱起《同一首歌》。請大家欣賞！

12：同一個世界，同一個夢想。同一種信念，同一種力量。同一片藍天下的我們，期待北京奧運燦爛輝煌。請欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。

13：真情相守，共克時艱。四川的受災同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以温暖你。災難面前，我們是一家人！請欣賞獨唱《家鄉》。

14：地動天不塌，大災有大愛。問世間情為何物，唯大愛海納百川。讓我們敬畏生命，學會感恩。請欣賞手語舞《感恩的心》。

15：因為有愛，我們續寫患難與共的故事；因為有愛，我們演繹感天動地的傳奇。洶湧的淚水，淹沒了這個不平凡的夏天，閃耀着人性不朽的光芒。請欣賞舞蹈《讓我們來震撼你》。

16：蒙古族是個能歌善舞的民族，他們在歡慶節日的時候，都要舉行賽馬盛會，場面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請欣賞二胡獨奏《賽馬》。

17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷後，再讓我們共同傾聽一對蒙古父女的綿綿真情。請欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。

18：20xx，我們已經準備好！全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神聖時刻的到來。請欣賞歌伴舞《we are ready》。

19：家鄉有一支歌，一支優美而深情的歌，你唱過我也唱過，它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》

20：一處受傷， 全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛就有一切，愛能改變世界。請欣賞手語舞《感恩的心》。

21：用我們真誠的心關注奧運；用我們優美的文字記錄奧運；用我們純真的情感讚美奧運；用我們優美的舞姿迎接奧運！請欣賞舞蹈《舞動北京》。

結束語

甲:在流淌的音樂裏，我們再一次感受了生命的震撼，愛的力量！祖國的強大，民族的不屈！

乙：在這個特別的“六一”，讓我們一起許下三個願望：

第一個願望給失學的孩子，願他們能早日重返校園；

甲：第二個願望給5.12地震失去生命的孩子，願他們在天堂也能歡度“六一”；

乙：第三個願望給災區的孩子，願他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活！

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

合：大城縣20xx年慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演到此結束，同學們，小朋友們，再見！

慶六一文藝匯演主持詞 篇四

甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓！

丙：親愛的老師們

丁：同學們！

合：大家晚上好！

丙：童年是快樂的兒歌

丁：童年是鮮豔的花朵

甲：童年是初升的太陽

乙：童年是無畏的拼搏！

丙：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

丁：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

丙：六月，是我們的花季，

丁：六月，讓我們的明天更燦爛

甲：六月，帶給了我們金色的童年

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉。

丙：在盼望中，我們的節日終於來了！

甲：在期待中，節日的號角吹響了！

乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

丙：感謝您，敬愛的老師

丁：感謝您，親愛的爸爸媽媽

丙丁合：讓我們説一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們歌兒唱起來了！

甲：北大新動力教育國小部、青少年宮國中部“慶六一”大型文藝晚會合：現在開始！

1、《祝福祖國》

甲台：今天，在這樣一個特殊的節日裏，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就着一個又一個的奇蹟。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。

2、《潑水歌》

乙：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力！

下面讓我們跟着學前班的小孩子們一起去玩潑水遊戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》

3、《翻身農奴把歌唱》

丙：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。

4、《讀書郎》

丁：下面請欣賞孩子們為我們帶來的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請。

5、《不如跳舞》

丙台：剛才看到台上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什麼活動最能表達出內心的喜悦呢？不如跳舞吧！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

6、《長江七號》

甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。

7、《拉韻風情》

乙台：印度是一個古老而神祕的東方民族，印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引着我們的眼光，今晚，培訓中心三的女老師們用她們優美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風情！請欣賞教師舞蹈《拉韻風情》掌聲響起來！！

8、《美麗的金達萊》

丙：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》

9、《拉丁串燒》

甲：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

乙：獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

甲：讓我們燃起青春的焰火，

乙：讓我們縱情暢想，

甲：在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10、《小木馬》

乙：好一羣活潑的小孩子，好一羣快樂的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請舞蹈《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道划向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

12、《BABY》

丙：接下來請欣賞舞蹈《BABY》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》

丙台：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

丁台：老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。

丙台：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養了祖國一代又一代絢麗的花朵。

丁台：你們的愛像太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

丙台：你們的愛將灑遍世間的每一個角落。

丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！

丁：今晚讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節目

合：《愛在天地間》

14、《盛世龍娃》

乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢； 鼓聲，敲出了當代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《Lst’s dancing》

丁：快樂是他們舞蹈的動力，快樂是他們此時的心情，能在舞台上盡興地表演，就是屬於他們的快樂。

請欣賞爵士舞《Lst’s dancing》

16《紅日》

甲：在這個鮮花般的節日裏，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到獲得校園十大歌手榮譽稱號的佘浩文同學動聽的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》

17、《一起喝彩》

丁台：今晚，我們應該為台上跳舞的同學們喝彩，也要為這樣一個屬於我們的節日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂

甲：春風化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 一羣活潑機靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時代的韻律。請欣賞現代舞《雨中樂》

19掀起你的蓋頭來

丁：我國是一個多民族的國家，少數民族風情特色你領略過多少呢？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。

20、《Till the world end》

乙：舞台上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《Till the world end》。

21、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

丁：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

讓我們一起來慶祝六一

合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

22、《苗嶺連北京》

丙：這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悦載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

23、《黃種人》

甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來到地上挺起新的胸膛，五千年終於輪到我上場。請欣賞舞蹈《黃種人》

生丙：真是一個難忘的六一生

丁：真是一個快樂的六一師

甲：把心打開師

乙：讓愛遠航師

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

師乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

生丙：讓我們用心靈的琴絃

生丁：讓我們用五彩的畫筆

生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

師乙：聽，隊歌多麼鏗鏘嘹亮

生丙：我們和母校的振興共同進步，

生丁：我們與祖國的強大一起成長，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

生合：各位領導！ 老師們！

師合：各位家長！同學們！

甲：北大新動力教育國小部、青少年宮國中部“慶六一”大型文藝晚會

合：到此結束，謝謝大家，再見！

文藝匯演主持詞 篇五

開場

甲：尊敬的各位領導、家長朋友們。

乙：親愛的老師、同學們。

丙、丁：大家上午好！

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。

乙：我們的心情像花朵一樣怒放；

丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想

丁：我們的激情像火把一樣點亮！

甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉。

乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

丁：因為有了我們，雲才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。

甲：今天，就讓我們踏着童年的節拍，和着時代的脈搏一起跳動。

乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘着歌聲的翅膀一起飛翔。

丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光！

丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術修養。**中學2020年迎“六一”文藝匯演。

合：現在開始。

串詞

甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動着心願，飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹，智慧的翅膀閃動着心願，飛過風飛過雲。小雛鷹飛呀飛，帶着美好的夢想飛向明天。首先請欣賞***等小朋友帶來的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請！

乙：多麼可愛的小朋友們啊，這羣可愛的小雛鷹們飛走了，又來了一羣可愛的少數民族小朋友。他們用優美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來他們將用優美的舞姿，向我們講述什麼樣的節奏是最呀最搖擺，什麼樣的歌聲才是最開懷！請欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風》，同學們歡迎！

丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅，重整河山換新天。請欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者***等同學。

丁：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有着無窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請***等同學表演的時尚、酷炫、勁爆的街舞吧！

甲：在這個世界上，有和煦的陽光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光，像温柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚帆。請欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者***等小朋友。

乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質樸自然，婉轉優美，抒情性強，生活氣息濃郁。表演時嗓音細膩、音色樸素自然，有着其獨特的藝術魅力。接下來請欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者***小朋友，同學們，大家歡迎！

丙：有這樣一羣孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時候，就離開家鄉，到很遠很遠的地方去打工，留下的是一個個細小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無時無刻不在呼喚着遙遠的爸爸媽媽。接下來請欣賞舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》，表演者***等小朋友。同學們，掌聲響起。

丁：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子裏，**國小的小朋友們也來到咱們學校，與我們同歌共舞，共慶佳節。他們是***、***兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山裏的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

甲：喜悦的笑臉，温暖的陽光，激動的心情，誘人的花香。今天，在這個美好的日子裏，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風采！下面請欣賞***等小朋友的模特表演，同學們歡迎！

乙：在你輝煌的時刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過。苦點累點又能算什麼，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請欣賞由***同學演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學們掌聲鼓勵！

丙：少年似火，激情飛揚。年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，踏出的是熱烈的節拍。今天，就讓我們用歡樂的舞蹈，來追逐五彩的夢想。今天，就讓我們用優美的舞蹈，來抒發對美好生活的嚮往。請欣賞***、***等同學帶來的舞蹈串燒。掌聲歡迎！

丁：遂平中學的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽光一樣灼灼閃亮。接下來讓我們請出***、***小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧！

甲：藍藍的天，白白的雲，有一羣可愛的小姑娘，趕着羊羣，從遙遠的天際向我們走來。她們舞動着少年的風彩，她們歌唱着生活的熱愛接下面請欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者***、***等小朋友。同學掌聲歡迎！

乙：六月的陽光分外燦爛，六月的紅領巾分外嬌豔，六月的歌聲格外開懷。今天，我們在這裏舞蹈，今天，我們在這裏歌唱。讓我們時刻準備着，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂的節日》，掌聲歡迎！

丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇。一曲優美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那裏有我們的天真，那裏有我們的歡笑。請欣賞***等小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。

丁：有一首詩，誇耀我們是新世紀的雛鷹。有一段歌，稱讚我們是祖國的春天。有一個偉人，把我們比作初升的太陽。我們憧憬着希望，我們是一羣天真快樂的女孩。請看，這羣快樂的女孩來了。請欣賞舞蹈《健美操》，表演者***等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！

甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終於迎來今天，這歡聚的時刻。最後讓我們用熱烈的掌聲，請出四五班、四六班的同學們，讓我們在這快樂的時光裏，共同演唱《同一首歌》！

結束

甲：走進童年，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進童年，走進多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。

丙：歲月不待，在過去的一年中，我們曾經同舟共濟，鋭意進取。

丁：天道酬勤，在嶄新的一年中，我們將繼續奮發圖強，開拓創新！

甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖盪起一片歡樂的海洋！

乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個無悔的童年。

丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。

丁：今天我們載歌載舞，展望未來，讓我們共同奏響幸福的樂章。

合：讓我們共同祝願遂平中學的明天更加美好！

甲：**中學迎“六一”文藝匯演到此結束！

乙：家長們，老師們，同學們，讓我們明年再見！

文藝匯演主持詞 篇六

前奏：

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，你們好：

六月，藍天白雲相擁，鮮花、笑臉相伴，

六月，我們又迎來了全世界少年兒童的節日—--- 六一兒童節，在此，請允許我代表 全體老師 祝同學們節日快樂，健康成長。

自本學期開學以來，我們大嶺國小在區領導的高度關心支持下，在韋校長的指揮領導下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發展。 （成績簡介 ）

我們大嶺國小正邁着堅實的步伐，朝着更高的目標奮進。

下面有請小主持人上場。

開場白

女：尊敬的各位領導

男：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好

女：伴着花朵的芬芳，披着節日的盛裝。

男：“六一”這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。

女：在這美好的節日裏，我們要對所有的夥伴們説一聲：節日快樂。

男：在這快樂的節日裏，我們要對辛苦養育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的説一聲：謝謝你們。

師：在這幸福的日子裏，讓我們用嘹亮的歌聲，優美的舞姿，把快樂灑向四面八方，和所有的人一同分享。

齊：連雲港市大嶺中心國小“花樣少年，童心飛揚”慶六一文藝匯演現在開始。

女：請欣賞中心完小二年級的小同學們為我們帶來的合唱《快樂的節日》

男 ： 感謝同學們的精彩表演。這麼快樂的節日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請欣賞中心幼兒園 小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

女：學校是和諧的大家庭，老師不僅帶領我們學習，更像我們的朋友，我們有共同的目標，有對學校共同的依戀。請欣賞劉曹埠國小 顏玲老師和六年級同學崔心雨為我們帶來的 快板《歌頌校園》

男：我們相信夢想，相信奇蹟，相信自己，定能在這個舞台綻放光彩！接下來請你欣賞由大站國小二（1 ）班帶來的舞蹈《我相信！》

師 ：接下來為大家展示的是 “時裝秀”，模特們的每一套服裝都是由廢棄的材料做成的，沒有寬廣的T 型舞台，但一樣能給我們帶來美的享受。請欣賞劉曹埠國小選送的《時裝秀》

女：感謝小模特們的精彩表演，下面請欣賞中心完小的同學們為我們帶來的小合唱《我的家在日喀則》

男： 兩隻小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊，看，他們飛來了。請欣賞中心園大二班帶來的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》。

女： 相聲 是一門語言藝術，

男： 對

女 : 相聲 演員講究的是説學逗唱， 這相聲 演員啊！ 最擅長説反正話 。

男：請欣賞相聲《反正話》，表演者：李茂源等。

男： 藍藍的天空銀河裏 ， 有隻小白船 ， 船上有棵桂花樹 ， 白兔在遊玩 。 請看中心完小的舞蹈《小白船》

女： 青山一排排呀 ， 油菜花遍地開 ， 騎着牛兒慢慢走 ， 夕陽頭上戴 。 請聽小合唱《馬蘭謠》。

男： 下面請欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》

女： 感謝幼兒園小朋友的精彩表演。我校社團活動豐富多彩，下面請欣賞中心完小吉他社團的同學為我們表演吉他獨奏《揮着翅膀的女孩》

男： 竹葉青青，剪紙紅紅 ，扎一盞彩燈掛在門中，夜幕中閃爍，晚風裏搖動。快看，一羣扎彩燈的姑娘來了。

女： 下面請欣賞 劉曹埠國小的小品《昨天 今天 明天》

男：請欣賞赤金國小為我們帶來的舞蹈《豐收讚歌》

女：下面請欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等

男： 騰飛的中國夢，富強的中國夢，讓一代代中國人接力傳承，我們也在編織着自己的夢想，下面請欣賞 中心幼兒園 大一班的小朋友帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。

師： 現在的小朋友在家裏過着飯來張口，衣來伸手的生活，儼然一個小皇帝，幼兒園的小朋友決定改掉以自己為中心的做法，決定不再當家裏的小皇帝。掌聲歡迎 劉曹埠幼兒園的小朋友為我們表演

三句半《不當小皇帝》

女：我有一個夢想

男：什麼夢想

女：我長大要當一名舞蹈老師

男：夢想是豐富多彩的，她們也有各種各樣的夢想，讓我們一起去看看吧。請欣賞中二班帶來的舞蹈《追夢》。

女： 幼兒園的小朋友表演得真精彩。 劉曹埠國小的同學們要和他們比一比，請欣賞他們的舞蹈《飛舞童年》

男： 舞出活力，舞出健康，舞出我們少年兒童的風采。請看 中心完小的 健美操表演《舞動青春》

女：請欣賞中心完小的鋼琴獨奏 《童年的回憶》，《捉迷藏》

男： 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。在它的指引下，我們永遠心向黨。請聽 中心完小小合唱《紅歌》

結束語：

女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。

男：七彩校園，我們書寫着快樂的童年。

師 ：展望未來，我們創造更美好的明天。

齊：連雲港市大嶺中心國小“花樣少年，童心飛揚”慶六一文藝匯演到此結束。

明年的六一節我們再見！

文藝匯演主持詞 篇七

開場白

師1：正當芍藥盛開，燕子飛來

師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中的時節——六一兒童節來到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節永遠歡躍！：孩子們，你們是祖國的寶貝！

生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多麼幸福！

師：今天是你們的節日——六一國際兒童節！

生：今天是我們的節日——六一國際兒童節！

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們！

台下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了！

結束語

尾聲伴隨歌聲《我們多麼幸福》全體主持人上台。

師1：五星紅旗迎風飄拂，萬里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的學習多麼快樂，我們的生活多麼幸福，

師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；

生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業的基礎！

師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧；

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。

師1：你們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

師2：你們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

生1：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

生齊：“我們能更好，我們會更幸福”！

師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！

文藝匯演主持詞 篇八

親愛的各位領導，老師，少先隊員們：

早上好！

1、請容許我介紹應邀前來參加xxx國小慶“六一”表彰大會的領導和嘉賓，他們是-----

讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎

2、下面請少先隊員代表給到會的領導敬獻紅領巾（兒童樂曲）

現在我宣佈xxx國小六一表彰大會現在開始。

請全體起立，（整隊：全體同學立正，向後轉）升國旗，奏國歌。（整隊，全體向後轉，請坐）

節目串詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説聲

合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！

甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞

乙：xxx國小慶“六一”文藝演出

合：現在開始！

甲：新的校園，已經長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示着我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。

乙：紅色的革命，紅色的年代，無數革命先烈染紅了今天的生活。

甲：故事裏的故事，塵封久遠的記憶，一個牛背上的童年，一曲久久悠遠的短笛，請欣賞六年級給我們帶來的合唱《歌唱二小放牛郎》

甲：十一年前，1999年，澳門終於回到了祖**親的懷抱，九九歸一，時至今日

乙：重温歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！

甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發出光亮，我們的生活才會更加明亮。

乙：只要我們都有一顆童心向着黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。

甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小並不等於弱小，稚嫩不等於無能，我們是共產主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。

乙：沒有共產黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，

甲：我們要無限的忠誠於黨，永遠堅定馬克思主義的堅定信念是指引我們前進的方向，請欣賞《沒有共產黨就沒有新中國》

乙：一首《保衞黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落後就要捱打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衞黃河》！

甲：讓我們帶着高昂的鬥志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國！

乙：學好語文磨礪品質，學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大後我相信我們要用科學創造奇蹟，為這個家添磚加瓦！

合：我宣佈xxx國小20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。